資源簡介

實現人生的價值
[選考領航]
框題
學習目標
考向指南
價值與價值觀
識記（a）：人的價值及其評價標準
理解（b）：價值觀及其導向作用
1.高頻考點：價值觀的導向作用，實現人生價值的途徑
2.常考題型：判斷題、選擇題、綜合題
3.命題預測：以具有正能量性質的有關社會情景材料為選材，用選擇題或綜合題的方式考查價值觀導向作用的知識
價值的創造與實現
理解（b）：在勞動和奉獻中創造價值
理解（b）：在個人與社會的統一中實現價值
理解（b）在砥礪自我中走向成功
[識記·排查]
考點1　人的價值及其評價標準
1．人的價值：人的價值就在于創造價值，在于對社會的責任和貢獻，即通過自己的活動滿足社會、他人和自己的需要。
2．人的價值的評價標準：對一個人的價值的評價歸根到底是看他的貢獻。人的貢獻是多方面的，但最根本的是對社會發展和人類進步事業的貢獻。
特別提醒：人既是價值的創造者，又是價值的享受者。
（2016年10月新高考）一個人的價值，主要在于贏得多少榮譽，而不在于占有多少財富。（　　）
【答案】F
【解析】一個人的價值主要在于個人對社會和他人的責任和貢獻而不在于榮譽多少。
（2018年4月新高考）人的價值就在于通過自己的活動滿足社會、他人和自己的需要。（ ）
【答案】T
【解析】本題主要考查人的價值。
[理解·深化]
考點2　價值觀及其導向作用
1．價值觀：人們在認識各種具體事物的價值的基礎上，會形成對事物價值的總的看法和根本觀點，這就是價值觀。
2．價值觀的導向作用
（1）價值觀對人們認識和改造世界的活動有重要導向作用。一方面，價值觀影響人們對事物的認識和評價。另一方面，價值觀影響人們改造世界的活動，影響人們的行為選擇。
（2）價值觀是人生的重要向導。
點撥：價值觀的導向作用同意識的反作用、認識對實踐的反作用有內在的一致性。意識的反作用屬于辯證唯物主義的知識點，在歷史唯物主義中表現為價值觀的導向作用，在認識論中表現為認識對實踐的反作用。
考點3　價值的創造與實現
1．在勞動和奉獻中創造價值。
2．在個人與社會的統一中實現價值。
社會提供的客觀條件是人們實現人生價值的前提。人的價值只能在社會中實現。只有正確處理個人與集體、個人與社會的關系，才能在奉獻社會中實現自己的價值。
3．在砥礪自我中走向成功。
（1）實現人生價值，需要充分發揮主觀能動性，需要頑強拼搏、自強不息的精神。
（2）實現人生價值，需要努力發展自己的才能，全面提高個人素質。
（3）實現人生價值，需要有堅定的理想信念，需要正確價值觀的指引。
考向一　價值觀及其導向作用
五年真題
考查題型
分值
難度
2019年4月新高考，30
2018年11月新高考，9
2016年10月新高考，32
2016年6月高考，30
2015年10月新高考，40
2017年未考
選擇題
判斷題
選擇題
選擇題
綜合題
2分
1分
2分
4分
6分
中等
較小
中等
較大
中等
【例1】（2019年4月浙江選考科目思想政治試題第30題）30.漫畫《下雨了》（作者：孫德民）諷刺了（ ）
①功過倒置的評價體系
②弄虛作假的工作作風
③不思進取的人生態度
④賞罰不明的分配制度
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
【答案】D
【解析】漫畫中，恰恰是第一名沒有辦法避雨，第二名第三名獲得了更好的優待，說明了本漫畫諷刺了功過倒置的評價體系和賞罰不明的分配制度，題肢①和④說法正確。漫畫中，第二名第三名所獲得的優待并不是通過弄虛作假而得來的，第一名的境況也并非是因為不思進取，題肢②和③不符合題意，故排除。本題選擇D選項。
【例2】（2018年下半年浙江省普通高校招生選考科目考試思想政治試題第9題）全國“時代楷模”王繼才之所以能用一生守島衛國，是因為他有祖國高于一切的價值觀。
