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粵教版七年級（上冊）各單元常規(guī)考點(diǎn)和中考真題演練
第一單元 走進(jìn)中學(xué)
考點(diǎn)1：克服閉鎖心理，養(yǎng)成熱情開朗的性格（識記）
【常考觀點(diǎn)掃描】
1、閉鎖心理現(xiàn)象是處在青春期的青少年心理發(fā)展過程中的一種正常現(xiàn)象，然而，閉鎖心理如果處理不當(dāng)，則容易發(fā)展為自閉心理，會把朋友拒之門外，不利于建立良好的人際關(guān)系，不利于自己的健康成長，對身心健康產(chǎn)生不良影響。因此，我們要注意預(yù)防和克服閉鎖心理。
2、克服閉鎖心理，要做到：①人際關(guān)系是雙向性的，我們要袒露自己的真實(shí)思想，獻(xiàn)出自己的信任。②克服害羞，樹立自信。③主動幫助同學(xué)，養(yǎng)成熱情開朗的性格。④樹立友愛合群觀念，掌握與同學(xué)友好相處的方式等。
3、培養(yǎng)熱情開朗性格的重要意義：①熱情開朗的性格會對人的生理、心理產(chǎn)生積極的影響。②容易被人接納，建立良好的人際關(guān)系。③在集體和社會中營造融洽的人際氛圍，并且容易得到快樂。
4、熱情開朗的性格是可以培養(yǎng)的，而并不是天生的。培養(yǎng)熱情開朗的性格要做到：①每天保持一種好心情。②對老師、對同學(xué)態(tài)度友好。③與人交往主動、豁達(dá)，不斤斤計(jì)較個人得失。
【中考真題演練】
一、單項(xiàng)選擇題
1、進(jìn)入初中后不久，原來一起活動開朗的小方突然變得沉默寡言，不愿與父母和同學(xué)說話，總是把自己關(guān)在小屋里，這一狀況是（ ）
A.閉鎖心理的表現(xiàn) B.自強(qiáng)不息的表現(xiàn) C.逆反心理的表現(xiàn) D.謙虛謹(jǐn)慎的表現(xiàn)
2、含羞草一有風(fēng)吹草動，便本能地關(guān)閉自己，在人與人交往過程中，“含羞草”的心理影響著很多人，要克服這種心理，我們應(yīng)該做到（ ）
A.主動與人交往 B.計(jì)較個人得失 C.委曲求全 D.與所有人交朋友
3、小娟是個“閉鎖心理”較為嚴(yán)重的女孩，因此常常處于苦惱之中。同學(xué)小紅為幫助她給她提出了如下建議，你認(rèn)為其中值得肯定的是（ ）
A.與父母談心時(shí)言聽計(jì)從 B.與老師交流時(shí)積極溝通
C.與同學(xué)交往時(shí)處處設(shè)防 D.與朋友相處時(shí)一味寬容
4、進(jìn)入一個新的班級，面對那么多新的面孔，我渴望更多地了解新同學(xué)，結(jié)識新伙伴。為此，我的做法應(yīng)該是（ ）
A.不理睬新同學(xué) B.不向新同學(xué)介紹自己，不讓新同學(xué)了解自己
C.主動和新同學(xué)交談，盡量了解新同學(xué) D.不與新同學(xué)交談，把自己封閉起來
二、多項(xiàng)選擇題
5、熱情開朗的性格（ ）
A.會對人的生理、心理產(chǎn)生積極的影響 B.容易被人接納，建立良好的人際關(guān)系
C.在集體和社會營造的融洽人際氛圍中得到快樂 D.是先天的，不可以培養(yǎng)
考點(diǎn)2：增強(qiáng)集體凝聚力，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)（理解）
【常考觀點(diǎn)掃描】
1、個人與集體是不可分割的，個人離不開集體，集體也不能缺少個人。個人只有在集體中才能茁壯成長。集體需要每個成員貢獻(xiàn)智慧、發(fā)揮特長才能變得溫暖而美麗。
2、班集體的凝聚力表現(xiàn)為班集體成員為了共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)在一起，心往一處想，勁往一處使。一個有凝聚力的班集體的形成，靠全體成員的團(tuán)結(jié)與互助。只要我們團(tuán)結(jié)友愛，互助激勵，我們的班級就能成為一個具有凝聚力和安全感的大家庭，有助于我們健康成長。
3、在我國，集體利益和個人利益在根本上是一致的。集體利益是個人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個人利益。在集體生活中，當(dāng)個人的愿望和要求與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，要以集體利益為重，自覺服從集體利益，必要時(shí)應(yīng)不惜犧牲個人利益。
4、集體的榮譽(yù)需要大家自覺去維護(hù)。每一個人都為集體出力，都不做損害集體的事，那么，我們的班級就是一個優(yōu)秀集體。
5、在集體里，除了自覺遵守集體紀(jì)律，服從集體利益外，我們還提倡張揚(yáng)個性。我們應(yīng)主動提出自己的建議，發(fā)揮自己的特長，堅(jiān)持自己的興趣，張揚(yáng)自己的個性，讓集體變得更加優(yōu)秀。
【中考真題演練】
一、單項(xiàng)選擇題
1、“大河有水小河滿，大河無水小河干”。下列選項(xiàng)最符合這句諺語意思的是（ ）
A.團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力 B.集體利益和個人利益是相互依存的
C.維護(hù)國家尊嚴(yán)是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任
D.國家處在困難時(shí)刻，最能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識
2、班集體是學(xué)生成長的搖籃，實(shí)踐證明，良好的班集體能夠激勵學(xué)生充滿激情地學(xué)習(xí)和生活。一個良好班集體的形成，靠（ ）
A.個別成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn) B.全體成員的團(tuán)結(jié)和互助
C.各自都有奮斗目標(biāo)并不懈努力 D.你爭我奪互相攀比的競爭意識
3、“一滴水，只有把它放到江、河、湖、海里才能不干涸。”這句話的寓意是（ ）
A.個人離不開集體 B.集體離不開個人
C.個人利益就是集體利益 D.集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個人利益
4、“千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人之用。”這句話告訴我們（ ）
A.一個有戰(zhàn)斗力的集體需要每個成員的共同努力 B.一個優(yōu)秀的集體需要很多人
C.只要有一千人以上就是一個有力量的集體 D.個人的榮譽(yù)要靠優(yōu)秀的集體
二、多項(xiàng)選擇題。
5、我國的神舟七號載人航天飛船，是由全國110多個研究所、3000多個協(xié)作單位、幾十萬的工作人員共同設(shè)計(jì)完成的。由此我們可以看出（ ）
A.成就偉大的事業(yè)離不開集體的團(tuán)結(jié)合作
B.集體的力量就是個人力量的簡單相加
C.依靠集體的力量，能夠完成個人無法完成的任務(wù)
D.集體的發(fā)展離不開每個成員的努力
