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2010年時(shí)政熱點(diǎn)
專題1：慶祝新中國成立六十周年
3、為早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，國家和公民應(yīng)該怎樣做？
(1) 國家：應(yīng)堅(jiān)定不移堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路；全面貫徹執(zhí)行黨的基本理淪、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)；繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放；推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程，不斷開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面。
(2) 公民：應(yīng)樹立責(zé)任意識(shí)，愛崗敬業(yè)，服務(wù)社會(huì)；應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷開拓創(chuàng)新；應(yīng)激發(fā)愛國熱情，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神；應(yīng)關(guān)心國家大事，參與國家管理，為國家建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策等。
4、材料：彈指揮間、滄桑巨變，60年前，中華人民共和國宣告成立，開啟了中國歷史的新紀(jì)元。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，億萬人民艱苦創(chuàng)業(yè)，努力探索中國特色社會(huì)主義的發(fā)展道路，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的歷程中，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，實(shí)現(xiàn)著強(qiáng)國富民、民族復(fù)興的百年夢想。當(dāng)今之中國，到處充滿勃勃生機(jī)，各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，中國特色社會(huì)主義事業(yè)顯示出強(qiáng)大的生命力。改革開放，從根本上，使中國一步步走向繁榮昌盛，華夏兒女們安居樂業(yè)。（1）中國特色社會(huì)主義的發(fā)展道路，是從什么開始的？ （2）祖國發(fā)展、繁榮、富強(qiáng)的60年偉大歷程告訴我們什么？ （3）為什么改革開放，能使中國一步步走向繁榮昌盛？
答、（1）從中共十一屆三中全會(huì)開始的。
（2）發(fā)展是解決中國一切問題的關(guān)鍵所在；改革開放是強(qiáng)國之路；把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合，繼續(xù)解放思想；堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，是我們?nèi)〉幂x煌成就的最根本保證
（3）改革開放能夠解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。
5、材料：新中國成立以來，特別是改革開放以來的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，為中華民族的偉大復(fù)興奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。經(jīng)濟(jì)實(shí)力大幅提升，人民生活顯著改善，民主法制建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，文化建設(shè)取得重要進(jìn)展，社會(huì)建設(shè)全面展開，綜合國力空前提高。60年，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大革命，引領(lǐng)中國人民走上了中國特色社會(huì)主義道路，迎來中華民族偉大復(fù)興光明前景。 （1）新中國成立60年來，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行了哪兩次革命？
（2）材料是從哪些方面來闡述新中國成立以來，特別是改革開放以來中國的巨大成就的？
（3）怎樣才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興？
答、（1）建立社會(huì)主義制度的社會(huì)主義革命和改革開放。 （2）經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、綜合國力和人民生活等方面。 （3）堅(jiān)持以中國特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，繼續(xù)堅(jiān)持改革，擴(kuò)大開放，保持社會(huì)穩(wěn)定；走可持續(xù)發(fā)展的道路，實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，自力更生和艱苦奮斗等。
6、2009年10月1日慶祝新中國成立60周年之際首都閱兵。
（1）慶祝新中國成立60周年的目的是什么？
（2）國慶大閱兵，主要向世界展示什么？
（3）新中國成立后，中國共產(chǎn)黨是怎樣把一個(gè)初步繁榮昌盛的中國呈現(xiàn)在世界面前的？
答、（1）充分展示我國60年來走過的光輝歷程、取得的輝煌成就，激勵(lì)全國各族人民為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面而奮斗。（2）展示中國的軍事和經(jīng)濟(jì)實(shí)力
（3）中國共產(chǎn)黨成為全國范圍的執(zhí)政黨。她依靠各族人民，發(fā)揚(yáng)獨(dú)立自主、自力更生、艱苦奮斗的精神，醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷，恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)，建立社會(huì)主義制度，進(jìn)行大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，并取得了巨大成就：一個(gè)初步繁榮昌盛的中國呈現(xiàn)在世界面前。
7、閱讀下列表格，回答下列問題：
中國第一座原子能反應(yīng)堆建成 （1958年）
中國第一顆氫彈試爆成功 （1967年）
我國第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功 （1970年）
中國第一臺(tái)巨型計(jì)算機(jī)誕生 (1983年)
北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)對(duì)撞成功 （1988年）
成功發(fā)射“神舟一號(hào)”無人飛船 （1999年）
“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星升空 （2007年）
“神舟”七號(hào)載人飛船發(fā)射成功 （2008年）
（1）以上表格展示了什么？原因是什么？
（2）以上內(nèi)容能否說明我國已經(jīng)是科技大國？為什么？ （3）請(qǐng)你介紹一下，我國未來兩年內(nèi)比較大的科技成果。
答、（1）新中國成立60年來，我國科技事業(yè)所取得的巨大成就。黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，我國科技工作者的艱苦奮斗。全國人民的大力支持等
（2）不能。從整體上看，我國科技的總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距，同我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求還有許多不相適應(yīng)的地方。 （3）天宮一號(hào)、神舟八號(hào)和神舟九號(hào)、大飛機(jī)、航母等。
8胡錦濤主席在慶祝中華人民共和國成立60周年大會(huì)上發(fā)表講話時(shí)指出：展望未來。中國的發(fā)展前景無限美好。我國的發(fā)展前景是怎樣的 這給我們提出了怎樣的要求
發(fā)展前景：到我們黨成立100年時(shí)，建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)；到新中國成立100年時(shí)基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。
要求：堅(jiān)定不移堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)定不移堅(jiān)持“和平統(tǒng)一、一國兩制”的方針，堅(jiān)定不移堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策等。
9．2009年10月1日上午舉行的國慶60周年群眾游行．以回顧中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民的奮斗史、創(chuàng)業(yè)史、改革開放史為主線，以我與祖國共奮進(jìn)”為主題。按照高舉旗幟、展示成就和面向未來三個(gè)板塊進(jìn)行策劃，分為：思想篇、成就篇、未來篇三大篇章和七個(gè)部分。
【思想篇】群眾游行第一至第四部分，包括《奮斗創(chuàng)業(yè)》《改革開放》《世紀(jì)跨越》和《科學(xué)發(fā)展》，展示了毛澤東、鄧小平、江澤民和胡錦濤同志的巨幅畫像，并在方陣中安排了相應(yīng)的標(biāo)語口號(hào)，把光輝思想的內(nèi)涵貫穿于群眾游行的全過程。
（1）請(qǐng)你說說該篇章群眾游行展示的“光輝思想”的內(nèi)涵是什么。 毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀
2）要讓“中國號(hào)”巨輪劈波斬浪，高歌向前，我們必須始終高舉什么旗幟 中國特色社會(huì)主義偉大旗幟
【成就篇】群眾游行第五部分《輝煌成就》和第六部分《錦繡中華》，充分展現(xiàn)了我國各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線和各個(gè)地區(qū)取得的偉大成就．展示了我國政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會(huì)進(jìn)步、民族團(tuán)結(jié)、綜合國力和國際影響力顯著增強(qiáng)的大好形勢。請(qǐng)你說明發(fā)生這些變化的主要原因和根本原因分別是什么。 根本原因：開辟了中國特色社會(huì)主義道路，形成了中國特色社會(huì)主義理論體系。
【未來篇】群眾游行第七部分《美好未來》包括“繪就藍(lán)圖”“星星火炬”“明天更美好”3個(gè)方陣。全部由青少年組成，展示了建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人和中華民族偉大復(fù)興的燦爛前景。（1）為了祖國明天更輝煌，我們青少年應(yīng)付出怎樣的努力？
①樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神立志成才；②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握本領(lǐng)；③學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，勇敢面對(duì)挫折，培養(yǎng)運(yùn)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)；④全面提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)憂患意識(shí)；⑤熱心公益、服務(wù)社會(huì)，為建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)等。
（2）請(qǐng)你展望一下中華民族偉大復(fù)興的燦爛前景。
提示：可從經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)方面回答（也可從衣、食、住、行等方面）。
10．2009年10月1日的天安門廣場，紅旗飄飄，花團(tuán)錦簇。盛大的閱兵儀式、壯觀的群眾游行、美輪美奐的國慶之夜，定格在人們的心中，催生出無限的激情。
鏡頭一：鐵流滾滾，氣勢如虹。由坦克、戰(zhàn)車、火炮、導(dǎo)彈等組成的30個(gè)裝備窮隊(duì)整裝進(jìn)發(fā)，以嶄新陣容接乏檢閱。這些裝備全部為我國自主研制和生產(chǎn)90％是第一次公開展示。
（1）此次國慶閱兵著重展示了我國自主研制和生產(chǎn)的武器裝備，這有何重要意義 國慶閱兵可以展示我軍現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)的巨大成就和嶄新風(fēng)貌，展示軍隊(duì)維護(hù)祖國安全與統(tǒng)一、促進(jìn)世界和平與發(fā)展的強(qiáng)大信心，更是向全世界展現(xiàn)中國力量和民族凝聚力的窗口。閱兵是展國威、揚(yáng)軍威的最佳方式，更是樹立民族自信心和自豪感的重要形式；國慶60周年閱兵是在全球金融危機(jī)的大背景下威懾境內(nèi)外敵對(duì)勢力的有效手段。
鏡頭二：“農(nóng)業(yè)發(fā)展”“工業(yè)發(fā)展”“生態(tài)環(huán)?！薄懊裰髡巍薄翱萍及l(fā)展”“文化繁榮”“和諧家園”等以“輝煌成就”為主題的一個(gè)個(gè)群眾游行方陣，全面展現(xiàn)了60年來我國各領(lǐng)域建設(shè)取得的豐碩成果。
（2）請(qǐng)你選擇其中兩個(gè)領(lǐng)域，并各舉一個(gè)具體事列說明我國60年來取得的豐碩成果。
農(nóng)業(yè)發(fā)展方面：2008年我國糧食產(chǎn)量比1949年增長3，7倍；民主政治方面：人民代表大會(huì)制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度不斷完善，基層民主活力不斷增強(qiáng)
60年輝煌．偉大祖國的巨大成就帶給我們無限的信心、勇氣和力量。我們正站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上．再過40年，我們將迎來新中國百年華誕。（4）請(qǐng)你暢想百年新中國的美好藍(lán)圖
我國已建設(shè)成為富強(qiáng)、民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家；我國人均國民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化
11．在慶祝新中國成立60周年閱兵中，徒步方隊(duì)整齊劃一的步伐給我們留下了深刻印象。這整齊劃一的背后。是隊(duì)員們的勤學(xué)苦練和團(tuán)結(jié)協(xié)作。“352-1＝0”，這是徒步方隊(duì)所有受閱隊(duì)員人人皆知的等式。意思是，一個(gè)方隊(duì)352名隊(duì)員若一人“掉鏈子”，則整個(gè)方隊(duì)皆輸。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)這一等式的理解。
國慶60周年閱兵獲得成功，與閱兵隊(duì)員們目標(biāo)一致、勤學(xué)苦練和團(tuán)結(jié)協(xié)作是分不開的。生活在班集體中，我們也要樹立共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。當(dāng)我們有了共同的目標(biāo)，還要有共同的行動(dòng)；只有團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合，我們才能奏出最優(yōu)羨的班級(jí)樂章，在集體中不斷成長。
7．從建國60年所取得的巨大成就中，可以得出哪些基本結(jié)論和經(jīng)驗(yàn)？（或建國60周年取得的成就給我們哪些啟示？） （1）只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國，社會(huì)主義制度具有無比的優(yōu)越性；（2）中國共產(chǎn)黨是中國社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；（3）改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M(jìn)步的根本原因，歸結(jié)起來就是：開辟了中國特色社會(huì)主義道路，形成了中國特色社會(huì)主義理論體系；（4）必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；（5）必須落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀；（6）必須貫徹落實(shí)科教興國、自主創(chuàng)新等國家重大發(fā)展戰(zhàn)略等（7）必須貫徹依法治國的基本方略等。