【答案】T
【解析】價值觀對認識世界和改造世界具有導向作用，是人生的重要向導。全國“時代楷模”王繼才能用一生守島衛國，與他堅持正確的價值觀有密切關系，堅持祖國高于一切的集體主義價值觀。故本題判斷正確。
【例3】（2016年10月新高考，32）漫畫《誘惑》（作者：仇春波）蘊含的哲理有（　　）
①誘惑者和被誘惑者價值觀相同　②誘惑者和被誘惑者價值觀不同　
③價值觀影響人們的認識和行動　④價值觀指導人們選擇人生道路
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【答案】C
【解析】漫畫諷刺的是某些誘惑者以賄賂誘使某些官員作奸犯科，走上不法之路，如果某些官員價值觀不正確，就有可能走上不歸路，反之則不會，這體現了③④。單從漫畫來看，并不能看出行賄者與被誘惑者的價值觀是否相同，故①②均不選。
點撥：價值觀的導向作用，從領域來看，表現在對認識世界、改造世界和人生等方面的導向作用；從性質來看，正確的價值觀具有積極的導向作用，錯誤的價值觀具有消極的導向作用。
[訓練1] （2015年10月新高考，40）高二女孩安琪寫信向遠在異鄉的爸爸傾訴：自己的考試成績一直落后，擔心明年考不上理想的大學。爸爸回信說：“爸爸不能在你身邊幫你，對不起，但是爸爸看好你。你立志做有益于國家和社會的人，雖然成績一直不理想，但從不放棄；你渴望好成績，卻堅持讓老師把錯加給你的分數減去；你扶老奶奶過馬路，幫媽媽做家務……你有一顆金子般的心，有正確的人生追求，無論能否考上理想的大學，你的人生一定是美好的。爸爸永遠愛你！”
結合材料，說明價值觀對人生的導向作用，并談談體會。
【答案】價值觀是人生的重要向導，一個人走什么樣的人生道路，以什么樣的方式生活，都要在價值觀的指導下作出選擇。雖然安琪的學習成績平平，但是從她的表現看，她已經樹立并積極踐行社會主義核心價值觀，做出了正確的人生選擇。所以，“爸爸”相信她的人生一定美好。因此，我們要在努力學習文化知識的同時，更加注重養成和實踐社會主義核心價值觀。
【解析】本題屬于認識類試題，知識指向明確，價值觀對人生的導向作用，在分析問題時，首先要準確寫出價值觀對人生道路選擇具有導向作用的具體內容；其次要對安琪的行為進行具體的分析，結合如何實現人生價值，回答自己對這一問題的具體看法，如果能從爸爸信中的內容具體概括出安琪在自己的實踐中踐行社會主義核心價值觀，將有助于正確分析本題的命題意圖和解題思路。
考向二　價值的創造與實現
五年真題
考查題型
分值
難度
2019年4月新高考，31
2017年11月新高考，32
2016年4月新高考，33
2015、2018年均未考
選擇題
選擇題
選擇題
2分
2分
2分
中等
中等
中等
【例4】（2019年4月浙江選考科目思想政治試題第31題）“最美退役軍人”平時說得最多的是“社會需要我，百姓需要我”。從軍期間，他們保家衛國，為國防建設作貢獻；退役之后，他們繼續奮戰在各行業，為社會發展作貢獻。“最美退役軍人”的言行告訴我們（ ）
①實現人生價值需要有堅定的理想信念
②能力卓越的人更有可能創造出卓越的人生
③社會提供的客觀條件是實現人生價值的前提
④只有在勞動中才能創造和實現人生價值
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
【答案】D
【解析】“最美退役軍人”無論在哪里，都堅信“社會需要我，百姓需要我”，都能夠為社會做出巨大的貢獻，他們的言行告訴我們實現人生價值需要有堅定的理想信念，題肢①說法正確；他們繼續奮戰在各行業，為社會發展作貢獻，說明了只有在勞動中才能創造和實現人生價值，題肢④說法正確。材料中強調的是最美退伍軍人內心中的信念激勵他們為社會做出卓越的貢獻，沒有提到能力的卓越，也沒有提到社會提供的客觀條件對他們的影響，題肢②和③排除。本題選擇D選項。
