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初中政治復習導學案（1）
自尊自信
【考點聚焦】
1.了解優良班風的主要表現，懂得建立良好班風的重要性，積極參與良好班集體的建設。
2.了解自我評價的重要性，初步掌握正確認識和評價自己的科學方法，形成比較清晰的自我整體形象；知道培養自信的方法，充分認識和發揮自身的潛能。
3.知道存有羞恥之心的重要性以及培養羞恥之心的基本要求；了解自尊與自傲、虛榮的不同，懂得立身需要自尊。
4.知道姓名權、名譽權是人格尊嚴權的重要組成部分，了解法律對姓名權的有關規定和珍惜名譽的基本要求。
【經典回眸】
1.“你行，我也行！”為主題的世界夏季特殊奧林匹克運動會于2007年10月2日在上海開幕。智障運動員賽場上樂觀進取的風采，實現了人生價值的升華。事實表明 （ ）
A.自信是成功的基石 B.自信的人決不允許別人超過自己
C.自信是運動員特有的心理品質 D.自信的人一定能事事成功
2．西晉時期，有一人強壯的青年叫周處，在鄉里橫行霸道，一天，他看見一位老人在充實的糧倉邊唉聲嘆氣，十分奇怪，便問老人：“今年收成挺不錯，為什么還苦惱呢？”老人說：“鄉里的三害還沒有除掉呢！”周處詢問哪三害，老人回答：“南山猛虎，長橋蛟龍，加上你，禍害鄉里，攪亂民生。”周處決心除掉三害。他殺猛虎．屠蛟龍，外出求學，注意自己的品行修養，成為國家的棟梁。周處認識自己的途徑是： （ ）
A．通過自我觀察．自我反省的途徑來認識自己的B．從他人的態度與評價中認識自己的
C．通過與他人的接觸．比較來認識自己的 D．他沒有正確認識自己
3．某校八年級學生在一次測驗中把一道熟題做錯了，數學老師對他說：“你真是一頭蠢驢”，逗得同學們哄堂大笑，對這件事同學們發表了如下看法，其中正確的是： （ ）
A．數學老師侵犯了學生的人格尊嚴 B．這個學生太笨，挨訓活該
C．如果老師不向這個學生道歉，學生可以報復老師
D．老師也是恨鐵不成鋼，其行為應予以諒解
4. 要發揮集體的力量，必須：①個人完全依賴集體 ②有共同的目標 ③個人完全服從集體，集體不需要考慮個人 ④有每個成員共同的行動 （ ）
A．②③④ B．①②③④ C．②④ D．①②④
5.一天，小鷹、小鴨、小鹿在河邊發現了一箱水果，它們決定把這箱水果拖到動物俱樂部去。小鷹想從天上飛過去，就用力往天上拉；小鴨想從水里游到目的地，就往水里拉；小鹿則想走大路，就往路上拉。結果是水果箱一動也不動（見右圖）。這啟示我們，要實現集體的目標，就要做到 （ ）
A.堅持己見，有自己的個性 B.獨立行事，力圖展現自我
C.只允許合作，反對有競爭　　 D.團結協作，勁往一處使
6.重慶云陽縣某校八年級學生潘某面部長有黑色胎記，為此長期受到冷嘲熱諷，同學們先后為他取了十一個綽號：“潘麻子”、“黑熊貓”、“青面獸”、“黑狗”……這些綽號無休止地折磨著這個不幸的少年。終于，當一名男同學當面叫他的綽號“黑熊貓”時，他掏出匕首猛刺過去，將其刺成重傷。
（１）你如何看待材料中給別人取綽號的行為？
（２）如何才能避免類似的悲劇重演？請你談談自己的看法？
【鞏固練習】
（一）單項選擇題
1.“以銅為鏡，可正衣冠；以人為鑒，可明得失。”這句古訓體現的道理是 （ ）
A.要學會通過與他人比較和傾聽他人評價來認識自己 B.要全面采納他人的建議
C.要善于悅納自己,學會展示自己的優點 D.要在接受挑戰中展示自我、發展自我
2.小明的理想是當律師，在學習生活中，他處處嚴格要求自己，終于如愿考上政法大學，為當律師邁出了堅實的一步。小明發掘自己潛能的途徑是 （ ）
①經常的積極暗示②想象更好的“自我”形象③別人的友情監督④努力埋頭讀書
A．①③ B．①② C．②③ D．②④
3.“人不可以無恥。無恥之恥，無恥矣!”孟子的這句話表明 ( )
①做人不可有恥辱感 ②不知羞恥，就不會有自尊
③知恥就會失去自尊 ④羞耽心是形成良好品德素質的重要條件
A．①② B．②④ C．②③ D．①④
4.五·四青年節前夕，某校七年級2班老師讓幾個同學負責組織一個班會，幾位同學思忖了一下，回答說“行，我們能行！”這種表現是 （ ）
A．自負 B．自卑 C．自尊 D．自信
5.“沒有成功，人生便暗淡無光；沒有自信，人們便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮濕的火柴，永遠點不燃成功的火焰。”既然自信如此重要，那么我們應該 ( )
①時刻看到自己的進步 ②增強信心，相信自己行，加速增強實力
③發現自己的長處，充分發揮自己的潛能 ④想信自己一定能辦成所有的事
A．①② B．①②③ C．①②③④ D．②③④
6.假設八年級某班，甲丟了一支鋼筆，乙在同學中散布甲的鋼筆是丙偷的謠言；丙為了報復乙，啟封偷看了乙的信件；甲和乙聯手將丙打成輕傷。數天后甲的鋼筆在自己的家中找到了。那么乙侵犯了丙的 （ ）
A．名譽權和隱私權 B．隱私權和生命健康權
C．名譽權和生命健康權 D．名譽權、隱私權和生命健康權
7.小張因需要到派出所辦理戶口時，被告知，自己的戶口已被遷走，調查后發現，原來鄰村的小林，冒用小張的名字，使用假證明，把小張的戶口遷到外地上學去了，小張一直訴狀把小林告到了法院，小林受到了應有的懲罰，小張的戶口被恢復。對此你的看法是（ ）
①小張的姓名權受到了侵犯 ②小張的隱私權受到了侵犯
③小張維權的途徑是合理合法的 ④小張維權的途徑不值得提倡
A．②④ B．①④ C．①③ D．①②
8.自信對于任何一個人都是至關重要的。培養自信心應該做到 （ 　）
①體會自己點點滴滴的進步，學會為自己喝彩 ②采用場景變換等方式，尋找自己的優點與長處 ③在任何事情上都不落后 ④避免犯任何錯誤
A．①②③ B．②③④ C．①② D．③④
9.尊重他人，下列說法不正確的是 （　 ）
Ａ．尊重他人，至于自己就無所謂尊重不尊重了
Ｂ．從欣賞、鼓勵、期望等角度來善待對方
Ｃ．要注意不做有損他人的事情 Ｄ．“己所不欲，勿施于人”
（二）簡要分析題
10.2008年海南省投入1．5億元實施“教育移民”工程，昌江、瓊中等8市縣邊遠貧困村莊中小學生將進城讀書。部分學生來到新學校后，有的很拘謹、上課不敢大膽發言，有的因為家庭貧困而產生自卑心理……這些問題使他們不能盡快融入新集體。
請你針對上述問題幫他們出兩個主意。
初中政治復習導學案（2）
善于交往
【考點聚焦】
1.知道受人尊重的奧秘，了解人與人平等的基本內涵；學會正確分析現實生活中的“不平等”現象，懂得尊重他人、平等待人的基本要求。
2.了解愛心的表現形式；懂得愛不僅是一種內心的感動，更是一種行動，并懂得愛是有原則的。
3.了解寬容友善的重要性；學會正確把握寬容友善。
4.學會用恰當的方式與異性同學交往。
5.理解個人與集體的關系；懂得發揮集體力量的基本要求。
6.了解文化習俗的多樣性和豐富性；學會正確對待各國、各民族的文化習俗，促進同世界各國人民的友好交往。
【經典回眸】
1.下列體現“己所不欲，勿施于人”的做法是 （ ）
A．小軍給別人取綽號，譏笑別人的生理缺陷 B．父母偷看孩子的信件、日記
C．小明主動幫助學習成績落后的同學 D．小紅在別人背后議論貶低其他同學
2.“千里休書只為墻，讓他三尺又何妨，萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”這首詩表達的主要意思是 （ ）
A.遇到事可以不講原則　　　　　　　　B.凡事要委曲求全
C.對人要寬容，要寬以待人　　　　　　D.爭不贏的事情不要爭
3.某市在交通要道打出了這樣的標語：“車讓人，讓出文明；人讓車，讓出安全；車讓車，讓出秩序；人讓人，讓出和諧。”這一標語的內容 （ ）
①符合社會主義精神文明建設的要求 ②是構建社會主義和諧社會的需要
③體現了平等待人、尊重他人、寬容的交往原則 ④可以避免一切交通事故的發生
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.青春期美麗又危險，男女同學應 （ ）
A.避免交往 B.親密交往 C.適度交往 D.斷絕交往
5.提到中國，人們會想到長城、京劇；提到巴西，人們會想到足球；提到埃及，人們會想到金字塔……這反映出世界文化是 （ ）
A．彼此割裂的 B．逐步趨同的 C．豐富多彩的 D．互不相容的
6.中學生王某下午放學后乘公交車回家，上車后，他坐一個座位，將書包放在另一個座位上，這時，上來了許多收工的民工及接幼兒的老人，王某也不讓座，人們責怪他缺乏公德，不懂尊重他人。請問：
（1）公德的前提是什么？
（2）生活中我們應該如何尊重他人？
【鞏固練習】
（一）單項選擇題
1.在突如其來的災難面前，人們首先想到的是家人平安。然而，人民警察蔣敏在家中十人遇難的情況下，仍堅守抗災第一線。蔣敏的事跡使我們認識到，當個人利益和集體利益發生矛盾時 （ ）
A．個人利益高于集體利益 B．任何時候都沒有個人利益
C．要自覺維護集體利益 D．集體利益服從個人利益
2.抗震救災中流傳著這樣一條短信：“再小的愛心，乘以十三億，就會成為愛的海洋；再大的困難，除以十三億，就會變得微不足道。”對此理解不正確的是 （ ）
A．個人獻出的一點點愛心微不足道 B．集體的力量是無窮的
C．只有人人主動承擔責任，才能共創美好幸福的生活
D．“人心齊，泰山移”，團結的集體才有凝聚力和戰斗力
3.孟子說：“愛人者，人恒愛之。”因此在交往中，我們應該對自己提出以下要求 （ ）
①你不想被人傷害，你就不應該去傷害別人 ②你不想被人欺騙，你就不應該去欺騙別人 ③只有在別人尊重我時，我才去尊重別人④只有在別人關愛我的前提下，我才去關愛別人
A．①② B．③④ C．②③ D．①②③④
4.下列關于愛心的表述，觀點正確的有 （ ）
