資源簡介

(共46張PPT)
6 將相和
導入一
導入二
史 記——第一部紀傳體通史
戰 國 策——第一部國別體史料匯編
漢 書——第一部紀傳體斷代史
國 語——第一部國別體史書
資治通鑒——現存現模和影響最大的編年體史書
左 傳——第一部記事詳細的史書
你知道中國古代著名的史書典籍嗎？
導入一
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導入二
欣賞視頻《負荊請罪》
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司馬遷，字子長，西漢夏陽（今陜西韓城南）人，偉大的史學家、文學家、思想家。
代表作：《史記》。
作者簡介
自由朗讀課文，疏通生字詞。說說課題“將相和”中的“將”和“相”分別指的是誰。
課文解讀
初讀課文
相：
廉頗
將：
藺相如
將相和 大臣 強逼 允諾 劃歸藺相如 廉頗 抵御 推辭 侮辱和氏璧 擊缶 上卿 戰袍 請罪
將相和 大臣 強逼 允諾 劃歸藺相如 廉頗 抵御 推辭 侮辱和氏璧 擊缶 上卿 戰袍 請罪
字詞學習
將
壁
臣
劃
廉
抵
缶
藺
御
卿
袍
強
辭
諾
辱
罪
多音字
qiánɡ（ ）
jiànɡ（ ）
qiǎnɡ（ ）
強
強人所難
倔強
她性格倔強（jiànɡ），內心堅強（qiánɡ），即便需要他人的幫助，也不會強（qiǎnɡ）人所難。
堅強
劃
劃船
huà（ ）
計劃
我們計劃（huà）明天去公園劃（huá）船。
huá（ ）
xuē（ ）
xiāo（ ）
削
削蘋果
剝削
哥哥搶走了我剛削（xiāo）好的蘋果，簡直是“剝削（xuē）”我的勞動成果。
我會寫
召
臣
議
宮
獻
諾
典
抄
怯
拒
荊
罪
將下面的字按結構分類。
獨體字：
上下結構：
左右結構：
理由不足，（行為）不合道理。 （ ）
因回避而不說。 （ ）
團結一致，共同努力。 （ ）
形容物品特別珍貴，用多少錢也買不到。
（ ）
A
D
C
B
詞語解釋
A.理虧 B.無價之寶 C.同心協力 D.絕口不提
課文講解
再讀課文，說說這篇文章圍繞“將”和“相”具體寫了哪幾件事？
默讀課文第1-10自然段，討論“完璧歸趙”這個故事是怎么發生的？經過怎樣？結果又如何呢？畫出相關語句。
戰國時，秦國很強大，常常進攻別的國家。
有一回，趙王得了一件無價之寶，叫和氏璧。秦王知道了，就寫了一封信給趙王，說是愿意拿十五座城換這塊璧。
戰國：我國歷史上的一個時期，因各諸侯國之間連年戰爭，被稱為“戰國”。當時，比較強的國家有七個，即秦、楚、齊、趙、燕、魏、韓，被稱為“戰國七雄”，秦國是最強大的一個。
知識備查
藺相如出使秦國。
識破秦王騙寶面目。
巧設計謀完璧歸趙。
再讀第1-10自然段，說說藺相如是如何識破秦王騙寶面目的？
藺相如到了秦國，進宮見了秦王，獻上和氏璧。秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊，絕口不提十五座城的事。
暴露秦王騙寶的丑惡嘴臉。
雙手捧住璧
面對秦王的不守信，藺相如是如何做的？
巧設計謀要回和氏璧
閱讀課文，找出藺相如說的話讀一讀，注意人物的語氣和情感，說一說你從中體會到藺相如是個怎樣的人？
1.秦王絕口不提十五座城的事的時候：
“這塊璧有點兒小毛病，讓我指給您看。”
2.秦王把和氏璧交給藺相如后：
他怒發沖冠，說：“我看您并不想交付十五座城。現在璧在我手里，您要是強逼我，我的腦袋就和璧一起撞碎在這柱子上！”
藺相如為什么要提出舉行典禮呢？
原因二：爭取時間暗度陳倉，把和氏璧送回趙國。
原因一：讓更多的人知道秦王不守信，以城換璧的事是假的，贏得輿論支持。
為人謹慎，考慮周全
3.舉行典禮時：
“秦國的國君歷來不守信用，我怕有負趙王所托，已經讓人把和氏璧送回趙國了。如果您有誠意，先把十五座城交給我國，我國馬上派人把璧送來。我們怎么敢為了一塊璧而得罪強大的秦國呢？我知道欺騙了您是死罪，您可以殺了我，但請好好考慮我的話。”
1.和氏璧已經送回趙國了。
2.秦王沒有辦法，只得客客氣氣地把
藺相如送回趙國。
3.藺相如立了功，趙王封他做上大夫。
眾人對“澠池會面”是什么態度？讀課文，說一說。
膽怯，不敢去。
趙王：
對秦王不能示弱，還是去的好。
藺相如、廉頗：
為了應對“澠池會面”，趙國做了什么準備？為什么要這么寫？
藺相如和大將軍廉頗認為對秦王不能示弱，還是去的好，趙王才決定動身，讓藺相如隨行。廉頗帶著軍隊送他們到邊境上，作好了抵御秦軍的準備。
為后文秦王放趙王回國埋下伏筆
秦王：
藺相如：
