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部編五上語(yǔ)文《17 松鼠》課件(共43張PPT) +素材

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  1. 二一教育資源

部編五上語(yǔ)文《17 松鼠》課件(共43張PPT) +素材

資源簡(jiǎn)介

(共42張PPT)
17 松鼠
導(dǎo)入一
導(dǎo)入二
導(dǎo)入一
返 回
你認(rèn)為松鼠可愛(ài)嗎?你想和這樣的松鼠交朋友嗎?那就快走進(jìn)課文,一起了解更多關(guān)于松鼠的知識(shí)吧。
導(dǎo)入二
返 回
形狀像耗子,
活動(dòng)像猴子;
生活在森林,
忙著摘果子。
猜謎語(yǔ)
布封(1707—1788),十八世紀(jì)法國(guó)博物學(xué)家、作家,從小愛(ài)好自然科學(xué)。
主要作品:《自然史》。
作者簡(jiǎn)介
朗讀課文,疏通生字詞。說(shuō)說(shuō)課文是圍繞哪一句話(huà)來(lái)寫(xiě)的。
初讀課文
松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物,乖巧,馴良,很討人喜歡。
外型特征
性格特征
松鼠 馴良 清秀 矯健
玲瓏 歇涼 做窩 分杈
苔蘚 狹窄 勉強(qiáng) 圓錐形
梳理
字詞學(xué)習(xí)
松鼠 馴良 清秀 矯健 玲瓏 歇涼 做窩 分杈 苔蘚 狹窄 勉強(qiáng) 圓錐形
梳理
請(qǐng)將生字按結(jié)構(gòu)分類(lèi)。
上下結(jié)構(gòu)
左右結(jié)構(gòu)
半包圍結(jié)構(gòu)
獨(dú)體字
秀、窩
玲、瓏、歇、滑、拾、狹、梳





fènɡ( )
fénɡ( )
縫隙
她的手很巧,把這些布料縫(fénɡ)合得看不出一點(diǎn)縫(fènɡ)隙。
縫合
矯健
銳利
馴良
蟄伏
警覺(jué)
動(dòng)物冬眠,潛伏起來(lái)不食不動(dòng);借指蟄居。
和順善良。
(刃鋒等)尖而快。
對(duì)危險(xiǎn)或情況變化的敏銳感覺(jué)。
強(qiáng)壯有力。
朗讀課文,說(shuō)一說(shuō):讀完課文后,你知道了有關(guān)松鼠的哪些特征。
課文解讀
它們面容清秀,眼睛閃閃發(fā)光,身體矯健,四肢輕快。
讀課文第一自然段,說(shuō)說(shuō)松鼠長(zhǎng)什么樣子?
面容—清秀
身體—矯健
四肢—輕快
惹人喜愛(ài)
玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗尾巴,顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來(lái),一直翹到頭上,自己就躲在尾巴底下歇涼。
尾巴形狀
尾巴功能
它們常常直豎著身子坐著,像人們用手一樣,用前爪往嘴里送東西吃。可以說(shuō),松鼠最不像四足獸了。
表現(xiàn)出松鼠的可愛(ài)、乖巧。
比喻
松鼠不躲藏在地底下,經(jīng)常在高處活動(dòng),像飛鳥(niǎo)一樣住在樹(shù)頂上,滿(mǎn)樹(shù)林里跑,從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)。……只喜歡住在高大的老樹(shù)上。
活動(dòng)范圍:高大的樹(shù)上
讀課文第二自然段,說(shuō)說(shuō)松鼠有什么性格特征?
活潑可愛(ài)
它們好像很怕強(qiáng)烈的日光,白天躲在窩里歇涼,晚上出來(lái)奔跑、玩耍、吃東西。
活動(dòng)時(shí)間:喜歡晚上活動(dòng)
馴良
活動(dòng)范圍:高大的樹(shù)上
松鼠不像山鼠那樣,一到冬天就蟄伏不動(dòng)。它們是十分警覺(jué)的……動(dòng)作是那樣敏捷,一棵很光滑的高樹(shù),一忽兒就爬上去了。
讀課文三、四自然段,說(shuō)說(shuō)作者是怎樣介紹松鼠的行為特征的?
動(dòng)作輕快、敏捷
爬樹(shù)技巧高超
松鼠在秋天拾榛子,塞到老樹(shù)空心的縫隙里,塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的,留到冬天吃。在冬天,它們也常用爪子把雪扒開(kāi),在雪下面找榛子。
秋日儲(chǔ)備冬糧
冬日尋找食物
聰明可愛(ài)
松鼠的窩通常搭在樹(shù)枝分杈的地方,又干凈又暖和。
又干凈又暖和
聰明勤快,選址精心
把苔蘚壓緊,踏平

