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第三課時(shí)：學(xué)會(huì)親近社會(huì)
班級(jí)： 姓名：
【教學(xué)目標(biāo)】
知識(shí)目標(biāo)：①掌握親近社會(huì)的含義和重要性；②識(shí)記社會(huì)公德的主要內(nèi)容，理解遵守社會(huì)公德的必要性和重要作用；③理解在生活中明辨是非的重要作用；④識(shí)記自身素質(zhì)的內(nèi)容
能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，能夠正確認(rèn)識(shí)生活中一些冷漠現(xiàn)象和看客現(xiàn)象，增強(qiáng)自我的社會(huì)責(zé)任意識(shí)；能夠不斷培養(yǎng)自我的社會(huì)公德意識(shí)，自覺遵守社會(huì)公德；能夠辨證分析社會(huì)生活中的一些是非現(xiàn)象，從而不斷提高自身的素質(zhì)，成為生活的強(qiáng)者。
情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：①天下興亡，匹夫有責(zé)，能夠?qū)ψ约旱呢?zé)任有明確的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，有足夠的勇氣為自己的選擇承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；②以積極的態(tài)度承擔(dān)那些不是自愿選擇而應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，對(duì)那些為自己、為社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的人心懷感激之情；③崇敬那些不言代價(jià)與回報(bào)而無私奉獻(xiàn)的人，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。
【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】
1．了解社會(huì)公德的主要內(nèi)容
2．知道親近社會(huì)的道理
3．理解親近社會(huì)的途徑
【需要掌握的知識(shí)點(diǎn)】
1.親近社會(huì)和含義及其重要意義？
（1）含義：親近社會(huì)，就是要有親社會(huì)的情感和行為，積極參與社會(huì)生活，主動(dòng)關(guān)愛他人，關(guān)心集體，服務(wù)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。
（2）重要意義：惟有積極主動(dòng)的親近社會(huì)，才能適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)，才能發(fā)揮自己的智慧和力量，在奉獻(xiàn)社會(huì)的過程中健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
2．“看客”現(xiàn)象的表現(xiàn)有哪些？
對(duì)他人缺乏同情、關(guān)心和幫助，見義而不為，見死而不救；對(duì)集體事業(yè)、國(guó)家利益漠不關(guān)心，不愿承擔(dān)義務(wù)。
3．我們?nèi)绾斡H近社會(huì)？
（1）必須克服對(duì)社會(huì)的冷漠情緒和“看客”現(xiàn)象，以天下興亡為己任；（2）要遵守社會(huì)公德，養(yǎng)成良好的文明行為，樹立良好的道德形象；（3）要善于明辨是非，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象；（4）要不斷提高自身素質(zhì)，做生活的強(qiáng)者；
4．社會(huì)公德的含義是什么？
社會(huì)公德是人們社會(huì)交往和公共生活中共同遵循的行為準(zhǔn)則
5．社會(huì)公德的主要內(nèi)容是什么？
文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。
6．為什么要遵守社會(huì)公德？
（1）遵守社會(huì)公德是處理好人與人之間關(guān)系的重要條件，也是推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的客觀要求。（2）遵守社會(huì)公德，是公民的個(gè)人修養(yǎng)，也是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。（3）形成講公德、講文明的社會(huì)風(fēng)尚，對(duì)維護(hù)公共利益和公民個(gè)人利益，對(duì)維護(hù)公共秩序和社會(huì)穩(wěn)定，對(duì)促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展都有十分重要的作用。
7．明辨是非的重要作用是什么？
增強(qiáng)辨別是非的能力，能夠增強(qiáng)自我保護(hù)能力，積極弘揚(yáng)真、善、美，堅(jiān)決抵制假、丑、惡，勇于拒絕各種不良誘惑，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，只有這樣才能隨著時(shí)代的發(fā)展健康成長(zhǎng)。
【板書設(shè)計(jì)】
第三課時(shí) 學(xué)會(huì)親近社會(huì)
一．克服“看客”心態(tài)
1．“看客”心態(tài)的表現(xiàn)
2．親近社會(huì)的含義和重要性
3．克服“看客”心態(tài)的必要性
二．遵守社會(huì)公德
1．遵守社會(huì)公德的必要性
2．我國(guó)社會(huì)公德的主要內(nèi)容
3．遵守社會(huì)公德的重要作用
三．善于明辨是非
1．社會(huì)生活中的是非現(xiàn)象
2．明辨是非的重要作用
3．提高自身素質(zhì)，成為生活的強(qiáng)者
【隨堂練習(xí)】
1．一個(gè)中國(guó)人替俄國(guó)人做間諜，抓住后要被日本人殺頭，而周圍興高采烈的圍觀者恰恰都是中國(guó)人。這反映了中國(guó)人的（ ）
A．消極心態(tài) B．落后心態(tài) C．“看客”心態(tài) D．排斥心態(tài)
