資源簡介

思想品德第一單元做情緒的主人學案
年級 七 學科 思想品德 課題 復習第一單元 做情緒的主人 第＿＿課時　授課人
上課時間＿＿年___月___日　 　　　?。撸吣昙墸撸甙? 姓 名＿＿＿＿＿
學習目標 1、本單元知識點，并能夠讓學生列舉本單元的知識網絡2、通過復習，讓學生對主要知識點達到識記、掌握、舉一反三的目的。 自學備注
自學探究 學法指津 1、復習本單元時，主要是通過討論合作的方式，對各課內容進行多方面思考。把知識網絡，重點列舉出來。2、各小組對重點內容討論背誦，并相互提問。
學習過程 1、學生自讀第1課七彩情緒，把第1課的知識網絡列舉出來（主要是情緒的作用，如何判斷情緒，如何解釋情緒）2、學生自讀第2課紓解壓力，把第2課的知識網絡列舉出來（主要是壓力的表現、雙面作用、調節壓力的方法）3、學生自讀第3課樂觀向上，把第3課的知識網絡列舉出來（主要是學會管理情緒，調節消極情緒的方法，如何獲得快樂）
自學檢測 一、選擇題。1、面對失敗，悲觀者感嘆命運不公，樂觀者則告訴自己“失敗是成功之母”。這啟示我們（ ）A.要保持情緒多樣化.B.要保持樂觀的生活態度C.情緒決定命運D.不同的人對同一事物看法一定不同2、歌德說：“人生是由無數小煩惱組成的念珠，達觀者是微笑著數完這串念珠的?！边@一耐人尋味的話給我們的啟迪是（ ）A.情緒對人的影響具有兩重性B.人生難免會有煩惱和挫折C.逆境往往引起情緒的波動D.人生需要保持良好的情緒3、“生活好比一面鏡子，你對它微笑它就笑，你對它哭它就哭?！边@句話說明情緒（ ）A.表現方式是豐富多彩的B.與個人的態度是緊密相連的C.會對人產生神奇的作用D.可以充實人們的體力和精力4、在玫瑰園里，一對孿生姐妹有這樣的一段對話。妹妹說,這是個壞地方，每朵花下面都有刺;姐姐說，這是個好地方，每根枝條上都有花。這段對話告訴我們（ ）A.人們有不同的生活興趣B.不同的生活態度產生不同的情趣C.要樂觀的對待生活,熱愛生活D.人的情趣有高雅和庸俗之分二簡答題1、15歲的姑娘小白，很有跳舞天分，她的夢想是當一名芭蕾演員。一場意外使她失去了雙腿。從此，小白一蹶不振，整天以淚洗面，甚至想到輕生······作為同齡人，你會運用思想品德課中哪些知識去開導她？2、漳州市于2009年9月22日舉行第11屆運動會。3月25日上午，漳州市舉行市運會會徽，吉祥物、主題口號發布儀式。會徽由火炬和“Z”旋轉變化形成，吉祥物為“樂樂”，主題口號為“全民健身、勵志拼搏”。
目標反思 我市體育健兒正在積極備戰，請你從心理健康的角度送給他們一個溫馨的提示。市運會主辦方打算在學校招募一批志愿者，有的同學以學習緊張為由拒絕參加，請你運用所學知識說服他們。作為漳州市民，你將以什么行動實踐“全民健身、勵志拼搏”這一主題。（至少兩點）

展開更多......

收起↑