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課題 第六課 第二節 講述春天的故事 序號:12
主備人： 審核人： 課時：1 授課時間:
一、教學目標：
理解改革的必要性和實質。
掌握對外開放的有效方式和基本途徑和必要性。
二、教學重點：我國實行改革的必要性。
三、教學難點：我國實行對外開放的必要性。
四、預習導學：
預習范圍： 71頁——76頁
知識梳理：
我國社會發展的直接動力是__________________。
我國必須長期堅持的一項基本國策是_____________________。
對外開放的有效方式是_______，_________，_______________________，____________________，_________、辦企業等。
對外開放的兩種基本途徑是________、___________。
我國為什么要改革？
我國為什么必須堅持對外開放的基本國策？
7在對外開放的新形勢下，青少年應怎樣做？
疑難問題：
當堂達標：
輕松入門：（精挑細選，看看誰最棒）
1. ★標志著拉開我國改革開放序幕的事件是 （ ）
A .新中國的成立
B 社會主義改革完成
C 黨的十一屆三中全會召開
D黨的十六大召開
2. ★我國改革的性質是 （ ）
A .改革是我國社會主義的根本性變革。
B 社會主義制度的自我完善和發展
C 我國經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制。
D．我國政治體制改革的目標是建設中國特色社會主義民主政治。
3、★我國之所以進行改革，是因為 （ ）
①社會主義制度具有無比的優越性
②社會主義制度不成熟、不完善，存在體制上的弊端
③舊體制抑制了勞動者的積極性、主動性和創造性
④舊體制阻礙了生產力的發展和人民生活水平的提高
⑤社會主義制度不適合中國國情
A①②③④⑤ B①②③⑤ C②③④⑤ D②③④
4、★★下列是人們對對外開放的一些評價，你認為合理的是 ( )
①開放打開了窗子，新鮮空氣是進來了，可蒼蠅蚊子也進來了，得不償失
②開放的確引起了一些弊端，但我們要興利除弊，不能把洗澡水和孩子一起倒掉
③拱手把國內市場讓給外資企業，無異于清政府“五口通商”“門戶開放”
④在國際經濟競爭中我們要長袖善舞，但更要發展自己、苦練內功
A①③ B②④ C①② D③④
（二）★★生活感悟：
材料一，杜永華，1992年企業破產后就進入社會，十多年來，他先后擺過地攤，開過商店，歷經挫折，如今在一家新加坡獨資企業搞營銷。
材料二，本校九年級學生小明的母親原在一家電器廠上班，是廠里的業務骨干，月收入2000元。前年廠里進行技術革新，她由于沒有文化，逐漸不能適應工作，特別是分配制度改革以來，他的收入急劇下降，心里的巨大落差使她工作馬馬虎虎，去年被宣布下崗。如今她牢騷滿腹……
有的同學說，下崗是改革的錯，你是如何看待這個問題的？
同學們決定一起勸說小明的媽媽，請你先想一想該如何勸她？
六、快樂晉級，能力提升：
1★對外開放后，一些腐朽的東西進來了，中國的一些地方也出現了一些丑惡現象，如吸毒、經濟犯罪等。這告訴我們 （ ）
A對外開放是有害的
B在對外開放過程中，我們在借鑒、吸收一切先進的東西的同時又要抵制一切腐朽的東西
C要把“引進來”與“走出去”結合起來
D提高我國對外開放水平
2★發展是我國當前解決所有問題的關鍵。對此，下列認識正確的是 （ ）
增強綜合國力、改善人民生活離不開發展。
鞏固、完善社會主義制度，充分發揮社會主義制度的優越性離開發展
保持社會穩定、實現國家長治久安離不開發展
發展問題與我們中學生無關
A②③④ B①②③ C①③④ D①②④
3★鄧小平說：“中國在西方國家產業革命后變得落后了，一個重要原因就是閉關自守。建國以后，人家封鎖我們，在某種程度上我們也還是閉關自守，這給我們帶來一些困難。30多年的經驗教訓告訴我們，關起門來搞建設是不行的，發展不起來。”讀完這段話，你探究出的結論是 （ ）
A當今的世界是開放的世界
B中國的落后是他人封鎖的結果
C對外開放是我國發展的必由之路
D只要對外開放中國就能飛速發展
4★★中國的發展離不開世界，實行對外開放是我國的一項長期的基本國策。下列能體現這一基本國策的是 （ ）
A、基礎教育課程改革
B、我國部分省份取消農業稅
C、中國加入世界貿易組織
D、國有企業的改革
七、★★名題點擊（中考鏈接）：
結合材料議一議：
對外開放給我們的生活帶來什么變化？
談一談為什么對外開放是我們必須長期堅持的基本國策？
作為當代中學生，我們能為對外開放做些什么？
八、本課小結
改革——社會發展的直接動力
講述春天的故事
開放——現代化建設的必要條件
夏津實驗中學九年級政治學案
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