13．2009年是中華人民共和國成立60周年，為了讓學(xué)生感受中國60年來發(fā)生的巨變，某校思想品德課老師組織同學(xué)們開展了“我愛我家”系列活動(dòng)：
（1）做一做：假如讓你對(duì)國慶60周年以來取得的成就做一個(gè)調(diào)查，你采取哪些途徑？
問卷調(diào)查、走訪座談、上網(wǎng)查找等。
（2）班級(jí)要出一期黑板報(bào)展示國慶60周年以來的成就，你按哪幾個(gè)板塊來展示？
政治文明、物質(zhì)文明、精神文明、生態(tài)文明。
（3）請(qǐng)為學(xué)校設(shè)計(jì)兩項(xiàng)紀(jì)念國慶60周年的活動(dòng)。
①舉辦“國慶60周年”座談會(huì)；②舉辦“國慶60周年”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)；③舉辦紀(jì)念“國慶60周年”成果展覽；④舉辦“國慶60周年”知識(shí)競賽活動(dòng)。
4）通過“我愛我家”的系列活動(dòng)，你有什么收獲？
鍛煉了自己的社會(huì)實(shí)踐能力；更為具體地了解到祖國和家鄉(xiāng)的變化；增強(qiáng)了熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感；增強(qiáng)了自己報(bào)效祖國建設(shè)家鄉(xiāng)的社會(huì)責(zé)任感等。
14．“我們中國人的飛船飛多高，我們海外華人華僑的人的頭就會(huì)抬多高”說明了什么道理？
祖國的興衰榮辱和個(gè)人的前途與發(fā)展息息相關(guān)。
15．如何才能讓每個(gè)中國人、每個(gè)海外華人華僑的頭都高高地抬起來？
（1）堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，不斷提高我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力（2）大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，提高民族的科學(xué)文化素質(zhì)和科技創(chuàng)新的能力（3）堅(jiān)持改革開放，加強(qiáng)與世界各國的交流與合作；等等。
專題2：加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國統(tǒng)一
1、2009年7月5日，新疆烏魯木齊市發(fā)生打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件，正在帶領(lǐng)官兵執(zhí)行巡邏任務(wù)的萬金剛同志，立即趕到事發(fā)現(xiàn)場，在制止不法分子進(jìn)行破壞活動(dòng)過程中，遭到多名暴徒的兇殘圍攻和襲擊，因身負(fù)重傷不幸壯烈犧牲。萬金剛同志的行為 ( B ) A. 告訴我們要學(xué)會(huì)見義不為 B. 實(shí)現(xiàn)并延伸了其生命的價(jià)值C. 表明他沒有珍愛自己的生命 D. 對(duì)新疆的穩(wěn)定起到了關(guān)鍵作用
2、少數(shù)民族地區(qū)取得的巨大變化說明了什么？答：①只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國；②中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是我們事業(yè)取得勝利的重要保證；③黨的民族區(qū)域自治制度是符合我國國情的基本政治制度等。
3、作為一名中學(xué)生，我們可以為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)做些什么？ 答：擁護(hù)黨和國家的民族政策，積極宣傳民族團(tuán)結(jié)的重要性；了解各少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，關(guān)心各民族的共同發(fā)展；遇到少數(shù)民族同胞，積極與他們溝通交流，力所能及地幫助他們；積極弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的民族精神，與民族分裂分子和行為作斗爭。
4、國家加大對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的投資有什么重要意義？ 答：①有利于實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕；②有利于維護(hù)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局；③有利于維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)；④有利于鞏固國防，保持邊疆的穩(wěn)定；⑤有利于全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等。
5、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)實(shí)現(xiàn)民族繁榮我國政府該怎么做？
答：經(jīng)濟(jì)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，“因地制宜、優(yōu)勢互補(bǔ)”促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小地區(qū)差距，共享改革發(fā)展成果，實(shí)現(xiàn)共同富裕。政治堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度和民族區(qū)域自治制度，保證少數(shù)民族人民當(dāng)家作主，堅(jiān)持依法治國，依法打擊破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的犯罪分子，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。文化發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系。繼承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以開放的心態(tài)，客觀、平等的態(tài)度尊重、珍惜、保護(hù)各民族文化。
6、在境內(nèi)分裂勢力的策劃和支持下，2009年7月5日晚，烏魯木齊發(fā)生打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件，造成156名無辜群眾死亡，大量人民財(cái)產(chǎn)受損。事后極少數(shù)分裂分子不斷撒謊，不斷制造假視頻和假照片、夸大“7·5事件”的傷亡人數(shù)、歪曲“7·5事件”的事實(shí)以及維族群眾的生活狀態(tài)，說什么在中國維吾爾族人無法學(xué)習(xí)維語，中國政府60年來采取“歧視少數(shù)民族的政策”……
(1)【和諧共進(jìn)不容歪曲】請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)駁斥極少數(shù)分裂分子對(duì)事實(shí)的歪曲。
(2)【法眼觀察我的判斷】根據(jù)你所學(xué)習(xí)的法律知識(shí)說明極少數(shù)分裂分子的打砸搶燒是暴力犯罪行為。
(3)【民族團(tuán)結(jié) 從我做志】維護(hù)民族團(tuán)結(jié)我們應(yīng)該做些什么？答：(1)新中國實(shí)行民族區(qū)域自治制度，堅(jiān)持了民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮的原則，形成了各民族平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系。
(2)①依法治國，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，實(shí)現(xiàn)國家長治久安的必要條件。②依法治國，就是要維護(hù)法律在國家政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中的權(quán)威地位，保證國家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行。③極少數(shù)分裂分子的打砸搶燒給當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娚?cái)產(chǎn)造成重大損失，使當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)秩序受到了嚴(yán)重破壞，是嚴(yán)重犯罪行為，應(yīng)受到法律的追究。 (3)①要尊重各民族的宗教信仰。②尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣。③尊重各民族的語言文字。④積極宣傳黨的民族政策，反對(duì)大漢族主義和地方民族主義。⑤不做有損于民族團(tuán)結(jié)的事，與破壞民族團(tuán)結(jié)制造民族分裂的行為作斗爭。
7．參與打砸搶燒事件的犯罪分子侵犯了他人的哪些權(quán)利？ 生命健康權(quán)；財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。
8．在新疆、西藏和其他地區(qū)發(fā)生的打砸搶燒事件其目的是什么？ 目的是分裂中國、破壞中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整、破壞民族團(tuán)結(jié)。
9．疆獨(dú)、藏獨(dú)分裂分子分裂祖國的目的能得逞嗎？請(qǐng)你簡述理由。P145
10．為什么要維護(hù)各民族的團(tuán)結(jié)？P144
11．“7.5”事件的危害： 嚴(yán)重破環(huán)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)；破壞社會(huì)穩(wěn)定，邊界安全和國家的長治久安；引發(fā)民族矛盾、暴力沖突、給國家人民生命財(cái)產(chǎn)安全造成嚴(yán)重危害；使國家敵對(duì)勢力與民族分裂勢力相勾結(jié)，對(duì)國家安全構(gòu)成危害。
12．如何評(píng)價(jià)7.5事件？ ①7月5日，新疆烏魯木齊市發(fā)生打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件。②這是一起由境外遙控指揮、煽動(dòng)，境內(nèi)具體組織實(shí)施，有預(yù)謀、有組織的暴力犯罪。③分裂分子的破壞行徑，激起了舉國上下的強(qiáng)烈義憤，激發(fā)了人們空前的愛國熱情。它嚴(yán)重侵犯人權(quán)、嚴(yán)重?cái)_亂社會(huì)秩序、嚴(yán)重危害人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全、嚴(yán)重破壞國家形象和民族團(tuán)結(jié)。
④事件的平息，維護(hù)了法律的權(quán)威和尊嚴(yán)，保護(hù)了各族人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，有力地維護(hù)了新疆地區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定，得到了包括新疆各族群眾在內(nèi)的全體中國人民的衷心擁護(hù)，也得到了國際社會(huì)正義力量的理解和支持。
13．廣大民眾對(duì)新疆“7·5”事件表現(xiàn)出極的憤慨。請(qǐng)你對(duì)民眾的表現(xiàn)發(fā)表你的看法。你從中得到了什么啟示？ ①維護(hù)國家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。當(dāng)國家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，我們應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益，表現(xiàn)出對(duì)祖國、對(duì)人民的高度責(zé)任感。②國家處于困難時(shí)刻，我們要主動(dòng)為國分憂、勇?lián)厝?、與國家共渡難關(guān)③我們要維護(hù)祖國統(tǒng)一，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決同破壞民族團(tuán)結(jié)、制造民族分裂的行為作斗爭。④青少年要肩負(fù)起鑄造民族輝煌的重任，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
14．加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，實(shí)現(xiàn)民族繁榮我國政府該怎么做？ （1）經(jīng)濟(jì)方面：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，“因地制宜、優(yōu)勢互補(bǔ)”，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小地區(qū)差距，共享改革發(fā)展成果，實(shí)現(xiàn)共同富裕。（2）政治方面：堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度和民族區(qū)域自治制度，保證少數(shù)民族人民當(dāng)家作主，堅(jiān)持依法治國，依法打擊破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的犯罪分子，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。（3）文化方面：發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系；繼承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以開放的心態(tài)，客觀、平等的態(tài)度尊重、珍惜、保護(hù)各民族文化。
15．新疆、西藏等少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的原因是什么？P144
16新疆西藏等自治區(qū)取得的巨大變化說明了什么？①只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國；②中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是我們事業(yè)取得勝利的重要保證③黨的民族區(qū)域自治制度是符合我國國情的基本政治制度等。
17．國家加大新疆、西藏等少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展有什么重要意義？
有利于實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕；有利于維護(hù)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局；有利于維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)；有利于鞏固國防，保持邊疆的穩(wěn)定；有利于全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等。
18．材料一：2009-7，教育部、國家民委印發(fā)《全國中小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育工作部署視頻會(huì)議紀(jì)要》。根據(jù)國家統(tǒng)一要求，民族團(tuán)結(jié)教育作為重要專項(xiàng)教育被列為地方課程?！吨腥A大家庭》等新教材9月份在全國投入使用。
材料二：9月15日，北京天安門廣場東側(cè)矗立起28根高13.6米的民族團(tuán)結(jié)柱。據(jù)介紹，56根民族團(tuán)結(jié)柱，代表我國56個(gè)民族。在今年的慶祝新中國成立60周年國慶大典上，這些亮麗穩(wěn)固的民族團(tuán)結(jié)柱不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛，而且突破了以往天安門廣場慶典活動(dòng)的平面布局，豐富了大典的背景層次。 （1）請(qǐng)結(jié)合材料分析，為什么要在天安門前設(shè)立民族團(tuán)結(jié)柱？
天安門前設(shè)立民族團(tuán)結(jié)柱是中華民族民族凝聚力的象征，是中華民族民族大團(tuán)結(jié)的象征。表明56個(gè)民族共同組成統(tǒng)一的大家庭。
19,.汶川5·12特大地震中，大量完整保持著傳統(tǒng)狀態(tài)的羌族、藏族村寨聚落被損毀，它們承載的傳統(tǒng)文化面臨危機(jī)，國家民委專門召開專家座談會(huì)討論羌族文化的搶救和保護(hù)問題。國家為什么高度重視族羌族文化的搶救和保護(hù)問題？