①愛心存在于點點滴滴的真情實意之中 ②愛心只是表現在對他人的理解和同情 ③愛心是—種關懷，更是—種對他人的奉獻 ④關愛他人可以不講究原則
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③
5.“寬容與刻薄相比，寬容失去的是過去，得到的是將來”。這告訴我們 （ ）
A．寬容失去的是過去，不利于我們的健康成長
B．生活需要寬容，寬容是一個人有修養的體現
C．刻薄對已有利，對他人不利
D．寬容對己不利，對他人有利
6.小陳不小心弄壞了小明的“MP3”，小明非常生氣，當面卻沒有責備小陳，說明小明（ ）
A.對朋友缺乏真誠 B.小明懂得寬容朋友的過失 C.小明表里不一 D.小明不講原則
7.換位思考、與人為善的實質是 （ ）
A．尊重他人 B．為他人著想 C．欣賞他人 D．能舍己為人
8.北京向全世界莊嚴承諾，兩個奧運會（夏奧會、殘奧會）同等重要、同樣精彩，這一承諾主要表達了對健全人和殘疾人的 （ ）
A．平等尊重 B．欣賞悅納 C．關心理解 D．同等寬容
9．為了認識和尊重不同民族與國家的文化與習俗，我們應有的態度是 （ ）
①堅決抵制 ②平等的態度 ③包容的心態 ④開放的胸襟
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
（二）簡要分析題
10.中學生小玉是個美麗聰明的女孩，學習成績很好，曉峰是學校足球隊的前鋒，足球比賽時矯健的身影吸引了很多女孩子的目光，不知從什么時候開始，兩個人、互相愛慕。一次學校組織春游，兩個人作為聯歡會的主持人，接觸多了，交流多了，相互之間表達了愛慕之情。春游之后，經常在一起談心，各自在腦海中深深印上了對方的影子，上課沒精神，注意力也不集中，經常走神，一有時間，就在一起聊，期末考試后，兩個人成績下滑很大。
請運用所學知識，談一談你對此事的看法。
初中政治復習導學案（3）
學會學習
【考點聚焦】
1.了解義務教育的含義，懂得公民有受教育的權利和義務，學會用法律維護自己受教育的權利，自覺履行受教育的義務。
2.初步學會自主學習、合作學習、探究學習。
3.懂得具有良好的學習習慣的重要性，掌握科學的學習方法，自覺養成良好的學習習慣。
【經典回眸】
1.“知識改變命運，教育成就未來。”對這個宣傳標語的正確理解是 （　　）
①教育是通過分享知識財富，獲得獨立生活的必要前提　　②教育通過開辟人性發展的道路，奠定走向未來的基礎③教育能為人們未來的幸福生活奠基　　④教育是一個民族最根本的事業
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
2.在哈佛大學圖書館的墻上有一條格言：“此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。”這句格言啟迪我們 （ ）
A．要根據自身的獨特性，找到適合自己的學習方法
B．學習是一個苦樂交織的過程，是一個充滿夢想的過程
C．我們要珍惜受教育的權利，自覺履行受教育的義務
D．社會越發展，選擇的機會就越多，選擇的難度就越大
3. 2007年3月5日，溫家寶總理在《政府工作報告》中指出，今年將在全國農村全部免除義務教育階段的學雜費，繼續為農村貧困家庭學生免費提供教科書和補助寄宿生活費。
上述材料表明我國義務教育是 ( )
A．強制性教育 B．免費性教育 C．普及性教育 D．普遍性教育
4.相對于接受學習而言，探究學習具有如下屬性 ( )
①問題性 ②實踐性 ③主體性 ④開放性
A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④
5.“成功=刻苦努力+方法正確+少說廢話。”這一公式主要說明 （ ）
①正確的方法是成功的三要素之一 ②只有刻苦努力的精神和腳踏實地的作風，而沒有正確的方法，是不能取得成功的 ③要想取得學業成功，不說話是最好的選擇 ④沒有刻苦努力，最終將一事無成
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
6．同在藍天下，共享教育權
新《義務教育法》進一步明確了義務教育的公益性、統一性和義務性。某中學初二（3）班以“享有受教育權利，履行受教育義務”為主題開展社會調查活動。調查中他們了解到小玲上完初一就輟學在家幫父母做生意。小玲認為受教育是自己的權利，上不上學是自己的事。小玲的父母認為孩子讀不讀書無所謂，與其上學花錢，不如趁早打工賺錢。
根據上述材料回答：
（1）該班學生可以采用哪些方式進行調查？（列舉兩種）

（2）小玲及其父母的言行正確嗎？試用所學的法律知識分別加以說明。

（3）結合自身實際，談談中學生應如何珍惜學習機會，自學履行受教育義務？
【鞏固練習】
（一）單項選擇題
1．作為學生，我們的最主要和最基本的義務是 （ ）
A．遵守法律、法規 B．遵守學生行為規范。
C．努力學習，完成規定的學習任務 D．熱心公益事業。
2．當今世界范圍內，日趨激烈的經濟競爭和綜合國力的較量，歸根到底是 （ ）
①經濟實力的競爭②軍事實力的競爭③人的素質的競爭④教育的競爭
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
3．我國憲法規定“中華人民共和國公民有受教育的權利和義務”，對此理解正確的是（ ）
A．受教育作為憲法賦予我們的一項基本權利我們可以放棄
B．受教育既是我國公民的一項基本權利，又是公民的一項基本義務。
C．受教育是公民的一項基本義務，我們要一切聽老師的。
D．受教育是公民的權利，我們任何人都可以獲得想要接受的教育。
4．班級里幾個同學議論自主學習的問題，有下面一些說法，你認為正確的應該是（ ）
A．自主學習就是自己獨立地學習，不需要別人的幫助
B．自主學習就是在爸爸、媽媽幫助下去學習
C．自主學習就是逐步擺脫對父母和老師的依賴，獨立地承擔學習責任
D．自主學習就是以自已為主，想學什么就學什么
5．培根有句名言說：“讀書足以怡情、足以博采、足以成才……讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，哲學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯、修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格。”這句名言告訴我們：①學習有利于完善、提高自我 ②學習有利于形成良好的性格 ③多讀書就一定會成才 ④讀書是一種高雅的生活情趣 （ ）
A．①②③ B．①②④ C．②③④　　　D．①③④
6．英國生物學家羅特說，在科學上，“設想”的主要職責與其說是真實，不如說是有興趣且有用。這說明 ( )
A．科學的職責是探索真理 B．興趣是學習活動的強大動力
C．要樹立正確的學習觀念 D．學習中要學會“設想”
7．“授人以魚，不如授人以漁”，從學生學習的角度理解而言，就是要注重 （ ）
A.文化知識的學習B.自身能力的提高C.培養良好的心理品質 D.培養高尚的道德品質
8.“學習并不等于募仿某種東西，而是掌握技巧和方法。”下列語句中與該句意思相近的一句是 （ ）
A．學習有三心：一信心，二決心，三恒心
B．教育是什么？往簡單方面說就是培養習慣
C．最有價值的知識是關于方法的知識 D．循序而漸進，熟讀而精思
9．“未來的文盲不是不識字的人，而是不會學習的人”指的是 （ ）
A．不再學習的人，將成為文盲 B．沒有正確的學習方法，就如同文盲一樣
C．不識字的人不是文盲，不會學習的人才是文盲 D．有了知識就不是文盲
（二）簡要分析題
10． 李松剛上初中的時候，感到學習很吃力。后來，他對自己的情況作了分析，開始嘗試新的學習方法。他首先擺脫了自己過于依賴老師的思想，“逼”著自己獨立思考，制定了適合自己實際的自主學習計劃，還針對自己興趣廣泛的優勢，參加了一些小課題研究小組。他創造性地總結記憶的好方法，對一些基本知識，變成口訣或順口溜，既形象又易懂。他每做完一道題目，總是想一下還有沒有其他的方法。經過一個學期的努力，李松解題速度加快了，方法更加巧妙了，學習效率明顯提高，自信心也越來越強，各科成績都在班里名列前茅。閱讀上述材料，回答下列問題：
（1）李松成功的訣竅在哪里？
（2）你有哪些好的學習方法？
（3）請舉出兩個有關學習方法的名言以勉勵大家。
初中政治復習導學案（4）
熱愛生活
【考點聚焦】
1.了解生命的獨特性，體會生命的可貴；知道人類是自然界的一部分，培養保護自然的意識和能力。
2.確立積極的人生態度，學會過有意義的生活；了解青春期的生理變化和心理變化，掌握青春期的基本護理常識；了解青春期閉鎖心理的危害，掌握與人溝通的技巧，培養熱情、開朗的性格。
3.知道最常見的情緒種類，了解影響情緒的因素，認識積極情緒與消極情緒；學會調節和控制情緒。
【經典回眸】
1.古埃及人建造金字塔，美國人發明飛機，歐洲人發現新大陸，中國人培育“雜交水稻”。……上述事實說明 　( )
①人類生命比其他生命具有最高的價值和意義②人類生命具有獨特性，與其他生命相比，人類生命最具有智慧③人類具有創新性，每個人都可以發揮自己優勢，展示自身風采④人類生命比其他生命具有冒險精神，最異想天開
A．①② B．③④ C．②③ D．②④
2.初中生往往渴望獨立又難以擺脫依賴，富有理想又容易脫離現實，勇于探索又缺乏自信，這說明 　（ ）
A．初中生難以真正自立自強 B．初中生青春期心理充滿著矛盾
C．自立自強需要一個漫長過程 D．青春期心理矛盾阻礙自身發展
3.古往今來，人們一直在贊美青春，歌頌青春，祝福青春。下面的句子中表達了積極人生追求的是 ( )
①盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人②莫等閑，白了少年頭，空悲切 ③青春易逝，人生易老，當及時行樂，瀟灑走一回 ④勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時
A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②④
4.小張在日記里寫道：“放學時，鈴聲是悅耳的；考試時，鈴聲是緊張的；思考時，鈴聲是刺耳的。”這說明 （ ）
A．鈴聲通常會導致積極情緒 B．鈴聲一般會引起消極情緒
C．任何事物都會產生不同情緒 D．不同的情境會產生不同的情緒
5．俄國著名詩人普希金有一首詩，詩中寫道：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮靜，相信吧，快樂的日子將會來臨。”這首詩的主要含義 （ ）
A．生活處處有煩惱，要求永遠忍耐 B．要熱愛生活，以樂觀向上的心境對待生活
C．憂郁和煩惱是不好的心情造成的 D．無需控制自己的情緒
6.材料一：2008年5月12日14時28分，四川汶川地區發生8.0級地震后，黨和國家領導人胡錦濤、溫家寶同志先后親臨現場，且多次強調：“要把挽救人的生命作為當務之急，作為重中之重”，“只要有一線希望，就要作出百倍努力”。
材料二：2008年5月18日，國務院發布公告宣布，為表達全國各族人民對四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼，國務院決定5月19日至21日為全國哀悼日，在此期間，全國和各駐外機構下半旗志哀，停止公共娛樂活動，……
請結合七年級《思想品德》上冊教材的有關知識，回答：
（1）上述材料說明了什么？
（2）生命彌足珍貴，每個人的生命只有一次。我們應該怎樣對待生命呢？
（3）大災有大愛。請你為災區的小朋友擬發一條短信。
【鞏固練習】
（一）單項選擇題
1．關于生命，說法正確的有 ( )
①屬于每個人只有一次 ②是地球上最珍貴的財富 ③要尊重地球，尊重生命 ④人類應該和其他生命友好相處
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
2．在學校門口，我的同學不幸遭遇車禍，受到重傷。在這種情景下，下列做法合理的是:①迅速通知老師或家長 ②先把肇事司機收拾一頓再說 ③立即攔車將受傷的同學送往醫院 ④記下車牌號，并迅速報警 （ ）
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
3．有利于激勵中學生提升生命價值的有 ( )
A．人不為己，天誅地滅 B．認真把握自己的每一天
C．自己的利益優先 D．一切向錢看
4．下列做法中體現珍愛生命、肯定生命價值的是：①關愛，呵護身邊的小動物 ②面對生活中的挫折，奮起直追，永不氣餒 ③輕視，譏笑盲人 ④愛護校園里的花草樹木( )
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
5．處于青春期的學生，認為自己了不起，家長無知、無情。這體現了青少年 的青春期心理特點。①自我意識 ②獨立意識 ③成人感 ④閉鎖心理 ( )
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
6．下列能夠消除青春期煩惱、解決心理矛盾的正確方法有：①向老師、家長、親友及社會尋求幫助 ②增強自我調控能力 ③不斷豐富自我 ④順其自然、自暴自棄 ( )
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
7．豐富自我是消除青春期煩惱、解決心理矛盾的有效方法之一。青少年學生應該通過 來豐富自我。①多讀好書，提高自己的審美能力　　②多參加科技文體活動，培養自己的高雅情趣　③多參加社會公益活動，享受奉獻的快樂　④多想一些道德的規范，提高自己的控制力 （ ）
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
8．積極情緒和消極情緒可以相互轉化。下列成語包含這一道理的是 （ ）
A．欣喜若狂 　B．樂極生悲 C．受寵若驚 D．得意忘形
9．在成長的歷程中，當我們得到老師或父母的夸獎時，會非常高興；在學習成績明顯退步時，會感到憂。這主要說明：①我們有豐富多樣的情緒感受 ②一個人的情緒完全是由自身控制的 ③一個人的情緒會受到周圍環境的影響 ④人們對同樣的遭遇都會產生相同的情緒。 （ ）
A．①② 　　　B．①③④ 　　　 C．③④ 　　　　D．①③
（二）簡要分析題
10.據《南湖晚報》2008年4月2日報道：昨天傍晚，姚華與王祥（均為化名）等人在城南街道長新村打牌取樂時，兩人發生爭吵。姚華說王祥作弊，而王祥說姚華耍賴。爭著爭著，姚華火了，“你自己作弊，還瞎說，我一刀捅死你。”王祥又頂了幾句，這下把姚華惹急了，隨手在屋里拿起一把水果刀，捅向王祥……經搶救，王祥脫離了生命危險。姚華不僅要賠償醫療等費用，還將受到法律的制裁。
聯系材料，回答下列問題。
（1）用心理健康知識，概括姚華用刀捅王祥的原因，并對原因的產生作具體分析。
（2）運用所學知識，談談調控情緒的方法。
（3）上題中，姚華的行為屬于（ ）
A.一般違法行為 B.犯罪行為 C.正當防衛 D.不良行為
你會選擇哪一個？請用法律知識闡明理由。
初中政治復習導學案（5）
遵紀守法
【考點聚焦】
1.了解法律對未成年人的特殊保護的原因；理解學校保護、家庭保護、社會保護、司法保護的含義、意義；了解保護未成年人健康成長的主要法律名稱。
2.知道生命健康權是人身權利中最重要、最起碼的權利；了解未成年人保護自己生命健康的基本要求與實用技巧。
3.增強自我保護的意識和能力，學會依法進行自我保護。
4.了解社會公共秩序的內涵，懂得遵守和維護良好社會公共秩序的重要意義，知道如何遵守和維護社會公共秩序。
【經典回眸】
1.2007年6月1日起施行的修訂后的《中華人民共和國未成年人保護法》規定：“有關國家機關和社會組織應當為未成年人的父母或者其他監護人提供家庭教育指導。”這規定，主要是為了對未成年人實施有效的 （ ）
A.家庭保護 B.國家、社會保護 C.學校保護 D.司法保護
2.當你在放學或外出的路上，遭到不法分子騷擾時。在下列中應采取的最好辦法是（ ）
A．找幾位同學一起教訓他一頓 B．忍氣吞聲，不予理睬
C．當面答應，事后將實情告知學校老師或派出所民警，尋求幫助
D．為了不鬧風波，答應與其交往
3.未成年人人身權利中最重要、起碼的權利是 （ ）
A．生命健康權 B．安全權 C．財產繼承權 D．肖像權
4.愚人節的前一天，張某給電信大樓的值班人員打電話說：“明天不要上班，有人要炸你們的大樓。”對此下列說法正確的是 （ ）
A．愚人節開玩笑不受法律的制裁 B．這是擾亂公共秩序的違法行為
C．這是不道德但是合法的行為 D．人民法院有權對這種違法行為予以行政處罰
5.要自覺維護社會公共秩序，必須做到：①加強法治 ②將法治與德治相結合 ③提高全民的社會公德意識 ④全面提高公民的素質，強化公民的誠信意識 （ ）
A．①③ B．②④ C．①③④ D．①②③④
6. 下面是某市關于去年對四所學校“留守兒童”情況調查的有關數據：
學生總數 留守學生 所占比例（％） 留守學生在有輟學、沉溺網吧等不良行為方面所占比例（％） 留守學生在違法犯罪方面所占比例（％）
２８８０ ２３.５ ５１.８ ７５
２２４６ ２０.１ ７０.３ ５０
２４６２ １２ ６８.６ ８０
２５７８ １５.７ ６３.７ ６７
由于父母外出打工，使越來越多的孩子生活在遠離父母關愛和監督的“空巢”之中，被媒體稱之為“留守兒童”。
（１）上述數據說明了什么問題？造成這些問題的原因有哪些？
（２）針對曠課、逃學的留守兒童，你想說什么？
【鞏固練習】
（一）單項選擇題
1.青少年既要敢于又要善于同違法犯罪作斗爭。下列做法符合這一要求的有 （ ）
①機智求助他人抓住歹徒 ②記住不法分子的特征和行為，及時撥打“110”報警
③不畏強暴，以死相拼 ④巧妙周旋，趁機逃脫后及時報警
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
2.上網同陌生人聊天時，要做到 （ ）
①不輕易信任人家　 ②不隨意泄露自己的個人信息　
③盡量滿足對方的要求 ④能及時、準確地識別對方的虛假信息
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
3.某學校按學生考試分數排座位，分數高的同學坐前排，分數低的同學坐后排。傷害了部分同學的自尊心。這種做法違背了未成年人保護法對未成年人的 （　 ）
Ａ.家庭保護　　　　Ｂ.學校保護　　　Ｃ.社會保護　　　Ｄ.司法保護
4.“對未成年人的犯罪案件，在判決前不得批露其姓名、住所、照片、學校等資料”。這是對未成年人的　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　）
Ａ.家庭保護　　 Ｂ.學校保護　　　Ｃ.社會保護　　　Ｄ.司法保護
5.未成年人要注意保護自己的生命健康，下列行為不正確的是 （ ）
A.加強體育鍛煉 B.面對不法侵害可以采取一切應對措施
C.杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑D.多學一些衛生保健方面的知識，養成良好的生活習慣
6.未成年人的生命健康權受法律的特殊保護，這是因為：①未成年人還未滿１８周歲　　　②未成年人是社會的弱勢群體　　③未成年人的生命健康權極易受到侵害④危害未成年人生命健康安全的行為，都要受到刑法的制裁 （　　）
