資源簡介

本資料來自于資源最齊全的２１世紀教育網www.21cnjy.com
七年級思想品德學案(九)
第十四課 追求高雅情趣 品味美好生活
第一課時 生活處處有情趣
【學習目標】：
1了解高雅情趣和庸俗情趣的區別
2 懂得高雅情趣的作用
【預習形成】：（親身體驗求知的快樂！）
1、通讀第一節的內容，梳理知識結構，試著概括它們之間的關系。
2、 細讀課文，邊讀、邊劃、邊記。重點內容要用“_____”劃下來，
用“（ ）”標出關鍵詞，遇到不明白的劃“？”。一邊細讀，一邊把重點和不懂的內容記下來。
我認為的重點是：
我的疑問是：
【課堂研討與展示】：（我來展示我的風采！）
預習成果交流：
各小組內先互相交流預習成果，自己的疑問先在小組內試著解決，
小組內不能解決的問題記下來，由各小組討論課堂上解決。
1、 小組內解決的問題是：
2、 小組沒解決的問題是：
活動一：
. 閱讀教材P38～P39，說一說什么是高雅情趣？它會對人的生活產生什么影響？
活動二：
閱讀教材P39～P40，說一說什么是庸俗情趣？它會對人的生活產生什么影響？
活動三
合作探究：培養高雅情趣有什么重要意義？
【考點識記】：
1 什么是高雅情趣？什么是庸俗情趣？
2為何要培養高雅情趣？
【鞏固提高】：
一、單項選擇
1.今年15歲的南寧市第十八中學學生梧題，被評為2007年度南寧市“十佳青少年”。他愛好廣泛，喜愛閱讀，積極參加科技和社會實踐活動，在第五屆廣西中小學生四驅車、航空模型競賽暨西南六省省會城市中小學生航模邀請賽中榮獲二等獎。梧題的生活情趣( )
A.是一般的生活情趣 B.是不符合現代文明要求的
C.是高雅的生活情趣 D.是不符合他的年齡的
2.對下圖中的小同學，你想說（ ）
①沉迷網吧是一種不良情趣 ②“進去”會耽誤學習，影響身心健康
③要學會鑒別，不要盲目從眾 ④偶爾玩一下，沒關系的，想玩就玩吧
A.①②③ B.①④ C.①②④ D.③④
3.“中國太空行走第一人”翟志剛在工作之余經常聽音樂、看書、打籃球，以此來調節自己的心情，從而以更加飽滿的精神投入到以后的工作中。這啟示我們（ ）
①要追求高雅情趣，過富有情趣的生活 ②高雅情趣有利于身心健康
③陶冶高雅情趣，要豐富文化生活 ④只有航天員才有豐富的文化生活
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
二、材料分析
4.王帆在班上同最要好的同學產生了分歧，情緒特別低落。回到家中，她打開錄音機，聽他最喜歡的節目。可是，情緒還是沒有好轉。媽媽回來后，他將事情的經過都告訴了媽媽，并在媽媽面前大哭一場，情緒才逐漸好轉。然后，媽媽又告訴王帆，朋友之間出現矛盾時，如果從對方的角度考慮一下，可能就找到解決的辦法了。
請問：從王帆的情緒變化中，我們可以感受到在調節不良情緒可以采用哪些方法？
5.我們周圍有的同學也有漫畫中這樣的情趣。
（1）你認為這是什么情趣？
（2）這樣的情趣會對我們產生怎樣的影響？
【反思評價】：
◆要點整理：
通過本課的學習，我掌握的基本觀點有：________________________
______________________________________________________________
◆情智閃爍：
學完本課后，我有如下感悟：__________________________________
_______________________________________________________________
◆交流評價：
通過與老師和同學的交流，我認為：____________________________
_______________________________________________________________
今天爸媽不在家，我可要過把煙癮！
21世紀教育網 -- 中國最大型、最專業的中小學教育資源門戶網站。 版權所有@21世紀教育網

展開更多......

收起↑