①我國各民族間是平等、團(tuán)結(jié)、互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系。②我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民在法律目前一律平等。”從法律上保障了少數(shù)民族人民享有法律規(guī)定的一切權(quán)利，包括發(fā)展本民族文化的權(quán)利。③我國堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的原則，保障少數(shù)民族人民享有發(fā)展本民族文化的權(quán)利。④羌族文化也是中華民族文化的一朵奇葩，羌族文化的搶救和保護(hù)，有利于繁榮中華文化，促進(jìn)社會(huì)主義文化的大繁榮大發(fā)展。
專題3、校園安全與校園文化
1、為什么黨和國家如此重視校園安全建設(shè)？
答：青少年身心尚未成熟、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，在面對(duì)侵害行為、自然災(zāi)害和意外傷害時(shí)，易受到傷害；現(xiàn)實(shí)生活中侵犯未成年人合法權(quán)益和損害青少年身心健康的不良因素，不良誘惑和傷害還存在著；青少年是祖國的未來、民族的希望，是現(xiàn)代化事業(yè)的接班人，校園安全直接關(guān)系到青少年學(xué)生的健康成長；生命健康權(quán)是公民最重要的人身權(quán)利，為了保護(hù)青少年的生命健康權(quán)，必須重視校園安全建設(shè)。
2、為了保護(hù)未成年人的健康成長，請(qǐng)你分別從國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭、自身三個(gè)方面談?wù)勅绾晤A(yù)防校園安全事故的發(fā)生。 答：（1）國家：加強(qiáng)校園安全方面的立法和執(zhí)法，加大對(duì)未成年的保護(hù)力度，加大對(duì)學(xué)校危房進(jìn)行改造的教育投入；（2）社會(huì)：社會(huì)應(yīng)該創(chuàng)造條件保障校園安全，如確保校園設(shè)施的質(zhì)量，整治校園周邊的環(huán)境，嚴(yán)厲打擊危及師生安全的違法犯罪行為等；（3）學(xué)校：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)教育，嚴(yán)格學(xué)校管理，如開設(shè)安全教育課，教會(huì)學(xué)生必要的安全自救常識(shí)勤檢查學(xué)校的各類設(shè)施，及時(shí)排除各類隱患；（4）家庭：履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，保護(hù)未成年人的人身安全，促進(jìn)未成年人健康成長；（5）自身：增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，如正確對(duì)待老師和家長的批評(píng)教育，勇于運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益等。
3、請(qǐng)你為做好學(xué)校安全宣傳工作確定一個(gè)主題，并設(shè)計(jì)兩條相關(guān)的宣傳標(biāo)語。
主題：加強(qiáng)學(xué)校管理、共建和諧校園；宣傳標(biāo)語：讓我們的校園充滿愛；學(xué)校多一分管理，學(xué)生就多一分安全，社會(huì)就多一分和諧；建設(shè)平安校園、維護(hù)師生安全；確保學(xué)校安全，責(zé)任重于泰山。
4、在校園里你可以通過哪些具體形式來開展這次校園安全宣傳活動(dòng)？ 答：舉辦校園安全知識(shí)競賽；安全知識(shí)講座；組織校園安全知識(shí)演講會(huì)；辦關(guān)于校園安全知識(shí)的黑板報(bào)宣傳欄；進(jìn)行自救逃生演練等。
5、報(bào)火警119，應(yīng)講清哪些問題？ 答：講清著火的詳細(xì)地址、著火物質(zhì)、火情大小、報(bào)警人的姓名與電話等。
6、校園安全隱患有哪些？ 答：學(xué)校設(shè)施老化；校園暴力；學(xué)生意外傷害；食品安全等。
7、如果你是校園安全宣傳活動(dòng)的宣傳員，可能用到哪些法律法規(guī)？ 義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、中小學(xué)幼兒園安全管理辦法等
8、健康是生命中最重要的東西，擁有健康才可能擁有一切。若將健康與其他利益相比，健康是“1”，名譽(yù)、金錢、愛情、地位等都是“1”后面排列的“0”。有了“1”這個(gè)數(shù)可以是十、百、千、萬乃至無窮大；若沒有“1”即失去了健康，后面的名譽(yù)、金錢再多也是“0”
（1）這個(gè)比喻強(qiáng)調(diào)了什么權(quán)利的重要性？
生命健康權(quán)
（2）在我國，有哪些法律保障公民的此項(xiàng)權(quán)利？
憲法、民法、刑法、治安管理處罰法等
（3）作為青少年應(yīng)該怎樣行使這一權(quán)利？ ①我們有珍愛生命，維護(hù)健康，積極鍛煉身體，提高健康水平，使自己擁有健康的體魄和奮進(jìn)向上精神的權(quán)利，有權(quán)在患病時(shí)及時(shí)醫(yī)治，恢復(fù)健康，增強(qiáng)體質(zhì)；②當(dāng)自身生命健康權(quán)受到他人非法侵害時(shí)，有權(quán)自衛(wèi)和請(qǐng)求保護(hù)；③享有生命健康的同時(shí)，負(fù)有不得侵害他人生命健康權(quán)的義務(wù)。
9、當(dāng)前，校園安全問題越來越引起人們的高度重視，根據(jù)有關(guān)資料顯示，我國中小學(xué)生每年非正常死亡人數(shù)都在1萬人以上。為此。某校八年級(jí)（3）班同學(xué)決定以“校園安全，警鐘長鳴”為主題辦一期墻報(bào)，現(xiàn)在請(qǐng)你參與其中，共同完成。（1）查找隱患。為辦好“校園安全隱患”欄目，通過你的觀察，你知道威脅校園安全的原因有哪些？ ①盜竊、敲詐、搶劫師生財(cái)務(wù)的違法犯罪行為時(shí)有發(fā)生；②“以大欺小”的校園暴力事件頻繁發(fā)生，威脅學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全③校園周圍存在非法營業(yè)的“黑色網(wǎng)吧”歌舞聽等④校園周邊交通秩序很亂等
（2）積極防范為減少和杜絕校園不安全事故的發(fā)生，請(qǐng)你發(fā)表看法，完成“預(yù)防措施”欄目的編寫（友情提示：從社會(huì)、學(xué)校、自身三個(gè)方面談） ①社會(huì)方面：應(yīng)該創(chuàng)造條件確保校園安全，如確保學(xué)校設(shè)施質(zhì)量，整頓校園周邊不安全隱患②學(xué)校方面：加強(qiáng)安全意識(shí)教育，嚴(yán)格學(xué)校管理，如：開設(shè)安全教育課，建立和完善校園安全措施；③學(xué)生自身方面：加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，依法自律，正確對(duì)待家長和學(xué)校的教育，積極運(yùn)用法律武器同危害校園安全的行為作斗爭，掌握安全自救的知識(shí)和方法。
10、列舉學(xué)校存在的不和諧的現(xiàn)象
答：考試作弊、上課不專心聽講、不完成作業(yè)、打架、遲到、曠課、破壞公物等
11、請(qǐng)簡單分析校園不和諧現(xiàn)象的危害性及產(chǎn)生的原因。 答：危害：不利于和諧校園的建設(shè)、影響同學(xué)學(xué)習(xí)、不利于自己的健康成長等；
原因：受到外界的不良影響；道德水平不高；紀(jì)律法律意識(shí)不強(qiáng)；自制力不強(qiáng)等
12、請(qǐng)你設(shè)計(jì)出你心目中的和諧校園 答：誠信友愛、團(tuán)結(jié)互助、充滿活力、安定有序、環(huán)境優(yōu)美等。
13、創(chuàng)建“和諧校園”的意義有哪些？
①有利于推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展；②有利于學(xué)生的健康成長，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人；③有利于營造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，為學(xué)生的成長創(chuàng)造一個(gè)良好的文化環(huán)境；④有利于學(xué)生之間建立和諧互助的關(guān)系，有利于學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。
14、在創(chuàng)建“和諧校園”的過程中，你應(yīng)從哪些方面努力？ ①加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，樹立文明禮貌的待人作風(fēng)；②搞好學(xué)校的綠化衛(wèi)生；③積極參與學(xué)校開展的各種精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，為營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)而盡自己綿薄之力；④發(fā)揚(yáng)互助合作精神，和同學(xué)們和睦相處；⑤對(duì)校園里出現(xiàn)的各種陋習(xí)和不良現(xiàn)象敢于檢舉揭發(fā)，并善于與其斗爭，維護(hù)校園的聲譽(yù)等。
15、同學(xué)中普遍存在的誠信問題。 答：個(gè)別同學(xué)考試作弊，抄襲作業(yè)；欺騙家長、老師；不守承諾的現(xiàn)象等。
16、打造誠信校園的標(biāo)語 答：誠信是做人的根本；說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人等
17、給校長提幾條加強(qiáng)誠信品德教育的建議。
答：各班召開“爭做誠信人”的主題班會(huì)、演講比賽、征文比賽等；每學(xué)期開展一次“誠信學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)等。
18、材料：某校針對(duì)校園中常見的不良道德傾向問題，決定開展一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
（1)青少年學(xué)生中存在哪些不良的道德傾向？
①自私自利、損人利己；貪圖享受、不思進(jìn)??；我行我素、不守紀(jì)律；②說臟話，抄襲作業(yè)，考試作弊，曠課逃學(xué)，給老師同學(xué)起綽號(hào)，亂扔垃圾等。
(2)青少年這些不良行為有什么樣的危害性？你認(rèn)為要怎樣改善？ ①危害性：A.這些行為敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，損害了精神文明建設(shè)，不利于社會(huì)主義文化建設(shè)。B.不利于青少年的健康成長。會(huì)損害身心健康，荒廢學(xué)業(yè)，會(huì)腐蝕心靈，造成青少年是非不分，甚至誘發(fā)違法犯罪。②改善方法：A.一方面要加大執(zhí)法力度，堅(jiān)持依法治國；另一方面要在公民中加強(qiáng)思想道德建設(shè)，加強(qiáng)誠信教育。B.努力學(xué)好各門功課，認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，增強(qiáng)道德和紀(jì)律觀念，舉止文明，禮貌待人，提高自身思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
（3)請(qǐng)你為活動(dòng)擬定一個(gè)主題。（或兩條宣傳標(biāo)語）
①提高道德意識(shí)，培養(yǎng)文明行為。②創(chuàng)建文明班級(jí)，爭做文明學(xué)生。③講文明，樹新風(fēng)。
19、學(xué)校開展以推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，營造良好文化環(huán)境為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
（1)開展這一社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，你認(rèn)為可采取哪些有效形式？ 主題班會(huì)、宣傳墻報(bào)、辯論賽、演講比賽等。 (2)為加強(qiáng)我校校園文化建設(shè)，請(qǐng)你擬寫兩條宣傳標(biāo)語。 ①人人講文明，校園會(huì)更美；②校園是我家，建設(shè)靠大家；③遠(yuǎn)離陋習(xí)，做文明學(xué)生；④文化建設(shè)，人人有責(zé)。
(3)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)劶訌?qiáng)校園文化建設(shè)的意義。 有利于青少年的健康成長，對(duì)于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，培養(yǎng)“四有”公民具有重要的意義。
1、酒后駕駛行為會(huì)帶來哪些危害？ 答：損害自己和他人的生命健康；嚴(yán)重影響道路交通安全、擾亂道路交通秩序；影響社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。
2、國家開展嚴(yán)厲整治酒后駕駛交通違法行為專項(xiàng)行動(dòng)體現(xiàn)了教材中哪些觀點(diǎn)？ 體現(xiàn)了黨和政府堅(jiān)持以人為本的執(zhí)政理念，切實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀；依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略；保護(hù)公民的生命健康權(quán)是我國法律的一項(xiàng)重要任務(wù)；黨和政府關(guān)注民生。
3、開展嚴(yán)厲整治酒后駕駛交通違法行為專項(xiàng)行動(dòng)有何重要意義？ 有利于維護(hù)人民群眾的生命健康權(quán)；有利于社會(huì)主義精神文明建設(shè)；有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。
4、請(qǐng)你為嚴(yán)厲整治酒后駕駛交通違法行為專項(xiàng)行動(dòng)出謀劃策。 立法機(jī)關(guān)要建立健全相關(guān)的法律法規(guī)；執(zhí)法機(jī)關(guān)應(yīng)加大執(zhí)法力度，嚴(yán)格執(zhí)法；交通部門要加強(qiáng)對(duì)駕駛員的法制教育，提高駕駛員依法行駛的安全意識(shí)；全社會(huì)要形成合力，營造一種良好的社會(huì)氛圍；人民群眾要積極行使監(jiān)督權(quán)，對(duì)于違法駕駛的行為要敢于舉報(bào)等。
6、為了保護(hù)未成年人的健康成長，請(qǐng)你分別從國家、社會(huì)、家庭、自身三個(gè)方面談?wù)勅绾晤A(yù)防校園安全事故的發(fā)生。 答：（1）國家：加強(qiáng)校園安全方面的立法和執(zhí)法，加大對(duì)未成年的保護(hù)力度，加大對(duì)學(xué)校危房進(jìn)行改造的教育投入；社會(huì)：社會(huì)應(yīng)該創(chuàng)造條件保障校園安全，如確保校園設(shè)施的質(zhì)量，整治校園周邊的環(huán)境，嚴(yán)厲打擊危及師生安全的違法犯罪行為等；（2）學(xué)校：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)教育，嚴(yán)格學(xué)校管理，如開設(shè)安全教育課，教會(huì)學(xué)生必要的安全自救常識(shí)勤檢查學(xué)校的各類設(shè)施，及時(shí)排除各類隱患；（3）自身：增強(qiáng)法律意識(shí)，危險(xiǎn)性較強(qiáng)的游戲或其他活動(dòng)可能會(huì)給自身和同學(xué)帶來傷害。自己要預(yù)防安全事故的發(fā)生，做到增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力；防微杜漸，防患于未然。依法自律，正確對(duì)待家長和學(xué)校的教育，積極運(yùn)用法律武器同危害校園安全的行為作斗爭，還要積累生活經(jīng)驗(yàn)，掌握安全自救的知識(shí)和方法等。
8、列舉學(xué)校及周邊的安全隱患，并進(jìn)行簡要分析。
答：例：校園周邊治安狀況不良，如擂肥、偷盜、社會(huì)青年在學(xué)校周圍閑蕩等；校園周邊游戲廳、網(wǎng)吧、舞廳、錄相廳違法接納未成年人；校園食品衛(wèi)生不安全；校園暴力事件時(shí)有發(fā)生，如斗毆、打架等；校園公共設(shè)施存在安全隱患，如危房、漏電、水池不設(shè)防、樓梯狹窄且照明不好等；
分析：①上述案例侵犯了學(xué)生的人身權(quán)利，造成學(xué)生的生命健康、財(cái)產(chǎn)的安全受到侵害。②不利于青少年的健康成長，侵犯了青少年的合法權(quán)益。③青少年的合法權(quán)益最容易受到侵害，應(yīng)當(dāng)引起黨政府和學(xué)校的高度重視，讓全社會(huì)共同關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛青少年的健康成長。
10、當(dāng)前，校園安全問題越來越引起人們的高度重視，根據(jù)有關(guān)資料顯示，我國中小學(xué)生每年非正常死亡人數(shù)都在1萬人以上。為此。某校九年級(jí)（8）班同學(xué)決定以“校園安全，警鐘長鳴”為主題辦一期墻報(bào)，現(xiàn)在請(qǐng)你參與其中，共同完成。