Ａ.①②③　　　　　Ｂ.①③④　　　　Ｃ.②③④　　　　Ｄ.②③
7.面對校外不良分子的勒索，學生小劉和小王選擇了不同做法。小劉為了避免挨打，主動把身上的錢掏出來交給勒索的不良分子，而小王則迅速跑到學校報告老師后再報警，最后抓獲了勒索者。對于兩位同學的不同做法，你認為正確的是 （ ）
A.小王正確，只有運用法律武器進行自我保護，才能使合法權益不受侵犯。而小劉的做法反而使勒索者更加囂張
B.小劉正確，錢是小事，被打傷身體是大事，小王冒險，不值
C.小劉正確，因為給了錢以后就太平了，而小王以后的麻煩就多了
D.不管怎樣，只要不挨打，這種方法就是正確的
8.到目前，鹽城市已有95%以上的中小學配備了法制副校長，該市青少年法制教育骨干隊伍逐步形成。配備法制副校長：①有利于預防和減少青少年違法犯罪 ②有助于培養青少年的法律意識 ③可以從根本上杜絕青少年違法犯罪 ④有助于青少年形成依法維護自身合法權益的觀念 ⑤有助于青少年提高依法維護自身合法權益的能力 （ ）
A.①②③ B.①② C.③④⑤ D. ①②④⑤
9.據報道，一些青少年因為好奇或惡作劇，經常無事撥打“119”火警電話，給消防工作帶來嚴重干擾，這種行為嚴重 ，應受法律制裁。 （ ）
A.擾亂了公共秩序 B.破壞了公共安全 C.妨礙了公民生活秩序 D.損害了公私財物
（二）簡要分析題
10.請你結合具體情境，運用所學知識回答問題：
情境：小強騎自行車闖了紅燈，交警要小強留下姓名。小強謊報小林的姓名。小林因此挨了老師的批評，知情后要求小強賠禮道歉，可小強沒有答應。后來小強被小林打成輕傷。小強被打后，馬上到派出所報案，讓民警依法處理。
（1）從道德和法律的角度看，小強謊報小林姓名的行為對嗎？為什么？
（2）那么，請你再說說小強馬上到派出所報案的理由？
初中政治復習導學案（6）
愛我中華
【考點聚焦】
1.初步了解我國改革開放以來經濟、社會的變化發展，感悟改革開放的重要意義。
2.了解我國現在達到的小康狀況；理解全面建設小康社會的奮斗目標及實現途徑。
【經典回眸】
1.社會主義的根本任務是 （ ）
A.解放和發展生產力 B.實現人民群眾共同富裕
C.實行改革開放 D.全面建設小康社會
2.黨和國家一切工作的根本出發點是 （ ）
A.以經濟建設為中心 B.堅持改革開放
C.實現和發展人民群眾的利益 D.在全社會大力發揚艱苦奮斗的優良傳統
3.馬克思主義原理和中國具體實際相結合的理論產物有：①中國共產黨的成立 ②毛澤東思想 ③鄧小平理論 ④“三個代表”重要思想 ⑤科學發展觀 （ ）
A.①②④ B.③⑤ C.②④⑤ D.②③④⑤
4.“和諧社會”是今后中國幾年最響亮的政治口號。下列做法不能體現構建“和諧社會”要求的是 （ ）
A.稅務部門完善個人所得稅制度，加大收入調節力度
B.公安部門依法嚴厲打擊各種刑事犯罪，保障社會安定
C.環保部門組織開展“愛鳥周”、“護林日”、“植樹節”等活動
D.某些地方政府縱容、包庇制假、販假行為
5.科學發展觀是立足現階段我國基本國情，適應新的發展要求提出來的重大戰略思想。那么，現階段，我國的基本國情是 （ ）
A.構建社會主義和諧社會? B.我國正處于社會主義初級階段
C.人口基數大，新增人口多 D.我們的小康是低水平的、不全面的、發展不平衡的
6.材料：一九七八年，黨的十一屆三中全會，開啟了改革開放歷史新時期。三十年來，中國共產黨人和中國人民以一往無前的進取精神和波瀾壯闊的創新實踐，譜寫了中華民族自強不息、頑強奮進新的壯麗史詩，中國人民的面貌、社會主義中國的面貌、中國共產黨的面貌發生了歷史性變化。
閱讀上述材料，完成下列探究實踐任務：
（1）請以“生活新變化”或“科技新發展”、或“國家新變化”、或“國際新形象”為主題，并以事實為依據，說說改革開放帶來的新變化。(其中兩個方面)
（2）請結合所學知識和十七大提出的全面建設小康社會奮斗目標的新要求，以“小康新藍圖”為題，寫一份全面建設更高水平小康社會奮斗目標（至少三個方面）的宣傳提綱。并談談我們青少年學生在小康社會建設中怎樣做一個負責任的公民？
【鞏固練習】
（一）單項選擇題
1.我國的強國之路、富民之路是 （ ）
A.改革開放 B.黨的領導 C.共同富裕 D.西部大開發
2.黨的十一屆三中全會以來，我國以 為中心，集中力量大力發展生產力。（ ）
A.經濟建設 B.改革開放 C.依法治國 D.西部大開發
3.商務部部長陳德銘預計，2008年我國進出口總額將超過2.5萬億美元；預計全年吸收外資將超過900億美元，連續17年居發展中國家首位。這一事實說明 （ ）
A.我國現代化建設主要依靠對外開放 B.我國堅持對外開放取得了顯著成就
C.我國的對外開放只有進出口貿易這一種形式 D.我國已經是發達的國家
4.黨的十七大把_________確立為黨必須長期堅持的指導思想。 （ ）
A.毛澤東思想 B.鄧小平理論 C. “三個代表”重要思想 D.科學發展觀
5.某市共產黨員、水麻皮加工專業化張連杰致富后，不忘一個共產黨員的職責，熱心幫助村里困難戶加工水麻皮粉。近兩年來，張連杰先后幫扶了70多戶貧困戶，并帶出了12個加工專業戶，深得村民們的愛戴。張連杰的這些做法：①保持了共產黨員的先進性 ②是全心全意為人民服務的表現 ③發揮了共產黨員的先鋒模范作用 ④是努力實踐“三個代表”重要思想的表現 （ ）
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.全面建設小康社會，首先是要 （ ）
A.實施可持續發展戰略，改善生態環境 B.發展社會主義文化
C.改革開放，發展經濟，使人民過上更富足的生活 D.加強民主法制建設
7.20世紀60年代，中國便提出了自己的載人航天計劃，經過幾十年的努力，夢想終于成為現實。這表明 （ ）
A.理想的實現需要艱苦奮斗 B.科學技術是第一生產力
C.我國仍處于社會主義初級階段 D.我國始終堅持以經濟建設為中心
8.21世紀頭20年我國現代化建設的宏偉目標是 （ ）
A.總體上達到小康社會 B.全面建設小康社會
C.基本實現現代化 D.成為中等發達國家
9.我國現在達到的小康是：①低水平的小康 ②不全面的小康 ③發展很不平衡的小康 ④高度發達的小康 （ ）
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
（二）綜合探究題
10．為慶祝建國60周年，學校準備出一期手抄報來展示我國所取得的成就，請你和同學們一起來參加籌備工作。
（1）你將通過哪些途徑去搜集有關資料？
（2）你的手抄報打算設計幾個版塊？這些版塊的標題是什么？請你為本次展覽設計寫一份結束語。（可以從社會主義現代化建設取得的成就的原因來寫）
初中政治復習導學案（7）
自立自強
【考點聚焦】
1.了解習慣的含義、影響；了解中學階段必須養成的好習慣，掌握培養這些好習慣的方法。
2.掌握提高生活自理能力的基本方法；掌握培養樂觀心態的基本方法。
3.了解堅強意志的基本特征；懂得堅強意志的作用；學會在日常生活中磨礪堅強意志。
【經典回眸】
1.著名教育家烏申斯基曾說過：“良好的習慣乃是人在其神經系統中存放的資本，這個資本在不斷的增值，而人在其整個的一生中享受著它的利息。”良好的學習習慣同樣具有這樣的作用，表現在 （ ）
①它是正確學習觀念的靈魂 ②它有利于提高學習效率
③它是取得良好學習效果的重要保證 ④它是一個日積月累的過程
A.①② B. ②③ C.③④ D. ①②④
2.“自己竟然像襁褓中的嬰兒，面對外面的世界無所適從。”這是一位剛剛踏人大學校門的學生，第一次獨立面對生活時發出的感嘆。它啟示我們 ( )
A．要提高法律意識，避免上當受騙 B．要培養自立精神，鍛煉自立能力
C．要加強交流合作，形成團隊合力 D．要善于團結他人，主動尋求幫助
3.芬蘭總理的女兒在瑞典上學，由于瑞典物價比芬蘭高，父親給她的費用只夠她日常所需的2／3，她便在業余時間到飯館洗餐具，以補不足。她的經歷啟示我們 ( )
①要告別依賴，走向自立 ②拒絕父母的幫助
③要在社會生活中鍛煉自立能力 ④要做自立自強的人
A．①②③ B． ①③④ C．①②④ D.②③④
4.小江同學的數學成績經常不及格，但他寫作方面有天賦，于是就在寫作方面發展自已，并走上文學創作之路，其作品深受中學生的喜愛。他的成功之路給我們的有益啟示是： ①要根據自己的興趣愛好確定發展方向 ②學不好的科目要及時放棄③要獲得成功就應該既要看到自己的不足，又要看到自己的長處④揚長避短是培養自強品質的重要途徑( )
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D.①③④
5.世界首富、微軟公司老板比爾 蓋茨以敢冒風險聞名，他特別喜歡用有過失敗經歷的人。一位哈佛大學的教授也介紹說，現在公司討論主管候選人時會說：“太讓我們擔心的是，這個人還未經歷過失敗。”上述事實說明 ( )
A.挫折能教育人、磨礪人 B.挫折總是造就強者
C.經歷的挫折越多，意志就越堅強 D.要想取得成功就一定要經歷失敗
6.一天，一個失去右臂的乞丐來到我家乞討。我以為母親會慷慨施舍，誰知，母親卻指著門前一堆磚說：“你幫我把這堆磚搬到屋后吧。”乞丐生氣地說：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚？”母親不生氣，俯身故意只用一只手搬磚， “你看，我能干，你為什么不能呢？”
乞丐怔住了，終于俯下身子，用僅有的一只手搬起磚來。乞丐搬完磚后，已是汗水淋漓。母親遞給乞丐一條雪白的毛巾，他擦汗后，白毛巾變成了黑毛巾。母親又給他20元錢，他感動地說：“謝謝你。”母親說：“這是你自己憑力氣掙的工錢。”