6、“沙是散的，堆積起來就是無垠的沙漠；水是散的，積聚起來就是遼闊的海洋；風(fēng)是散的，匯集起來就是威力無窮的風(fēng)暴。”由此可見，個人與集體的關(guān)系是（ ）
A.個人與集體相互依存 B.個人與集體互不相干
C.集體離不開個體而存在 D.個體只有依靠集體才有無窮的力量
第二單元 認(rèn)識自我
考點(diǎn)3：認(rèn)識自己，悅納和完善自己（理解）
【常考觀點(diǎn)掃描】
1、一般而言，我們可以從外表和體質(zhì)狀況、精神世界、社會地位這三個方面認(rèn)識你自己。
2、正確認(rèn)識自己的方法有：①要全面客觀地看待自己，既要認(rèn)識自己的外在形象，又要認(rèn)識自己的內(nèi)在素質(zhì)，既要看到自己優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)。②要用發(fā)展的眼光看待自己，既看到昨天的成績和不足，也要看到今天的進(jìn)步和明天的希望。
3、正確認(rèn)識自己的途徑有：①通過自我評價(jià)了解自己。②通過與他人比較了解自己。③通過傾聽他人評價(jià)了解自己等。
4、悅納自我，就是要求我們做到無條件地接受自己，既接受自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，也要接受自己的缺點(diǎn)、不足或缺陷。
溫馨提示：不能說“悅納自己就是接受自己的缺點(diǎn)、不足和缺陷。”
5、悅納自我要做到：①悅納自己是心理健康的表現(xiàn)。②我們應(yīng)該勇敢地接受自己的缺點(diǎn)，不足或缺陷。③接受自己的不完美，學(xué)會用發(fā)展的眼光看待自己，每天給自己一個好心情。④多想想自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，盡情體驗(yàn)自己成功的喜悅，并與他人分享，努力不斷完善自我。
6、完善自我要做到：①提高自我控制能力，把握住自己。②適當(dāng)?shù)卣故咀约旱膬?yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的長處。③不斷從別人身上吸取優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)充自己的不足，完善自己。④勇于接受挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中體現(xiàn)自己在集體中的價(jià)值。⑤學(xué)會用發(fā)展的眼光看待自己。
【中考真題演練】
一、單項(xiàng)選擇題
小梅隨打工的父母到城里上學(xué)，由于衣著樸素，常遭一些同學(xué)的“白眼”；上課回答問題時(shí)，地方口音常引起同學(xué)哄堂大笑；更讓她煩惱的是學(xué)習(xí)老是上不去。據(jù)此回答1、2題。
1、面對學(xué)習(xí)、生活中的問題，小梅應(yīng)該（ ）
①全面認(rèn)識自己，悅納自我 ②轉(zhuǎn)回老家上學(xué) ③面對現(xiàn)實(shí)，努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己 ④請家長來教訓(xùn)一下欺負(fù)自己的同學(xué)
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
2、假如你是小梅的同學(xué)，你會（ ）
①幫助小梅把學(xué)習(xí)搞上去 ②不嘲笑，不幫助 ③說服同學(xué)幫助小梅渡過難關(guān) ④勸小梅別上學(xué)了
A. ①③ B. ②④ C. ② D. ③④
3、“如果你不能成為山頂?shù)囊豢盟桑妥鲆粎残渖L在谷中，但須是溪邊最好的一叢小樹。”這詩句啟迪我們（ ）
①既要接受自己的缺點(diǎn)，又要看到自己的長處 ②不必追求最好，得過且過就好 ③要善于發(fā)揮長處，最好地發(fā)展自己 ④要學(xué)會悅納自我，完善自我
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
4、幼獅迪奧通過對羚羊的觀察，認(rèn)為羚羊的耐力與吃草有關(guān)，為了增長耐力，便效仿羚羊吃草，終因營養(yǎng)嚴(yán)重缺乏而奄奄一息。母獅教育迪奧：獅子之所以成為草原之王，不是因?yàn)闆]有缺點(diǎn)，而是因?yàn)橛型怀龅膬?yōu)點(diǎn)。這則寓言告訴我們（ ）
A.要善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn) B.干任何事情都不能模仿別人
C.每個人都能戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn) D.每個人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都是一成不變的
二、多項(xiàng)選擇題
5、盧梭曾指出：“你要認(rèn)識自己，比倫理學(xué)家們的一切巨著都更為重要。”而要全面正確地認(rèn)識自己，其方法有（ ）
A.獲得他人的表揚(yáng)才能全面認(rèn)識自己 B.通過與他人的對比來認(rèn)識自己
C.自我客觀地評價(jià)來認(rèn)識自己 D.聽取他人的評價(jià)來認(rèn)識自己
6、悅納自我是心理健康的表現(xiàn)。下列屬于悅納自我的是（ ）
A.否認(rèn)自己的錯誤 B.勇敢地接受自己的缺點(diǎn)
C.認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和長處 D.憑借自己的優(yōu)勢盛氣凌人
7、在綜合素質(zhì)評價(jià)活動中，小明給自己作出了如下的“自畫像”，你認(rèn)為他應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)的有（ ）
A.我心目中的我：自尊自信，充滿陽光 B.父母心目中的我：出類拔萃，十全十美
C.同學(xué)心目中的我：誠實(shí)守信，熱情開朗 D.老師心目中的我：尊師敬長，自立自強(qiáng)
考點(diǎn)4：男生女生，自然快樂地交往（識記）
【常考觀點(diǎn)掃描】
1、男女生之間要進(jìn)行正常交往：①男生女生的正常交往有利于班集體團(tuán)結(jié)，有益于我們的身心健康發(fā)展。②男生女生之間在正常交往過程中可以優(yōu)勢互補(bǔ)，取長補(bǔ)短，從而營造一種合作團(tuán)結(jié)的氛圍，有利于自己個性的充分發(fā)展，同時(shí)可以消除兩性間的神秘感，有利于培養(yǎng)健康的性心理。③所以，男生女生應(yīng)當(dāng)有不超出同學(xué)友誼的正常交往，在交往中學(xué)會欣賞別人，同時(shí)也積極展現(xiàn)自身的才智與風(fēng)采。
2、男生女生交往的恰當(dāng)方式是：①自然、大方地進(jìn)行交往，建立純潔的友情。男女同學(xué)之間的友誼不宜只在個別人之間建立，而應(yīng)該在集體活動中發(fā)展，盡量擴(kuò)大交往的范圍。②要學(xué)會尊重對方，包括尊重的對方的人格，尊重對方的意愿。③要學(xué)會自愛，自重，才能贏得對方的尊重和友情。
