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(共39張PPT)
16 太陽
導入一
導入二
導入一
返 回
你對太陽了解多少？你知道太陽跟我們有什么關系嗎？一起來看看吧！
導入二
返 回
觀看視頻，思考：
太陽能真的用箭射下來嗎？太陽離我們有多遠呢？
太陽是太陽系的中心天體，是距離地球最近的一顆恒星。在茫茫宇宙中，太陽只是一顆非常普通的恒星，其亮度、大小和物質密度都處于中等水平。因為離地球較近，所以太陽看上去是天空中最大最亮的天體。太陽給人類帶來光明和溫暖，帶來日夜和季節的輪回，左右著地球冷暖的變化。
知識備查
自由朗讀課文，疏通生字詞。說一說：讀完課文你了解到了哪些有關太陽的知識？
初讀課文
遠
大
熱
與人類生活的關系密切
字詞學習
攝氏度 繁殖 糧食煤炭 地區 殺菌治療
攝氏度 繁殖 糧食煤炭 地區 殺菌治療
請將這些生字按結構分類。
上下結構：
左右結構：
半包圍結構：
獨體字結構：
系
xì（ ）
jì（ ）
關系
系鞋帶
鞋帶松了沒關系（xì），自己重新系（jì）好就行了。
繁殖
寸草不生
預防
殺菌
連根小草也不生長，形容土地貧瘠荒涼。
用日光、高溫、過氧乙酸、酒精、抗生素等殺死病菌。
生物產生新的個體，以傳代。
事先防備。
第一部分（1-3）：介紹太陽“__________”的特點。
第二部分（4-8）：寫______和______的關系密切。
遠、大、熱
太陽
人類
理清文章層次，概括每層大意。
默讀第1-3自然段，
思考：作者是怎樣介紹太陽的這些特點的？
課文解讀
找出描寫太陽“遠”這一特點的語句，說說作者是怎樣說明這個特點的。
其實，太陽離我們約有一億五千萬千米遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。這么遠，箭哪能射得到呢？
一億五千萬千米
三千五百年
二十幾年
列數字
用準確的數字具體的說明了太陽“遠”的特點。
作比較
使抽象的數據具體化，便于讀者理解。
找出描寫太陽“大”這一特點的語句，說說作者是怎樣說明這個特點的。
我們看到太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。因為太陽離地球太遠了，所以看上去只有一個盤子那么大。
一百三十萬個
列數字
一個
形象地說明了太陽大的特點。
作比較
將人們熟知的地球與遙遠的太陽作比較。
找出描寫太陽“熱”這一特點的語句，說說作者是怎樣說明這個特點的。
太陽會發光，會發熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體。
大火球
打比方
生動地反映出了太陽的特點。
五千多攝
氏度
列數字
具體說明了太陽溫度高的特點。
太陽雖然離我們很遠很遠，但是它和我們的關系非常密切。
這句話在文中有什么作用？
這句話是過渡句，起到承上啟下的作用，同時也是本段的中心句。
仔細閱讀第4自然段，思考：作者是從哪些方面介紹太陽和人類有著密切關系的？
植物的生長
動物的生存
人的生活
有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能發芽、長葉、開花、結果；鳥、獸、蟲、魚才能生存、繁殖。
如果沒有太陽，地球上就不會有植物，也不會有動物。
正面
從正反兩方面闡述了太陽與植物生長和動物的生存、繁殖的密切關系。
反面
我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，穿的棉、麻、毛、絲，都和太陽有密切的關系。埋在地下的煤炭，看起來好像跟太陽沒有關系，其實離開太陽也不能形成，因為煤炭是由遠古時代的植物埋在地層底下變成的。
這兩句話從哪些方面說明了太陽和人類生活的關系非常密切？
食物
衣服
煤炭
再讀課文5-7自然段，思考：作者具體列舉了哪些事物來說明太陽與人類生活的關系密切？
地面上的水被太陽曬著的時候，吸收了熱，變成了水蒸氣。空氣上升時，溫度下降，其中的水蒸氣凝成了無數的小水滴，漂浮在空中，變成云。云層里的小水滴越聚越多，就變成雨或雪落下來。
環環相連，它們都離不開太陽，說明太陽在自然界中有很大的作用。
水
水蒸氣
小水滴
云
雨或雪
如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會有人。
假設：
用假設的方法再次強調太陽與人類的關系——人類離不開太陽。
一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。
總結句：
這既是對前兩句的總結，也是對全文的總結，再次強調了太陽的重要性。
板書設計
太陽
特點
離地球約有一億五千萬千米——遠
抵得上約一百三十萬個地球的體積——大
表面溫度五千多攝氏度——熱
列數字
舉例子
作比較
打比方
關系
動植物需要太陽
人類生活需要太陽
氣象變化需要太陽
防治疾病需要太陽
密切
太陽真重要
萬物離不了
本文介紹了太陽“遠、大、熱”的特點以及太陽和人類的密切關系，幫助我們了解了太陽的有關知識，讓我們懂得了它的重要性，激發了我們探索大自然奧秘的興趣。
課堂小結
拓展延伸
課文為我們揭開了太陽的奧秘，其實不光是太陽，大自然中還有許多未知的事物等著我們去探索。讓我們用心觀察，勤于學習，去發現更多的奧秘吧。
拓展一
拓展二
拓展一
日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？
太陽剛出來的時候像車蓋一樣大，等到正午就小得像一個盤子，這不是遠處的看著小而近處的看著大嗎？
返 回
日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？
太陽剛出來的時候有清涼的感覺，等到中午的時候像手伸進熱水里一樣熱，這不是近的時候感覺熱而遠的時候感覺涼嗎？
你知道這是怎么回事嗎？
拓展二
返 回
你知道太陽為什么早上看起來大嗎？一起來看看吧！
1.詞語搭配填一填。
（ ）熱量 （ ）的關系
（ ）疾病 （ ）的世界
吸 收
隨堂練習
密 切
治 療
美 麗
2.根據課文內容填空。
①熱 ②遠 ③人類 ④大 ⑤重要性
本文介紹了太陽“____、____、____”的特點以及太陽和____的密切關系，幫助我們了解了太陽的有關知識，讓我們懂得了它的____，激發了我們探索大自然奧秘的興趣。
②
④
①
③
⑤
3.拓展閱讀。
關于太陽的古詩詞：
大漠孤煙直，長河落日圓。
——王維《使至塞上》
朝看水東流，暮看日西墜。
——錢福《明日歌》
熟讀課文，背誦最后一段。
搜集更多關于太陽的圖文資料，分組制作一份手抄報。

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