我不解地問母親：“你怎么能叫一個沒有右臂的人搬磚呢？”母親意味深長地說：“對于乞丐來說，搬磚和不搬磚可就大不相同了。”
多年后，有個失去右臂卻氣度非凡的人來到我家。他動情地對母親說：“如果沒有你，我現在還是個乞丐。因為當年你叫我搬磚，今天我才成為一個公司的董事長。”然后，他轉身對我說：“你的母親是偉大的，是令人敬佩的，是她教會了我……”
請回答：母親到底教會了乞丐什么？
【鞏固練習】
（一）單項選擇題
1.孔子說：“少成若天性，習慣如自然”的意思是 （ ）
A.青少年時期是形成習慣的關鍵時期，對人的一生產生重要的影響
B.習慣是人的天性，是自然形成的
C.人的習慣一旦養成便無法改變 D.好習慣終身受益，壞習慣使人終生受害。
2．“我們反復做怎樣的事，就會變成怎么樣的人”。這說明 （ ）
A.反復是習慣之母，好習慣的養成需要多次重復 B.習慣的養成是自然而然的事
C.培養好習慣必須有完善可行的計劃 D.培養好習慣必須有良好的環境
3.在青少年時期，幾乎人人都萌發了成功的欲望、勾畫過朦朧而美好的理想藍圖、能否成功的重要原因在于：①有沒有良好的習慣和方法 ②有沒有正確認識自己的能力和水平 ③能不能經得起困苦,有沒有不怕吃苦的精神 ④成功的大門對他有沒有敞開 ﹝ ﹞
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
4.荀子說過：“君子賢而能容罪，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。”這句話表達的意思是 （ ）
A.要熱心幫助別人B.要善于寬恕和同情別人C.要學會愛別人D.要博學多才，精益求精
5.有人說：“生活就像一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”這句話說明了（ ）
A.生活里充滿笑聲和哭聲 B.生活并不像想象的那樣美好
C.不同的生活態度影響著人們的生活方式 D.人們可以在生活中找到相同的自我
6.下列有利于保持樂觀心態的有：①學會愛別人，寬容別人 ②事事苛求他人 ③適當的體育鍛煉 ④學會自我調整，善于從不如意的處境中發現有價值的積極的一面 （ ）
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
7.《老子》：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”這句話告訴我們：磨礪堅強的意志要 （ ）
A.從細微之處做起，從小事做起 B.樹立明確的目標
C.善于管理自己 D.主動在艱苦的環境中鍛煉自己
8.日本教育孩子有句名言：“除了空氣和陽光是大自然的賦予，其余的一切都要通過勞動才能獲得。”這句名言表明日本非常注意培養孩子的 （ ）
A.自立能力 B.頑強能力 C.環保意識 D.自尊和自信
9．化學家門捷列夫說：“平靜的水面練不出精悍的水手；安逸的環境造不出時代的偉人。”下列表述中符合這句話意思的是 （ ）
A.英雄造亂世，亂世出英雄 B.順境出不了英雄，只有逆境才能出英雄
C.大凡經歷苦難的人，就一定會取得事業的成功
D.大凡經歷苦難的人，抵御生活挫折與風險的能力就很強
（二）實踐探究題
10．雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上的蜘蛛網爬去，墻壁太滑，蜘蛛總是爬到一定高度就掉了下來。可是掉下來的蜘蛛又接著往上爬……屢爬屢掉、屢掉屢爬。第一個人看見了，長嘆一聲，自言自語：“我這一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得。”于是，他日漸消沉萎靡。第二個人看見了，若有所思地說：“這只蜘蛛真笨，為什么不從旁邊干燥的地方繞過去呢？我以后可不能像蜘蛛這樣愚蠢。”于是，他慢慢變得聰明起來了。第三個人看見了，立刻被蜘蛛屢敗屢戰、堅持不懈的精神感動。于是，創業失敗、欲尋短見的他變得積極、堅強起來，很快東山再起。
（1）請對材料中三個人的言行加以評價。
（2）聯系個人的實際說說你今后的打算。
初中政治復習導學案（8）
親近師長
【考點聚焦】
1.懂得人的生命是父母賦予的，體會父母之愛；懂得孝敬父母是做人的根本，以實際行動報答父母的養育之恩。
2.掌握一些處理與父母關系的具體方法；認識逆反心理的危害及克服逆反心理的對策，學會與父母平等溝通，構建和諧的家庭關系。
3.了解教師工作的特點；全面地理解老師，正確對待老師的表揚與批評，培養尊師、敬師的情感。
【經典回眸】
1.“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”對父母的養育之恩，我們唯有以愛和孝敬來回報。下列說法正確的是 （ ）
①孝敬父母要在生活上幫助父母 ②孝敬父母要理解父母
③孝敬父母要在精神上支持父母 ④孝敬父母是長大以后的事情
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
2.對于代溝，認識正確的是 （ ）
①年齡的差距是產生代溝的根本原因 ②其實質是反映背后的多重代際差異，如生活態度、價值觀念、興趣愛好、行為方式等 ③代溝是最深最寬的溝，無法跨越 ④差異產生美麗，彼此接納，跨越代溝欣賞對方，才能進行有效的溝通
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
3.有人這樣比喻親子間的沖突：“孩子是火種，父母常常是火藥，火藥是怎么堆起來的？是用愛堆起來的，你對他越不斷地付出，付出一分，這兒的火藥多一點，有一天他讓你不高興了，他這一點，爆炸了。”這啟示我們在以“逆反”言行回應父母時，要看到( )
A.父母對我們的愛B.受傷害是父母C.父母是負主要責任的 D.沖突是由子女引發的
4.新型的師生關系應當建立在 的基礎上 （ ）
A.規章制度 B.老師威嚴 C.主動溝通 D.民主平等
5.古今中外的思想家、教育家曾經對老師下過許多不同的定義。例如：“智如泉源，行可以為儀表者，人之師也。”(《韓詩外傳》)“師者，人之模范也”。(楊雄《法學·言行篇》)這兩句話共同說明了 ( )
A.教師的工作是傳授知識 B.教師教給我們做人的道理
C.教師的巨大力量在于作出榜樣 D.教師是人類文明的傳播者
6．處于成長中的青少年在家庭生活方面存在諸多煩惱，有調查結果如下：
獨生子女反感父母太關心。
93.8％的上海青少年對自己的家庭生活感到滿意，與父母的關系較為融洽。而在對家庭生活不滿意的青少年中，獨生子女不滿的比例要高于非獨生子女，其中17.7％的不滿意者反感于“父母過度關心”。值得注意的是，在對青少年與父母發生沖突時的解決辦法中，有1／4的青少年采取了“陽奉陰違”的態度，這對青少年健康人格的養成極為不利。
(1)你能夠舉出“父母過度關心”自己的事例嗎 (至少兩件)這種反感其實是我們在成長過程中常見的什么心理
(2)結合所學知識談談青少年采取“陽奉陰違”的態度為什么對青少年的健康人格的養成極為不利？
(3)面對父母的“過度關心”你認為怎么做才是恰當的
【鞏固練習】
（一）單項選擇題
1.家庭生活中，要化解父母與子女間“愛”的沖突。下列做法不正確的是 （ ）
A.理解父母，換位思考 B.對父母的話要絕對服從
C.和父母發生矛盾時要冷靜處理 D.遇事主動與父母商量，聆聽父母的好建議
2．“昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼。”------《三字經》。 這句話主要說明了（ ）
A.父母之愛的偉大在于養育子女的身體 B.父母之愛的偉大在于塑造了子女的靈魂
C.天下父母同心同愛 ，都渴望兒女幸福 D.天下父母為子女付出了很多的愛
3．“老吾老，及人之老，幼吾幼，及人之幼。”這句話的意思是 （ ）
Ａ.要孝敬父母長輩　　 B.要關心他人愛護他人　　
Ｃ.要尊老愛幼　　 D.要愛天下所有的人
4．“良言一句三冬曖，惡語傷人六月寒。”下列觀點中與此相一致的是 （ ）
Ａ.與人善言，暖于布帛；傷人之言，深于矛戟。 Ｂ.刀子嘴，豆腐心
Ｃ.話不投機半句多 D.巧舌如簧，能言善辯
5.母親節是每年 月第 個星期六 （ ）
A.五 三 B.五 二 C.六 二 D.六 三
6．逆反心理，從積極的一面看，標志著子女的成長。其消極作用也不容忽視，主要是( )
①惡性發展的結果，必然是雙方都受到傷害②妨礙親情交流，造成心理陰影③有助于父母更新教育觀念，走出家教誤區 ④增強子女的獨立性，學會獨自決斷并對自己的行為負責
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
7．教師工作最大的特點在于 （ ）
A.教師的工作是一種特殊的勞動 B.每天和天真純潔的學生交往
C.教師的工作是一種富有創造性的勞動 D.教師每天都要上課
8．“捧著一顆心來，不帶半根草去。”陶行知的名言使我們深刻感受到 （ ）
A.老師對工作是非常熱愛，無私奉獻 B.老師對工作是非常忘我的，一點報酬都不要
C.老師的知識是非常豐厚與淵博的 D.老師的收入太少了，非常清貧
9．周傲上課睡覺被老師提站了起來，老師批評了他幾句，他竟然頂撞老師，因此他和老師之間的關系十分緊張，為此，他也十分煩惱。你認為周傲最好的做法應該是 （ ）
A.周傲要盡可能地不和老師接觸，不要再惹老師生氣
B.周傲可以采取沉默的方式，讓一切隨風飄散
C.周傲應主動找老師承認錯誤，向老師道歉并請求老師的原諒
D.周傲可以寫一張紙條，要求老師以后不要再在同學們面前批評他
（二）綜合探究題
10．【回報育人的恩】
父母，賦予我們生命，哺育我們成長；老師幫助我們掌握知識，教給我們做人的道理。父母和老師理應受到我們的孝敬和尊重。可在日常生活中不是有以下情境或觀念閃現：