【中考真題演練】
一、單項(xiàng)選擇題。
1、“剛上中學(xué)，我就喜歡和同桌的男生一起玩、一起學(xué)習(xí)、一起聊天，但又怕老師、同學(xué)誤會我們談戀愛，這種感覺真難受！”女生小麗面對青春期的煩惱，正確的做法是（ ）
A.多與老師、同學(xué)溝通，多參加集體活動
B.與異性交往要學(xué)會隱蔽，避免被別人發(fā)現(xiàn)
C.不理會別人的評價(jià)，拒絕一切干擾
D.拒絕與異性交往，增強(qiáng)防范意識
2、九年級女生小文性格活潑外向，常常與班上男孩一起討論問題、打球、跑步。可是最近有同學(xué)說她與男生交往不太正常，很苦惱。小文在交往中應(yīng)該注意（ ）
A.與男同學(xué)保持距離，盡量減少來往
B.異性交往既要主動熱情，又要注意交往的時(shí)間和頻率
C.增強(qiáng)自己的性別意識，掌握自我保護(hù)的方法
3、你認(rèn)為下列觀點(diǎn)最符合現(xiàn)實(shí)的是（ ）
A.男生女生性格截然不同，因此不容易交往
B.男生女生性格互為補(bǔ)充，互為映襯，構(gòu)成社會最美妙的圖畫
C.男生一般比較堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，但不樂于奉獻(xiàn)
D.女生一般比較溫柔、細(xì)膩，但不具有責(zé)任感
4、某中學(xué)開設(shè)新穎的體育課——學(xué)跳校園集體舞，男女同學(xué)要手拉手一起跳。對于“男女同學(xué)手拉手跳校園集體舞”的現(xiàn)象，下面看法正確的是（ ）
A.不利于培養(yǎng)健康的性心理 B.不利于自己個性的充分發(fā)展
C.容易引起早戀現(xiàn)象，應(yīng)堅(jiān)決反對 D.有益于男女同學(xué)的身心健康發(fā)展
二、多項(xiàng)選擇題
5、小彬和小麗是好朋友，他們經(jīng)常在一起，很少參加班里的集體活動。連集體春游，他倆都悄悄地遠(yuǎn)離大家，單獨(dú)在一起，引起同學(xué)們議論紛紛。你認(rèn)為男女同學(xué)正常交往應(yīng)該遵循的原則有（ ）
A.既要互相尊重，又要自重自愛
B.既要主動熱情，又要注重交往的方式、場合、時(shí)間和頻率
C.既要真誠相待，又要親密接觸
D.既要開放自己，又要掌握分寸
6、異性同學(xué)間的交往是學(xué)校生活的一個重要內(nèi)容，它能讓我們獲得更加真摯的友情。但男女同學(xué)交往時(shí)應(yīng)該（ ）
A.真誠相待，互相尊重 B.掌握分寸，不過分隨便
C.謹(jǐn)慎為上，劃清界線 D.公開坦誠，落落大方
7、小茜和同桌小明互相關(guān)心，互相幫助，關(guān)系很好，且經(jīng)常一同進(jìn)出教室。于是班上開始有人悄悄議論他倆“早戀”，并反映到了老師那里。小茜知道后，心理非常苦惱和困惑。對此，你認(rèn)為（ ）
A.異性交往，要講究交往的藝術(shù)
B.男女生之間要少說話，保持一定的距離
C.早戀有壞處，也有好處，所以不應(yīng)提倡也不必反對
D.異性同學(xué)純真的友誼，有利于我們健康成長
中考命題預(yù)測
一、單項(xiàng)選擇題
1、一個瞎子與一個跛子被大火圍困于樓內(nèi)，眼看就要被燒死。四肢健全的瞎子和眼睛完好的跛子巧妙地組合成一個完整的“身體”：瞎子背著跛子，跛子指路，兩個人終于在大火中死里逃生。這個故事啟示我們（ ）
A.人多力量大，人多好辦事 B.集體的力量主要取決于成員數(shù)量的多少
C.成功主要靠個人的頑強(qiáng)拼搏 D.團(tuán)結(jié)合作的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力
2、據(jù)調(diào)查，如果個人的交往范圍廣泛，既和同性同學(xué)交往又與異性同學(xué)交往，那么這個人的性格特點(diǎn)便會較為豁達(dá)開朗，情感體驗(yàn)則較為豐富，自制力也較強(qiáng)。這說明男女同學(xué)（ ）
A.在交往中，注意把握分寸，不嬉笑打罵
B.交往中，女同學(xué)尊重男同學(xué)，不清高自傲
C.恰當(dāng)交往可以增進(jìn)對異性的了解，促進(jìn)個性全面發(fā)展
D.正常交往，可以促進(jìn)青春期的身體發(fā)育
3、剛進(jìn)中學(xué)，某校七年級二班同學(xué)通過討論確定了他們的班級格言：“進(jìn)班一刻，七年級二班是我的；出班一步，我是七年級二班的”。這句格言要求該班同學(xué)（ ）
①努力為班級和老師學(xué)習(xí) ②牢固樹立主人翁意識 ③自覺維護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益 ④正確認(rèn)識和處理個人與集體的關(guān)系
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
4、“誰若與集體脫離，誰的命運(yùn)就要悲哀，集體什么時(shí)候都能提高你，并且使你兩腳站得穩(wěn)。”這句話主要說明（ ）
A.個人是組成集體的細(xì)胞 B.集體的發(fā)展離不開每個成員的努力
C.離開集體個人無法生存 D.集體能為個人的發(fā)展提供良好的條件
5、俗話說：“一個和尚有水喝，三個和尚沒水喝。”這句話告訴我們（ ）
A.集體可以離開個人而存在 B.個人利益等同于集體利益
C.集體的發(fā)展離不開個人的努力 D.個人利益高于集體利益
6、小兔子是奔跑冠軍，可是不會游泳。于是，小兔子就去學(xué)游泳，結(jié)果小兔子耗費(fèi)了大半生時(shí)間也沒學(xué)會。小兔子的故事說明了正確認(rèn)識自己要（ ）
A.認(rèn)識自己的外在形象 B.忽視他人的態(tài)度與評價(jià)
C.了解自己的長處和短處 D.給予自己暗示，提高信心
7、九年級學(xué)生英英總是為自己個子不高而感到難過，她總覺得自己什么都不如別人。由此，我們可以看出英英（ ）
A.不能正確認(rèn)識自己、悅納自我 B.能夠用發(fā)展的眼光看待自己
C.能不斷從別人身上吸取優(yōu)點(diǎn) D.能客觀認(rèn)識自己的內(nèi)在素質(zhì)
8、對于男女同學(xué)的交往，某班同學(xué)展開了激烈辯論。下列觀點(diǎn)正確的是（ ）
A.我才不相信男女同學(xué)之間會有正常的交往和真正的友誼
B.有些男女同學(xué)相互萌發(fā)愛慕之情，這是不正常的
C.男女同學(xué)的交往只要把握好分寸，對我們健康成長還是大有裨益的
D.男女同學(xué)的交往會分散我們的精力，影響學(xué)習(xí)
二、多項(xiàng)選擇題
9、2009年5月12日，胡錦濤總書記在紀(jì)念汶川特大地震一周年活動的講話中強(qiáng)調(diào)，抗震救災(zāi)和災(zāi)后恢復(fù)重建的偉大實(shí)踐再一次告訴我們，團(tuán)結(jié)就是力量，拼搏才能勝利。這告訴我們（ ）
A.社會主義制度具有集中力量辦大事的優(yōu)越性
B.凡事都要依靠集體的力量
C.要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，發(fā)揚(yáng)集體主義精神
D.要熱愛集體，為集體奉獻(xiàn)自己的智慧和力量