搬來(lái)一些小樹(shù)枝,交錯(cuò)著放在一起

用一些干苔蘚編扎起來(lái)
然后
說(shuō)一說(shuō):松鼠是怎樣搭窩的。
聰明機(jī)靈
窩口朝上,端端正正,很狹窄,勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋,把整個(gè)窩遮蔽起來(lái),下雨時(shí)雨水向四周流去,不會(huì)落在窩里。
松鼠的窩是什么樣子的?
設(shè)計(jì)巧妙、聰明勤快
松鼠通常一胎生三四個(gè)。
讀課文第五自然段,說(shuō)一說(shuō):作者介紹了松鼠的哪些生活習(xí)性。
小松鼠的毛是灰褐色的,過(guò)了冬就換毛,新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。
生育
換毛
它們用爪子和牙齒梳理全身的毛,身上總是光光溜溜、干干凈凈的。
光光溜溜 干干凈凈
形象地表現(xiàn)了松鼠愛(ài)干凈的特點(diǎn)。
讀下面的句子,與課文相應(yīng)的內(nèi)容相比較,體會(huì)表達(dá)上有什么不同。
松鼠每年春、秋季換毛,年產(chǎn)仔2~3次。一般在4、6月產(chǎn)仔較多。
這個(gè)句子用了列數(shù)字的說(shuō)明方法,表達(dá)直觀卻略顯生硬、枯燥。課文中相應(yīng)的內(nèi)容在準(zhǔn)確說(shuō)明的前提下,表達(dá)上更生動(dòng)、形象,更具趣味性。
課文中作者對(duì)松鼠的描寫(xiě)對(duì)你有什么啟發(fā)?
作者把松鼠寫(xiě)得這么鮮活,離不開(kāi)認(rèn)真細(xì)致的觀察。我們?cè)谌粘I钪幸惨B(yǎng)成這樣的好習(xí)慣。
寫(xiě)一寫(xiě)
不光松鼠可愛(ài),其他小動(dòng)物也非常可愛(ài)。用幾句話(huà)來(lái)描述一下你喜愛(ài)的小動(dòng)物吧!
小白兔渾身毛茸茸的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)棉花。兩只紅紅的眼睛像是紅寶石一樣閃閃發(fā)光。它的兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,平時(shí)總耷拉在頭上,一旦有任何風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)機(jī)警地豎起來(lái)。
外形特征
性格特征
生活習(xí)性
聰明伶俐
惹人喜愛(ài)
面容清秀 身體矯健
四肢輕快 尾巴上翹
漂亮
行為特征
活動(dòng)范圍 樹(shù)上
活動(dòng)時(shí)間 夜晚
馴良
行動(dòng) 輕快敏捷
搭窩 精心考究
乖巧
潔凈
松鼠
板書(shū)設(shè)計(jì)
梳理全身
在地球這一大家庭中,還有很多和松鼠一樣惹人喜愛(ài)的小動(dòng)物,它們都是我們大家庭的一員。讓我們珍愛(ài)自然,珍愛(ài)生命,與它們和睦相處吧!
課堂小結(jié)
拓展延伸
拓展一
拓展二
拓展一
返 回
你知道松鼠是怎樣儲(chǔ)存食物過(guò)冬的嗎?一起來(lái)看看吧!
與動(dòng)物有關(guān)的歇后語(yǔ)
1.老鼠鉆進(jìn)風(fēng)箱里——兩頭受氣
2.秋后的螞蚱——蹦跶不了幾天
3.騎驢看唱本——走著瞧
拓展二
返 回
1.給下列生字組詞。
鼠 ______ 秀 ______ 玲 ______
歇 ______ 窩 ______ 滑 ______
拾 ______ 狹 ______ 勉 ______
隨堂練習(xí)
松鼠
清秀
玲瓏
歇涼
做窩
光滑
收拾
狹窄
勉強(qiáng)
2.閱讀課內(nèi)片段,然后填空。
它們搭窩的時(shí)候,先搬些小木片,錯(cuò)雜著放在一起,再用一些干苔蘚編扎起來(lái),然后把苔蘚擠緊、踏平,使那建筑物足夠?qū)挸ā⒆銐驁?jiān)實(shí)。
這段話(huà)用“先……再……然后……”的句式介紹了松鼠搭窩的______,表現(xiàn)了窩的_____、_____、_____、_____。
過(guò)程
寬敞
堅(jiān)實(shí)
舒適
安全
3.拓展閱讀。
馬牛羊,雞犬豕。此六畜,人所飼。
——《三字經(jīng)》
【譯文】 在動(dòng)物中有馬、牛、羊、雞狗和豬,這叫六畜。這些動(dòng)物和六谷一樣本來(lái)都是野生的,后來(lái)被人們漸漸馴化后,才成為人類(lèi)日常生活的必需品。
1.熟讀課文,會(huì)認(rèn)、會(huì)寫(xiě)課文中的生字。
2.說(shuō)說(shuō)自己最喜歡的小動(dòng)物是什么。仔細(xì)觀察并進(jìn)行定向觀察與描寫(xiě)。
課后作業(yè)

展開(kāi)更多......

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