情景一：媽媽嘮叨時，小宇同學惡語傷害母親；情景二：老師打籃球時無意撞到了小明，小明站起來瞪著眼睛和老師吵；情景三：小凡對同學說：“我們現在就是應該享受父母的愛，在家里，什么事情都不必做”；情景四：八年級學生小魯和老師發生矛盾后，一氣之下離開了學校，從此不再上學。
（1）行為思考：情景一和情景二反映了個別學生在與父母、老師交往中缺乏哪些良好品德？小宇和小明分別應該怎么做？
（2）觀點分析：運用權利和義務關系方面的知識，分析情景三中的觀點。
（3）行為評價：情景四中小魯同學的做法為什么是錯誤的？請簡要說明理由。
初中政治復習導學案（9）
學會負責
【考點聚焦】
1.理解行為與后果的關系；掌握對自己行為負責的基本要求，增強責任意識。
2.知道成人的基本標志，理解責任意識是一個人道德修養的重要組成部分；了解人因不同的社會身份而負有不同的責任；了解不承擔責任的后果。
3.懂得信守承諾的重要性；養成誠實做人、做事講信用的好習慣。
4.了解責任伴隨人的一生，懂得責任是相互的；能勇敢地承擔責任，做一個負責任的好公民。
【經典回眸】
1.人們如果不承擔許許多多的責任，其后果是：①得不到人們的信任 ②嚴重的還會受到法律的懲罰 ③受到大眾的譴責 ④不會有多大的影響 （ ）
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2.“助人為樂模范”、“見義勇為模范”、“敬業奉獻模范”……從2007年首次評出的53名全國道德模范身上，我們對責任有了進一步理解。下列觀點正確的是：①只有人人盡到自己的責任，才能共建和諧美好的社會?②要自覺承擔責任，努力做負責任的公民?③在社會生活中，不同的社會身份負有相同的責任④責任產生于社會關系之中的相互承諾（ ）
A.①②③ B.①②④? C.②③④ D. ①③④
3.在災區，解放軍戰士日夜奮戰搶救被困人員，醫護人員竭盡全力挽救危重生命，新聞工作者堅守崗位傳遞災區信息；在各地，愛心如潮，人們紛紛捐款、捐物、獻血。這體現了
①不同崗位承擔著不同的社會責任②抗震救災是每個公民應盡的法定義務③我國的民族凝聚力在不斷增強 ④昂揚向上、自強不息的民族精神 （ ）
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
4.許多學校都開展一系列的創建“誠信學校”活動，開展這一活動是因為：①誠實信用是中華民族的傳統美德 ②創建“誠信學校”活動是落實以德治國的體現 ③當前，社會已陷入誠信危機，無商講誠信 ④誠信是經濟活動中的一項重要原則 （ ）
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
5.黑格爾說過，自殺是一種“自卑的勇敢”，是一種不負責任的愚蠢行為，這句話告訴我們 （ ）
A.自殺都是因為自卑造成的 B.自殺的人都是勇敢的人
C.為了生活，我們可以放棄一切
D.對自己負責說到底就是對家庭負責，對他人負責，對社會負責。
6．5月21日，益陽市殘疾補鞋匠吳小寧,瘸著腿駝著背,來到賑災募捐辦公室,不僅將自己今年一季度的330元低保費,210元冰災救助款全部捐給了四川地震災區,而且又掏出自己賺來的一元兩元補鞋款60元，湊齊600元整數后捐給了災區。吳小寧3歲時因類風濕導致終身殘疾,靠補鞋和政府低保為生。
（1）在吳小寧的身上體現了哪些值得我們學習的優良品質？（答出兩點以上）
（2）作為一名中學生我們應怎樣向吳小寧學習？（答出兩點以上）
【鞏固練習】
（一）單項選擇題
1.一個人如果能把為別人解決困難作為自己的快樂，他一生都會快樂。偉大的詩人歌德曾說過：“你若要人喜愛你的價值，你就得給別人創造價值。”對此理解不正確的是 （ ）
A.我對他人負責，他人也對我負責 B.要認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任
C.要對別人、對社會負責 D.對自己可以不承擔責任但對社會要承擔責任
2.“善有善報，惡有惡報，不是不報，時候未到”的古訓告訴我們 （ ）
A.好的行為一定產生好的結果 B.不道德的行為一定會受到懲罰
C.行為都會產生一定的后果，而且行為與后果之間具有一致性
D.對做壞事和做好事我們都不要評論，以后自有定論
3.成人的基本標志有：①具有責任意識 ②年滿18周歲 ③具有責任能力 ④自然人到了成年階段 （ ）
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③
4.著名教育家陶行知曾說過：“知責任，明責任，負責任”。你覺得自己應負的責任是（ ）
①完成學習任務②關心和愛護長輩③用自己的行為增添集體榮譽④關心社會⑤保護環境
A.①③④⑤ B.①②④ C.①②③④ D.①②③④⑤
5.在特定的交往情境中，有時需要我們隱瞞事情的某些真相，說些“善意的謊言”。下列有關“善意的謊言”的說法正確的是 （ ）
A.善意的謊言也是謊言，違背了誠實的道德
B.從根本上說，善意的謊言并不違背誠實的道德
C.即使是善意的謊言，誠實的人也不會說D.誠信的品德是高尚的，所以我們不應該撒謊
6.“輕諾者必寡信”的原因是 （ ）
A.自己能力有限做不到 B.事先沒有衡量自己的能力，欠缺縝密的思考而貿然答應別人
C.許諾的太多，自己記不得了 D.做事不可能讓每個人都如愿以償
7．《曾子殺豬》的故事講述了曾子為了兌現妻子給兒子許下的諾言，決定將自己家的豬殺掉。這則故事告訴我們 （ ）
A.曾子太傻了，完全沒有必要這樣做
B.曾子的妻子只不過為了不讓兒子跟她上街而隨口許下的諾言，妻子不兌現也沒什么
C.做父母的有時候為了哄孩子，撒謊也沒關系
D.做父母的一定要言出必行，這有利于孩子的優良品質的形成
8.有人說：“雷鋒再無私、高尚，他也拿了國家發給的衣服，領了國家發給的津貼。所以，英雄人物也像普通人一樣有自私的一面。”對此，你的正確理解是 （ ）
A.承擔責任就要付出代價 B.承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利
C.承擔責任是一個人走向成熟的標志 D.承擔責任是不能要回報的
9.王成的父母都是農民工，每天的工作特別辛苦，為了讓父母休息好，王成從初一年級開始一直堅持為父母準備早點，即使到了初三，學習任務相當繁重，他也沒有放棄。下列對他的行為評價正確的是 （ ）
A.這是他自覺承擔責任的表現 B.這是他浪費時間的表現
C.他對可以選擇的責任選擇不準確 D.他對自己的學習不負責任
（二）綜合探究題
10.志愿者是不以謀利為目的，志愿為他人和社會貢獻智力、體力和財產的人。志愿者活動已成為現代社會的一個重要現象，全世界千百萬志愿者為人類的和平與發展貢獻了巨大力量。
在汶川大地震災區活躍著來自海內外成千上萬的志愿者，他們深入一線救治傷員、搬運救援物資，雖然天氣惡劣且存在余震的危險，但是他們義無反顧，22歲的小兵就是其中的一員，由于交通阻塞，2008年5月15日，他負重40公斤藥品隨著志愿者隊伍經過5小時步行才到達災區目的地，在海嘯的山風和余震引發的石塊滾落的巨響中，他們唱起了“團結就是力量。小兵說，那一記得，他學會了堅強。
用有關責任的知識，談談小兵參加志愿者活動的意義。
初中政治復習導學案（10）
分清是非
【考點聚焦】
1.能列舉生活中的事例說明公平與不公平、正義與非正義的表現，知道公平是相對的；懂得公平待人、維護正義的重要性；學會正確對待生活中的不公平；知道判別是非的依據；自覺維護公平和正義，做一個正直的人。
2.正確認識從眾心理和好奇心；知道不良誘惑的危害性；自覺杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑。
3.了解休閑的功效，學會休閑；了解高雅情趣的作用，積極培養自己的高雅情趣；了解有教養的人的具體表現，努力做一個有教養的現代人。
【經典回眸】
1.正義是人類良知的“聲音”。下列做法屬于正義行為的有：①一方有難，八方支援 ②以大欺小，恃強凌弱 ③哥們義氣，兩肋插刀 ④乘車購物不排隊 ⑤見義勇為，扶助弱小 ⑥誠信考試不作弊 ( )
A．①③⑤ B．②③④ C．④⑤⑥ D．①⑤⑥
2.德漠克里特說：“使人幸福的不是體力，也不是金錢，而是正義和多才。”要做一個有正義感的人，以下做法不正確的是 （ ）
A.了解正義的基本要求 B.在日常生活中，維護社會的規則和程序
C.面對“權勢”，委曲求全；為了利益，鋌而走險
D.既要維護自己和他人的正義，也要維護集體的正義，更要維護國家、民族的正義
3.呼和浩特市高二學生王少偉，從小學起就迷戀互聯網，初中時出于好奇，開始研究黑客技術，2007年因攻擊2200多個境內外網站，造成嚴重社會影響，被依法判刑，那么青少年應當 （ ）
①提高鑒別能力，自覺抵制不良誘惑 ②加強道德修養，遵守網絡規則
③提高安全防范意識，拒絕網絡生活 ④自覺樹立法律意識，依法自律
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
4.自2007年秋季開學，全國所有中小學生每天都必須跳校園集體舞。教育部相關負責人說，讓中學生跳校園集體舞，可以培養學生的審美情趣，可以鍛煉身體。從中可以看出培養高雅生活情趣的重要途徑是 （ ）
A．培養樂觀、幽默的生活態度 B．豐富的文化生活
C．加強鍛煉身體 D．學習科學文化知識
5.在玫瑰園里，一對孿生姐妹有這樣一段對話。妹妹說，這是個壞地方，每朵花下面都有刺；姐姐說，這是個好地方，每根枝條上都有花。這段對話告訴我們 ( )
A．人們有不同的生活興趣 B．不同的生活態度產生不同的情趣
C．要樂觀的對待生活，熱愛生活 D．人的情趣有高雅和庸俗之分
6.維護公平正義促進社會和諧