【例5】（2017年11月浙江省普通高校招生選考科目考試思想政治試題第32題）2017年9月26日，“圓夢中國人”全國百姓宣講報告會在人民大會堂舉行。來自不同領域的先進人物，用一個個真實的事例，展示了他們在平凡崗位上做出的不平凡業績，生動詮釋了為實現中國夢砥礪奮進的崇高價值追求和寶貴精神品格。他們的事跡啟示我們（ ）
①只有在個人與社會的統一中才能實現價值
②只有在勞動與奉獻中才能創造價值
③只有犧牲自我才能走向成功
④只有滿足自我才能實現人生價值
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
【解析】本題主要考查實現人生價值。來自不同領域的先進人物在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，為實現中國夢表現出了砥礪奮進的崇高價值追求和寶貴精神品格，這啟示我們要在個人與社會的統一中實現人生價值、在勞動和奉獻中創造價值，①②正確；實現人生價值并不一定要犧牲自我，③錯誤；人的真正價值在于創造價值，在于對社會的責任與貢獻，④錯誤。故答案選A。
【例6】（2016年4月新高考，33）漫畫《幸福》（作者：畢傳國）啟示我們（　　）
A．為了個人幸福，可以犧牲大家的幸福
B．為了大家的幸福，就得犧牲個人的幸福
C．要在奉獻社會的過程中實現個人幸福
D．要在追求個人幸福前提下兼顧大家的幸福
【答案】C
【解析】本題漫畫結合標題與恩格斯話可知，要在奉獻社會中實現人生價值，C符合題意；A、B觀點錯誤且不符合漫畫的主旨。D是對個人與社會關系的錯誤理解。
點撥：全面理解人生價值的實現
（1）根本途徑：在勞動和奉獻中實現人生價值
（2）客觀條件：在個人與社會的統一中實現
（3）主觀條件：在砥礪自我中走向成功。在每個人所面臨的社會條件基本相同的情況下，人生價值能否實現，關鍵就看主觀條件是否充分并得到運用。因而，主觀條件經常被認為是實現人生價值的關鍵。
[訓練2] “最美浙江人——2016年度浙江驕傲人物”之一“任性”的早餐奶奶，做早餐的24年里，她騎壞了4輛三輪車，更換了四五十只煤爐，用全浙江最便宜的早餐溫暖了山里的孩子，換來的是社會和民眾的感激和敬重。材料主要表明（　　）
①價值觀對人生價值的實現有促進作用　②在我國個人發展和社會發展是統一的　
③實現人生價值要充分發揮主觀能動性　④人既是價值創造者又是價值享受者
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【解析】“早餐奶奶，做早餐的24年里，她騎壞了4輛三輪車，更換了四五十只煤爐，用全浙江最便宜的早餐溫暖了山里的孩子”，說明實現人生價值需要充分發揮主觀能動性，③正確；“換來的是社會和民眾的感激和敬重”，說明了人既是價值的創造者又是價值的享受著，④正確。①錯誤，正確的價值觀對人生價值的實現起促進作用；②錯誤，個人發展和社會發展的統一不僅局限于我國，材料也沒有強調個人發展與社會發展的統一性。
[形式·考綱]
一、判斷題（請對每小題的觀點進行判斷，正確的寫T，錯誤的寫F。）
[識記盤點]
1．一個人的價值，主要在于贏得多少榮譽，而不在于占有多少財富。（　　）
【答案】F
【解析】人生的真正價值在于對社會的責任和貢獻，對一個價值的評價歸根到底是看他的貢獻，而不是看他的索取。
2．“只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段”，說明人的價值只能在社會中實現。（　　）
【答案】T
【解析】題目中的觀點強調集體對個人的重要，正確。
[理解到位]