（1）查找隱患。為辦好“校園安全隱患”欄目，通過你的觀察，你知道威脅校園安全的原因有哪些？
專題4：2009感動(dòng)中國人物評(píng)選
1、感動(dòng)中國人物為什么感動(dòng)中國？
（1）他們默默無聞無私奉獻(xiàn)，熱愛祖國，服務(wù)社會(huì)，具有高度的社會(huì)責(zé)任感。
（2）他們的行為弘揚(yáng)了社會(huì)正氣，促進(jìn)了社會(huì)的和諧，體現(xiàn)了偉大的民族精神。
2、評(píng)選感動(dòng)中國人物有何意義P154？
3、我們青少年應(yīng)當(dāng)如何發(fā)揚(yáng)和學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的精神？ 答：（1）青少年應(yīng)樹立正確的人生觀，世界觀，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，實(shí)踐能力。（2）發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，不怕困難，勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，為攀登科技高峰而奮斗。（3）牢記當(dāng)代青年的歷史使命，樹立崇高理想，從祖國和人民需要選擇成才目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。（4）勇于承擔(dān)時(shí)代賦予我們的歷史責(zé)任。
4、宣傳和弘揚(yáng)先進(jìn)人物，有何重要意義？
答：（1）先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡集中體現(xiàn)了中華民族的民族精神，宣傳和弘揚(yáng)先進(jìn)人物有利于弘揚(yáng)和培育民族精神；（2）先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，宣傳和弘揚(yáng)先進(jìn)人物有利于傳承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德；（3）宣傳和弘揚(yáng)先進(jìn)人物有利于加強(qiáng)思想道德建設(shè)，建立與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會(huì)主義思想道德體系；（4）宣傳和弘揚(yáng)先進(jìn)人物有利于牢固樹立“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀；（5）宣傳和弘揚(yáng)先進(jìn)人物有利于引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀和人生觀，促進(jìn)青少年的健康成長；（6）宣傳和弘揚(yáng)先進(jìn)人物有利于形成奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力；（7）傳和弘揚(yáng)先進(jìn)人物是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要，有利于進(jìn)一步形成良好道德風(fēng)尚與和諧人際關(guān)系。
5、《感動(dòng)中國》自2002年評(píng)選開始已經(jīng)連續(xù)舉辦七年，它以評(píng)選出當(dāng)年度具有震撼人心、令人感動(dòng)的人物為主打內(nèi)容，過去七年間，《感動(dòng)中國》節(jié)目向全國觀眾推出了六十多位人物，每個(gè)人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量，值得我們欣賞和贊美。
(1)請(qǐng)談?wù)劯袆?dòng)中國人物的哪些優(yōu)秀品質(zhì)感動(dòng)著你？答：(1)情系祖國、情系人民，服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的優(yōu)秀品質(zhì)；敢于創(chuàng)新、勇于開拓、恪盡職守的高尚職業(yè)道德；身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)。（其它言之有理的答案亦可）
(4)作為祖國未來建設(shè)者，你準(zhǔn)備怎樣向這些感動(dòng)中國的人物學(xué)習(xí)？(4)我們青少年應(yīng)樹立遠(yuǎn)大理想，明確自己所扮演的角色和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力；不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，服務(wù)社會(huì)，立志成才，報(bào)效祖國等。
(5)這些感動(dòng)中國人物為什么值得我們欣賞和贊美？
(5)欣賞是一種積極的人生態(tài)度。欣賞他人，能發(fā)現(xiàn)人們身上的優(yōu)點(diǎn)。欣賞他人，是一種取之不盡的人生財(cái)富。欣賞需要由贊美來表達(dá)，真誠的贊美是一種使人不斷完善的美好的途徑。對(duì)他們的欣賞和贊美，可以學(xué)習(xí)他們身上的時(shí)代精神，豐富我們的精神財(cái)富，激發(fā)我們努力學(xué)習(xí)，立志成才
(6)某校某班同學(xué)準(zhǔn)備開展一次“向感動(dòng)中國的人物學(xué)習(xí)，做負(fù)責(zé)任的中學(xué)生”的主題教育活動(dòng)，如果你是該校的一名學(xué)生，請(qǐng)你完成：
①請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種活動(dòng)形式。
②請(qǐng)為你設(shè)計(jì)的活動(dòng)形式設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語。
③請(qǐng)簡要介紹自己所設(shè)計(jì)活動(dòng)的活動(dòng)方案。
(6)①演講比賽；板報(bào)比賽；座談會(huì)等。②感動(dòng)更要行動(dòng)?、郾绢}具有開放性。如：演講比賽，要求設(shè)計(jì)活動(dòng)方案時(shí)要有活動(dòng)目的、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)方式等。
6、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物與承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的關(guān)系？
答：（1）道德是成就事業(yè)的基石，也是人的精神追求，純潔而高尚的品德是一個(gè)人的立身之本。一個(gè)道德高尚的人，肯定是一個(gè)能夠承擔(dān)責(zé)任的人。（2）閃耀著時(shí)代精神的先進(jìn)人物“名字”背后，是一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，是一曲曲用熱血和生命譜寫的奮斗與奉獻(xiàn)之歌。權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，這些時(shí)代的先鋒真誠傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，為群眾辦好事、辦實(shí)事，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，是我們這個(gè)時(shí)代的光輝楷模。我國實(shí)行的是依法治國與以德治國的基本方略。社會(huì)主義思想道德建設(shè)，是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)，它決定著社會(huì)主義精神文明建設(shè)的性質(zhì)和發(fā)展方向。當(dāng)今社會(huì)，涌現(xiàn)出了許多值得我們學(xué)習(xí)的先進(jìn)人物，他們以自己的行為詮釋了如何做一個(gè)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任的人?。?）社會(huì)是一個(gè)整體，人們在社會(huì)中扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。知道每個(gè)行為都會(huì)產(chǎn)生一定后果，人應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任感和負(fù)責(zé)任的態(tài)度是每一個(gè)現(xiàn)代公民所必須具備的基本素質(zhì)。通過對(duì)先進(jìn)人物的學(xué)習(xí)，我們每個(gè)人都要積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，樹立為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，認(rèn)清自己的社會(huì)責(zé)任，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。
7、“雙百”人物的哪些崇高精神值得我們學(xué)習(xí)
①忠于祖國、熱愛人民②堅(jiān)持理想，并為實(shí)現(xiàn)理想不懈努力③艱苦奮斗精神④銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的優(yōu)秀品格。 ⑤無私奉獻(xiàn)的高尚情操⑥勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、樂于奉獻(xiàn)的精神。
8、宣傳弘揚(yáng)“雙百”人物的感人事跡和崇高精神有哪些時(shí)代意義
有利于弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神；有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力；有利于培養(yǎng)公民的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神；有利于提升人們的思想道德水平和境界，培育文明道德風(fēng)尚。
9．我們中學(xué)生在弘揚(yáng)和培育民族精神方面應(yīng)如何做？
如：①積極服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)；②將書本知識(shí)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合，做到知行統(tǒng)一；③做民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者、建設(shè)者等；④要從樹立愛國主義思想做起，從確立遠(yuǎn)大志向做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高基本素質(zhì)做起，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神。
10．2009年9月是我國第六個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”。為宣傳和弘揚(yáng)民族精神，請(qǐng)你設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)形式。如：①參觀本地的愛國主義教育基地 ②舉辦“愛國歌曲大家唱”校園歌手大賽 ③組織學(xué)生觀看《建國大業(yè)》電影 ④開展“揚(yáng)民族精神，做祖國棟梁”的演講比賽
11．新中國成立60周年前夕，一項(xiàng)名為“雙百人物”評(píng)選的活動(dòng)引起廣泛關(guān)注。億萬群眾通過媒體，重新走近那些一代代中國人耳熟能詳?shù)慕艹鋈宋?，重溫一段段艱辛而感人的歷史故事。
（1）“雙百人物”評(píng)選活動(dòng)屬于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)四個(gè)方面中的哪一方面？
文化建設(shè)（或精神文明建設(shè)）
（2）在第五個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”中，某校開展“學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，做一個(gè)有道德的人”系列活動(dòng)。請(qǐng)你幫助完成下面倡議書。
倡 議 書
同學(xué)們：　
“抗震救災(zāi)英雄少年”是時(shí)代的楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。為了更好地學(xué)習(xí)他們的精神，做一個(gè)有道德的人，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們要努力做到：
1．珍愛自己生命的同時(shí)不忘關(guān)愛他人的生命和健康 。
2．
3 XX中學(xué)學(xué)生會(huì)X年X月X日
如：①力所能及地幫助身邊需要幫助的人；②勇于戰(zhàn)勝困難和挫折；③積極參加公益活動(dòng)；④關(guān)注災(zāi)區(qū)建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐款捐物；⑤培養(yǎng)自立自強(qiáng)精神；（答出兩點(diǎn)即可，）
11．這些英雄模范人物有什么共同品質(zhì)？（要結(jié)合具體人選的事例來分析）
熱愛祖國；敬業(yè)奉獻(xiàn)，在自己的工作崗位上做出了不平凡的成績；回報(bào)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，勇于承擔(dān)責(zé)任；弘揚(yáng)社會(huì)正氣，促進(jìn)了社會(huì)的和諧，體現(xiàn)了偉大的民族精神。他們具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，胸懷大志，戰(zhàn)勝挫折，勇往直前。樂于助人、無私奉獻(xiàn)等。弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，誠實(shí)守信，助人為樂，愛崗敬業(yè)，敢于奉獻(xiàn)；具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力；具有艱苦奮斗、自立自強(qiáng)精神。
12．目前，我國青少年存在哪些不良道德傾向？有什么危害？ （1）自私自利、損人利己、貪圖享受、不思進(jìn)取、我行我素、不受紀(jì)律、抄襲作業(yè)，考試作弊，隨地吐痰，亂丟垃圾，破壞公物等。（2）這些行為嚴(yán)重?cái)牧松鐣?huì)風(fēng)氣，損害了社會(huì)主義精神文明建設(shè)，不利于社會(huì)主義文化建設(shè)，對(duì)于廣大青少年的健康成長造成巨大的危害。
13．請(qǐng)你就如何加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提幾條合理化建議。
（1）學(xué)校：全面貫徹國家的教育方針，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的德育教育；（2）社會(huì)：創(chuàng)作出版各類知識(shí)性、趣味性、科學(xué)性強(qiáng)的未成年人讀物和視聽產(chǎn)品，豐富未成年人的精神文化生活；（3）家庭：家長要以正確的思想和言行引導(dǎo)、教育子女，及時(shí)解決子女思想中存在的問題。（4）國家：切實(shí)加強(qiáng)文化市場監(jiān)管，凈化網(wǎng)吧、娛樂市場經(jīng)營環(huán)境等。
14．當(dāng)前加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)有何重要意義？ （1）有利于青少年形成科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀，是青少年健康成長的需要。（2）有利于培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”公民。（3）有利于推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、建設(shè)中國特色社會(huì)主義文化。
15．感動(dòng)中國“年度人物”通過平凡的努力實(shí)踐，成就了自己的不平凡；而同樣平凡的我們，也可以從他們的身上汲取力量，成為“大寫”的人。這給我們什么啟示？ ①要身體力行，盡職盡責(zé)，完善自我②不僅要有感動(dòng)，更要有行動(dòng)③要從生活中的小事做起，實(shí)現(xiàn)人生意義。
16．積極參與道德建設(shè)，踴躍投身道德實(shí)踐活動(dòng)是每個(gè)中學(xué)生的責(zé)任。請(qǐng)列舉你參加過或準(zhǔn)備參加的道德實(shí)踐活動(dòng)。 如：參加獻(xiàn)愛心活動(dòng)；到敬老院做義工；為辛苦的父母洗腳等。
專題5、和諧社會(huì)、民生問題、三農(nóng)問題
