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九年級思想品德學案五
第五課 人民當家作主
學習目標導航
１.熱愛擁護人民代表大會制度，增強主人翁意識，為發展社會主義民主貢獻自己的一份力量；增強維護民族團結的意識，自覺維護我國的民族政策，尊重各民族風俗習慣，以實際行動維護民族團結。
２.積極參與我國民主政治建設，提高民主參與能力；提高與其他民族同學交往的能力。
３.知道國家一切權力屬于人民和我國的根本政治制度；知道我國的社會主義新型民族關系，我們國家長期穩定和繁榮昌盛的重要原因，以及民族區域自治制度是我國的一項基本政治制度。
時事點評
我們一起來收集一則近期的時事或熱點事例（最好與本課內容有關）并做相應評述，準備課堂上的時事演講。（要求：收集時事或熱點事例可通過查閱報刊、收聽廣播、收看電視、網上瀏覽等途徑，但不可整段整篇地抄，而應進行適當的修改整理，以把時事、事例交代清楚為標準。評述時，應盡量運用課本相關知識進行分析）
時事新聞：
我來評述：
走進中考
1．（2009福州）2008年12月，教育部發布《學校民族團結教育指導綱要(試行)》，要求全國中小學設置民族團結教育課程。這體現了( )
①我國堅持“一國兩制”的基本方針
②我國堅持民族平等、團結和共同繁榮的原則
③民族區域自治制度是我國一項基本政治制度
④我國公民有維護國家統一和民族團結的義務
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
2.（2009泰安）2009年3月5日至12日，十一屆全國人民代表大會第二次會議在北京召開，來自全國各地的人民代表匯聚北京，代表人民的意愿，共商國是，審議批準了國務院、最高人民法院、最高人民檢察院等工作報告。這表明( )
①在我國，人民是國家和社會的主人，國家的一切權力屬于人民
②我國實行人民代表大會制度，由人民代表大會統一行使權力
③全國人大代表依照憲法和法律行使賦予的權力，討論和決定國家重大事務
④人民代表大會制度是我國的根本政治制度
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
自我檢測反饋
一、單項選擇
1．周末，小明全家回鄉下看望爺爺。一進村就看到墻上有一醒目標語：“民主管村，依法治村，接受村民監督，為村民當家提供服務”。標語生動地說明 （ ）
①實現民主管理是建設社會主義新農村的核心 ②人民當家作主是社會主義民主的本質 ③依法治國是建設社會主義新農村必須遵循的基本方略 ④村民依法行使監督權是實現民主管村的重要條件
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
2．（2009恩施卷）新中國成立60周年來，我國實現了國家的高度統一，促進民族平等、民族團結，實現各民族共同繁榮、和諧發展，充分尊重和保障各少數民族管理本民族事務的權利。為此，在我國堅持實行( )
A．人民代表大會的根本政治制度
B．人民民主專政的社會主義國家制度
C．民族區域自治的基本政治制度
D．共產黨領導的多黨合作和政治協商的基本政治制度
3.（09山東）山東省某市第六屆人民代表大會第二次會議召開前夕，市人大代表劉某到社區進行調查研究，小李同學向他反映了關于學校門口機動車亂停亂放，以及車速過快影響學生出行安全的問題，得到劉某的高度重視。在這里，小李同學( )
①表現了較強的民主參與意識 ②盡到了小主人的責任 ③認真履行了人大代表的職責 ④尊重、信任人大代表
A．①②③　　　 B．②③④　　 C．①③④　　 D．①②④
4．十一屆全國人大代表構成呈現出以下幾個鮮明的特點：省級政府部門領導干部代表比上屆減少了三分之一、一線工人和基層農民代表大幅增加、三位農民工代表第一次當選全國人大代表。對此，認識錯誤的是
A．更有利于保障人民當家作主的權力
B．有利于更好地傳遞民情和民意
C．有利于基層廣大人民群眾更好行使民主權利