3．正確的價值觀可以轉化為服務于經濟社會的力量。（　　）
【答案】T
【解析】上述觀點體現了價值觀對人們改造客觀世界的活動有重要的導向作用。
4．個人素質越高，人生價值越大。（　　）
【答案】F
【解析】個人素質高為實現人生價值提供了條件，但是并不意味著個人素質越高，人生價值越大。
5．人生價值能否實現取決于能否用正確的價值觀來引導。（　　）
【答案】F
【解析】用正確的價值觀來引導有助于人生價值的實現，但不會起決定作用。
二、選擇題（在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題意的。）
[識記盤點]
6．杭州“拾荒老人”韋思浩21年來用化名為眾多寒門學子捐資助學，老人雖然走了，但杭州人民永遠懷念他善良和堅韌的人性光輝。這啟示我們（　　）
①對一個人的評價歸根到底看他的精神貢獻　②人既是價值的創造者，又是價值的享受者　
③一個人的素質越高，他的人生價值就越大　④人的價值就在于創造價值，在于對社會的責任和貢獻
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
【答案】D
【解析】韋思浩21年來用化名為眾多寒門學子捐資助學，杭州人民永遠懷念他善良和堅韌的人性光輝，說明人既是價值的創造者，又是價值的享受者，人的價值包括個人對社會的貢獻，又包括社會對個人的尊重和滿足，對一個人價值的評價歸根到底看貢獻。②④符合題意；①中“精神貢獻”錯誤；在勞動和奉獻中才能實現人生價值，個人素質高為實現人生價值提供了條件，但是并不意味著個人素質越高，人生價值越大，③錯誤。
7．長期以來，馬鈴薯生產消費增長速度較慢，隨著栽培技術的成熟及馬鈴薯類休閑食品的成功開發，農業部指出要將馬鈴薯作為主糧產品進行產業化開發。材料說明（　　）
①事物的價值會隨著社會條件的變化而變化　②科技進步是推動矛盾雙方轉化的重要條件　
③發展的實質是新事物逐步代替舊事物　 ④觀念創新可以促進事物價值的轉換與創造
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【解析】長期以來馬鈴薯生產消費增長速度較慢，但是今年農業部指出馬鈴薯成為我國主糧產品，說明事物的價值會隨著社會條件的變化而變化，①當選；隨著栽培技術的成熟和馬鈴薯類休閑食品的成功開發，使得馬鈴薯由增長緩慢到成為主糧產品的轉變，說明科技進步是推動矛盾雙方轉化的重要條件，②正確；發展的實質是新事物的產生和舊事物的滅亡，是事物的前進和上升，③錯誤；促進事物價值的轉換與創造的前提是事物本身的屬性，④錯誤。
8．一個人的生活是否豐富，也就是說，有無價值，就看他對于心靈或精神生活的努力和成就的大小。如果只顧衣食飽暖感興趣，他就成為一個行尸走肉了。上述論斷表明（　　）
①勞動是實現人生價值的根本途徑　 ②人的價值的實現離不開對高尚人格的追求　
③要在追求真善美的過程中獲得幸福　④精神的生活是實現人生價值的源泉
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】B
【解析】朱光潛在這段話中主要強調了人的價值不能僅僅停留在追求物質生活上，更重要的是要有豐富的精神生活，有對真善美這一高尚人格的追求，②③符合題意。材料沒有體現勞動的重要性，①不選。勞動創造是實現人生價值的源泉，④說法錯誤。
9．漫畫中抓賊的三個主人公之所以會“顧此失彼”，其哲學依據正確的有（　　）
A．價值觀失去了導向作用
B．迷失了人生價值的評價標準
C．矛盾的同一性寓于斗爭性之中
D．矛盾的同一性和斗爭性相互轉化
【答案】B
【解析】漫畫中抓賊的三個主人公之所以會“顧此失彼”，是因為他們眼里只看到了金錢，樹立錯誤的價值觀，迷失了人生價值的評價標準，B當選；A錯誤，價值觀導向作用，沒有失去，漫畫中主人公是發揮了錯誤價值觀的導向作用；矛盾的斗爭性寓于統一性之中，C錯誤；矛盾雙方相互轉化，不是矛盾的同一性和斗爭性相互轉化，D錯誤。