1、國家重視構(gòu)建和諧社會(huì)體現(xiàn)了哪些觀點(diǎn)？（黨要求“認(rèn)真解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題”。這表明了什么？）（黨中央重視“三農(nóng)”問題體現(xiàn)了哪些道理？） 答：⑴體現(xiàn)了“三個(gè)代表”重要思想；⑵體現(xiàn)了社會(huì)主義的本質(zhì)；⑶共同富裕是社會(huì)主義的根本原則；⑷黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)；⑸以人為本的執(zhí)政理念；⑹我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家,人民是國家的主人。
2、假如你是某市市長，你打算怎樣執(zhí)政為民、構(gòu)建和諧社會(huì)？（要求：寫出三條工作思路）
答：⑴使城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展；⑵努力減少貧困和低收入群體；⑶減少農(nóng)業(yè)從業(yè)人員比重；⑷解決好就業(yè)問題；⑸建立社會(huì)保障體制；⑹切實(shí)保障公民的人權(quán)。
3、假如你是一位全國政協(xié)委員，需要提交三份與執(zhí)政為民，構(gòu)建和諧社會(huì)密切相關(guān)的“提案”，你打算選擇百姓關(guān)注的哪些熱點(diǎn)問題？答：⑴解決農(nóng)民工欠薪，關(guān)注農(nóng)民工權(quán)益；⑵關(guān)注社會(huì)公平，縮小貧富差距；⑶維護(hù)公平正義、樹立司法權(quán)威；⑷關(guān)注職工再就業(yè)問題；⑸維護(hù)社會(huì)治安，推進(jìn)平安工程；⑹重視信訪，解民疾苦等?；颍簶?gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措：①減免農(nóng)業(yè)稅、增加農(nóng)民收入，縮小城鄉(xiāng)差別；②搞好就業(yè)和再就業(yè)工作；③完善社會(huì)保障制度；④堅(jiān)持效率優(yōu)先和兼顧公平的分配原則；⑤積極穩(wěn)妥地推進(jìn)政治體制改革；⑥大力弘揚(yáng)民族精神，繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)；等等。
4、請(qǐng)你列舉社會(huì)還有哪些不和諧的因素？針對(duì)這些因素，你如何解決，請(qǐng)?zhí)岢鼋ㄗh。
答：A．⑴當(dāng)前就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻，再就業(yè)壓力也相當(dāng)突出；⑵農(nóng)民收比較低；⑶部分社會(huì)成員生活無保障，存在生活困難群體；⑷分配不公，社會(huì)成員收入差距過大；⑸社會(huì)事業(yè)投入不足。
B．建議：⑴千方百計(jì)擴(kuò)大就業(yè)；⑵減免農(nóng)業(yè)稅，加大支農(nóng)力度；⑶進(jìn)一步擴(kuò)大基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療和失業(yè)保險(xiǎn)的覆蓋面；⑷進(jìn)一步完善城鄉(xiāng)居民最低生活保障制度；⑸理順收入分配制度，打擊非法致富；⑹加大對(duì)社會(huì)事業(yè)的支持，完善社會(huì)事業(yè)投入機(jī)制，增加對(duì)社會(huì)事業(yè)的投入。
5、公平正義是社會(huì)和諧的基本條件，制度是社會(huì)公平正義的根本保證，必須加緊建設(shè)對(duì)保障社會(huì)公平正義有重大作用的制度，保障人民在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等方面的權(quán)利和利益，引導(dǎo)公民依法行使權(quán)利、履行義務(wù)。
（1）你身邊有哪些不公平的現(xiàn)象，列舉一二，并說明其危害。 【答案】一些貧困孩子上不起學(xué)，貧困人口就醫(yī)難等。危害：①影響國家人口素質(zhì)提高；②降低人們對(duì)社會(huì)主義優(yōu)越性的認(rèn)同感；③對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生不利影響；④影響國家和社會(huì)的長治久安等
（2）就如何實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平與正義提出自己的建議.【答案】①建立健全公平正義的社會(huì)制度；②營造懲惡揚(yáng)善的良好社會(huì)風(fēng)氣；③加強(qiáng)法制建設(shè)；④堅(jiān)持以人為本等
6、你了解到的“不和諧的音符”有哪些，寫出來告訴大家。（經(jīng)濟(jì)、政治、文化、生態(tài)方面）
【 答案】經(jīng)濟(jì)方面：個(gè)別地區(qū)尚未解決溫飽問題；政治方面：法律制度尚不健全；文化方面：個(gè)別公民的思想道德意識(shí)淡薄、城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡；生態(tài)方面：浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的想象時(shí)有發(fā)生。
你認(rèn)為解決上題中“不和諧的音符”最根本途徑是什么？【答案】堅(jiān)持發(fā)展是硬道理，大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。
7、作為國家的小主人，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)就當(dāng)前我國構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提出合理化建議。
【答案】①要科學(xué)合理地制訂發(fā)展規(guī)劃，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展；②加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)和治理工作，作到人與自然和諧相處；③加強(qiáng)對(duì)公民的普法宣傳教育工作和思想道德建設(shè)，建設(shè)誠信社會(huì)，優(yōu)化投資環(huán)境；④堅(jiān)持以人為本，調(diào)動(dòng)一切積極因素，激發(fā)公民的積極性和創(chuàng)造力；⑤推進(jìn)民主政治建設(shè)，鼓勵(lì)公民獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；⑥注重社會(huì)公平，關(guān)心下崗職工和困難群眾的生活，切實(shí)維護(hù)人民群眾的切身利益；⑥落實(shí)依法治國，打擊各種違法犯罪活動(dòng)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，確保人民安居樂業(yè)。
8、構(gòu)建和諧社會(huì)，中學(xué)生在家庭、學(xué)校、社會(huì)的交往中應(yīng)該怎么做？ 【答案】（1）要尊重父母、老師、同學(xué)和朋友，在同學(xué)之間、家庭之間建立一種和諧關(guān)系（2）要學(xué)會(huì)換位思考，寬容他人。對(duì)父母、老師、同學(xué)的不同意見持寬寬容態(tài)度（3）要講究誠信，對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)，培養(yǎng)自己的誠信意識(shí)；（4）要在社會(huì)上開展送溫暖、獻(xiàn)愛心活動(dòng)，去幫助孤寡老人、殘疾人、貧困山區(qū)失學(xué)兒童等弱勢群體（5）在班內(nèi)開展互學(xué)互助活動(dòng)，同學(xué)之間在合作中競爭，在競爭中合作，使班級(jí)形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的和諧氛圍?？傊蠹乙ハ嘧鹬亍⒒ハ鄨F(tuán)結(jié)、誠信友善，才能營造一個(gè)和諧的人際交往的大環(huán)境。
9、使人民群眾尤其是低收入群體分享經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)的重要意義?！敬鸢浮竣俸侠淼氖杖敕峙淇杉ぐl(fā)各生產(chǎn)要素的活力，使勞動(dòng)者尤其是低收入者的積極性、主動(dòng)性提高，推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會(huì)打下基礎(chǔ)；②有效化解社會(huì)分配不公的矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，有利于為構(gòu)建和諧社會(huì)提供政治基礎(chǔ)。
10、談?wù)勅绾问谷嗣袢罕娪绕涫堑褪杖肴后w都能分享經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果。【答案】①以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，增加社會(huì)財(cái)富；②堅(jiān)持公有制的主體地位，鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；③完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度；在堅(jiān)持效率優(yōu)先的同時(shí)更加注重公平；④加強(qiáng)宏觀調(diào)空，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，有效調(diào)節(jié)個(gè)人收入，完善社會(huì)保障制度等。
11、“憂民之憂者，民亦憂其憂。”回答黨和政府為什么要關(guān)注民生和怎樣解決民生問題?！敬鸢浮浚?）①我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，根本任務(wù)就是發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需求，實(shí)現(xiàn)共同富裕；②關(guān)注民生和解決民生問題體現(xiàn)黨的宗旨—全心全意為人人民服務(wù)的需要，是落實(shí)三個(gè)代表的客觀要求，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求。
（2）①解決民生問題，必須始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。要緊緊扭住發(fā)展生產(chǎn)力不放松，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展，極大地增加社會(huì)財(cái)富，為改善民生奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)；②解決民生問題，必須堅(jiān)定不移地推進(jìn)改革開放。要堅(jiān)持社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的改革方向，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制、文化體制、社會(huì)體制改革，保障群眾的民主權(quán)利和合法權(quán)益，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平與正義。
12、建設(shè)“和諧江西” （1）說一說建設(shè)“和諧江西”首要任務(wù)是什么？為什么？ 【答案】大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，加快江西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展；理由：①發(fā)展是硬道理，解決所有問題的關(guān)鍵在于依靠自己的發(fā)展。②只有發(fā)展經(jīng)濟(jì)，才能解決目前的主要矛盾，才能推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步，才能為和諧社會(huì)建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，提供物質(zhì)保障。
（2）談一談如何建設(shè)和諧江西？
【答案】①全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，大力發(fā)展生產(chǎn)力，走共同富裕的道路；②深化改革，擴(kuò)大開放，把江西建設(shè)成西部經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展強(qiáng)省；③實(shí)施依法治省，大力推進(jìn)民主制度建設(shè)；④追求社會(huì)公平正義，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定；⑤加強(qiáng)精神文明建設(shè)，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，建設(shè)和諧文化；⑥堅(jiān)持科教興冀，提高自主創(chuàng)新能力；⑦保護(hù)資源、環(huán)境，提高人口素質(zhì)，使人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。
13、國家和則強(qiáng)，社會(huì)和則安，自然和則美，家庭和則興，生命和則康。 和諧興贛（1）在建設(shè)和諧江西主題教育活動(dòng)中，我們每個(gè)人都應(yīng)該貢獻(xiàn)自己的兩力量，請(qǐng)你結(jié)合當(dāng)?shù)厮卩l(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際，為營造和諧村鎮(zhèn)文化環(huán)境奉獻(xiàn)兩個(gè)金點(diǎn)子。 【答案】例答一：建立圖書室、閱覽室、報(bào)刊欄等，大力宣傳科學(xué)文化知識(shí)；例答二：破除迷信，開展各種移風(fēng)易俗的活動(dòng)。
和諧校園（2）校園是我們成長的樂園，請(qǐng)你熱情參與，設(shè)計(jì)出你心目中的和諧校園。 【答案】誠信友愛、充滿活力、安定有序、環(huán)境優(yōu)美等
我愛我家。（3）明明家里近來出現(xiàn)一些“不和諧之音”①母親偷看明明的日記時(shí)恰好被明明發(fā)現(xiàn)了②父母借口工作忙，很長一段時(shí)間沒去看望爺爺、奶奶了。如果你家也發(fā)生了上述事情，你會(huì)用哪些知識(shí)說服父母？ 【答案】①公民的隱私權(quán)受到法律保護(hù)；②對(duì)父母的贍養(yǎng)扶助不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定應(yīng)盡的義務(wù)（或有能力的成年子女，要承擔(dān)父母必要的生活費(fèi)用，在精神上給予必要的慰藉）；③父母要以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃优?br/>和諧成長（4）在即將畢業(yè)的時(shí)刻，面對(duì)新的起點(diǎn)，相信你一定會(huì)很好的把握人生的航標(biāo)。為了自己的和諧全面發(fā)展，你準(zhǔn)備怎么做？ 【答案】樹立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握專業(yè)技能或本領(lǐng)，明確自己的社會(huì)責(zé)任，認(rèn)清當(dāng)代青年的歷史使命，立志成才。
14、 實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，建設(shè)美好社會(huì)，始終是人類孜孜以求的一個(gè)社會(huì)理想，據(jù)悉，為了落實(shí)黨中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的戰(zhàn)略部署，你校正著手開展“建設(shè)和諧校園”系列活動(dòng)。 （1）請(qǐng)你為此次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語。（要求：觀點(diǎn)正確，語言簡潔） 【答案】①建設(shè)和諧校園，從你我做起。②建設(shè)和諧校園，你我共同參與。③團(tuán)結(jié)友愛，和諧相處。④手拉手，心連心，和諧校園大家建。⑤校園是我家，和諧相處靠大家。（①促進(jìn)和諧，人人有責(zé)；②和諧社會(huì)人人共享。③構(gòu)建和諧社會(huì)，營造幸福家園；④和諧社會(huì)，我們共同的追求；⑤構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧；⑥美好的和諧社會(huì)，需要全體人民共同奮斗。）
（2）關(guān)于建設(shè)和諧校園的建議 【答案】①遵守校規(guī)校紀(jì)，不遲到，不早退，不曠課。②尊重老師，見面行禮或主動(dòng)問好，回答問題要起立等。③舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博等。④同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、真誠相待。⑤誠實(shí)守信，言行一致，不說謊，不騙人等。.