要趙王鼓瑟
讓秦王擊缶
藺相如為了讓秦王擊缶，他是怎么做的？
“趙王聽說秦王擅長秦國的音樂，希望您能擊缶助興。”秦王很生氣，拒絕了。
藺相如再次上前要求，秦王還是拒絕。
藺相如說：“您現在離我只有五步遠。如果您不答應，我就跟您同歸于盡！”
秦王被逼得沒辦法，只好敲了一下缶。
藺相如也叫人記錄下來，說在澠池會上，秦王為趙王擊缶。
出言要求
書面記錄
行動威逼
（秦王）不敢拿趙王怎么樣，只好讓趙王回去。
藺相如在澠池會上又立了功。趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗還高。
完璧歸趙
藺相如被封為上大夫
藺相如被封為上卿
澠池會面
藺相如職位比廉頗還高
廉頗不服
讀一讀課文，說說藺相如是怎么面對廉頗的挑釁的？
趕緊叫車夫把車往回趕。
藺相如這樣做是因為害怕廉頗嗎？
秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？秦王之所以不敢進攻我們趙國，就是因為有我們兩個人在。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來攻打我們。我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊！
廉頗聽到藺相如的話后是什么反應？藺相如面對廉頗的道歉又是怎么做的？
廉頗：
藺相如：
脫下戰袍，背上綁著荊條，到藺相如門上請罪
連忙出來迎接
★將相和好的原因是什么？
表面原因：藺相如的博大胸襟和廉頗的勇于認錯、知錯就改。
實際原因：共同的愛國思想，共同的認識：將相和則國家安。
完璧歸趙
秦王企圖騙璧
將相和
板書設計
藺相如智斗秦王
完璧歸趙，封大夫
澠池會面
秦王要求趙王鼓瑟
藺相如逼秦王擊缶
相如再立功，封上卿
負荊請罪
廉頗不服欲羞辱
藺相如回避退讓
負荊請罪將相和
智勇雙全
維護尊嚴
顧全大局
以國為重
品德高尚
知錯能改
精神可嘉
“人和則國家興旺”，藺相如能言善辯、勇敢機智、寬容大度，不愧是君子；廉頗生性耿直、英勇無比、知錯就改，同樣值得贊揚。他們都以國家的利益為重，顧大局，識大體，他們用一片赤誠換來了國家的安寧。
課堂小結
拓展延伸
拓展一
拓展二
“史家之絕唱，無韻之離騷”
魯迅先生之所以這樣評價《史記》，首先是因為它的史學價值。《史記》是我國第一部紀傳體通史，也是二十四史中的第一部史書。其次是因為在古代史籍中，《史記》又是一部傳記文學名著，有著很高的文學成就。最后是因為《史記》是在當時條件下的一部比較尊重歷史的史書。
拓展一
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拓展二
和
和為貴。
立身處世要“克己”，要由“人和”推及“政和”，甚至延續到整個人類，達到“四海之內皆兄弟也”。
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隨堂練習
把成語補充完整，并給所填的字選擇正確解釋。
理（ ）氣壯
A.公正合理。 B.成直線的。
C.爽快，坦率。
直
√
無價（ ）寶
之
A.代詞“它”。 B.往，到。
C.助詞“的”。
攻無不（ ）
克
A.質量單位。 B.戰勝。
C.克服，克制，制伏。
√
√
2.課內閱讀。
秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊，絕口不提十五座城的事。藺相如看這情形，知道秦王沒有拿城換璧的誠意，就上前一步，說：“這塊璧有點兒小毛病，讓我指給您看。”秦王聽他這么一說，就把和氏璧交給藺相如。
“這情形”指的是______________
____________________。　
秦王捧著璧卻絕口不提十五座城的事
藺相如這樣說時心里想：__________
_______________________________。
秦王一定不肯將璧交還給我，我得巧妙地要回璧　
藺相如的這一言行體現了他（ ）。
A.詭計多端　　　　B.隨機應變
B
3.課外閱讀。
和氏璧是中國歷史上
著名的美玉，在它流傳的
數百年間，被奉為“無價
之寶”的“天下所共傳之寶”，又稱和氏之璧、荊玉、荊虹、荊璧、和璧、和璞。
課后作業
1.課外閱讀：既然將相和同心協力保趙國，
最終趙國為什么還是被秦國滅亡了？
2.寫一件發生在同學、朋友之間的團結友愛
的故事，要寫清楚故事的前因后果。

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