《思想品德》八年級教材指出，公平正義是一個美好社會追求的目標。當前我國社會和諧穩定，但仍存在著極少數不公平、不正義的現象，不利于社會的發展。我們年紀雖小，但也是社會的一個成員，應該從小樹立公平正義的意識，做一個有正義感的人，為全面建設小康社會多作貢獻。
閱讀上述材料，運用所學知識回答下列問題：
（1）請列舉我國社會生活中存在的不公平、不正義的現象。（至少兩例，）
（2）對社會生活中不公平、不正義的現象，我們應該持什么態度？
（3）社會生活需要公平正義，我們應怎樣做一個有正義感的人？
【鞏固練習】
（一）單項選擇題
1.《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》提出，要堅持按勞分配為主體、多種分配形式并存的分配制度，加強收入分配的宏觀調節，在經濟發展的基礎上，更加注重社會公平。這有利于 ( )
①社會合作取得成功 ②社會的和諧發展 ③社會的長治久安 ④公民平均享受權利
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
2.人的力量有大小，智力有差距，每個社會成員最終的地位、財產都不相同，但一個公平社會的關鍵在于 （ ）
A.在所有的社會成員之間平均分配它獲得的這些地位和財產
B.把它獲得這些地位和財產的機會平等、公正地擺在絕大多數人的面前
C.每一個社會成員按照自己的勞動和貢獻得到盡可能多的地位與財產
D.維持社會成員之間因力量、智力大小而產生的地位、財產的差距
3．《國務院法律援助條例》實施以來，一些有理沒錢、打不起官司的弱勢群體得到了當地政府的無償法律援助。法律援助在基層較好地維護了司法公正，為弱勢群體撐起了一片蔚藍的天。法律援助的實施體現了 （ ）
A.公平正義 B.競爭合作 C.權利義務 D.公平合作
4.世界是紛繁復雜的，存在著是是非非。美與丑、善與惡、曲與直、良與莠交織在一起，這就要求我們時刻保持清醒的頭腦，分清是非，為人正直。一個正直的人：①要有勇氣堅持自己的信念 ②不會因為一己之利而丟掉做人的尊嚴③能夠在面對“權勢”時委曲求全 ④能夠以國家和民族的大義為重 （ ）
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
5.“好奇之心，人皆有之。”對于我們青少年來說，周圍的世界充滿了神奇。下面對好奇認識錯誤的是 （ ）
A.只要有對事物的好奇，就能發展為高雅的情趣B. 好奇可以使我們獲得新的感受
C.好奇可以給我們的學習和生活增添情趣
D.好奇可以驅使我們去探索未知世界的各種奧秘
6.當一位上流社會的太太在大談流行的好處時說到：“流行的就是好的。”著名的鋼琴家李斯特立即反駁道：“難道連流行感冒也是好的嗎？”這個故事給我們的啟示是 （ ）
A.某種事物的流行肯定有其合理性 B.追逐流行的事物是有情趣的表現
C.我們要學會鑒別，不盲從 D.不緊跟流行的事物會使我們落伍
7.右圖為“福州市首屆中學生現場法制漫畫比賽”中的一幅獲獎作品。對此，下列說法中正確的是 （ ）
①少量吸毒，無損健康 ②吸毒嚴重摧殘人的身心健康
③吸毒有罪，販毒違法 ④珍愛生命，拒絕毒品
A.②④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
8.休閑是生活的重要組成部分，下面幾位同學對休閑的認識中，正確的是 （ ）
A.休閑意味著外出旅游和欣賞音樂，要花錢才能實現
B.任何休閑方式都會對人們的成長產生積極的影響
C.只有在優越的生活條件下，才有可能享受休閑的快樂
D.休閑不只是尋找快樂，也是尋找生命的意義
9.低俗、過度的休閑活動，不僅不利于消除疲勞、緩解壓力，還會使人染上一些不良習氣，甚至走上違法犯罪的道路。這說明 （ ）
A.學會休閑，要做到科學、合理、有度 B.學會休閑，要找到適合自己的休閑方式
C.學會休閑，要善于發現生活中的樂趣 D.休閑不利于我們的成長
（二）簡要分析題
10.某校初二學生小張沉迷于網吧，一放學就到網吧玩游戲，后來，干脆曠課玩，甚至整夜不回家，學習成績直線下降，性格變得寡言少語。家長、班主任多次耐心地教育他，他卻認為上網是自己的愛好，玩游戲讓自己開心，沒有什么不好的。
（1）你認為小張的想法對嗎？為什么？
（2）你愛去網吧嗎？是否和小張一樣常去網吧？今后，你該怎樣做？
初中政治復習導學案（11）
與法同行
【考點聚焦】
1.知道法律是一種特殊的行為規范，理解我國法律是人民意志和利益的體現；懂得法律與道德的關系；了解法律在社會生活中的作用和意義；了解刑法、違法行為和犯罪的含義，知道違法犯罪要承擔相應的法律責任；了解公、檢、法的主要職能。
2.知道憲法是國家的根本大法，自覺樹立憲法意識，維護憲法尊嚴；了解我國公民享有的基本權利和應該履行的基本義務；懂得拒不履行義務的行為是違法行為；理解權利與義務的關系。
3.知道消費者依法享有的合法權益；學會依法維護消費者的合法權益；做一個成熟的消費者。
4.了解隱私權的含義及國家保護隱私權的有關法律規定；學會尊重他人隱私和保護自己的隱私。
【經典回眸】
1.高中生王某曾因偷同學的小額錢物被學校處分，但他仍然執迷不悟，不思悔改，最終因持刀搶劫被人民法院判處有期徒刑3年。這一案例說明 （ ）
A.有不良行為若不加以改正，有可能走向違法犯罪
B.王某持刀搶劫屬于一般違法行為 C.一般違法行為必然發展為犯罪
D.王某偷同學的小額錢物的行為具有嚴重社會危害性
2.以下圖示是幾個同學對違法與犯罪的關系的理解，你認為正確的是 （ ）
A.
A. B. C. D.
3.有人說：權利是橄欖球，我要搶到手；義務是足球，我要踢得遠遠的。這種說法（ ）
A.正確，認識到權利和義務是統一的 B.正確，認識到權利和義務都是由法律規定的
C.錯誤，沒有認識到權利和義務是統一的
D.錯誤，沒有認識到權利和義務是可以分離的
4.2007年9月30日人民網載文指出，藝人以及普通人被偷拍似乎有越發猖獗之勢。面對這種情況，越來越多的受害者選擇對簿公堂。這表明 （ ）
A.尊重隱私僅僅是道德的期盼 B.人們的依法維權意識在不斷增強
C.對違法行為的縱容是一種犯罪 D.對簿公堂的受害者小題大作
5.召回缺陷產品，有利于維護消費者的 （ ）
A.自主選擇權 B.人格尊嚴權 C.公平交易權 D.合法財產所有權
6.消費者理智面對市場
看右圖，結合所學知識回答下列問題：
（1）圖中消費者的哪些權利受到非法侵害？
（2）如果你在生活中遇到此類情形，可以通過哪些途徑來維護自己的合法權益？
【鞏固練習】
（一）單項選擇題
1.《中學生日常行為規范》和《中華人民共和國義務教育法》最根本的區別是 （ ）
A.是否反映人民的意志 B.是否靠國家強制力保證實施
C.是否對全體社會成員具有普遍約束力 D.是否為全體社會成員接受
2.江澤民同志指出：“我們在建設有中國特色的社會主義，發展社會主義市場經濟的過程中，要堅持不懈地加強社會主義法制建設，依法治國，同時，也要堅持不懈地加強社會主義道德建設，以德治國”。之所以要這樣做，是因為：①德治能彌補法治的不足 ②抓好德治有助于人們自覺做到守法護法 ③法治和德治相輔相成，可相互代替 ④法律和道德都是約束人們的行為規范，但兩者是有區別的 （ ）
A.①②③ B.③④ C.①②④ D.①④
3.我國頒布的《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國民法》和其他一些法律都寫明本法“以憲法為依據”。這說明了 （ ）
A.憲法規定了國家生活中最根本的問題 B.憲法具有最高的法律效力
C.制定和修改憲法的程序最為嚴格 D.憲法是一切組織和或者個人的根本活動準則
4.2006年3月1日實施的《中華人民共和國治安管理處罰法》將利用手機偷拍他人隱私，發送淫穢、侮辱、恐嚇信息等行為列入治安管理處罰的范圍。這一事實表明了：①公民在行使權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法自由和權利 ②公民行使自由和權利應在法律規定和允許的范圍內 ③公民的通信自由不受任何限制 ④公民在行使權利時要自覺做到權利和義務的統一 （ ）
A.①②③ B.①④ C.①②④ D.③④
5.王某在商場購買了一瓶啤酒，由于質量不合格，在開瓶時炸傷了手。啤酒的生產者和經營者侵犯了王某的 （ ）
A.知情權 B.人身、財產安全不受侵犯的權利 C.自主選擇權 D.公平交易權
6.作為消費者，應該：①樹立節儉消費的理念 ②掌握消費者權益保護的知識 ③只購買廣告推薦的產品 ④有計劃地安排自己的消費
A．①② B．③④ C．①②③ D．①②④
7.下列行為不屬于侵犯公民隱私權的有 （ ）
A.家長為了了解孩子而監聽孩子的電話 B.學校公布某家長給學校的感謝信
C.未經同意在網上查看好朋友的聊天信息 D.未經學生同意，老師查看學生寫的日記
8.下列行為中不屬于法律禁止的有 ( )
A.公民乘飛機前，機場工作人員檢查公民身份證和所帶包裹
B.八年級學生劉某為集郵私拆同學信件 C.工程隊老王偷藏同事孫某家寄來的匯款單
D.商店保安懷疑消費者李某偷竊，對李某進行搜身
9.“一米線”，是銀行、郵局等窗口服務行業為防止客戶的個人帳號、儲戶密碼等信息被泄漏而采取的防范措施。這一措施是為了維護公民的 ( )
A.肖像權 B.名譽權 C.姓名權 D.隱私權
（二）簡要分析題
10.劉某高中畢業后，響應國家號召，參加中國人民解放軍武裝警察部隊；退役后，他盡心照料父母；同時，自籌資金，經營飲食業。由于認真守法，積極納稅，多次被稅務部門評為納稅先進分子，他還被選舉為區人大代表。
結合上述材料，請運用《思想政治》的有關知識回答下列問題：
(1)劉某享受了憲法賦予的哪些基本權利
