資源簡(jiǎn)介 課件20張PPT。 西泠印社版四年級(jí)下冊(cè)第二課 三 點(diǎn) 水 篆書(shū)之美 隸書(shū)之美行書(shū)之美 顏真卿《祭侄文稿》草書(shū)之美祝允明《云江記》于右任作品張芝草書(shū)沈鵬草書(shū)楷書(shū)之美“水”的字形演變 從甲骨文到小篆,“水”字都能看出潺潺流水的形象。隸書(shū)對(duì)字體進(jìn)行了較大改動(dòng),水流的形狀變成了筆畫(huà)。作為左偏旁的“氵”則成了一個(gè)代表符號(hào)。第二課顏真卿多寶塔碑三點(diǎn)水第一點(diǎn)方起圓收,后面兩點(diǎn)露鋒尖起,調(diào)整筆鋒后露鋒收筆。第二課 三點(diǎn)水筆順圖示筆法圖示姿勢(shì)要領(lǐng)坐姿 頭正:頭部端正自然,稍向前俯。 身直:穩(wěn)坐凳面,挺直腰背,兩肩齊平,身體自然前俯,胸部不貼桌沿。 臂開(kāi):兩臂自然撐開(kāi),右手執(zhí)筆,左手按紙。 足安:兩腳對(duì)稱(chēng)分開(kāi),腳間距離與肩同寬。執(zhí)筆要領(lǐng)指實(shí)掌虛拇指食指對(duì)著捏,中指向里緊勾貼,無(wú)名指頭向外頂,小指幫忙不要歇,指實(shí)掌虛虎口開(kāi),腕平掌豎筆直立。 另外,執(zhí)筆要松緊合適,執(zhí)筆的高低根據(jù)字形大小而定。用鉛筆或鋼筆先雙鉤再填寫(xiě)下面幾個(gè)字的偏旁,看看位置是否合理。第二課填墨做到:墨不出線,筆行中鋒 三點(diǎn)水第一點(diǎn)側(cè)斜;第二點(diǎn)較平,有下帶的筆意;第三點(diǎn)為提點(diǎn)。三點(diǎn)位置要有變化,重心不能在同一垂直線上。第二課提筆即是練字時(shí)要求:1.觀察筆畫(huà),默想要領(lǐng),意在筆先,字居心后;2.注意寫(xiě)字的姿勢(shì)。 “泥”字三點(diǎn)相互呼應(yīng),右邊撇長(zhǎng),伸向左下方。“注”字右部分三橫參差,上橫伸左,使左右緊密結(jié)合。第二課比較不同書(shū)法家書(shū)寫(xiě)三點(diǎn)水的特點(diǎn)。 歐陽(yáng)詢 褚遂良 柳公權(quán) 趙孟 第二課勸 學(xué) 唐 顏真卿三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)