[理解到位]
10．今天的新長征路上，弘揚偉大長征精神，我們才能跨越今天的雪山草地，攻克前進道路上的“婁山關”和“臘子口”。這表明（　　）
①人人都是社會歷史的創造者　②社會意識是社會存在和發展的基礎　
③社會意識具有相對獨立性　 ④價值觀具有驅動、制約和導向作用
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】D
【解析】材料強調長征精神的作用，③④當選；人人都是歷史活動的參與者，但人們在歷史發展中所起的作用不同，人民群眾是社會歷史的創造者，①錯誤；物質資料的生產是社會存在和發展的基礎，②錯誤。
11．下列對漫畫《無題》（作者：周喜悅）所蘊含哲理理解正確的是（　　）
A．做到了主觀與客觀具體的歷史的統一
B．人們對事物的認識會受到客觀條件的限制
C．價值觀會影響人們對事物的認識和評價
D．認識具有反復性和無限性
【答案】C
【解析】漫畫中被采訪者在回答問題時把本來是圓的東西可以有選擇地說成是方的，選擇對自己有利的說法，這體現了價值觀會影響人們對事物的認識和評價，選C。
12．漫畫《事情辦妥》（作者：何青云）啟示我們（　　）
A．辦事情必須充分發揮主觀能動性
B．改造世界需要樹立正確的價值觀
C．在與社會的統一中實現人生價值
D．實現人生價值必須學會靈活變通
【答案】B
【解析】漫畫寓意在于有錢就能辦事，這是錯誤的價值觀，答案為B。
13．2017年4月，國家網信辦會同有關部門依法依規在應用商店下架并關停傳播淫穢色情、謠言、暴恐等違法違規的直播類應用網站，這一凈網行動的哲學依據有（　　）
①生產方式是人類社會存在和發展的基礎　②不同性質的社會意識對社會發展起著不同的作用　
③價值觀影響人們的行為選擇　 ④價值觀作為一種社會意識，能夠正確指引人生
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【解析】①與材料無關；“淫穢色情、謠言、暴恐、賭博、詐騙”屬于錯誤落后的社會意識、價值觀，會對社會存在起阻礙作用，②③符合題意；④錯誤，正確的價值觀能夠正確指引人生。
14．漫畫《最后的登臺》（作者：孫以增）告訴我們（　　）
①價值觀有正確和錯誤之分　 ②價值觀是人生的重要向導　
③實現人生價值需要發揮主觀能動性　④實現人生價值需要努力發展自己的才能
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】A
【解析】漫畫揭示的是貪腐使其一步步成為被告，這是錯誤價值觀指引的結果，表明價值觀是人生的重要向導，答案為A。
15．老藝術家閻肅窮其一生，創作了一大批影響幾代中國人的經典作品，為繁榮社會主義文藝作出了突出貢獻，被授予“時代楷模”的榮譽稱號。可見（　　）
A．人生價值的實現是施展自身能力的過程
B．價值觀的指引往往同光明的未來聯系在一起
C．理想信念越堅定，為人民創造的價值就越大
D．人生價值是在個人與社會的統一中實現的
【答案】D
【解析】閻肅為繁榮社會主義文藝作出了突出貢獻，被授予“時代楷模”的榮譽稱號，實現了人生價值，說明人生價值是在個人與社會的統一中實現的，D當選；A錯誤，人生價值的實現是貢獻的過程；價值觀有正確錯誤之分，B中“往往同光明的未來聯系在一起”錯誤；實現人生價值，需要堅定的理想信念，但人的價值的大小關鍵看貢獻，C錯誤。
16．2017年2月8日，感動中國2016年度人物頒獎典禮在央視一套播出，中國探月工程總設計師孫家棟、中國女排團體等獲獎。每年看過《感動中國》之后，我們的內心都會受到神圣的洗禮，收獲無法言語的震撼與動容。舉辦感動中國年度人物評選活動（　　）