10、聞名世界的指揮家卡拉揚(yáng)指揮交響樂團(tuán)時(shí)強(qiáng)調(diào)三個音，即：“起音、專業(yè)音、團(tuán)隊(duì)音”。如果把我們的班級比作一支樂隊(duì)，那么，三個音的含義應(yīng)該是（ ）
A.共同的集體目標(biāo) B.發(fā)揮每個人的才能
C.同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮斗 D.關(guān)心同學(xué)、愛戴老師
11、要使自己的性格能夠熱情開朗起來，就必須做到（ ）
A.真誠、友好地與人相處 B.與老師、同學(xué)交流時(shí)袒露自己的真實(shí)想法
C.遇事斤斤計(jì)較 D.主動、豁達(dá)、熱情地人與交往
12、湛江市某校七年級（5）班的小宇在小學(xué)時(shí)做事馬虎，學(xué)習(xí)懶惰。進(jìn)入中學(xué)后，行為有了很大的變化，學(xué)習(xí)認(rèn)真了許多。成績也大有進(jìn)步。他希望自己進(jìn)步再大一些，并充滿信心。小宇同學(xué)的變化告訴我們，在認(rèn)識自我時(shí)，要（ ）
A.既看到自己的過去、現(xiàn)在，也要看到自己的未來
B.只看個人的長處，不看個人的短處
C.只看個人的失敗之處，不看個人的長處
D.要用發(fā)展的眼光看自己
13、湛江市某校學(xué)生小麗最近有一件心事，總想知道自己在大家心中是一個什么樣的人，很想了解自己。假如你們倆是好朋友，你建議她通過那些途徑認(rèn)識自己（ ）
A.通過反思自己的所作所為來總結(jié) B.通過老師、父母來了解
C.通過好朋友們的評價(jià)來認(rèn)識自己 D.通過所在的班集體來了解
第三單元 學(xué)會交往
考點(diǎn)5：回報(bào)父母，學(xué)會與父母溝通（運(yùn)用）
【重要考點(diǎn)簡答】
1、為什么要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩？
①父母在我們的一生中起著無與倫比的作用，他們不但賦予我們生命，還要關(guān)愛我們健康成長，把無私的愛都奉獻(xiàn)我們。②對父母的養(yǎng)育之恩，我們唯有以愛和孝敬來回報(bào)。③孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的本分。④孝敬父母是法律規(guī)定每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。
2、怎樣做到孝敬父母？
①用心領(lǐng)受父母的教誨與期待。②誠心體諒父母的憂慮和煩惱。③真心關(guān)注父母的健康和心情。
3、子女為什么和父母會有沖突？
①隨著年齡增長，獨(dú)立意識逐漸增強(qiáng)，越來越渴望獨(dú)立做人，對事物有了自己的看法，但父母依舊認(rèn)為我們是不諳世事的孩子，不相信我們，還嚴(yán)加管教。②子女與父母在思想觀念、行為方式行等方面存在著差異，使子女與父母之間發(fā)生矛盾和誤解，而導(dǎo)致對抗和沖突。
4、“愛的沖突”有什么危害？
①“愛的沖突”出現(xiàn)是正常的、自然的，但經(jīng)常的沖突和對立會影響和諧的親子關(guān)系，破壞正常的親子溝通。②“愛的沖突”既會使子女平添許多煩惱，也會使父母憂心忡忡，從而影響家庭的團(tuán)結(jié)和睦。③因此，我們不能以“正常”為理由任其發(fā)展，應(yīng)主動化解。
5、怎樣化解“愛的沖突”？
①化解沖突需要通過溝通達(dá)到相互理解。②我們應(yīng)做到學(xué)會換位思考，理解父母的難處。③經(jīng)常與父母談心、溝通，讓他們了解自己的學(xué)校生活。④有事多與父母商量，聽取他們的意見。
【中考真題演練】
一、單項(xiàng)選擇題
1、某小學(xué)1800名學(xué)生和家長參加了一場“德行天下從頭起——我為父母梳次頭”的活動。當(dāng)孩子給父母梳頭時(shí)，很多家長情不自禁地流下眼淚。這一活動給我們的啟示是（ ）
A.在日常生活中，子女應(yīng)該孝敬父母，回報(bào)父母
B.子女學(xué)習(xí)好就是對父母最好的回報(bào)
C.父母的愛是世界上最無私、最真摯的愛
D.中學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源，現(xiàn)在談孝敬父母還為時(shí)過早
2、張茜在日記中寫道：“初三這一年，每天晚上七點(diǎn)鐘爸爸都準(zhǔn)時(shí)把家里的電視關(guān)掉，媽媽每隔一小時(shí)就會走進(jìn)書房提醒我學(xué)習(xí)、喝水……”對此，作為子女應(yīng)該（ ）
A.對父母百依百順 B.理解父母的苦衷
C.拒絕父母的關(guān)愛 D.對父母提出更高的生活要求
3、進(jìn)入青春期，我們有了自己的思想，渴望獨(dú)立，渴望被重視，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威；父母卻還把我們當(dāng)成小孩，不放心、愛嘮叨。以至于我們與父母之間產(chǎn)生了諸多誤解與矛盾。與父母和諧相處，下列做法正確的是（ ）
①走進(jìn)父母、親近父母、主動與父母溝通 ②把握與父母溝通相處的技巧 ③了解尊重父母，學(xué)會換位思考 ④應(yīng)保持個性的獨(dú)立，對父母的勸導(dǎo)教育置之不理
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
4、母親是我們一生中的第一位老師，她辛辛苦苦地?fù)狃B(yǎng)我們長大，默默地奉獻(xiàn)著無私的愛，溫暖著我們的心，教我們?nèi)绾巫鋈耍瑢W(xué)會生活，每年5月的第2個星期天是母親節(jié)。作為子女，我們應(yīng)該為母親準(zhǔn)備些什么？下列正確選項(xiàng)有（ ）
①孝敬父母就要尊敬父母，熱愛父母，回報(bào)父母 ②孝敬父母應(yīng)該落實(shí)在具體行動上 ③只要學(xué)習(xí)好就是對父母孝順 ④孝敬父母要體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
二、多項(xiàng)選擇題
5、小芳是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但最近總因放學(xué)遲回家而被媽媽“嘮叨”，小芳認(rèn)為媽媽不信任她，很苦惱。請你選擇以下相關(guān)建議幫助小芳解困（ ）
A.要理解媽媽的“嘮叨”是疼愛你的表現(xiàn)
B.小芳已經(jīng)長大了，可以不顧媽媽的“嘮叨”
C.要坦率有禮貌地與媽媽探討、交換不同看法
D.要誠懇的與媽媽溝通，說出遲歸的原因，讓媽媽放心，不能回避甚至頂撞
6、“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、贊美他！”面對這種博大的愛，我們青少年應(yīng)該（ ）
A.與父母和平相處，對父母言聽計(jì)從 B.學(xué)會尊重、理解、關(guān)心父母
C.以實(shí)際行動回報(bào)父母的關(guān)愛與養(yǎng)育 D.放棄學(xué)業(yè)，努力賺錢回報(bào)父母