D．省級政府部門的領導干部越來越不重要
5．（2009濟寧）為了使民意的表達更加順暢，使民眾與政府的溝通更加便捷，人民網強國論壇推出了“兩會”民意征集大型互動欄目《我有問題問總理》，網友共提出了147702條問題，反腐倡廉、物價房價、教育公平、醫療改革等話題是網民關注的重點。這一做法 ( )
①有利于國家機關加強廉政建設 ②有利于促進國家機關提高決策水平和辦事效率 ③有利于切實保障公民的監督權 ④能保障人民享有平等權
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
?6.某市人民代表大會會議按預定程序進行大會表決，一項項議程順利通過。當進行到對市中級人民法院工作報告決議表決時，參加表決的474名代表中，只有218人投了贊成票，沒有超過半數。市中級人民法院的工作報告未獲得大會通過。材料說明了( )
?①人大代表代表人民群眾依法行使憲法和法律賦予的職責
②人大代表的民主意識增強
③人大代表履行憲法和法律賦予職責的意識增強
④人民通過人民代表大會行使監督權 ⑤人大代表濫用職權
?A.①②③⑤ B.②③④⑤ C.①②③④ D.①③④⑤
7．在十一屆全國人大代表中，占我國人口8%的55個少數民族應選代表360人，實際少數民族代表達415名，占代表總額的13.9%，保證了少數民族都有自己的代表。這主要表明( )
?A.在我國人人平等，一切權力屬于人民
?B.黨和國家貫徹民族平等、民族團結的原則
C.少數民族參與管理國家事務的權利
D.國家重視各民族共同發展
?8.十一屆全國人大二次會議期間，各少數民族代表同漢族代表齊聚一堂，建言獻策，共謀發展。這體現了( )
?A.我國公民共同管理國家政權
?B.民族區域自治制度是我國的根本政治制度
?C.尊重少數民族的風俗習慣
?D.各民族之間平等、團結、互助
9. 2009年3月5日，溫家寶總理在政府工作報告中指出：我國是統一的多民族國家，必須堅持各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展。堅持兩個“共同”的根本原因在于（ ）
A．各民族有著共同的根本利益 B．各民族都是中國大家庭中平等的一員
C．我國經濟的發展離不開少數民族 D．民族團結是我國處理民族關系的基本原則
二、理解說明
10． 2009年3月5日至13日，第十一屆全國人大一次會議在北京舉行。近3000名全國人大代表，肩負著全國各族人民的重托出席了盛會。在十屆全國人大五次會議上，全國人大代表共提出議案700多件，內容涉及宏觀調控、“三農”問題、和諧社會、司法公正、反腐倡廉、環境保護、安全生產、住房、教育等民生問題。在會議上，既能聽到代表們坦誠的批評、平等的探討，也能聽到他們認真的辯論、直率的追問。
（1）上述材料反映了我國的哪項政治制度？
（2）以上材料使你對中國特色社會主義民主政治有了怎樣的認識？
（3）為了更好地發揮人民代表大會的作用，我們青少年學生應該怎么做呢？
? 11. 近年來，西藏農牧民收入結構發生重大變化，收入來源趨于多元化；農牧民收入的持續增長為提高消費水平提供了保障，農牧民的消費結構也由以往的生存型消費向發展型、享受型消費轉變；同時，精神文化生活的不斷豐富，農牧民生活質量日趨提高。 以2006年的數據為例，統計局的數據顯示，2006年，反映農村居民生活水平的恩格爾系數（食品支出占生活消費支出的比重）快速下降，比2002年下降了10.6個百分點，標志著農牧民消費結構和生活質量的改善。而從食品構成看，糧食等主食消費量減少，肉禽蛋奶等副食消費量逐年增加。西藏農牧民人均收入連續５年保持兩位數增長，年均增長了12.9％，2007年，農牧民人均收入達到了2788元，比上年增長了14.5％，比2002年增加了1267元，同時，2007年西藏農牧民人均純收入增幅高于全國約7個百分點。
（1） 西藏恩格爾系數快速下降、牧民生活質量顯著提高，這都說明了什么？
（2）為促進少數民族地區又好又快發展，我們應該做些什么？

?