①可以引導人們樹立正確的價值觀　 ②為人們實現人生價值提供了客觀條件　
③激勵人們在勞動與奉獻中實現人生價值　④能夠發揮社會意識的促進作用
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【解析】感動中國人物的事跡對我們的影響，表明這一評選活動有利于引導人們樹立正確的價值觀，激勵人們像先進人物那樣實現人生價值，答案為A；材料未涉及客觀條件，②不選；只有正確的社會意識方能起促進作用，④錯誤。
17．“生命使者”郭璐萍遠赴非洲，以精湛的醫術為患者解除病痛。她雖患癌癥仍然堅守崗位，視救死扶傷為生命最高追求。這體現了（　　）
①正確的價值觀是實現人生價值的前提　②努力奉獻是實現人生價值的必由之路　
③能力卓越的人就能創造出卓越的人生　④要在個人與社會統一中實現人生價值
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】D
【解析】郭璐萍人生價值的實現表明②④；社會提供的客觀條件是人們實現人生價值的前提，①錯誤；一般說來，能力卓越的人，更有可能創造出卓越的人生，能力卓越的人，在正確價值觀引導下才能創造出卓越的人生，③錯誤。
三、綜合題
[識記盤點]
18．時隔12年再奪奧運冠軍，中國女排成了國人心目中最閃亮的星。面對來之不易的勝利，女排姑娘們都把原因歸于集體以及平時扎實的訓練、比賽時不畏強敵和為國爭光的強烈愿望。中國女排的精神，正是無私奉獻、團結奮斗、頑強拼搏、勇攀高峰的精神。
運用“在砥礪自我中走向成功”的知識，談談中國女排的成功對我們的啟示。
【答案】中國女排的成功啟示我們，實現人生價值需要：樹立堅定的理想信念和正確的價值觀；充分發揮主觀能動性，頑強拼搏、自強不息的精神；努力發展自己的才能，全面提高個人素質。
【解析】本題考查價值的創造與實現。本題為啟示類主觀題，知識范圍要求“在砥礪自我中走向成功”，故設問可轉換為如何實現人生價值。結合材料聯系課本知識分析即可。
[理解到位]
19．我國科學家屠呦呦在瑞典發表的獲獎感言強調“青蒿素的發現是集體發掘中藥的成功范例，沒有大家無私合作的團隊精神，我不可能在短期內將青蒿素貢獻給世界。”回憶起當時接受青蒿素研發任務時，屠呦呦說：“體會到了國家對我的信任，深感責任重大，任務艱巨。我決心不辱使命，努力拼搏，盡全力完成任務！”。她從傳統中草藥里找到戰勝瘧疾的新療法，通過大量實驗鎖定青蒿這種植物，且閱讀大量醫書。為了盡快上臨床，在動物安全性評價的基礎上，屠呦呦服用有效部位提取物，以確保臨床病人的安全，最終提取了青蒿中的有效物質——青蒿素。
結合材料，談談屠呦呦獲獎感言對我們實現人生價值有什么啟示？
【答案】①人要在勞動和奉獻中創造價值。青蒿素的成功提取是屠呦呦以及團隊通過大量實驗和臨床試驗的結果，并把它貢獻給世界，實現了人生價值。②在個人與社會的統一中實現價值。國家的信任、團隊合作和個人的奮斗成就了屠呦呦。③在砥礪自我中走向成功。屠呦呦不辱使命，努力拼搏，服用有效部位提取物，以確保臨床病人的安全，且閱讀大量的醫書，以堅強信念和自強不息精神實現了人生價值。
【解析】本題要求結合材料，談談屠呦呦獲獎感言對我們實現人生價值有什么啟示，屬于措施類問答題。運用實現人生價值措施，對應材料組織答案。材料中的有效信息如下：無私合作的團隊精神、國家對我的信任——在個人與社會的統一中實現價值；大量實驗鎖定青蒿這種植物，且閱讀大量醫書——在勞動和奉獻中創造價值；屠呦呦服用有效部位提取物，以確保臨床病人的安全，努力拼搏，盡全力完成任務——在砥礪自我中走向成功。

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