資源簡介

植物的花

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．使學(xué)生認(rèn)識花各部分名稱，知道花的構(gòu)造。
2．探究完全花和不完全花的區(qū)別，了解花的分類。
3．能用簡單的實驗器材做觀察花的構(gòu)造的實驗，體驗科學(xué)探究中觀察、分類、比較的重要性。
【學(xué)習(xí)重點】
通過解剖、觀察花，使學(xué)生知道花的構(gòu)造。
【學(xué)習(xí)難點】
解剖的過程。
【學(xué)習(xí)過程】
一、導(dǎo)入
大自然中的花各有特點，它們有相同的部分嗎？



二、探究活動
活動一：觀察植物的花
觀察課本中的花，它們由哪些部分組成？



活動二：解剖一朵花
1．解剖提示
（1）鑷子的使用方法：用大拇指和食指控制鑷子的松緊，要夾住被撕部分的基部而不是上部。注意安全，不要被鑷子夾著手。
（2）解剖要求：解剖時要按由外到里的順序撕下各部分，解剖操作中要細(xì)心，不要損傷了被解剖部分，要把撕下的各部分分行、分類擺好、擺齊。
2．記錄解剖結(jié)果，并根據(jù)分類結(jié)果描述花的結(jié)構(gòu)。
名稱 數(shù)量 顏色 其他特點
雌蕊
雄蕊
花瓣
萼片

3．花的各部分有什么功能？



活動三：比較不同植物的花
觀察、比較不同植物的花。各種花是否都由雌蕊、雄蕊、花冠和花萼組成？



具有花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四個部分的花是__________，這樣的花有__________________。
缺少其中一個或多個部分的花是__________，這樣的花有__________________。
三、拓展活動
1．課下把實驗后的花做成標(biāo)本。
2．總結(jié)

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