15、請(qǐng)舉出現(xiàn)實(shí)生活中令總理“最感動(dòng)”、“最痛心”事情的實(shí)例。 答：最感動(dòng)：媒體加強(qiáng)對(duì)政府的監(jiān)督；廣大網(wǎng)友在各留言版留言，對(duì)政府提出意見、建議等。（人民對(duì)政府的支持——總理語）
最痛心：煤礦安全事故頻發(fā)；藥品價(jià)格雖然一降再降，但仍偏高；農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件差等。（在三年的工作中，還沒能夠把人民最關(guān)心的醫(yī)療、上學(xué)、住房、安全等問題解決得更好——總理語）
16、最痛心的事，黨和政府作出了怎樣的努力？
答：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；堅(jiān)持和完善以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度；堅(jiān)持和完善以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度等；建立農(nóng)村合作醫(yī)療制度；抑制商品房價(jià)格過高；關(guān)停不合格煤礦；完善社會(huì)保障制度；堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展；重視三農(nóng)問題，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村；
17、請(qǐng)你列舉出當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期“人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題”（不小于三條）（時(shí)事）答：看病難看病貴、反腐敗、教育收費(fèi)、社會(huì)治安、收入差距能否縮小、就業(yè)形勢、食品安全、房價(jià)是漲是跌、社會(huì)保障和救助、物價(jià)水平等。
18、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，“解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題”最根本的途徑是什么？
答：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。
19、當(dāng)前我國須重點(diǎn)解決的民生問題有哪些？
答：涉及教育、醫(yī)療、住房、環(huán)保、社會(huì)保障、勞動(dòng)就業(yè)等方面，（其中就業(yè)是民生之本，就學(xué)是民生之基，就醫(yī)是民生之急，社會(huì)保障是民生之盾。）
例題：民生問題已經(jīng)引起了黨和政府的高度重視?！叭≈诿瘢弥诿瘛薄爸鉀Q民生問題”“讓全體人民享受改革發(fā)展成果和公共財(cái)政陽光”……2007年中央財(cái)政預(yù)算更是列出了一份引人注目的“民生清單”，送出了民生“大禮包”：3917億元，強(qiáng)化各項(xiàng)支農(nóng)惠農(nóng)政策；858億元，緩解“上學(xué)難、上學(xué)貴”問題；312億元，緩解“看病難、看病貴”問題；2019億元，支持解決就業(yè)和社會(huì)保障、住房等問題。
20、中央財(cái)政送出民生“大禮包”表明了什么問題？
答：黨和政府高度重視民生問題，努力實(shí)踐三個(gè)代表重要思想；黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)；我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家，人民是國家的主人；我國堅(jiān)持共同富裕的根本原則；中國共產(chǎn)黨立黨為公、執(zhí)政為民等。
21、中央財(cái)政為什么要送出民生“大禮包”？（解決民生問題的意義） 答：是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，是全面建設(shè)小康社會(huì)需要；是實(shí)現(xiàn)共同富裕的必然要求；是維護(hù)社會(huì)公平正義的要求；體現(xiàn)了黨的宗旨全心全意為人民服務(wù)；三個(gè)代表重要思想；我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家，人民是國家的主人；是解決社會(huì)主義初級(jí)階段主要矛盾的要求等。
22、近幾年我國政府為解決民生問題主要采取了哪些措施？：堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖；深化改革，擴(kuò)大開放；實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略等）答：免除農(nóng)業(yè)稅；推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)；修訂義務(wù)教育法和未成年人保護(hù)法；通過物權(quán)法；建立農(nóng)村合作醫(yī)療制度；抑制商品房價(jià)格過高；完善社會(huì)保障制度等。（兩者結(jié)合）
23、列舉幾例反映黨和政府致力維護(hù)社會(huì)公平，構(gòu)建和諧社會(huì)的事例。 答：取消農(nóng)業(yè)稅；實(shí)施下崗工人再就業(yè)工程；開展解決拖欠農(nóng)民工工資的“百日維權(quán)”活動(dòng)；西部大開發(fā)；進(jìn)行工資等分配制度改革；實(shí)行“兩免一補(bǔ)”等。
24、 結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勗鯓訉?shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。（請(qǐng)從經(jīng)濟(jì)、政治、文化三方面提出自己的建議。） 答：經(jīng)濟(jì)：深化經(jīng)濟(jì)體制改革，擴(kuò)大對(duì)外開放，堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，解放和發(fā)展生產(chǎn)力…… 政治：貫徹“三個(gè)代表”思想，深化政治體制改革，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主，依法治國，以德治國，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定…… 文化：加強(qiáng)精神文明建設(shè)，實(shí)施科教興國，增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力……
25、解讀對(duì)聯(lián) 上聯(lián)“農(nóng)民種田不交稅 下聯(lián)：學(xué)生上學(xué)不繳費(fèi) 橫批：國恩浩蕩
（1）請(qǐng)部這幅對(duì)聯(lián)反映了黨和政府深切關(guān)注什么問題？（2）你還能舉出幾項(xiàng)黨和政府的惠民政策嗎？（3）請(qǐng)問當(dāng)前社會(huì)生活中面臨的民生問題（即影響和諧社會(huì)的矛盾問題，也是不公平的社會(huì)現(xiàn)象）有哪些？（4）依據(jù)所學(xué)的知識(shí)，解決民生問題政府總體上應(yīng)從哪些方面入手？（5）政府解決民生問題體現(xiàn)了教材哪些觀點(diǎn)？
（1）民生問題（2）如：建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，縮小城鄉(xiāng)差別，實(shí)現(xiàn)共同富裕；建立農(nóng)村醫(yī)療合作制度，解決人民看病難，看病貴問題；關(guān)心、關(guān)注農(nóng)民的問題，解決拖欠農(nóng)民工工資和農(nóng)民子女就學(xué)問題；出臺(tái)“國六條：抑制房價(jià)上漲，讓老百姓信住得起房，安居樂業(yè)；加大社會(huì)保障和就業(yè)支出。（3）如：上學(xué)難，看病難，住房難；社會(huì)收入不公；生產(chǎn)安全，飲食安全，校園安全，令人擔(dān)憂；藥品監(jiān)督安全出現(xiàn)黑洞；個(gè)別黨員干部和政府工作人員員貪污腐敗。（4）以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力堅(jiān)持黨的基本路線和“三個(gè)代表”重要思想；堅(jiān)持改革開放；實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力；弘揚(yáng)民族精神：艱苦創(chuàng)業(yè)。（5）“三個(gè)代表”重要思想；社會(huì)主義的根本原則：共同富裕；維護(hù)社會(huì)主義公平；實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康的目標(biāo)。
26、青少年學(xué)生怎樣為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)而努力奮斗？ (1)要樹立崇高理想，要有實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)定信念和腳踏實(shí)地、百折不撓的奮斗精神。
(2)要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的過硬本領(lǐng)。 (3)要在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)，自覺投身于火熱的改革開放和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)中去，用自己的知識(shí)和本領(lǐng)為祖國服務(wù)，為人民服務(wù)。 (4)堅(jiān)決同一切不利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的行為作斗爭。
27、當(dāng)前農(nóng)村存在的問題有哪些？（同“不和諧”的因素）如何解決？ 答：A．⑴城鄉(xiāng)居民收入差距大；⑵農(nóng)村居民收入低且增長相對(duì)緩慢。 B．方法：⑴發(fā)展農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)，走科技興農(nóng)的道路，提高農(nóng)民的素質(zhì)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率；⑵加大對(duì)農(nóng)業(yè)的投入；⑶落實(shí)黨和國家的政策，切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)； ⑷拓寬農(nóng)民就業(yè)的渠道。目前我國農(nóng)民工已突破1億人。而農(nóng)民工工資被拖欠、工傷事故多、超時(shí)加班、子女就學(xué)難問題已引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。維護(hù)農(nóng)民工的合法權(quán)益成為社會(huì)熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題。
28、怎樣才能維護(hù)農(nóng)民工的合法權(quán)益？請(qǐng)你就此提出三條合理化的建議。 答：⑴建立和完善相關(guān)的法律法規(guī)；⑵加強(qiáng)執(zhí)法和監(jiān)督檢查力度，建立和完善社會(huì)保障制度；⑶增強(qiáng)用人單位的法律意識(shí)和道德素質(zhì)；⑷提高農(nóng)民工自身的維權(quán)意識(shí)。
29、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的宣傳標(biāo)語。
答：例：建設(shè)新農(nóng)村，共奔富裕路
30、為推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，黨和政府實(shí)施了哪些發(fā)展戰(zhàn)略？
西部大開發(fā)戰(zhàn)略；促進(jìn)中部地區(qū)崛起戰(zhàn)略；振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地戰(zhàn)略等。
31、推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展有什么重要意義？
有利于全面小康社會(huì)目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn)；有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕；有利于進(jìn)一步鞏固民族團(tuán)結(jié)和邊疆穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)各民族共同發(fā)展、共同繁榮；有利于克服當(dāng)前國際金融危機(jī)影響，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展邁上新臺(tái)階。
32、請(qǐng)你為推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展提出合理化建議。
國家在各項(xiàng)政策上大力扶持；大力發(fā)展中西部、東北地區(qū)等老工業(yè)基地的教育科技文化事業(yè)，提高當(dāng)?shù)厝嗣竦目萍嘉幕刭|(zhì)；大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；積極穩(wěn)妥地推進(jìn)改革開放；提高自主創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)等。
專題6 文化遺產(chǎn)、對(duì)外文化交往、民族精神（法定節(jié)假日變更）
1．請(qǐng)列舉我國珍貴的文化遺產(chǎn)。天壇、秦兵馬俑、頤和園、泰山、布達(dá)拉宮、昆曲等。
2．保護(hù)文化遺產(chǎn)的意義是什么？①保護(hù)文化遺產(chǎn)，有助于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，有助于弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神。②保護(hù)文化遺產(chǎn)是繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族情感的紐帶，是增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和維護(hù)國家統(tǒng)一及社會(huì)穩(wěn)定的重要文化基石；③是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)；④是維護(hù)世界多樣化和創(chuàng)造性，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求。
3．青少年應(yīng)該如何保護(hù)文化遺產(chǎn)？ （1）青少年要自覺保護(hù)文化遺產(chǎn)，宣傳文化遺產(chǎn)，弘揚(yáng)歷史文化，擴(kuò)大中華影響，做文化遺產(chǎn)的傳承者，做精神家園的守護(hù)者。（2）要熱愛民族文化，傳承民族精神，融合多元文化，確立保護(hù)文化遺產(chǎn)意識(shí)，自覺擔(dān)負(fù)保護(hù)文化遺產(chǎn)的責(zé)任。
4．請(qǐng)舉出孔子充滿哲理的格言： 君子和而不同，小人同而不和；朝聞道，夕死可矣；三軍可奪帥，匹夫不可奪志也；己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。
5．我國設(shè)立“文化遺產(chǎn)日”有什么積極意義？
（1）我國政府決定設(shè)立“文化遺產(chǎn)日”有利于提高人們保護(hù)文化遺產(chǎn)的意識(shí)，加強(qiáng)和改善文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作，遏止破壞文化遺產(chǎn)的非法行為，（2）進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族自信心和凝聚力，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
6．談?wù)勀銓?duì)“保護(hù)文化遺產(chǎn)，守護(hù)精神家園”這一主題的認(rèn)識(shí)理解。 （1）文化遺產(chǎn)蘊(yùn)涵著中華文明的思想精髓，蘊(yùn)涵著崇高的民族精神、傳統(tǒng)美德（2）保護(hù)文化遺產(chǎn)屬于精神文明建設(shè)范疇，可以保護(hù)和繼承民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，維護(hù)全民族的精神支撐。（3）中華文化遺產(chǎn)是中國人民創(chuàng)造的中華文化重要組成部分，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神（4）保護(hù)文化遺產(chǎn)，就是保護(hù)中華文化，就是對(duì)對(duì)民族傳統(tǒng)美德和民族精神的繼承和弘揚(yáng)，是對(duì)中華民族精神的守護(hù)。
7．請(qǐng)你為保護(hù)文化遺產(chǎn)出金點(diǎn)子？
（1）國家加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)的立法工作，使保護(hù)文化遺產(chǎn)有法可依。（2）加大宣傳力度，通過廣播、電影、報(bào)刊等媒體，對(duì)外宣傳本國的文化遺產(chǎn)。（3）利用文化遺產(chǎn)對(duì)人民群眾進(jìn)行精神教育。
8．2007年，當(dāng)我國第一顆人造月球“嫦娥一號(hào)”繞月飛行時(shí)，涵蓋中華音樂精華的30首作品將原汁原味響徹寰宇。目前，國防科工委提出了152首候選曲目，將通過全球華夏兒女公開投票，選出30首隨“嫦娥一號(hào)”一同“奔月”。對(duì)于評(píng)選曲目的要求，主要是三條：展示中華民族積極奮進(jìn)的民族精神，歌頌祖國取得的偉大成就；具有鮮明的民族特色，展現(xiàn)中國56個(gè)民族的優(yōu)秀文化；具有港澳臺(tái)獨(dú)特的地域特色的歌曲樂曲，體現(xiàn)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的美好愿望。
請(qǐng)問：你在選曲中會(huì)側(cè)重哪條要求，為什么？
側(cè)重于弘揚(yáng)民族精神。因?yàn)椋孩倜褡寰袷敲褡逦幕木?；②中華民族不僅創(chuàng)造了輝煌的歷史和燦爛的文化，而且形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神；③偉大民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝困難的不竭力量之源；④我們每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任，有義務(wù)弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神。
9．隨著全球化時(shí)代的來臨，中國傳統(tǒng)節(jié)日沉淀了千百年的傳統(tǒng)文化，其在傳承中“疲軟”并逐漸消失，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到猛烈沖擊，而洋節(jié)日因沒有固定模式且經(jīng)過“本土化”后，具有了豐富多彩的形式，滿足了人們放松和釋放情緒的內(nèi)在需求，面對(duì)越來越多的年輕人熱衷于過洋節(jié)而冷落中華傳統(tǒng)節(jié)日的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，許多人大代表提議將中秋節(jié)、清明節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日定為“法定節(jié)日”
