資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺



第三課 我們班 他們班

學習目標：
增強學生的合作意識，引導學生學會尊重和欣賞其它集體，破除小團體本位的狹隘意識，能公正地看待班級之間的競爭與沖突，建立合作共贏的新型合作關系。
學習重點：懂得班級之間應加強合作，要善于去發現其他班的特點和長處，用欣賞的眼光看待別的班集體。
學習難點：認識競爭的意義，懂得要以正當方式對待班級間的競爭，能夠尊重和欣賞其他班級，為別班的精彩喝彩。
學習準備：了解鄰居班級的情況。
我能行：
填空題：
1、每個班都是學校大家庭的一員，大家一起 ，共同 和分享美好的校園生活。
2、班級與班級之間既有 ，也有 。 給我們帶來成長和收獲。
3、要正確對待班級間的 ，能夠為他班 ，就是對他人的認可和贊賞。
二、判斷對錯：
1、每個班都有值得尊重和欣賞的地方。 （ ）
2、在學校活動中，各班盡力做出自己的特色即可，不需要班級合作。（ ）
3、一個真正懂得為他人喝彩的人，不會在意勝敗的結果。 （ ）
4、班級間可以有班級競爭，但要使用正當方式。 （ ）
5、有些同學看到其他班級在比賽中失誤后就拍手起哄。 （ ）
6、學校運動會上，我只給自己班加油。 （ ）
三、實踐演練：
1、學校要開展建國10周年文藝晚會，要求四年級與其他年級共同合作，請你設計五個班級合作的節目。





2、在生活中，我們要為他班（人）喝彩，舉例說明。





3、在四年級的其他班級中，你有沒有發現值得我們學習的班級，有哪些值得我們學習的地方，請簡要說一說。





附：四年級上冊一課一練參考答案

第三課 我們班 他們班
一、填空：
1、合作 創造
2、合作 競爭 競爭
3、競爭 喝彩
二、判斷：1--------6對錯對對錯錯
三、實踐演練（言之有理即可）
1、略 2、略 3、略













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