(2)劉某履行了憲法規定的哪些義務
(3)公民應當怎樣依法行使權利和履行法定義務
初中政治復習導學案（12）
復興中華
【考點聚焦】
1.知道我國是一個統一的多民族國家，自覺維護民族團結；了解中華民族的傳統美德及其作用。
2.了解我國在科技和教育發展方面的成就，知道與發達國家的差距；理解實施科教興國戰略的重要性。
3.了解我國人口、資源、環境方面的國情；知道我國計劃生育、保護環境、合理利用資源的基本國策，樹立可持續發展意識。
【經典回眸】
1.小時候/鄉愁是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭/長大后/鄉愁是一張窄窄的船票/我在這頭/新娘在那頭/后來啊/鄉愁是一方矮矮的墳墓/我在外頭/母親在里頭/而現在/鄉愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭。《鄉愁》這首詩體現了作者的 （ ）
A.盼望祖國統一的愛國主義情感 B.自強不息的民族精神
C.誠實守信的高尚品質 D.盼望維護民族的平等團結
2.2008年廣東省人口與計劃生育工作會議上透露，2007年廣東常住人口約9449萬，三年間增加了1145萬，加上廣東人口結構、素質等問題仍然沒得到根本性改變，形勢十分嚴峻。因此，廣東省仍然要實行計劃生育，其目的是 （ ）
A.控制人口數量，提高人口素質 B.控制農村人口數量，提高農民素質
C.控制男女比例，改變失衡狀態 D.實行優生優育，提高人口綜合素質
3.如右圖《一字值千金》，要實現由“中國制造”到“中國創造”，我們應該 （ ）
①始終把增強民族創新能力作為一切工作的中心②尊重知識、尊重勞動、尊重人才、尊重創造③完全依賴本國力量，加快科技創新④積極實施科教興國與人才強國戰略
A.②③ B.②④ C.②③④ D.①②③④
4.我國大力鼓勵青少年科技創新，這是因為：①創新是一個現代人應該具備的素質 ②創新是一個國家和民族發展的不竭動力 ③獎勵創新是提高青少年創新能力的根本途徑 ④在新時期，更需要大力倡導和發揚開拓創新的精神? （　 ）
A.①②③?B.①②④?C.②③④?D.①③④
5.藏族修建的布達拉宮；元代回族人扎馬魯丁所制的萬年歷；敦煌、云崗、龍門石窟以及新疆的千佛洞等，都凝聚了各族人民的智慧。上述事例說明了 （　 ）
A.要加強民族團結和民族平等B.各族人民用自己勤勞和智慧共同創造燦爛的中華文化
C.沒有哪個國家的文化能與中國相比擬D. 我國是一個統一的多民族國家
6.材料一：與老百姓生活息息相關的塑料袋已經“誕生”一百多年了，塑料袋的發明在當時無異于一場科技革命，但它在某次評選活動中卻被評為二十世紀最糟糕的發明。
材料二：國務院《關于限制生產銷售使用塑料購物袋的通知》中指出，從2008年6月1日起，在全國范圍內禁止生產、銷售、使用厚度小于0.025毫米的塑料購物袋；所有超市、商場、集貿市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋。否則，將受到最高1萬元的罰款。
（1）你認為，塑料袋為什么會被評為二十世紀最糟糕的發明？
（2）據報道，在“限塑令”正式實施之日，有些商場為了招攬生意，仍然在免費向消費者提供塑料袋。請你從法律角度來分析商場的這一行為。
（3）為了使國務院的“限塑令”得到有效實施，請你提出兩點以上好建議。
【鞏固練習】
（一）單項選擇題
1.在構建社會主義和諧社會的進程中，弘揚和培育民族精神，必須：①立足于建設中國特色社會主義偉大實踐 ②弘揚和發揚中華民族的優良傳統 ③正確面對外來思想文化的影響 ④堅持開拓創新，拋棄傳統文化 （　 ）
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.近年來，我國的計算機、通訊、生物醫藥、新材料等高新科技企業的迅速成長，極大地提高了我國的產業技術水平，帶動了整個國民經濟的發展，這說明 （　 ）
A.我國是世界上科技發達的國家 B.科技是推動我國經濟發展的唯一動力
C.現代科技的發展改變著我們的生活 D.科技是社會發展的強大動力
3．2007年4月23日，中共中央政治局召開會議，研究加強青少年體育工作和網絡文化建設工作。會議強調：把健康素質作為評價學生全面發展的重要指標。廣泛開展“全國億萬學生 運動”。確保學生每天鍛煉 小時。 （　 ）
A.陽光體育 1 B.校內體育 1 C.健身0.5 D.陽光體育 1.5
4．“科教興國”是當今世界的共識，但創新才是一個民族進步的靈魂。所以，提高整個中華民族創新能力的基礎是 （　 ）
A.以經濟建設為中心，提高改革、開放水平 B.教育創新和科技創新
C.加強未成年人的思想道德建設，未成年人是祖國未來的建設者
D.加強全民族的思想道德建設，提高科學文化水平
5.保護環境，合理利用資源：①是我國的一項基本國策，應依法進行 ②與我們青少年無關，但我們長大后應積極參與 ③是實施可持續發展戰略的重要措施 （ ）
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
6.有數據顯示，我國的煤炭是世界人均的1／2多點，石油是1／13，天然氣是1／14；但單位GDP能耗是發達國家的5—8倍。這表明我國在能源方面存在如下問題：①人均占有量少 ②利用率不高 ③開發范圍狹窄 ④分布不平衡 （ ）
A.③④ B.①② C.①③ D.②④
7.據報道，中國草業可持續發展戰略研究結果表明，我國草原生態形勢嚴峻，“局部改善、總體惡化”的趨勢尚未得到有效遏止。全國90%以上的可利用天然草原不同程度地退化、鹽漬化、沙化、石漠化；北方草原家畜平均超載36%以上，草原生產能力不斷下降，產草量不斷減少。這種現狀警示我們：①必須走可持續發展道路 ②必須加強我國草原生態環境的保護工作 ③應該增強生態環境的保護意識 ④應該先保護環境后發展經濟 （ ）
A.②③④ B.①③④ C.①②③④ D.①②③
8.3月22日，某市公布了“定額用水”方案，每人每天定額為210升，對超額的部分收取“累進水費”(比正常的水費高)。這樣做的目的是 （　 ）
A.增強人們的節水意識 B.提高水資源人均占有量
C.解決水質污染問題 D.增加水資源的供應量
9.2008年3月14日，拉薩市區發生了打砸搶燒事件，暴徒共砸亂、燒毀車輛56輛，燒死或砍死無辜群眾13人。拉薩打砸搶燒事件是達賴集團有組織、有預謀、精心策劃煽動，境內外“藏獨”分裂勢力相互勾結制造的。事件發生后，自治區黨委、政府正確果斷處置，拉薩社會秩序很快得到恢復。這一事件釀成的嚴重后果表明 （ ）
①這是一次侵犯公私財產和他人生命權的嚴重犯罪事件②這是一次分裂祖國，破壞祖國統一的嚴重政治事件③這是一次破壞我國社會主義平等、團結、互助民族關系的嚴重違反憲法事件④自治區黨委、政府正確果斷處置這一事件，是有法可依的
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
（二）綜合探究題
無論城市還是鄉村，我們周圍都存在許多環境問題。
⑴在你身邊有哪些環境問題？（至少說出三條，）
⑵面對嚴重的環境問題，我國實行了什么戰略？
⑶為落實這一戰略我國應采取哪些措施？
初中政治復習導學案（13）
成長在社會
【考點聚焦】
1.感受社會的變化發展，正確認識社會發展中的問題和挑戰；
2.了解建設社會主義和諧社會的基本特征及其重要性；
3.理解個人與社會的關系；
4.懂得關心社會、親近社會和服務社會的意義；
5.學會親近社會，培養關心社會、參與社會的實踐能力，自覺服務社會。
【網絡構建】
（1）物質生活變化
1、體驗生活變化
（2）文化生活變化
（一）感受社會變化 （1）人類文明的發展歷程
（2）改革開放以來我國社會的巨大變化
2、領略現代文明 （3）新階段的奮斗目標及新問題、新挑戰
（4）關于構建社會主義和諧社會
（1）個人離不開社會
1、探究人與社會的關系
（2）社會發展是人們共同努力的結果
（二）關心社會發展 （1）具體途徑
2、從關心時事做起 （2）重要意義
（3）辨明認識
（1）理解“看客”現象
1、克服“看客”現象
（2）親社會行為及意義
（1）含義和內容
（三）學會親近社會 2、遵守社會公德
（2）重要意義
（1）表現
3、善于明辨是非
（2）要求
（1）自覺履行公民義務
1、忠于職守
（2）全面認識并承擔責任
（四）自覺服務社會 （1）爭做自愿者
2、樂于奉獻
（2）為人民服務
【經典回眸】
1．“沙是散的，堆積起來就是無垠的沙漠；水是散的，積聚起來就是遼闊的海洋；風是散的，匯集起來就是威力無窮的風暴。”由此可見個人與集體的關系是：①個人與集體相互依存 ②個人與集體互不相干 ③集體離不開個體而存在 ④個體只有依靠集體才有無窮的力量
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2．改革開30年以來，你的家鄉發生了哪些變化？說說發生這些變化的原因。
【鞏固練習】
（一）單項選擇題
1．我們青少年學生關心社會，更重要的是要 （ ）
A．了解社會的變化發展
B．明確作為社會的成員和國家的公民，對社會、國家應盡的職責和義務
C．關注時事政治
D．正確認識個人與社會的關系
2．列屬于文化生活消費不斷提高的是：①許多公民到外地旅游 ②居民的吃、穿、住條件有了很大改善 ③學業進修、技術培訓的人數在不斷增長 ④公民參政議政的欲望強烈（ ）
A．①②③ B．①②④ C．①③ D．①②③④
3．2008年奧運會志愿者招募工作，來自北京和全國的眾多優秀青年加入到其中。這些青年的行為是 （ ）
A．他們在實行勤工助學活動

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