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七年級思想品德學案（十五）
第十五課 抵制不良誘惑 預防違法犯罪
第一課時 面對生活中的不良誘惑
【學習目標】：
1增強法律意識和自我防范意識，自覺抵制“黃、賭、毒”和“法輪功”等不良誘惑；
2提高品德修養，增強法制觀念，防微杜漸，自覺遵紀守法
3發展獨立思考和自我控制能力，抵制不良誘惑的能力。
4了解不良誘惑的危害；知道抵制不良誘惑的基本方法；
【預習形成】：（親身體驗求知的快樂?。?br/>1、通讀第一節的內容，梳理知識結構，試著概括它們之間的關系。
2、 細讀課文，邊讀、邊劃、邊記。重點內容要用“_____”劃下來，
用“（ ）”標出關鍵詞，遇到不明白的劃“？”。一邊細讀，一邊把重點和不懂的內容記下來。
我認為的重點是：
我的疑問是：
【課堂研討與展示】：（我來展示我的風采?。?br/>預習成果交流：
各小組內先互相交流預習成果，自己的疑問先在小組內試著解決，
小組內不能解決的問題記下來，由各小組討論課堂上解決。
1、 小組內解決的問題是：
2、 小組沒解決的問題是：
活動一：閱讀教材P52頁，思考
我們身邊存在著哪些誘惑？哪些屬于不良誘惑？
活動二：閱讀教材P53-54，結合漫畫和事例談一談它們的危害。并為拒絕“黃、賭、毒”和“法輪功”邪教等不良誘惑設計一條宣傳標語
活動三：閱讀教材P55-57，思考：
①我們從哥倆的事例中得到哪些啟示？
②有人約你在上課時間去錄像廳看錄像，你會怎么想的，接下來會怎么做？
③生活中你曾經用過哪些方法抵制不良誘惑，今天你又學會了哪些新的方法？
【考點識記】：
1 生活中常見的不良誘惑有哪些？它們有哪些危害？
2怎樣才能抵制住不良誘惑？
【鞏固提高】：
一、單項選擇
1．有很多孩子喜歡上網，有的孩子通過上網獲得信息和知識，有一些孩子網絡對他們來說就是有害的玩具。小藝是初中后開始玩網絡游戲的，平時活潑樂觀的他一下子像變了個人似的，期末考試是前十名，半學期后倒數幾名，最后由于癡迷網絡游戲選擇了死亡。這告訴我們（ ）
A.網絡游戲目前對我們青少年沒有危害 B.所有學生都無法抗拒網絡游戲
C.網絡信息只能給我們帶來不良影響 D. 我們應該對自己負責，自覺抵制不良誘惑
2.某省少管所的調查表明：大部分因兇殺而進少管所的少年犯的業余愛好是看武打片、玩電子游戲，他們最羨慕的人就是武俠雄，他們認為打架時讓對方流血便是英雄。這說明（ ）
①未成年人容易受外界的不良影響 ②未成年人需要學會拒絕不良誘惑
③應該禁止播放武打片，關閉電子游戲 ④青少年成長需要良好環境
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、生活實踐
成績優秀，關心集體的小童，自從看了一部武打片以后，被武俠形象深深吸引著，課上課下看武俠，滿腦子都是武俠人物……
（1）請你幫助小童出主意，想辦法戰勝誘惑？
（2）面對種種不良誘惑，請寫出“抵制不良誘惑”的誓言。
【反思評價】：
◆要點整理：
通過本課的學習，我掌握的基本觀點有：________________________
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◆情智閃爍：
學完本課后，我有如下感悟：__________________________________
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◆交流評價：
通過與老師和同學的交流，我認為：____________________________
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