2．作為一名中學(xué)生，我們可以參加的親近社會(huì)的方式很多。不適合我們的有（ ）
A．為貧困地區(qū)失學(xué)兒童捐款 B．調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境保護(hù)情況
C．利用節(jié)假日，幫助孤寡老人 D．上街抓小偷，滅火救災(zāi)
在2008年北京奧運(yùn)會(huì)即將開幕之際，北京市民掀起了一場(chǎng)樹立文明新風(fēng)、遵守社會(huì)公德的活動(dòng)。據(jù)此回答3~4題
3．我們所倡導(dǎo)的社會(huì)公德是
A．文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法
B．團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息
C．以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥
D．合理分工、承擔(dān)責(zé)任、履行義務(wù)、相互溝通、求同存異
4．北京市之所以要形成講公德、講文明的社會(huì)風(fēng)尚，是因?yàn)檫@①是公民的個(gè)人修養(yǎng)②是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志③有利于維護(hù)公共利益和公民的個(gè)人利益④有利于維護(hù)公共秩序和社會(huì)穩(wěn)定⑤有利于促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展
A．③④⑤ B．①② C．②③④⑤ D．①②③④⑤
5．面對(duì)網(wǎng)絡(luò)、毒品、黃色書刊等各種誘惑，我們青少年必須正確對(duì)待。為此青少年必須①增強(qiáng)辨別是非的能力②增強(qiáng)自我保護(hù)的能力③積極弘揚(yáng)真、善、美，堅(jiān)決抵制假、惡、丑④不斷提高自身素質(zhì)，如心理、道德修養(yǎng)，法律知識(shí)等
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
6.2007年6月11日，年僅20歲的遼寧省大洼縣農(nóng)民工劉明，在暴風(fēng)雨中遭遇車禍，多處骨折。同行者為救他的性命，12次向路人下跪求救，卻屢遭冷遇。最終，劉明命喪狂風(fēng)暴雨之中。對(duì)材料中見死不救的行為說法正確的是 （ ）
①這是一種對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的冷漠情緒 ②見死不救的行為不利于和諧社會(huì)的建立
③應(yīng)該受到法律的嚴(yán)厲制裁 ④見死不救是人們的權(quán)利，無可厚非
A．①②③ B．①② C．①②④ D．①②③④
7．形成講公德、講文明的社會(huì)風(fēng)尚，有助于 （ ）
①維護(hù)公共利益和公民個(gè)人利益 ②維護(hù)公共秩序和社會(huì)穩(wěn)定
③促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展 ④公德意識(shí)的樹立和親社會(huì)行為的養(yǎng)成
A．①②③ B．①② C．①②③④ D．①③④
8．近幾年來，娛樂圈中不時(shí)傳出吸毒等丑聞。2007年5月26日，歌星謝東也因吸毒被警方帶走。面對(duì)生活中的是非善惡，我們必須做到 （ ）
①心中有把“尺”，以自己的情感好惡作為判斷標(biāo)準(zhǔn)按 ②積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，不斷增強(qiáng)辨別是非的能力 ③增強(qiáng)自控能力，正確的行為必須堅(jiān)持，錯(cuò)誤的行為堅(jiān)決摒棄 ④自覺抵制不良誘惑，追求積極健康的生活
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
9．為更好地親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，中學(xué)生必須不斷提高自身各方面素質(zhì)。這些素質(zhì)主要表現(xiàn)在（ ）
①個(gè)性心理 ②道德修養(yǎng) ③交往合作 ④文化知識(shí)
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④
10．下列說法不正確的是 （ ）
A．社會(huì)是人生的大舞臺(tái)，我們應(yīng)是演員、主角，不應(yīng)該是觀眾、看客。
B．遵守社會(huì)公德，是公民的個(gè)人修養(yǎng)，也是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。
C．積極弘揚(yáng)真、善、美，堅(jiān)決抵制假、惡、丑，勇于拒絕各種不良誘惑。
D．我們要努力培養(yǎng)親社會(huì)行為，積極參與社會(huì)生活，關(guān)愛他人，熱愛祖國(guó)，奉獻(xiàn)社會(huì)
11. 人類社會(huì)總是在不斷進(jìn)步發(fā)展，但發(fā)展過程中又充滿了矛盾和斗爭(zhēng)，即使陽(yáng)光普照，也會(huì)有陰暗和毒草，這啟示我們
A．要善于明辨是非 B．要樂于奉獻(xiàn)社會(huì)
C．要克服“看客”心理 D．要遵守社會(huì)公德
12．2006年12月12日，南京小學(xué)生徐斌和張帝看到有人落水，向周圍大人求救卻得不到幫助，于是徐斌跳到冰冷的水里，在張帝的協(xié)助下將落水者救起。事后，圍觀的成年人紛紛說當(dāng)時(shí)自己不在場(chǎng)。秦淮區(qū)教育局為表彰徐斌、張帝見義勇為，對(duì)其各獎(jiǎng)勵(lì)500元。兩個(gè)孩子表示：“我們要把獎(jiǎng)金送給把我們養(yǎng)大的奶奶。”
作為道德法庭的法官，你準(zhǔn)備怎樣評(píng)判上述材料中人物的行為？
13．辨析題：學(xué)會(huì)親近社會(huì)，必須克服“看客”心態(tài)。
得分：
學(xué)后記：
（1）本堂課掌握較好的內(nèi)容：
（2）本堂課存在的問題：
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