三、簡答題
7、2009年5月31日，以“健康文明親子互動”為主要行動之一的“全國家庭道德教育宣傳實(shí)踐月”活動正式啟動。活動期間，中學(xué)生馬芳給某雜志社寫信，訴說了她的煩惱：她學(xué)習(xí)努力，但成績卻不斷下滑。父母誤以為她早戀，對她提出了一些她感到苛刻的要求。馬芳對父母的嚴(yán)格要求無法理解，因此對父母不理不睬。
（1）你認(rèn)為馬方對待父母的態(tài)度是否合適？為什么？
（2）請你幫助馬芳，為她能早日消除與父母的隔閡寫出一個具體、可行的方法。
（3）“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。請談?wù)勀憬窈笤谛⒕锤改阜矫娴拇蛩恪?br/>考點(diǎn)6：尊敬老師，建立新型師生關(guān)系（理解）
【重要考點(diǎn)簡答】
1、為什么要尊敬熱愛老師？
①對于我們的成長進(jìn)步來說，老師的工作太重要了。②老師傳授我們知識，啟迪我們的心靈，言傳身教，讓我們學(xué)會做人、做事，使我們受益終生。③老師的勞動使我們變得更加聰明和更有智慧，所以，我們應(yīng)敬重老師。
2、我們應(yīng)該怎樣尊敬老師？
①尊敬老師最重要的是尊重老師的勞動，認(rèn)真聽課，勤奮學(xué)習(xí)。②虛心聽取老師的教誨，正確對待老師提出的要求，真誠地接受老師的批評，使自己不斷進(jìn)步。③尊敬老師，還要對老師有禮貌。
3、新型的師生關(guān)系是怎樣的？
①新型的師生關(guān)系是建立在平等、民主的基礎(chǔ)上的。②我們應(yīng)主動走近老師，善于與老師溝通，增進(jìn)與老師的感情，與老師一道建立平等、民主、和諧的新型師生關(guān)系。
4、我們應(yīng)該怎樣對待老師？
①尊重、理解老師，跟老師分享快樂與煩惱。②積極協(xié)助、配合老師的工作。③有問題、困難等，主動與老師溝通，取得老師的理解、支持和幫助。④正確對待老師的表揚(yáng)和批評，獲得表揚(yáng)不自滿，受了批評不氣餒、不抱怨。⑤要體諒和寬容老師，對老師工作中的疏忽，缺點(diǎn)，應(yīng)善意提出。
【中考真題演練】
一、單項(xiàng)選擇題
1、2007年5月16日，湛江市中小學(xué)生“親愛的老師我想對您說”活動的啟動儀式在霞山區(qū)舉行。此實(shí)踐活動的目的是引導(dǎo)中小學(xué)生把對老師的敬仰之情、感激之情表達(dá)出來，加深師生的情感溝通，增進(jìn)師生情誼，營造尊師重教的良好氛圍。感恩老師，我會做到（ ）
①無論老師說什么，我都聽從 ②體諒老師的辛苦，尊重老師的勞動 ③虛心聽取老師的教誨，正確對待老師提出的要求 ④對老師有禮貌
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
2、尊敬老師最重要的是尊重老師的勞動。下列能體現(xiàn)尊重老師勞動的是（ ）
A.上下課向老師致敬 B.見到老師打招呼
C.認(rèn)真聽課 D.按時(shí)完成作業(yè)依靠抄襲
3、有人這樣歌頌老師：“您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……我們尊敬您，我敬愛的老師。”老師之所以受到學(xué)生的尊敬，社會的尊重，是因?yàn)椋? ）
①老師教給我們知識，是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者 ②老師教給我們做人的道理 ③老師是人類文明的傳播者 ④只有老師才對社會作出了貢獻(xiàn)
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
4、以下四位同學(xué)的言談，表現(xiàn)出文明禮貌，符合新型師生關(guān)系的是（ ）
A.老師，你肯定講的不對，我敢打賭 B.老師，這個問題，我認(rèn)為是不是應(yīng)該這樣
C.老師，我講的絕對正確，就是你錯了 D.老師，你講錯了，耽誤了我們時(shí)間，以后要認(rèn)真?zhèn)湔n
二、多項(xiàng)選擇題
5、孫楠與吳菲發(fā)生了矛盾，責(zé)任主要不在孫楠。王老師在調(diào)查了解不夠的情況下，當(dāng)著全班同學(xué)的面批評了孫楠。孫楠感到委屈，從此不再理王老師。以下對此理解正確的是（ ）
A.孫楠的做法是錯誤的，對老師要體諒和寬容
B.孫楠可以善意地提出老師工作的疏忽、缺點(diǎn)
C.老師是我們心靈的保健醫(yī)生，是不會有失誤的
D.孫楠應(yīng)該尊重老師、理解老師
6、校園生活中，師生難免會有誤解、矛盾。假如你與老師發(fā)生這種情況時(shí)，應(yīng)該（ ）
A.尊重老師，理解老師 B.主動與老師溝通
C.正確對待老師的批評 D.體諒和寬容老師的疏忽和缺點(diǎn)
三、簡答題
7、情景一：小章同學(xué)上課時(shí)，突然腹痛嘔吐一地，程老師及時(shí)把小章送到校醫(yī)室，又親自用拖把將地面拖洗干凈。
情景二：小麗同學(xué)上課走神，課堂作業(yè)一時(shí)不會做，程老師課間休息時(shí)耐心細(xì)致地給她講解，指導(dǎo)她完成了作業(yè)。
情景三：課間休息，一位同學(xué)說：“我很愛程老師，可是又有點(diǎn)兒怕她。”另一位同學(xué)說：“我希望能和程老師成為朋友，又覺得與她之間有段距離。”
根據(jù)有關(guān)知識回答：
（1）結(jié)合情景一和情景二，說說老師對我們的成長有何幫助？
（2）要消除情景三中兩位同學(xué)的顧慮，你會告訴他們些什么？
考點(diǎn)7：學(xué)會交往，掌握文明交往的藝術(shù)（識記）
【常考觀點(diǎn)掃描】
1、交往是人的基本需要：①每個人都是社會的一員，社會交往是人類必不可少的活動。②在與他人的交往中，我們獲得知識、友誼、信任、肯定，產(chǎn)生歸屬感和安全感，逐步適應(yīng)社會生活。
2、尊重是交往的前提：①人們之間彼此在人格和法律上都是平等。②尊重他人，平等地對待他人，是做人的基本道德。③希望得到他人的尊重，首先要尊重他人，才能獲得他人的信任和友誼。④因此，學(xué)會交往，首先要懂得尊重，學(xué)會尊重。
3、禮貌是交往的“名片”：①禮貌是謙虛恭敬的態(tài)度和言行，是尊重他人的美德的外現(xiàn)形式，是文明的體現(xiàn)。②禮貌表現(xiàn)出一個人的文化內(nèi)涵和良好修養(yǎng)，能增添一個人的風(fēng)采和魅力。③禮貌是一種道德規(guī)范，是文明社會必不可少的交往方式，是幫助你成功的第一張“名片”。
4、文明交往的藝術(shù)：①文明交往也是一門藝術(shù)。②在與他人交往的過程中，我們要做到真誠坦率、謙遜寬容、彬彬有禮等。③對于虛偽、欺詐和不懷好意的人，我們要懂得拒絕和遠(yuǎn)離，保護(hù)自己。
【中考真題演練】
一、單項(xiàng)選擇題
1、《三顧茅廬》講述了劉備誠心誠意邀請諸葛亮出山，輔佐他成就大業(yè)的故事，贊揚(yáng)了劉備求賢若渴、禮賢下士的精神。這個故事告訴我們（ ）
A.固執(zhí)的人定會贏得他人尊重 B.尊重他人，才能獲得他人的信任
C.盛氣凌人是丑陋人性的表現(xiàn) D.樂觀幽默的人能為朋友帶來歡樂
2、一聲“對不起”心中消了氣，一聲“謝謝你”心中暖意融，這主要告訴我們（ ）