（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)適合中學(xué)生的兩種保護(hù)文化遺產(chǎn)活動(dòng)形式？ 辯論會(huì)、主題班會(huì)、社會(huì)調(diào)查、出黑板報(bào)、手抄報(bào)、知識(shí)競賽等。
（2）請(qǐng)你談?wù)劚Ｗo(hù)文化遺產(chǎn)的重要意義
保護(hù)文化遺產(chǎn)，對(duì)于弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族認(rèn)同感、歸屬感、凝聚力，增強(qiáng)民族自信心、自豪感，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，增強(qiáng)我國的綜合國力和國際地位，都將起到積極作用。
（3）為宣傳“文化遺產(chǎn)日”請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語？
①保護(hù)文化遺產(chǎn)，就是保護(hù)我們的歷史；②保護(hù)文化遺產(chǎn)，我們?nèi)孕枧Α?br/>10．我們應(yīng)該怎樣對(duì)待民族傳統(tǒng)文化？ （1）保護(hù)本民族文化是我們義不容辭的責(zé)任。我國優(yōu)秀的民族文化是人類共同文明成果，應(yīng)該得到尊重和珍惜，這樣，世界文化才會(huì)更加燦爛。（2）中國文化對(duì)促進(jìn)人類文明發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)，繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)化，弘揚(yáng)民族精神，是青少年責(zé)無旁貸的歷史責(zé)任（3）中華文化是我們的民族之魂，是每一位中國人的做人之本。在走向世界同時(shí)，我們千萬不能迷失自己，不能失去自身的獨(dú)特性，而應(yīng)珍愛自己的精神家園。（4）向世界傳播自己的優(yōu)秀文化，而不是放棄自己的優(yōu)秀文化，放棄自己的文化信仰。
11．我們應(yīng)該怎樣對(duì)待外來文化？ （1）尊重外來文化，堅(jiān)持“以我為主，為我所用”的原則,努力學(xué)習(xí)和吸收一切外國優(yōu)秀文化成果，不斷創(chuàng)新；（2）博采各國文化之長，特別要善于吸收發(fā)達(dá)國家那些為現(xiàn)代化所需要的又適合我國國情的優(yōu)秀文化成果。（3）對(duì)待文化差異，排斥的態(tài)度過分夸大本民族文化價(jià)值，漠視甚至其實(shí)其他民族文化價(jià)值，是不正確的，應(yīng)平等交流，相互學(xué)習(xí)。
12．說一說我們應(yīng)該樹立怎樣的文化觀？
（1）世界文化是豐富多彩的。世界文化的多樣化，各個(gè)國家和民族的文化相互融合，互相促進(jìn)，呈現(xiàn)出和諧發(fā)展的局面。這就要求我們客觀平等地對(duì)待不同文化，既要尊重自己的民族文化價(jià)值，又要尊重其他民族文化價(jià)值，平等交流，互相學(xué)習(xí)。（2）任何民族文化的精華都是全世界的，都屬于人類共同文明成果，尊重珍惜各個(gè)國家民族文化，體現(xiàn)了全球意識(shí)，開放的胸懷和崇高的精神。
13．2002年寒假前夕，北京、山東、黑龍江、重慶等地的一些中小學(xué)向?qū)W生布置了一項(xiàng)特殊寒假作業(yè)“過中國年”，要求學(xué)生過年期間說三句話----“您辛苦了”“您好”“節(jié)日快樂”；做三件事----小學(xué)生要鞠躬、讓食、抄對(duì)聯(lián)；中學(xué)生要拜師、禮讓、助人。 結(jié)合上述材料，請(qǐng)為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，守護(hù)精神家園提出好的建議？
（1）在中小學(xué)生中大力開展民族精神、民族傳統(tǒng)文化知識(shí)的教育和普及，初步掌握一門傳統(tǒng)技藝。（2）更多地了解祖國各地風(fēng)土認(rèn)清。增強(qiáng)對(duì)我國民族文化的認(rèn)同感（3）舉辦形式多樣民族文化宣傳，利用廣播、影視進(jìn)行本民族文化的宣傳和深入挖掘（4）有關(guān)部門要利用法律、行政等形式保護(hù)中華文化遺產(chǎn)（5）注重創(chuàng)新與發(fā)展，做到民族性與開放性、繼承性與創(chuàng)新性相統(tǒng)一，讓傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代化和全球化的今天煥發(fā)新的生命活力。等
14．怎樣評(píng)價(jià)多元的世界文化？我們應(yīng)怎樣做？
（1）多元的世界文化，開闊了我們的視野，豐富了我們的文化。（2）①走向世界的同時(shí)，我們千萬不能迷失了自己，不能失去自身的獨(dú)特性，而要珍愛自己的精神家園。②學(xué)習(xí)外來文化，不等于照抄照搬，而要批判地繼承。
15．怎樣評(píng)價(jià)多元的世界文化？我們應(yīng)怎樣做？
答：（1）多元的世界文化，開闊了我們的視野，豐富了我們的文化。（2）①走向世界的同時(shí)，我們千萬不能迷失了自己，不能失去自身的獨(dú)特性，而要珍愛自己的精神家園。②學(xué)習(xí)外來文化，不等于照抄照搬，而要批判地繼承。
16．為什么要尊重文化的多樣性？
（1）（原因）任何民族文化的精華，都是全世界的，都屬于人類共同的文明成果。 （2）文化多樣性的意義 （3）多元的世界文化，能開闊我們的視野，豐富我們的生活。
17．為什么要繼承中華民族的傳統(tǒng)文化？
（1）中華民族的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，博大精深。（2）民族文化是民族的根。繼承中華民族的傳統(tǒng)文化，有利于增強(qiáng)中華民族的生命力、創(chuàng)造力、親和力和凝聚力，有利于提高我國的綜合國力和國際競爭力。有利于繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)（或：建設(shè)和諧文化等）提供思想保證、精神動(dòng)力和智力支持。
18．在文化交往過程中，面對(duì)不同的文化差異，我們應(yīng)該怎么做？（例如：2008年奧運(yùn)會(huì)舉辦期間，許多外國人將來到中國，這是一次不同文化交流和碰撞的盛會(huì)，我們在與老外交往中可能會(huì)遇到尷尬的場面。那么，面對(duì)中外文化差異，我們應(yīng)該怎么做？） 要以開放的心態(tài)正確對(duì)待外來文化，采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異，批判地吸取，善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長處；尊重、珍惜和保護(hù)各個(gè)國家、民族的文化。
19．青少年能為建設(shè)和諧文化作出哪些貢獻(xiàn)？
（1）青少年要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，繼承優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng)，培養(yǎng)自己的文化創(chuàng)新能力，積極參加各種文化活動(dòng)，宣傳和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。（2）面對(duì)多元的世界文化，青少年要以開放的心態(tài)對(duì)待外來文化，批判地吸取其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長處。
民族精神 中宣部、教育部決定從2004年開始，將每年9月確定為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”。
（1)請(qǐng)你為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”征集一個(gè)活動(dòng)主題和活動(dòng)形式。 主題：“民族精神代代傳”、“傳承中華美德，培養(yǎng)民族精神”。
活動(dòng)形式：①參觀愛國主義教育基地，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；②參觀城市建設(shè)、農(nóng)村新貌，了解改革開放成就和祖國悠久歷史文化；③組織開展征文、演講、講座、知識(shí)競賽、社會(huì)調(diào)查等。
(2）寫出體現(xiàn)中華民族精神的名人名言和介紹典型人物。 ①天下興亡，匹夫有責(zé)（顧炎武）；②先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（范仲淹）；③為中華之崛起而讀書（周恩來）等。 典型人物：古代：岳飛抗金報(bào)國、屈原憂國投江；近代：林則徐虎門銷煙；解放戰(zhàn)爭時(shí)期：董存瑞舍身炸碉堡；社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期：王進(jìn)喜“寧可少活20年，拼命也要拿下大油田”的鐵人精神；一生以水稻為伴，被稱為“世界雜交水稻之父”的科學(xué)家袁隆平等。
(3)請(qǐng)你為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”設(shè)計(jì)幾句宜傳口號(hào)。 弘揚(yáng)和培育民族精神，全面建設(shè)小康社會(huì)；振奮民族精神，凝聚民族力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗；民族精神是一個(gè)國家賴以生存和發(fā)展的精神支撐。
(4)請(qǐng)你為本校“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”提出合理化建議。 ①組織學(xué)生觀看愛國主義教育的影視作品；②請(qǐng)專家作有關(guān)愛國主義教育的報(bào)告；③舉辦以愛國主義教育為主題的歌詠、演講、讀報(bào)、讀書比賽；④舉辦弘揚(yáng)愛國主義精神的黑板報(bào)、手抄報(bào)專欄；⑤參觀愛國主義教育基地等等。
(5)談?wù)勀銋⒓舆@次活動(dòng)的感受。（或：青少年應(yīng)該怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神？） ①要發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，自覺履行維護(hù)祖國安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)；②樹立民族自豪感、自信心，以實(shí)際行動(dòng)為祖國增光添彩，堅(jiān)決同損害國家尊嚴(yán)的言論和行為作斗爭；③要加強(qiáng)思想道德建設(shè)，培養(yǎng)艱苦奮斗精神；④要努力學(xué)習(xí)，勤奮實(shí)踐，勇于創(chuàng)業(yè)，不怕困難；⑤要向新時(shí)期的模范先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。
（6）我們?yōu)槭裁匆袑?shí)抓好中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神的教育工作？ ①文化的力量，深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，民族精神是一個(gè)民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)，是民族文化的精華，是一個(gè)民族賴以生 存和發(fā)展的精神支撐。②在當(dāng)今時(shí)代，特別要弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入精神文明建設(shè)的全過程，使全體人民保持昂揚(yáng)向上的精神狀 態(tài)。③青少年是祖國的未來，民族的希望，抓好中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神的工作，有助于青少年提高思想道德品質(zhì)，增強(qiáng)民族意識(shí)，為我們民族復(fù)興提供精神動(dòng) 力。
（7）請(qǐng)為如何弘揚(yáng)和培育民族精神向?qū)W校提兩條建議？ ①把民族精神教育滲透于各學(xué)科教學(xué) 的各個(gè)環(huán)節(jié)；②利用民族傳統(tǒng)節(jié)日和重要事件紀(jì)念日開展主題教育活動(dòng)：英模報(bào)告會(huì)，講故事，觀看反映民族精神的影視片，組織征文、演講、歌詠比賽和文藝演 出；③充分利用校園廣播、櫥窗、板報(bào)等文化設(shè)施大力宣傳民族精神，定期舉行國旗下的講話，開展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，營造弘揚(yáng)培育民族精神的濃厚校園氛 圍。
專題7、拒絕網(wǎng)絡(luò)誘惑
3、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)道德的重要意義。（原因和必要性）
①是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高公民道德素質(zhì)的需要。②是促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)健康發(fā)展，營造良好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的需要。③是保護(hù)青少年健康成長，關(guān)注國家未來發(fā)展的需要。④是構(gòu)建和諧社會(huì)道德體系，踐行社會(huì)主義榮辱觀的需要。⑤是為把網(wǎng)絡(luò)變成宣傳科學(xué)理論、傳播先進(jìn)文化重要陣地的需要。
5、怎樣加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)
①要加強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)行為的研究。②要通過各種渠道對(duì)青少年進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的教育和引導(dǎo)。③要全面改變青少年現(xiàn)實(shí)生活狀態(tài)，提高他們的道德水平和審美情趣。④制定相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)道德要求，注重網(wǎng)絡(luò)誠信，引導(dǎo)青少年健康科學(xué)上網(wǎng)。
7、對(duì)中學(xué)生沉湎網(wǎng)絡(luò)的看法 ①這是沒有履行受教育義務(wù)的表現(xiàn)。②沒有正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育。③既是違法行為，也是不道德的行為，違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，做了法律禁止的事情。
8、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德政府應(yīng)該怎么辦
①應(yīng)加強(qiáng)法制和道德宣傳教育，使網(wǎng)吧等營業(yè)場所經(jīng)營者自覺守法，合法經(jīng)營。②應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧等營業(yè)場所的管理，禁止未成年人入內(nèi)，嚴(yán)格執(zhí)法，打擊網(wǎng)絡(luò)違法犯罪。③建設(shè)完善一批教育基地，豐富中小學(xué)生的課余生活，陶冶他們的情操。
9、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)道德學(xué)校應(yīng)怎么做 ①加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制和道德教育，提高學(xué)生的法律意識(shí)和道德水平。②加強(qiáng)與社區(qū)的合作，讓學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，共同營造良好氛圍，履行學(xué)校保護(hù)職責(zé)。③建立校園網(wǎng)，教育學(xué)生科學(xué)文明健康上網(wǎng)，關(guān)注學(xué)生心理，讓他們擁有健康積極的心態(tài)和積極向上的生活。
10、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)道德家庭應(yīng)該怎么辦 ①應(yīng)自覺履行對(duì)未成年子女教育、保護(hù)的義務(wù)②以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆耍A(yù)防和制止未成年人犯罪。③規(guī)范未成年人的作息時(shí)間，監(jiān)督子女網(wǎng)絡(luò)行為。
11、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)網(wǎng)站經(jīng)營者應(yīng)該怎么做
①網(wǎng)吧經(jīng)營者要嚴(yán)格按照法律規(guī)定，依法規(guī)范自己的行為，誠信合法經(jīng)營。②要文明辦網(wǎng)、健康服務(wù)，不以任何形式制作、發(fā)布和傳播危害國家安全和社會(huì)穩(wěn)定、違反法律法規(guī)以及社會(huì)公德的有害信息。③應(yīng)遵守商業(yè)道德，制止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧。
12、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德新聞媒體怎么辦 ①要堅(jiān)持傳播積極向上的網(wǎng)絡(luò)輿論氛圍，使互聯(lián)網(wǎng)真正成為宣傳科學(xué)理論、傳播先進(jìn)文化的重要陣地②發(fā)揮社會(huì)公眾監(jiān)督作用，敦促網(wǎng)絡(luò)從業(yè)者清掃網(wǎng)絡(luò)垃圾。
13、中學(xué)生上網(wǎng)有哪些利與弊？
答：利：網(wǎng)絡(luò)拓展了中學(xué)生的視野，拓寬了獲得知識(shí)的途徑，有利于掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為我們了解時(shí)事，學(xué)習(xí)知識(shí)，與人溝通，休閑娛樂提供了便捷的條件等；弊：沉迷于網(wǎng)絡(luò)，有損身心健康，造成精神頹廢，荒唐學(xué)業(yè)，甚至可能會(huì)走上犯罪的道路，危害社會(huì)，危害他人等
14、為了保障青少年健康成長,請(qǐng)你嘗試以人大代表的身份向人大提交一份規(guī)范網(wǎng)吧的議案.
答：網(wǎng)絡(luò)作為一種新生事物,一方面為人類的資源共享提供了極大的便利,另一方面又存在著弊端,特別是青少年,由于不能正確使用網(wǎng)絡(luò),給自己的健康成長造成了不良的影響.為此,我們提議人大及其常委會(huì)責(zé)成政府及有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)營業(yè)性網(wǎng)吧的管理,加大監(jiān)督檢查力度,嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧,對(duì)違反規(guī)定的經(jīng)營者依法懲處;有關(guān)部門有關(guān)加強(qiáng)普法力度,加強(qiáng)宣傳教育力度,使網(wǎng)吧經(jīng)營者自覺守法;有關(guān)部門和家長有關(guān)自覺履行對(duì)未成年人的保護(hù)職責(zé),為青少年健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境.
