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學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利

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  1. 二一教育資源

學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利

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《學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利,自覺履行受教育的義務(wù)》學(xué)案
◆考點(diǎn)21:學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利,自覺履行受教育的義務(wù)(C)
◆對(duì)應(yīng)教材:九年級(jí)《思想品德》第三單元第三節(jié)P63—65
◆知識(shí)梳理:
一、受教育不僅是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利,也是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。
(1)從公民個(gè)人角度來說,有受教育的權(quán)利是人的全面發(fā)展的重要前提,它直接關(guān)系到公民個(gè)人的健康成長(zhǎng)和自我完善與發(fā)展。
(2)從民族和國(guó)家的角度看,公民受教育與國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展休戚相關(guān)。實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化,科技現(xiàn)代化是關(guān)鍵,教育是基礎(chǔ)。
(3)對(duì)公民而言,受教育是每個(gè)公民的基本 ,是國(guó)家和社會(huì)必須予以保障的。而對(duì)國(guó)家和社會(huì)而言,受教育又是每個(gè)公民應(yīng)盡的 。我們決不能把受教育看做是個(gè)人的事而認(rèn)為接不接受教育無所謂。
二、我們享有受教育的權(quán)利
1、教育權(quán)的含義:指公民有從 接受文化教育的機(jī)會(huì),以及獲得受教育的 的權(quán)利。
2、國(guó)家為保障我國(guó)公民切實(shí)享有受教育權(quán)采取了 的、 的、 的措施,為我國(guó)公民切實(shí)享有受教育權(quán)提供了 保障、 保障。
4、我國(guó)義務(wù)教育具有三個(gè)基本性質(zhì): 性、 性和 性。
5、我國(guó)義務(wù)教育的入學(xué)年齡 周歲,年限為 年。
6、法律保障:《 法》、《 法》、《 法》規(guī)定:“中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)”。……
三、維護(hù)受教育的權(quán)利
1、在現(xiàn)實(shí)生活中,侵犯未成年人受教育的違法行為
(1)有的家長(zhǎng)不讓或終止孩子上學(xué);
(2)有的學(xué)校隨意開除學(xué)生;
(3)教育場(chǎng)所被非法占用,不法分子擾亂學(xué)校教學(xué)秩序、妨礙學(xué)生學(xué)習(xí)等。
2、上述違法行為的侵害主體有可能是 、 、 、 。
3、當(dāng)我們的手教育權(quán)被他人剝奪或受到侵犯時(shí),我們可以采用非訴訟或訴訟方式加以維護(hù)。
(1)非訴訟:①與侵犯人溝通,告訴他這是違法行為②向老師或?qū)W校反映……③找教育主管部門……④向新聞媒體反映⑤……
(2)訴訟:向人民法院起訴。
四、履行受教育的義務(wù)
受教育是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利,也是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。因此我們要珍惜
的權(quán)利,認(rèn)真、自覺地履行 的義務(wù)。
受教育者應(yīng)履行的義務(wù)(書P64):
(1)應(yīng)當(dāng)履行 的義務(wù);
(2)應(yīng)當(dāng)履行接受 的義務(wù)教育的義務(wù);
(3)應(yīng)當(dāng)履行遵守 和學(xué)校 ,尊敬師長(zhǎng),努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí) 。
◆課堂演練
1、下列選項(xiàng)中既是公民的基本權(quán)利,又屬于公民的基本義務(wù)的有 ( )
①勞動(dòng) ②受教育 ③父母撫養(yǎng)教育未成年子女 ④成年人贍養(yǎng)扶助父母
A ①② B ①③ C ②④ D ③④
2、黨和政府十分重視教育,積極創(chuàng)造條件,采取各種措施,發(fā)揮各方面的積極性,興辦各類學(xué)校,確保公民受教育權(quán)的實(shí)現(xiàn)。因?yàn)槭芙逃? ( )
①公民提高思想文化素質(zhì)的重要途徑 ②具有強(qiáng)制性的公民基本義務(wù)
③公民享有、行使其他民主權(quán)利的重要條件 ④人全面自由發(fā)展的重要前提
A①②③ B①③④ C②③④ D①②④
3、喬麗是初二學(xué)生,開個(gè)體飯館的爸爸以“女兒早晚是人家的人”、“上學(xué)花錢不掙錢”、“飯館正缺人手”等理由,非讓喬麗退學(xué)到飯館幫忙不可。你認(rèn)為喬麗爸爸的行為是 ( )
A合情合理合法的行為 B為了喬麗健康成長(zhǎng)的合法行為
C違反義務(wù)教育法的嚴(yán)重違法行為 D侵犯喬麗受教育權(quán)的違法行為
4、2006年西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生將全部免除學(xué)雜費(fèi),對(duì)其中的貧困家庭學(xué)生免費(fèi)提供課本和補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi),2007年在全國(guó)農(nóng)村普遍實(shí)行這一政策。這一舉措表明 ( )
①國(guó)家高度重視義務(wù)教育 ②國(guó)家為義務(wù)教育提供必要的物質(zhì)保障
③教育亂收費(fèi)現(xiàn)象將得到根除④今后接受義務(wù)教育的學(xué)生上學(xué)時(shí)將不花一分錢
A①②③④   B①②③   C②④   D①②
5、2006年2月13日,在新學(xué)期開學(xué)第一天,山東省兗州市興隆莊鎮(zhèn)中心小學(xué)的同學(xué)們高興地領(lǐng)到了免費(fèi)新課本。從今年開始,兗州市免除全市小學(xué)、初中學(xué)生雜費(fèi)、課本費(fèi)、基礎(chǔ)訓(xùn)練費(fèi),在全省率先實(shí)現(xiàn)全免費(fèi)義務(wù)教育。同時(shí),對(duì)寄宿困難學(xué)生提供生活補(bǔ)助。這體現(xiàn)了國(guó)家保障公民依法享有 ( )
A.強(qiáng)制受教育的權(quán)利 B.平等受教育的權(quán)利
C.受優(yōu)質(zhì)教育的權(quán)利 D.免費(fèi)受教育的權(quán)利
6、崇尚科學(xué) 拒絕愚昧 依靠教育
漫畫《讓每個(gè)孩子都有平等接受教育的權(quán)利》
(1)讓每個(gè)孩子都有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利是誰(哪些主體)
應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)?(2分)
(2)享受義務(wù)教育的適齡少年主要應(yīng)履行哪些相應(yīng)的義務(wù)?
漫畫《幫奶奶》
(3)漫畫《幫奶奶》表明我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須實(shí)施什么戰(zhàn)略?
這一戰(zhàn)略包含哪兩個(gè)方面的內(nèi)容。
(1)國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭(2)遵守法律法規(guī);遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長(zhǎng),
培養(yǎng)良好的思想品德和養(yǎng)成的行為習(xí)慣;努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)
(3)科教興國(guó)戰(zhàn)略,加快發(fā)展科學(xué)技術(shù);優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),加快人才培養(yǎng)
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