A.語言有高下、美丑之別 B.用語文明能使人際交往和諧
C.在不同場合使用不同的禮貌用語 D.只有在我國使用固定的禮貌用語
3、“人必自尊而人尊之，人必尊人而人尊之。”對這句話的正確理解是（ ）
A.人人都希望獲得他人對自己的尊重 B.自尊和尊重別人是獲得尊重的前提
C.人人都不容許別人歧視和侮辱自己 D.只要自尊就能得到他人的尊重
4、“有一種內(nèi)在的禮貌，它是同愛聯(lián)系在一起的，它會在行為的外表上產(chǎn)生出令人愉快的禮貌。”歌德這句名言說明（ ）
①禮貌是謙虛恭敬的態(tài)度和言行 ②禮貌是尊重他人的美德的外現(xiàn)形式 ③禮貌表現(xiàn)出一個人的良好修養(yǎng) ④禮貌能夠增添一個人的風(fēng)采和魅力
A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
二、多項(xiàng)選擇題
5、社會生活中，我們每個人都不可能孤立地存在，必須與他人交往。因?yàn)閺呐c他人交往中，我們（ ）
A.獲得了知識和友誼 B.得到了他人的信任和肯定
C.可以消磨時(shí)間，免得無聊 D.找到自己在社會中的位置，產(chǎn)生歸屬感和安全感
6、下面禮貌用語正確的是（ ）
A.致謝語：謝謝您的合作 B.歡迎語：您能來我們太榮幸啦
C.應(yīng)答語：您稍等，我馬上就來 D.征詢語：很遺憾，我不能幫您的忙
三、簡答題
7、一個年輕人要去張村，可他不認(rèn)識去張村的路。半路上遇到一位老人，年輕人喊道：“喂，老頭兒，這兒離張村有多遠(yuǎn)？”老人脫口而出：“無禮！”年輕人足足走了五里的路程，一直沒有見到叫張村的地方。年輕人停下來想了想，似乎悟出了什么。
閱讀上述材料，請回答：
（1）年輕人悟出了什么？
（2）如果你是那個問路的年輕人，你會怎么問？為什么？
第四單元 學(xué)會學(xué)習(xí)
考點(diǎn)8：樹立正確的學(xué)習(xí)觀念（理解）
【重要考點(diǎn)簡答】
學(xué)習(xí)對我們有哪些重要性？（我們要樹立怎樣的學(xué)習(xí)觀念？）
①學(xué)習(xí)是我們生活中不可或缺的重要內(nèi)容，它對我們的生存與發(fā)展影響較遠(yuǎn)。②學(xué)習(xí)是個人成長的需要。學(xué)習(xí)能使我們掌握知識、發(fā)展智力、形成良好的品德和健康的個性，最終成為社會有用之材。學(xué)習(xí)也是提高生活質(zhì)量的重要條件。③學(xué)習(xí)是將來參加祖國建設(shè)的需要。我國正處于全面建設(shè)小康社會的新階段，國家需要大批掌握最新科技文化知識的建設(shè)者。因此，學(xué)習(xí)也是國家與社會發(fā)展的需要。
【常考觀點(diǎn)掃描】
學(xué)習(xí)是人類的基本活動。人的成長離不開學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)掌握一技之長，提高自己素質(zhì)，升華自己品德，獲得造福社會和完善自我的力量。
【中考真題演練】
一、單項(xiàng)選擇題
1、江鈴集團(tuán)“袁正海班組”是一個學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化的班組，他們說：“要想出好活、快出活，只有不停地學(xué)習(xí)。”這說明（ ）
A.終身學(xué)習(xí)能解決工作中的一切問題
B.終身學(xué)習(xí)能克服工作中的一切困難
C.終身學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)理想的唯一途徑
D.當(dāng)今社會，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種生活方式
2、現(xiàn)代社會，學(xué)習(xí)作為生存方式是一種生命的過程，我們要確立終身學(xué)習(xí)的觀念，以適應(yīng)社會不斷變化發(fā)展的新要求。下列說法能體現(xiàn)這一思想的有（ ）
①少壯不努力，老大徒傷悲 ②活到老，學(xué)到老 ③吾生有涯，而知無涯 ④讀萬卷書，行萬里路
A. ①②③④ B. ①④ C. ②③ D. ②③④
3、全國十大杰出學(xué)習(xí)青年張立勇曾經(jīng)是清華大學(xué)的一名食堂切菜工，他自學(xué)成才，考上了北京大學(xué)。回首自己的成長經(jīng)歷，張立勇說：“人在任何環(huán)境下，從任何起點(diǎn)學(xué)習(xí)都不為晚。”對此，下列說法不正確的是（ ）
A.學(xué)習(xí)是成才的階梯 B.不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，應(yīng)是我們一生的追求
C.逆境是成才的最佳環(huán)境 D.成才的關(guān)鍵是靠自己的勤奮努力和不懈奮斗
4、當(dāng)今社會，知識水平越高、能力越強(qiáng)的人，收入與生活質(zhì)量也會相應(yīng)地提高。這表明（ ）
A.學(xué)習(xí)的主要目的是為了提高生活水平 B.學(xué)習(xí)是提高生活質(zhì)量的重要條件
C.我們要有好的學(xué)習(xí)原動力 D.知識就是財(cái)富
二、多項(xiàng)選擇題
5、4月23日是世界讀書日。溫總理來到商務(wù)印書館和國家圖書館，在與編輯和讀者交流心得時(shí)說：“一個不讀書的人、一個不讀書的民族是沒有希望的。”這告訴我們（ ）
A.我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念
B.一個人只要讀好書，就能在職業(yè)活動中獲得成功
C.一個人只要通過接受教育，才能擺脫愚昧，增長才干
D.國家要重視教育，實(shí)施科教興國戰(zhàn)略
6、培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)，修辭邏輯使人善辯。”這句話告訴我們（ ）
A.學(xué)習(xí)可以使我們增長才干 B.學(xué)習(xí)可以提高我們的品德修養(yǎng)
C.學(xué)習(xí)是我們豐富知識、增長才干的惟一途徑 D.學(xué)習(xí)是我們成才的階梯
三、簡答題
7、4月23日是“世界讀書日”。每年的這一天，對現(xiàn)代人來說，更像是一個提醒：別忘記讀書！
▲一個不讀書的人、不讀書的民族是沒有希望的。
▲書籍是不能改變世界的，但讀書可以改變?nèi)耍耸强梢愿淖兪澜绲摹?br/>▲要“讀活書、活讀書、讀書活”。
——溫家寶
（1）讀書對于個人成長來說： 。
（2）讀書對于國家發(fā)展來說： 。
考點(diǎn)9：掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法（識記）
【常考觀點(diǎn)掃描】
1、學(xué)習(xí)方法很重要：①科學(xué)的學(xué)習(xí)方法使用得心應(yīng)手，效率高，信心增強(qiáng)，取得成功；反之，則多走彎路，效果不佳。②因此，我們要不斷探索中學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
