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2010年時政熱點
專題七：2009年度國家科學技術獎勵大會
一、熱點材料
材料一：2010年1月11日，中共中央、國務院在北京隆重舉行國家科學技術獎勵大會。黨和國家領導人胡錦濤、溫家寶、李長春、習近平、李克強出席大會并為獲獎代表頒獎。溫家寶代表黨中央、國務院在大會上講話。李克強主持大會。胡錦濤向獲得2009年度國家最高科學技術獎的中國科學院院士谷超豪、中國科學院院士孫家棟頒發獎勵證書，并同他們熱情握手，表示祝賀。兩人各獲得獎金500萬元。隨后，胡錦濤等黨和國家領導人向獲得國家自然科學獎、國家技術發明獎、國家科學技術進步獎和中華人民共和國國際科學技術合作獎的代表頒獎。2009年度國家科學技術獎勵共授獎374項（人）。其中，國家最高科學技術獎獲得者2人；國家自然科學獎授獎項目28項，其中一等獎１項、二等獎27項；國家技術發明獎授獎項目55項，其中一等獎2項、二等獎53項；國家科學技術進步獎授獎項目282項，其中特等獎3項、一等獎17項、二等獎262項；授予7名外籍科學家中華人民共和國國際科學技術合作獎。中共中央政治局常委、國務院總理溫家寶代表黨中央、國務院講話。
中共中央政治局委員、國務委員劉延東在會上宣讀了《國務院關于2009年度國家科學技術獎勵的決定》。“繞月探測工程”等3項成果被授予國家科學技術進步獎特等獎。《中國植物志》的編研被授予國家自然科學獎一等獎，湍流熱對流的實驗研究等27項成果被授予國家自然科學獎二等獎。
材料二：溫家寶在2009年度國家科學技術獎勵大會上指出：最終戰勝危機、實現經濟復蘇要靠科技的力量。科技創新不僅是應對國際金融危機的強大武器，也是經濟持久繁榮的不竭動力。我們要始終堅持把自主創新作為經濟結構調整和發展方式轉變的中心環節，緊密跟蹤世界經濟科技發展趨勢，著力突破帶動技術革命、促進產業振興的前沿科學問題，突破提高健康水平、保障改善民生的重大公益性科技問題，突破增強國際競爭力、維護國家安全的戰略高技術問題；大力發展戰略性新興產業，不斷提高國民經濟整體素質和公共服務保障水平；我們要深化科技體制改革，進一步解放和發展科技生產力，營造科學民主、學術自由、嚴謹求實、開放包容的氣氛，使科技人員的創新智慧競相迸發、創新成果大量涌現；我們要建設一支規模宏大、結構合理、素質優良的科技隊伍，努力造就世界一流的科學家和科技領軍人才，推動我國經濟發展盡快走上創新驅動、內生增長的軌道。
材料三：中國國家主席胡錦濤在會上將2009年度中國國家最高科學技術獎頒給數學家谷超豪和航天技術專家孫家棟，顯示出中國政府對發展基礎學科和尖端科技的同等重視。中國科學院院士孫家棟先生是獲此殊榮的第二位航天技術專家，此前，中國載人航天工程首任總設計師王永志曾獲2003年度中國國家最高科學技術獎。從上世紀80年代后期至今，谷超豪在當前數學最前沿領域，特別是數學的交叉研究和邊緣化上，獲得了一系列富有開創性的成果，為我國尖端技術，特別是航天工程的基礎研究作出了杰出的貢獻。
2009年10月20日，我國將一顆新近發現的小行星命名為“谷超豪星”，作為對這位享譽海內外的數學家的褒獎。孫家棟從上世紀50年代開始致力于航天技術的研發，被譽為中國人造衛星和深空探測技術的開創者之一。目前在中國自主研制發射的百余顆航天器中，有三分之一由他擔當技術負責人，其中包括中國的第一顆人造衛星“東方紅一號”以及中國首顆月球探測衛星“嫦娥一號”等重要衛星。
二、熱點與教材的結合
1、當今世界，國際競爭日趨激烈，其實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量，歸根到底是人才的競爭。我國要迅速提高生產力，增強以經濟和科技為基礎的綜合國力，縮小與發達國家的差距，提高我國在國際上的地位，就必須加快發展科學技術的步伐。
2、我國必須實施科教興國戰略和人才強國戰略。實施科教興國戰略和人才強國戰略，必須解放思想，大力弘揚創新精神，努力營造尊重勞動、尊重知識、尊重教育、尊重人才、尊重創造的良好社會氛圍。
