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(共14張PPT)
猜一猜圖中的人物是誰？出自哪個神話故事？
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初讀課文
學生自由朗讀課文，自讀要求：一邊讀文一邊圈出生字，運用合適的方法識記生字，把課文讀通順。
我
會
讀
措　混　項　熄
塌 殺　頌　績
jì
hùn
hún
混
績
混亂
平舌音
噴涌
驚慌失措
黑黝黝
流竄
再讀課文
了解故事情節，把握人物形象。
1.自由閱讀第2自然段，簡要概括故事的起因。
故事起因：
水神共工撞斷不周山，頓時天塌地陷，整個世界陷入混亂和恐怖之中。
（為下文女媧補天做鋪墊）
2.為了拯救人類，女媧做了哪些事情？
（讀第4自然段，思考問題并總結。）
煉石補天→斬下大烏龜的四條腿支撐天空，使天空再沒有坍塌的危險→殺死了一條作惡的黑龍，嚇跑其他野獸，使它們不敢再殘害人類→把蘆葦燒成灰，撒到水中，堵住了噴涌洪水的地縫。
從下列詞句中，可以看出女媧怎樣的品質？
難過極了 擔心 奮勇
先……接著……最后……
“難過極了”體現了女媧的善良；“擔心”“奮勇”體現了女媧處處為人類著想，不畏艱險；“先……接著……最后……”寫出了女媧為拯救人類所做的一系列事情，體現了她無私奉獻的品質。
文章交代了女媧修補天地的過程，但修補天地的各個情節說得都比較簡略。比如：女媧從各地撿來五種顏色的石頭，只用一句話就交代完了。實際上是不是這樣容易呢？請同學們發揮想象，想象一下女媧是怎樣找齊這五種顏色的石頭的？她找石頭的過程中遇到了什么困難？小組合作討論，發揮想象講故事。
拓展思維
拓展鏈接
收集女媧造人的神話故事。
本文贊揚了女媧勇敢、善良的品質和不怕危險、甘于奉獻的精神，表達了古代勞動人民對幸福美滿生活的期盼。
女媧補天
起因
經過
結果
共工撞斷不周山
天地恢復平靜，人類懷念傳頌
天塌地裂
野獸橫行
不畏艱險 甘于奉獻
洪水噴涌
女媧
拯救
煉石補天
殺大烏龜，斬下四條腿支撐天空
殺死作惡的黑龍，嚇跑野獸
用蘆灰堵住地縫
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