資源簡介

思想品德：第五課第一框 一年一度人代會學案（魯教九年級）
教師寄語：我是國家小主人
教學目標：
情感態度價值觀：熱愛擁護人民代表大會制度，增強主人翁意識，為發展社會主義民主貢獻自己的一份力量。
能力：積極參與我國民主政治建設，提高民主參與能力。
知識：知道在我國人民是國家和社會的主人，國家的一切權力屬于人民；人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是。人民當家做主的重要途徑和最高實現形式，是人民當家做主的重要保障
重點：人民代表大會，人民代表大會制度。
難點：人民代表大會制度。
學習過程
一、課前準備：通過電視、報紙、互聯網等渠道，查閱我國人民代表大會的有關知識，與同學分享交流。
二、學習“陽春三月看人大”
1、自主探究：我國人民是怎樣行使管理國家事務的權力的？人民代表大會有哪些職權
2、合作交流：（1）搜集交流今年全國人民代表大會或當地人民代表大會的主要內容
（2）國務院、最高人民法院為什么要向全國人大報告工作？
3、小結：
人民代表大會制度
三、學習“代表人民行使權利”
1、閱讀羅益鋒的事例，感悟：人大代表于人民的關系是怎樣的？
2、在我國，人民通過人代會充分行使國家權力，參與國家管理，它有優越的制度保障，說一說人民代表大會制度有哪些優越性？
3、作為國腳的小主人，你能為發展社會主義民主做些什么？
小結
：
四、網絡知識填空。
五、課堂達標訓練
1、選擇題
（1）我國的最高國家權力機關是（ ）
A、 國務院 B、人民代表大會 C、人民代表大會制度 D、全國人民代表大會
（2）“人民選我當代表，我當代表為人民”。這表明在我國（ ）
A人民代表由人民選舉產生，對人民負責
B人民是國家的主人，人民可以隨時罷免人民代表
C各級人大代表都由人民直接選舉產生
D人民代表是國家的主人，國家的一切權力屬于人民代表
(3) 下列說法正確的是（ ）
A人民代表大會制度是我國的根本政治制度
B我國人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會
C我國人民直接參與國家事務的管理
D我國各級人大代表都直接由人民民主選舉產生
2008年3月5日十一屆全國人民代表大會第一次會議在北京人民大會堂開幕。據此回答（4）-（5）題
會議期間，與會代表聽取并審議通過了溫家寶總理所做的政府工作報告，選舉產生了新一屆中央政府。這說明（ ）
（4）、①在我國，一切權力屬于人民 ②全國人民代表大會是我國的最高權力機關 ③人民代表大會是我國的根本政治制度 ④在我國，人民代表大會代表人民統一行使國家權力
A①②③ B①②④ C①③④ D②③④
（5）、會議期間，一些人大代表向人大提出了“關于留守兒童健康成長”的議案。這表明（ ）
①人大代表來自人民，反映民意 ②人大代表維護留守兒童的權益，有利于實現社會和諧 ③大代表能夠密切聯系群眾，對人民負責 ④這些人大代表只會給政府出難題
A①②④ B①②③ C②③④ D①③④
2、非選擇題
我國每次制定國民經濟發展規劃時，有關部門都要向社會征集有關的建議和意見，每次都能收到多達數萬封群眾來信。獻言獻策者，有農民，也有工人，也有老人。在廣大人民的廣泛參與下，發展規劃由全國人民代表大會審議通過后頒布實施。
讀材料，回答下列問題。
（1）我國的根本政治制度是什么？
（2）公民可以通過哪些途徑表達自己的建議和意見？
（3）請結和當地實際，就當地存在的某些問題向由關部門提出合理化的建議。（每個問題至少兩點建議）
參考答案：選擇題：1 D 2 A 3 A 4B 5 B
非選擇題：（1）人民代表大會制度。
（2）可以通過書信、電子郵件、電話、直接對話、電視、廣播、報紙等形式向人大代表反映、向各級人大常委會反映、向有關部門反映。
（3）提示：結合當地實際，切實可行即可。
六、學習感悟
：
：
人 民
人民代表大會
人民政府
人民法院
人民檢察院
有力的保證了人民當家作主
青少年要熱愛
能夠代表人民的意愿
代表人民行使權利
1、在我國， 是國家和社會的主人。其行使國家權力的機關是
和
一年一度人代會
3、國家的行政機關、審判機關、檢察機關都由 ，它們分工不同、職責不同，但他們的根本目的都是
2、 是我國的根本政治制度，它是我國人民當家作主的
和
1、人大代表由人民 產生，對人民 接受人民
代表人民行使權利
2、全國人民代表大會是我國的 機關，它依法享有
陽春三月看人大
3青少年要熱愛人民代表大會制度。在生活中
積極向人大代表 、 進到小主人責任。

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