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課件20張PPT。義務(wù)教育三至六年級書 法
練習(xí)指導(dǎo)（實驗）
五年級下冊西泠印社出版社說結(jié)構(gòu)
五年級下冊第三課 左右結(jié)構(gòu)六安市城北小學(xué)

崔莉莉（一）左右等寬左窄右寬左寬右窄想一想 這三個字左右兩部分的比例有什么不一樣？觀察左右兩邊高低位置。 左右兩部分不能上下高低全部齊平，應(yīng)參差錯落。左右基本相等左高右低 “許（許）”字左右基本相等，左高右低 ,搭配緊密。“言”橫畫之間距離勻稱，“午”懸針豎下伸。勾畫左右邊框，
思考討論：
這三組漢字的左右比例關(guān)系有什么不同？左寬右窄，
“禾”橫畫伸左，
“刂 ”第一豎靠上。
左窄右寬，
左右靠緊，
“罙”左輕右重。
說一說，練一練：第三課 體會不同書法家處理“於（于）”字左右比例關(guān)系和上下位置高低變化的特點。第三課 下面例字中有左低右高的，也有下部齊而上部有高低的，還有左右高低相差明顯的，它們左右的比例關(guān)系和各部分所占橫向空間的關(guān)系是怎樣的？上部齊，下部左低右高，左窄右寬。上部左高右低，下部齊，左部上中短，下部長。上部左低右高，下部左高右低，左窄右寬，右部上中短，下部長。第三課 《薦季直表》書于三國魏黃初二年（公元 221 年），是鐘繇傳世作品中富有代表性的一件，書法藝術(shù)成就相當(dāng)高。此帖結(jié)體疏朗，字形橫扁，略帶些隸書特點，充滿了自然天趣，對后世書法影響深遠(yuǎn)。鐘繇《薦季直表》（局部）第三課 鐘繇，楷書的創(chuàng)始者，對中國書法藝術(shù)有著突出的貢獻(xiàn)。那么他是如何練習(xí)書法的呢？據(jù)史書記載，他學(xué)書法三十余年，不分白晝黑夜，也不論場合地點，有時間就寫，有機會就練。與人坐在一起一邊聊天，一邊還蹲在地上寫字。他每晚都會把被子當(dāng)紙張，在上面練字，由于長期堅持，被子竟被他劃了個窟窿。
相傳書圣王羲之的書法學(xué)自衛(wèi)夫人，而衛(wèi)夫人就學(xué)自鐘繇，可見他在中國書法史上的崇高地位。
衛(wèi)夫人《筆陣圖》（局部）王羲之《蘭亭序》（局部）書法藝術(shù)走向世界書法藝術(shù)走向世界作業(yè)：1.繼續(xù)練寫“許”“利”“深”。
2.嘗試臨寫“如”“化”。

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