2、學(xué)習(xí)方法與策略：①做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間。②集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率。③提高收集、整理、運(yùn)用信息的能力。④學(xué)習(xí)有法，貴在得法，只有適合自己的方法，才是最好的辦法。
【中考真題演練】
單項(xiàng)選擇題
1、“未來的文盲不是不識字的人，而是不會學(xué)習(xí)的人。”這句話告訴我們（ ）
A.不再學(xué)習(xí)的人，將成為文盲 B.掌握正確的學(xué)習(xí)方法尤為重要
C.有了知識就不是文盲 D.未來社會沒有文盲
2、造成很多同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間不夠的原因主要有（ ）
A.做事拖拉，制定的目標(biāo)不切實(shí)、沒有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，做事太隨意
B.科目多，實(shí)在忙不過來
C.老師布置了無法完成的作業(yè)
D.家務(wù)事拖累
3、小張和小李是同班同學(xué)，兩人都對數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘，小張?jiān)跀?shù)學(xué)上花的時(shí)間并不多，考試成績卻很優(yōu)秀；而小李在數(shù)學(xué)上雖投入很多時(shí)間與精力，但總是與小張有很大差距。據(jù)數(shù)學(xué)老師講，兩位同學(xué)智力相當(dāng)。你認(rèn)為造成兩人差距的下列原因中最主要的是（ ）
A.學(xué)習(xí)動機(jī)問題 B.學(xué)習(xí)方法問題
C.學(xué)習(xí)投入問題 D.智力障礙問題
4、下列關(guān)于學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法正確的說法是（ ）
A.只要學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法就一定是好的學(xué)習(xí)方法
B.只有適合于自己、能不斷提高自己學(xué)習(xí)效率的學(xué)習(xí)方法才是好的學(xué)習(xí)方法
C.好的學(xué)習(xí)方式會在學(xué)習(xí)的過程中自然而然的形成，用不著探索嘗試
D.用小學(xué)的方法也一定能學(xué)好初中的各門功課
考點(diǎn)10：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（識記）
【常考觀點(diǎn)掃描】
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于塑造健康人格，使人受益終生；不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣可能會助長生活中的消極因素，貽害無窮。
2、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的表現(xiàn)有：①良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是逐漸培養(yǎng)的。因此，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)從制訂具體、明確、可行的計(jì)劃開始。②努力糾正已經(jīng)形成的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：交一些能夠管束自己的朋友；用暗示法來提醒自己；用寫日記的方法來管束自己等。③只要我們做到持之以恒，就一定會養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
溫馨提示：
①學(xué)習(xí)習(xí)慣有良好與不良之分。不能籠統(tǒng)地說：“學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于塑造健康人格，使人受益終生。”或籠統(tǒng)地說“學(xué)習(xí)習(xí)慣可能會助長生活中的消極因素，貽害無窮。”
②習(xí)慣成自然，但不能認(rèn)為良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是自然形成的，不需要培養(yǎng)。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是長時(shí)間逐漸培養(yǎng)的。
③良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)從制訂具體、明確、可行的計(jì)劃開始，但不能認(rèn)為只要制訂了計(jì)劃就可以培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
【中考真題演練】
單項(xiàng)選擇題
1、下列關(guān)于習(xí)慣的表述，錯誤的是（ ）
A.習(xí)慣一旦養(yǎng)成是不會改變的 B.好習(xí)慣終生受益
C.青少年時(shí)期是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期 D.習(xí)慣的力量是巨大的
2、魯迅先生少年時(shí)代上學(xué)曾遲到過一次，于是他就在課桌上刻了一個“早”字。這種糾正不良習(xí)慣的方法屬于（ ）
A.寫日記來管束自己 B.讓朋友來管束自己
C.讓老師來監(jiān)督自己 D.用暗示法來提醒自己
3、下列屬于不良的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的是（ ）
A.預(yù)習(xí)準(zhǔn)備 B.課堂上專心聽講，集中精力
C.認(rèn)真做筆記 D.總要拖拉到最后一分鐘，才動手
4、葉圣陶先生指出：“心里知道該怎樣，未必就能養(yǎng)成好習(xí)慣；必須怎樣去做，才可以養(yǎng)成好習(xí)慣。”這句話表達(dá)的意思主要是（ ）
A.培養(yǎng)好習(xí)慣要有毅力 B.培養(yǎng)好習(xí)慣要有決心和勇氣
C.培養(yǎng)好習(xí)慣要有計(jì)劃 D.培養(yǎng)好習(xí)慣要把計(jì)劃落實(shí)到行動中
中考命題預(yù)測
一、單項(xiàng)選擇題
1、有這樣一幅漫畫，畫中的兒子對母親說“媽，你胃不好，剩菜要熱了再吃”對這位兒子認(rèn)識正確的是（ ）
A.這兒子非常孝敬父母 B.這兒子應(yīng)受到法律制裁
C.父母對子女的愛是不求回報(bào)的 D.孝敬父母關(guān)鍵是落實(shí)到具體行動上
2、2009年6月23日的《中國青年報(bào)》報(bào)道：河南理工大學(xué)在全校學(xué)生中開展了父親節(jié)“八個一”活動，要求學(xué)生向父親“打一次感恩電話、發(fā)一個祝福短信、獻(xiàn)一束紅玫瑰、寄一張?jiān)S愿卡、寫一封祝賀信、做一頓感恩飯、談一次感激情、做一件親情事。”對學(xué)生進(jìn)行感恩教育（ ）
A.沒有必要，因?yàn)閾嵊优歉改傅穆氊?zé)所在