?12. 2009年5月，是新疆維吾爾自治區第27個民族團結教育月，今年民族團結教育月活動的主題為 “感恩偉大祖國，建設和諧新疆”。5月19日，新疆維吾爾自治區第27個民族團結教育月統一戰線各族各界代表人士座談會隆重召開，暢談了新中國成立60周年特別是改革開放30年來新疆社會主義現代化建設取得的輝煌成就，回顧了新疆各族人民團結奮斗的光輝歷程，進一步展望了新疆發展的美好前景。
（1）新疆社會主義現代化建設取得的輝煌成就的原因有哪些？
（2）為維護民族團結、建設和諧新疆，我們青少年能做些什么？


三、我來探究實踐
13．材料一：第十一屆全國人民代表大會第二次會議2009年3月5日上午在人民大會堂開幕。會議應出席代表2987人。國務院總理溫家寶向大會作政府工作報告，會議將經過表決，通過了關于政府工作報告的決議。
材料二：參與社會主義民主政治建設，是我們的權利又是義務，作為當代中學生，應懂得關心國家和自己所在的地區、學校，并為其發展提出合理的建議。
（1）材料一體現了我國實行什么樣的政治制度？
（2）現請你就本地區存在的問題進行調查，你準備調查哪些問題？（至少兩個）
（3）你將準備通過哪些途徑反映這些問題？
參考答案：
走進中考
1．C 2．D
自我檢測反饋
一、單項選擇
?1.A 2.C 3.D 4.D 5.A 6.C 7.B 8.D 9.A
二、理解說明
10.（1）人民代表大會制度。
（2）①人民代表大會制度是我國的根本制度。各級人民代表大會是人民行使當家作主權利的機關，全國人民代表大會是我國的最高國家權利機關。②中國特色社會主義民主符合中國國情，體現了廣大人民的意志和利益，可以保證人民當家做主，確保人民行使管理國家的權利。
（3）我們青少年應依法積極參與政治生活，行使參加國家管理、參政議政的權利。如行使建議、監督權，就可以通過人大代表或直接向全國人大常委會和地方人大常委會反映情況，表達我們的意見、建議和要求，也可以采用寫信、發電子郵件、走訪等形式，向有關部門舉報或反映等；我們還要不斷努力學習科學文化知識，增強法律意識，為發展社會主義民主、建設和諧社會貢獻自己的智慧和力量。
11. （1）中國共產黨始終代表中國最廣大人民的根本利益；中國共產黨的領導是少數民族地區發展進步的根本保證；民族區域自治制度是少數民族地區人民當家作主的制度保障；我國堅持民族平等、民族團結、各民族共同繁榮的基本原則；社會主義的本質是解放生產力、發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕；
（2）國家：必須始終不渝地堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的原則；必須堅持和完善民族區域自治制度；必須實施西部大開發戰略，堅持不渝地對少數民族地區經濟和社會發展實行扶助政策，提供資金、科技、人才等方面的支援；必須嚴厲打擊少數民族分裂主義分子的破壞活動，維護祖國的統一；等等。
個人：我們青少年學生要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風俗習慣，同一切破壞民族團結、制造民族分裂的思想和行為作斗爭；在學校多關心少數民族學生，以實際行動自覺履行維護民族團結的義務，為促進少數民族地區的發展作出自己的貢獻。
? 12. 堅持“一個中心，兩個基本點”的基本路線；堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；深入貫徹科學發展觀；堅持民族區域自治制度和黨的相關民族政策；堅持中國共產黨的正確領導；各族人民自力更生、艱苦奮斗；等等。
（2）我們青少年學生應樹立維護國家統一和民族團結的意識，自覺擁護黨和國家的民族政策，尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風俗習慣，多做有利于國家統一和民族團結的事，同各民族同學要平等相處，同各種破壞民族團結的思想和行為作斗爭，以實際行動自覺履行維護國家統一和民族團結的光榮義務。
三、探究實踐
13. （1）人民代表大會制度。
（2）如：街道亂擺攤、亂倒垃圾、濫砍亂伐、教育亂收費、制假售假等等（只要回答出上面任意二點即可。）
（3）途徑：向人大代表反映，向新聞媒體反映，給國家機關寫信、打電話、當面反映等等（只要回答出上面任意二點即可。）
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