3、教育的重要性。教育是發展科學技術和培養人才的基礎，同時也是一個國家發展創新能力的基礎，是開拓、帶動、創新先進生產力的重要動力。在社會主義現代化建設中具有先導性、全局性作用。
4、實施科教興國戰略，關鍵是落實科技創新和教育創新。只有大力推進科技創新和教育創新，才能適應經濟和社會發展的需要，才能變人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優勢，才能從根本上提高中華民族的創新能力。
三、相關問題
1.黨中央、國務院為什么要召開國家科學技術獎勵大會？
答：科學技術是第一生產力，人才資源是第一資源，召開這樣的會議，有利于在全社會形成尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的濃厚氛圍，有利于建設一支具有創新能力的高素質人才隊伍，加快我國建設創新型國家的步伐。
2、我們中學生應該怎樣向獲獎科學家學習，培養自己的創新能力？
樹立遠大理想，發揚艱苦奮斗精神，努力學好科學文化知識；積極參加社會實踐活動，培養自己的實踐能力和創新精神；敢于質疑，善于質疑，培養自己的問題意識，積極參加小制作、小發明活動，把創新熱情與科學求實的態度結合起來，努力使自己成為具有豐富創新能力的高素質人才。
3、我國要進一步推進科教興國和人才強國戰略。必須加強哪些方面的創新？為什么？
①必須加強科技創新和教育創新。②因為科技創新能力已經越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際競爭面前，如果我們的自主創新能力不上去，一味靠技術引進，就永遠難以擺脫技術落后的局面。要提高科技創新能力，首要的是提高教育創新能力。
4、國家科學技術獎勵大會的召開，對我們青少年有何重要啟示？
創新的希望在青年人，我們中學生應以獲獎的科學家為榜樣，從小樹立崇高遠大理想，刻苦學習科學文化知識，發揚艱苦創業精神，培養敢為人先的創新精神，勇于實踐，勇于創新，把科學精神與科學求實態度結合起來，努力提高自己的創新能力，努力把自己培養成為具有豐富創新能力的高素質人才，將來為中華民族的偉大復興做出自己的貢獻。
5、運用所學知識，至少從三個角度談談黨中央大力實施人才強國戰略的重要意義？
答：① 實施人才強國戰略是促進生產力發展的需要。生產力是社會發展的最終決定力量。而人是生產力中最活躍最具決定性的因素。因而人才資源是第一資源。因此，只有加強人才工作，不斷提高勞動者各方面的素質和技能，才能有效促進生產力的發展。②實施人才強國戰略是全面建設小康社會的需要。只有大力實施人才強國站立場，為全面建設小康社會提供數以億計的高素質勞動者，數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創新人才，才能保障全面建設小康社會宏偉目標順利實現。③實施人才強國戰略是進一步擴大對外開放的需要。只有加強人才工作，培養、吸引和用好人才，努力早就一大批具有較高政治素質，掌握現代科學文化知識，勇于開拓創新的各類專門人才，才能抓住入世后給我國帶來的機遇，迎接未來的挑戰。④實施人才強國戰略是提高我國國際競爭力和增強綜合國力的需要。在當今和未來的國際競爭中，誰擁有大批高質量的人才特別是高層次的科技人才，誰就能在競爭中贏得主動。因此，實施人才強國戰略是關系我國社會主義事業興旺發達的重大問題。
6、我們青少年在實施人才強國的戰略中應該怎樣做？
答：青少年時代是人生的黃金時代，是成才的最佳時期。我們應樹立遠大理想，正確把握成才目標，既要從自身的興趣、志向和實際出發，又要符合社會發展要求和人民根本利益，把個人前途和命運同祖國、民族的興衰榮辱緊密聯系在一起，按照“德才兼備”和“四有”的標準嚴格要求自己，努力學習現代科學文化知識，不斷提高實踐能力和創新能力，把自己培養成為祖國建設需要的有用之才。
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