B.只會流于形式，難以起到實(shí)效
C.有利于讓青少年學(xué)會感恩，弘揚(yáng)孝敬父母的傳統(tǒng)美德
D.說明當(dāng)代大學(xué)生的首要職責(zé)是孝敬父母
3、2009年9月4日，國務(wù)院總理溫家寶到北京市第35中學(xué)調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。廣大教師應(yīng)當(dāng)成為善良的使者、摯愛的化身，做一名品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。這說明（ ）
A.聽老師講課是我們獲得知識的唯一途徑
B.老師是文化知識的傳播者，是我們成長的引路人
C.我們要尊敬老師，聽從老師的任何指揮
D.老師是雕塑能手
4、湛江市某中學(xué)八年級學(xué)生李曉平時(shí)總是獨(dú)來獨(dú)往，整天郁郁寡歡。自從參加2009年中學(xué)生暑假夏令營活動后，他結(jié)交了很多朋友，從別人身上學(xué)到了很多東西，人也變得活潑開朗了。李曉的事例告訴我們（ ）
A.人生離不開交往，中學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)與同學(xué)之間的正常交往
B.參加暑期夏令營活動是擴(kuò)大交往范圍的唯一方式
C.結(jié)交朋友要注意講究文明禮貌 D.結(jié)交的朋友越多越好
2009年8月16日《湛江日報(bào)》報(bào)道，北京“80后”交警孟昆玉以微笑作為應(yīng)對各種情況的“殺手锏”。用“好嘞，您放心”回應(yīng)他人的請求和吩咐……他因此被網(wǎng)友盛贊為“京城最帥交警。”據(jù)此回答第5、6題。
5、從上述材料中可以看出，孟昆玉的“帥”主要表現(xiàn)在（ ）
①語言文明 ②態(tài)度親和 ③待人禮貌 ④穿著帥氣
A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
6、孟昆玉的事跡告訴我們，禮貌待人能（ ）
①拉近人與人之間的距離 ②提高自身的吸引力 ③使我們獲得更高的經(jīng)濟(jì)效益 ④增添一個人的風(fēng)采和魅力
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
2009年8月12日，長江網(wǎng)報(bào)道：孝感盲人大學(xué)生謝建建，正申請到國外一流大學(xué)就讀。他說：“我雖看不見，但我不會放棄學(xué)習(xí)，我要一直學(xué)習(xí)。”據(jù)此回答7、8題：
7、謝建建之所以對知識如此渴求，是因?yàn)樗J(rèn)識到了（ ）
①學(xué)習(xí)對我們的生存與發(fā)展影響深遠(yuǎn) ②學(xué)習(xí)是個人成長的需要 ③學(xué)習(xí)是豐富知識、增長才干的重要途徑 ④學(xué)習(xí)是將來參加祖國建設(shè)的需要
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
8、謝建建堅(jiān)持求學(xué)的感人事跡啟示我們（ ）
A.必須珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，努力學(xué)習(xí) B.受教育是公民個人的事，與國家無關(guān)
C.必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 D.學(xué)習(xí)可以提高自己的品德修養(yǎng)
二、多項(xiàng)選擇題
9、“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”對父母的養(yǎng)育之恩，我們唯有以愛和孝敬來回報(bào)。下列說法正確的是（ ）
A.孝敬父母要在生活上幫助父母 B.孝敬父母要理解父母
C.孝敬父母要在精神上支持父母 D.孝敬父母是長大以后的事情
10、快下課時(shí)，張老師轉(zhuǎn)向黑板，寫下了一串阿拉伯?dāng)?shù)字后說：“這是我的QQ號，同學(xué)們可以加我，有事請留言。”大家先是愕然，接著大笑，進(jìn)而掌聲雷動。張老師和學(xué)生QQ聊天是在新課改浪潮中更新觀念、重新審視師生關(guān)系的一個具體行動。下列對新型師生關(guān)系認(rèn)識正確的是（ ）
A.它建立在民主、平等的基礎(chǔ)上 B.師生之間人格平等、互相尊重
C.老師是知識的傳授者，學(xué)生是知識的接受者 D.師生之間互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長
11、老師被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”，培育了一代又一代新人。他們應(yīng)該受到學(xué)生的尊敬。下列行為屬于尊敬老師的是（ ）
A.虛心聽取老師的教誨，真誠接受老師的批評
B.見到老師熱情地打招呼問好
C.認(rèn)真聽課，獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)
D.發(fā)現(xiàn)老師上課時(shí)出現(xiàn)差錯，當(dāng)場指出
12、講文明、有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，下列行為屬于有禮貌的是（ ）
A.張強(qiáng)在路上見到老師、長輩都熱情地問聲“您好”
B.劉歆對成績差的同學(xué)總是不理不睬
C.姍姍向?yàn)樽约褐尾〉尼t(yī)生說了聲“謝謝”
D.在公交車上，劉梅為一位抱著孩子的中年婦女讓座
13、“少而好學(xué)，如日出之陽：壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。”這段話告訴我們（ ）
A.學(xué)習(xí)使人獲得造福社會和完善自我的力量
B.學(xué)習(xí)在我們?nèi)松母鱾€階段都具有重要意義
C.要樹立終身學(xué)習(xí)的理念
D.學(xué)習(xí)可以使人長壽
三、簡答題
14、思想品德課上，洪老師正在給同學(xué)們講解一道難題。突然，王珊扔字條給李霞，約她放學(xué)后去逛商店。李霞立即把字條退了回去，并輕聲勸說：“上課不要傳字條。”洪老師正好看到了李霞退回字條。洪老師狠狠地批評了李霞。
（1）請你續(xù)寫：李霞可能采取什么行動？結(jié)果如何？（請寫出兩種可能及結(jié)果）
（2）請你處理：我們與老師朝夕相處，彼此之間產(chǎn)生一些誤解或矛盾是難免的。作為學(xué)生我們應(yīng)如何處理師生之間的矛盾？
15、湛江市某中學(xué)學(xué)生小銅說：“上小學(xué)時(shí)，我特別崇拜父親，我眼中的父親無所不知、無所不能。上中學(xué)后，我越來越覺得父親專制。比如，我想看一本我喜歡的課外書，他卻說：‘看這書有什么用，考全班第一才是真本事。真不知道是父親不愛我了，還是我不愛父親了。’”
（1）請你解釋一下小銅的困惑。
（2）關(guān)于如何化解子女與父母之間的隔閡與矛盾，你有什么好建議？
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