資源簡介 思想品德:第四課第一框 充滿生機和活力的基本經濟制度學案(魯教九年級)教師寄語:關注關心國家經濟社會發展.學習目標:1、情感態度:熱愛我國的基本經濟制度,增強主人翁意識。2、能力:提高搜集、處理、運用社會信息的方法和技能,學會獨立思考、提出疑問和進行反思。3、知識:知道公有制為主體、多種所有制經濟共同發展是符合我國國情的基本經濟制度。重難點:公有制為主體、多種所有制經濟共同發展是符合我國國情的基本經濟制度。學法指導:自主學習、討論反思、合作探究學習過程:一、思維啟動:致富是我國廣大人民群眾的共同心愿。鄧小平同志說過:"貧窮不是社會主義.”沒有生產力的發展,沒有全體人民的共同富裕,社會主義的優越性就無從談起。那么,如何建設社會主義,怎樣才能讓一切創造財富的源泉充分涌流,實現全體人民的共同富裕呢?認真學習本節內容之后,你就會有更深的體會。二、自主探究、合作討論(一)經濟成分:改革開放以來,在我國經濟生活的大舞臺上,活躍著多種所有制經濟成分。如:A陳某自己開的雜貨鋪;B陸某就職的鎮辦飼料加工廠;C外商魯某投資的皮鞋廠;D李某就職的中國石油化工總公司。1、結合你在生活中的觀察,說說上述店鋪或企業分別屬于什么經濟成分?給它們分分類:公有制經濟有:非公有制經濟有:2、你知道它們劃分的依據是什么?用自己的話說。點撥:從生產資料(土地、工廠、礦山、工具等)歸誰所有這方面考慮。3、閱讀課本回答:公有制經濟和非公有制經濟在國民經濟中的地位一樣嗎?分別是怎樣的?小結:我國的基本經濟制度是:(二)堅持基本經濟制度不動搖:1、自己觀察課本p46漫畫:“艱難的行走”。(1)交流討論:說說他們為什么走不快?他們怎樣才能走得快?(提示:腳----生產力; 鞋------生產關系(經濟制度)。)(2)根據你以上的分析說說改革開放之前“人民公社化運動”“大躍進”等“一大二公”的經濟體制對當時的生產力來說,是鞋子太大了還是小了?(3)觀察P46照片,我國的生產力狀況是:說明我國現在處于:小結:我國是社會主義社會,因此必須堅持以( )為主體;我國處在社會主義初級階段,生產力( ),所以要( )共同發展。2、閱讀P47“天云村的變化?!?br/>(1)你認為天云村有窮變富的主要原因是:由此你對國家的經濟發展聯想到:(2)肖薇的家在沿海某座城市,這里有全國乃至世界上最大的小商品批發市場,個體、私營等非公有制經濟也格外發達。肖薇的爺爺最近從北方來看望她一家。一天,祖孫兩人和肖薇的爸爸就該市的經濟發展展開了下面的對話:爺爺:走在這里的大街上,怎么到處都是公司、商行,見人就是老板、經理。聽說你們這里的公共汽車、自來水廠也承包給私人了。人家說你們沿海發達的地方沒有國家、集體的經濟,全是個人的,我看一點也沒錯!爸爸:您老不能對個體、私營經濟有偏見呀,這些非公有制經濟作用大著呢!爺爺:那我們畢竟是社會主義國家,還應該堅持公有制的主體地位,國有經濟還應該是主導力量。在這里,我看體現不出來。肖薇:爺爺,您的疑問我上思想品德課時也有。國有經濟提供著居民生活和經濟運行所必須的電力、燃料等能源,火車、航空、海運等交通運輸服務,郵政、電信等通信服務,等等。所以,人們的衣食住行、所有企業的運轉都離不開國有經濟,它們的作用至關重要。爸爸:對我們一方面要堅持公有制作為社會主義經濟制度的基礎,一方面也要發展多種所有制經濟,這是我國的一項基本經濟制度。1)爸爸說非公有制經濟的作用很大,你所知道它們的作用有:例:活躍城鄉經濟; ( );( )增加財政收入; ( ); ( )。2)肖薇說:公有制經濟的作用至關重要,你是如何看的?3)合作探究:隨著我國經濟體制改革的不斷深化,國有企業數量的減少,會不會影響公有制經濟的主體地位呢?3、自己閱讀P48最后一段,回答:(1)社會主義的根本任務是:(2)社會主義的根本目的是:(3)判斷和衡量各項工作是非得失的標準是:你覺得我國的基本經濟制度,發展非公有制經濟符合“三個有利于”標準嗎?由此得到的結論是:三、總結收獲:1、通過學習我認識到了:2、還有哪些困惑的地方:四、課堂訓練:1、我國社會主義經濟制度的基礎是( )A、公有制經濟 B、國有經濟 C、混合所有制經濟 D、外貿經濟2、下列關于基本經濟制度說法錯誤的是( )A、我國實行以公有制為主體,多種所有制經濟共同發展的經濟制度B、這是與社會主義初級階段這一基本國情相適應的C、這一經濟制度符合我國的生產力狀況,能夠促進生產力發展D、要堅持基本經濟制度,就要堅持公有制的主體地位,逐步減少非公有制所占的比重3、山東省青島市民營經濟持續快速發展,全市民營經濟增加值占全市比重達到50%,吸納就業占全市新增就業的70%,許多民營企業已經打造出了過硬的品牌形象。青島市長指出,民營經濟在青島正發展著越來越重要的作用,發展民營經濟是青島富裕的必由之路。、(1)民營經濟的性質是怎樣的?為什么說發展民營經濟是青島富裕的必由之路?(2)這對于我省其他地市今后的發展有什么啟示? 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