15、學(xué)生上網(wǎng)正成為時(shí)代潮流，但有些中學(xué)生因日夜沉溺于虛擬世界，甚至瀏覽不健康網(wǎng)頁，荒廢了學(xué)業(yè)，甚至走上違法犯罪道路。我們應(yīng)該怎樣認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)？ 答：①網(wǎng)絡(luò)的積極因素：有利于開闊視野，獲得信息，提高自身素質(zhì)，增長才干培養(yǎng)現(xiàn)代意識(shí)，對(duì)促進(jìn)青少年的健康成長有著重要作用。②網(wǎng)絡(luò)消極因素：導(dǎo)致近視加劇、注意力下降、心理焦慮、脾氣暴躁，再加上‘網(wǎng)絡(luò)垃圾’的侵害，有的出現(xiàn)網(wǎng)上交友不慎，誘發(fā)青少年犯罪等問題， 可能會(huì)給未成年人的身心健康和合法權(quán)益造成損害。③因此，青少年必須正確篩選網(wǎng)上信息，遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，不瀏覽不良信息，不迷戀網(wǎng)絡(luò)，做到文明上網(wǎng)，不荒廢學(xué)業(yè)。
5、列舉在我們身邊存在的低俗文化現(xiàn)象并說說它們的危害。 答：(1) 低俗文化現(xiàn)象：色情、淫穢、兇殺、暴力等書刊音像制品；算命、祭鬼神等封建迷信活動(dòng)；巫婆、神漢利用封建迷信騙錢害人；發(fā)黃色信息、講黃色笑話等。 (2) 危害：敗壞社會(huì)風(fēng)氣；損害社會(huì)主義精神文明建設(shè)；危害青少年身心健康；影響公民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的提高等。
6、請(qǐng)你就如何凈化文化市場提出合理化建議。答：政府部門要加大對(duì)文化市場的監(jiān)管力度，嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)淫穢色情和低俗信息、黑網(wǎng)吧等；文化經(jīng)營單位應(yīng)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，依法規(guī)范自身行為等；公民要依法自律，自覺抵制不良誘惑，發(fā)現(xiàn)黃色文化、信息和非法出版物應(yīng)及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)等。
7、整頓互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)，需要全社會(huì)共同努力，為此，各方面應(yīng)如何去做？P165
8,你認(rèn)為僅靠“整治網(wǎng)吧”能救孩子嗎？
答、不能。“整治網(wǎng)吧”只是救孩子的措施之一。青少年的健康成長需要家庭、學(xué)校、社會(huì)的密切配合，共同為青少年健康成長創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境；需要綜合運(yùn)用各種手段進(jìn)行有效的保護(hù)，提高青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)的正確認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)道德、法制教育、增強(qiáng)其抵制不良誘惑的能力。
9、網(wǎng)吧專項(xiàng)整治統(tǒng)一行動(dòng)周拉開序幕。文化、工商、公安等部門開展聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng)，重點(diǎn)整治接納未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧等違規(guī)違法行為。為了配合這次專項(xiàng)整治行動(dòng)，某中學(xué)初三某班決定舉辦一次主題班會(huì)。請(qǐng)你作為這個(gè)班集體的一員參加這次班會(huì)活動(dòng)。
（1）材料中的這項(xiàng)活動(dòng)體現(xiàn)了什么保護(hù)？請(qǐng)你為這次班會(huì)擬定一個(gè)主題。
答、社會(huì)保護(hù)。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康成長。
（2）探究：這次專項(xiàng)整治把接納未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧作為重點(diǎn)說明了什么？為什么？
答、說明黨和政府重視對(duì)青少年的教育、引導(dǎo)和保護(hù)，并努力為青少年的健康成長營造良好的社會(huì)環(huán)境。①青少年是國家的未來，民族的希望，需要給予特殊的關(guān)注；②社會(huì)上仍然存在著不利于青少年健康成長的因素；青少年缺少自我保護(hù)意識(shí)和能力；未成年人身心發(fā)展不成熟，容易受不良因素的影響誤入歧途，甚至違法犯罪；③黨和政府采取這種措施有利于青少年健康成長。黨和政府采取措施保護(hù)未成年人的健康成長，有利于國家昌盛和民族興旺。
（3）參與：如果一位同學(xué)想去網(wǎng)吧上網(wǎng)，你應(yīng)怎樣勸阻他？
答、容留未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧是一種違法行為，我會(huì)告訴他：我們中學(xué)生應(yīng)遵守法律法規(guī)，依法自律，自覺抵制不良引誘，遠(yuǎn)離不良網(wǎng)吧，多參加集體文體活動(dòng)，使自己健康成長。
（4）建議：學(xué)?？刹扇∧男┐胧┳寣W(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧？
答、①采取多種形式，提高學(xué)生對(duì)進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧危害性的認(rèn)識(shí)，如主題班會(huì)、告別網(wǎng)吧簽名活動(dòng)等。②指導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、獲取有益信息。③建立校園網(wǎng)站，為學(xué)生上網(wǎng)提供良好場所。
（5）青少年為什么容易形成網(wǎng)癮？
答、青少年各方面都不成熟，自我防護(hù)意識(shí)和自我控制能力都很薄弱，好奇心強(qiáng)，容易被含有暴力、色情的網(wǎng)絡(luò)游戲及信息所吸引。
9、作為青少年，你應(yīng)該如何避免沉迷網(wǎng)絡(luò)？
答：我們青少年要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，自覺按照社會(huì)主義道德的原則和要求規(guī)范自己的行為，努力提高自身的道德素質(zhì)，做一個(gè)道德高尚的人。同時(shí)，我們要依法律己，做法律提倡做的事，絕不做法律禁止做的事，提高自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)抵制各種不良誘惑的能力，養(yǎng)成自覺守法的好習(xí)慣，依法行使公民權(quán)利，自覺履行公民義務(wù)，做一個(gè)“網(wǎng)德”高尚的網(wǎng)民。
專題8、科教興國與創(chuàng)新型國家
1我國科技基本現(xiàn)狀（科技國情）： 在一些領(lǐng)域居世界領(lǐng)先地位，但從整體上看，我們與發(fā)達(dá)國家在科技方面存在相當(dāng)大的差距，自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)，面臨發(fā)達(dá)國家在科技方面占優(yōu)勢的壓力。
4、聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，說明為什么要增強(qiáng)我國的科技創(chuàng)新能力？（請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)勎覈鵀槭裁匆獔?jiān)持走自主創(chuàng)新的道路？） ①創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力關(guān)系到中華民族的興衰成?、诳茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技創(chuàng)新能力越來越成為綜合國力競爭的決定性因素③增強(qiáng)我國的科技創(chuàng)新能力，有利于增強(qiáng)我國的國際競爭力，推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興（③現(xiàn)階段，我國科技自主創(chuàng)新能力較低，與發(fā)達(dá)國家差距較大，嚴(yán)重制約著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展）
5、如何提高我國自主創(chuàng)新能力？（面對(duì)我國與發(fā)達(dá)國家在教育、科技方面的差距，為此我國應(yīng)當(dāng)怎樣做？） ①大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷提高勞動(dòng)者的科技文化素質(zhì)。②堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國策，關(guān)于學(xué)習(xí)和借鑒外國先進(jìn)技術(shù)，不斷提升我國的自主創(chuàng)新能力。③加大科技投入，為我國的科技發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。④獎(jiǎng)勵(lì)科技創(chuàng)新人才，營造尊重勞動(dòng)、尊重人才、尊重知識(shí)、尊重創(chuàng)造、尊重創(chuàng)新的社會(huì)氛圍。⑤大力普及科學(xué)知識(shí)，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)。
6、面對(duì)我國與發(fā)達(dá)國家在教育、科技方面的差距，我們中學(xué)生該怎么辦？ 中學(xué)生要增強(qiáng)自身的責(zé)任感和使命感，提高自身的創(chuàng)新能力，樹立熱愛科學(xué)的精神，報(bào)效祖國。（中學(xué)生的角度 啟示）
7、作為當(dāng)代中學(xué)生，你打算怎樣使自己逐步成為創(chuàng)新型人才？ 答案：①青少年在成長過程中要培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)②要敢于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)、權(quán)威挑戰(zhàn)，樹立“敢為人先”的精神；③努力探索，注重實(shí)踐，養(yǎng)成勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手的好習(xí)慣；④爭取早日成才，為建設(shè)創(chuàng)新型國家而奮斗。（中學(xué)生的角度 啟示）
8、請(qǐng)奉獻(xiàn)幾個(gè)增強(qiáng)同學(xué)們科技創(chuàng)新意識(shí)的金點(diǎn)子（至少從3個(gè)角度提出新的建議）
①進(jìn)行校園科普宣傳活動(dòng)②開展青少年科技小制作活動(dòng)③舉行青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)
9、青少年要實(shí)現(xiàn)美好的理想，除了具備創(chuàng)新精神和能力之外，還應(yīng)具備哪些素質(zhì)？
艱苦創(chuàng)業(yè)精神；腳踏實(shí)地、全力赴的實(shí)踐精神；正確認(rèn)識(shí)自己和社會(huì)需要的能力，敬業(yè)精神；團(tuán)隊(duì)精神；自立自強(qiáng)的精神；堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)；終身學(xué)習(xí)的能力；強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感等
10、怎樣建設(shè)創(chuàng)新型國家？ ①實(shí)施科教興國，人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。為創(chuàng)新提供良好的社會(huì)環(huán)境 ②加大對(duì)創(chuàng)新的資金投入，為自主創(chuàng)新提供物質(zhì)保障 ③深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，為國家培養(yǎng)各類具有創(chuàng)新素質(zhì)的人才④完善科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)在各行各業(yè)中為創(chuàng)新做出貢獻(xiàn)的組織和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。⑤加強(qiáng)法制建設(shè)，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，為創(chuàng)新提供法律保障。
11、面對(duì)“創(chuàng)新”這一國際潮流，作為新世紀(jì)的中學(xué)生，你認(rèn)為應(yīng)該怎么辦？答：1）、個(gè)人：努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用現(xiàn)代理論知識(shí)武裝自己，不斷提高自身素質(zhì)；在學(xué)習(xí)中要善于獨(dú)立思考，要敢于提出問題，不盲從老師和書本；要積極參加實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)踐和創(chuàng)新能力。（2國家：進(jìn)行體制創(chuàng)新，改革與生產(chǎn)力發(fā)展不相適應(yīng)的經(jīng)濟(jì)體制、政治體制和其他體制；進(jìn)行科技創(chuàng)新，發(fā)展高新技術(shù)，提升產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平，完善科技創(chuàng)新的政策環(huán)境；進(jìn)行教育創(chuàng)新，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育課程改革，構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心、符合素質(zhì)教育要求的新基礎(chǔ)課程體系，培養(yǎng)與現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和專門人才。
12、材料一 2006年10月27日，科技部正式發(fā)布的《國家“十一五”科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃》指出，根據(jù)“十一五”科技和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求，未來5年中國科技發(fā)展將著眼于提升自主創(chuàng)新能力。
材料二 2006年10月20日科技部部長徐冠華在遼寧做題為“新時(shí)期科技發(fā)展戰(zhàn)略和政策”的專題報(bào)告時(shí)指出，自主創(chuàng)新是我國發(fā)展科技戰(zhàn)略的靈魂。
（1）．我國為什么要重視提升自主創(chuàng)新能力？
【答案】（1）①創(chuàng)新精神是一個(gè)國家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)。只有具備創(chuàng)新精神，我們才能在未來的發(fā)展中不斷開辟新的天地②我國與西方發(fā)達(dá)國家在科技方面還有相當(dāng)大的差距，還面臨著發(fā)達(dá)國家在科技方面占優(yōu)勢的壓力③科技創(chuàng)新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素.
（2）．請(qǐng)你為當(dāng)?shù)卣绾闻囵B(yǎng)造就越來越多的創(chuàng)新人才提出自己的建議。
【答案】①要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人強(qiáng)國戰(zhàn)略；②要在全社會(huì)營造尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍；③要發(fā)展先進(jìn)文化，培養(yǎng)全社會(huì)的創(chuàng)新精神；④要加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，激發(fā)全社會(huì)的創(chuàng)新活力；⑤加大保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的力度，嚴(yán)厲打擊盜版等不法行為，尊重創(chuàng)新勞動(dòng)和熱情。等
（3）作為中學(xué)生，你打算怎樣成為創(chuàng)新型人才？
【答案】①我們要牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)；②我們要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新熱情和科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來；③在學(xué)習(xí)中獨(dú)立思考，從小培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心；④要學(xué)以致用，勇于實(shí)踐
13、請(qǐng)你說說“教育、科技、經(jīng)濟(jì)、人才”四者之間的關(guān)系？【答案】1）當(dāng)今世界各國經(jīng)濟(jì)和綜合國力的競爭，實(shí)質(zhì)是科技的競爭，歸根到底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)離不開教育，教育是基礎(chǔ)。教育使科技得以傳遞、積累和發(fā)展，教育具有使科學(xué)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)技術(shù)的功能。沒有教育的發(fā)展，就不可能有現(xiàn)代科技，沒有掌握科技知識(shí)的大批人才，就不可能有現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展（2）現(xiàn)階段，我國在激烈的國際競爭中要贏得一席之地，只有實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，科技是關(guān)鍵，教育是基礎(chǔ)，把科技和教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，提高全民族的文化素質(zhì)，才能發(fā)展科技，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，順利實(shí)現(xiàn)我國的戰(zhàn)略目標(biāo)
14、中華民族是一個(gè)具有創(chuàng)新精神的民族，請(qǐng)你說出一個(gè)能夠體現(xiàn)創(chuàng)新的成語、名言或典故。
推陳出新、溫故而知新、標(biāo)新立異等；神六---自主創(chuàng)新的典范；創(chuàng)新才能贏（廣告語）
15、請(qǐng)分別舉一例反映中國共產(chǎn)黨在理論、制度、科技上的創(chuàng)新 理論：毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想；（2）制度；“一國兩制”、民族區(qū)域自治制度、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制；以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度；（3）科技：袁隆平研究的雜交水稻、神舟六號(hào)飛船發(fā)射成功、青藏鐵路建成通車、王選的漢字激光照排系統(tǒng)等
16、實(shí)施科教興國戰(zhàn)略我們國家和青少年應(yīng)該怎樣做？ 國家：①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素。因此，國家在實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的同時(shí)，實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，把加速科技進(jìn)步放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵地位，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)真正轉(zhuǎn)移到依靠科技

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