資源簡介

憲法是國家的根本大法
一、學習目標：
1、了解憲法規定的內容，理解憲法規定國家生活中最根本的問題；理解憲法具有最高法律效力；懂得憲法的制定和修改程序比普通法律更為嚴格
2、通過分析、比較，在交流探討中掌握憲法規定國家生活中最根本的問題；憲法具有最高法律效力；憲法的制定和修改比其他法律更為嚴格。由此能總結出憲法是國家根本大法，是治國安邦的總章程
3、樹立憲法至高無上意識，增強憲法觀念，積極宣傳憲法，自覺維護憲法權威
二、學案導學，自主學習：
1、 我國憲法規定：我們要沿著建設有中國特色的社會主義道路，集中力量進行社會主義現代化建設。這是對國家哪一方面的規定？
2、 我國憲法規定：中華人民共和國是工人階級領導的，以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家？這段內容規定了我國哪方面的問題？
3、憲法第四十六條：中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。公民的基本權利與義務。
4、憲法第一百三十六條： 中華人民共和國國旗是五星紅旗。 中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》。 憲法第一百三十七條： 中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪。 憲法第一百三十八條： 中華人民共和國首都是北京。
以上內容是對我國哪方面的規定？
此外，憲法還規定了我們國家的________和________、________、________等內容。這些內容屬于________問題，具有什么屬性？
5、如果將所有法律比作樂隊，憲法就是樂隊的指揮；如果把所有法律比作一支軍隊，憲法就是軍隊的最高統帥。從中同學們體會到了什么？
6、文中將憲法比作________，其他法律比作________。這一形象的比喻說明了什么？（體
會憲法是其他法律的立法依據、基礎）
7、憲法具有最高的法律效力表現在：一方面________________；另一方面________________。
三、合作探究，展示交流
1、《中華人民共和國環境保護法》第一條：為保護和改善生活環境與生態環境，防治污染和其他公害，保障人體健康，促進社會主義現代化建設的發展，制定本法。那么這些內容是對我國_____的規定。
2 、《中華人民共和國教育法》第一條：為了發展基礎教育，促進社會主義物質文明和精神文明建設，根據憲法和我國實際情況，制定本法。那么這些內容是對我國_______的規定。
3 、《中華人民共和國刑法》第一條：為了懲罰犯罪，保護人民，根據憲法，結合我國同犯罪作斗爭的具體經驗及實際情況，制定本法。這些內容是對我國________的規定。
4、《中華人民共和國未成年人保護法》第一條：為了保護未成年人的身心健康，保障未
成年人的合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發展，培養有理想、有道
德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，根據憲法，制定本法。那么這些內容是對
___________的規定。
5、九年義務教育法內容對______的規定。
6、消費者權益保護法內容是對______-的規定。
思考：通過以上比較大家應該能發現這些法律條文的內容與憲法條文的內容有和不同？
四、精講點撥，突破疑難
分析說明：材料一：我國憲法第一條第一款規定：中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。
材料二：我國刑法、民法、義務教育法、未成年人保護法、等法律，均特別寫明“以憲法為依據，制定本法”或“根據憲法，制定本法”。
材料三：我國在1953年1月成立了中華人民共和國憲法起草委員會，起草了中國第一部憲法。1982年憲法是由1980年9月成立的憲法修改委員會負責起草擬的。2003年10月14日，黨的十六屆三中全會審議通過了《中共中央關于修改憲法部分內容的建議》。2004年3月14日，十屆全國人大二次會議經過投票表決，贊成3863票，反對10票，棄權17票，超過全國人大代表的三分之二以上通過憲法修正案。
①上述三則材料分別說明了什么？
②通過對上述三則材料的分析，可以得出什么結論？
③對此，對青少年提出了什么要求？
五、有效訓練，遷移應用
1 、現行憲法是1982年有五屆人大五次會議通過并頒布實施的。此后的1988年、1993年、1999年和2004年四次以憲法修正案的形式對現行憲法作出了修改。這充分反映了時代的要求，人民的意愿，從而把黨制定的經過實踐檢驗的正確路線、方針和政策確定下來。據此回答：
①把黨制定的經過實踐檢驗的正確路線、方針和政策確定下來說明
A.憲法是國家的重要法律 B.憲法是國家的重要大法
C.憲法規定國家生活中的最根本問題 D.憲法就是黨的政策的具體化
②.憲法規定“集中力量進行社會主義現代化建設”，這是規定了
A.國家的性質 B.國家的根本任務 C.國家的根本制度 D.國家的根本目標
2、《中華人民共和過物權法》第一條明確規定：“為了維護國家基本經濟制度，維護社會主義市場經濟秩序，明確物的歸屬……根據憲法，制定本法。”制定物權法要依據憲法，是因為（ ）
A.憲法與每個公民的生活密切相關 B.憲法是一切組織和團體的根本活動準則
C.憲法的制定和修改比普通法律更為嚴格 D.憲法具有更高的法律效力
3、憲法具有最高的法律效力，其表現在（ ）
① 憲法的內容更具體②憲法是普通法律的立法基礎③任何法律不得與憲法相抵觸④憲
法規定國家生活中的最根本問題
A①②③ B①②③④ C②③ D②③④
4、“刑法+民法+義務教育法+未成年人保護法+……=憲法”的觀點
A.正確，因為普通法律根據憲法來制定，是憲法的具體化
B.錯誤，因為憲法與普通法律內容不同
C.正確，因為憲法具有最高法律效力
D.錯誤，因為憲法制定和修改程序更嚴格
5、明辨是非
就誰是國家的根本大法問題，刑法與憲法進行了激烈的辯論。
刑法說：“在法律家族中，我是最厲害的。是有期徒刑、無期徒刑還是死刑，我說了算。
離開我國家就亂了套，所以我是國家的根本大法。”
憲法據理力爭說：“我是國家的根本大法。理由是……”
請你來當一回評委，并就誰是國家的根本大法作出最后的總結
六、整理收獲：
引導學生回顧知識的形成過程，把握憲法與普通法律的區別，對課文知識點及其聯系要有清晰的思路。

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