資源簡介

統一的多民族國家
執筆：賈楠 審核：宋萍 時間：
教學目標:
掌握目標:我國是一個統一的多民族國家，各族人民形成了“你中有我，我中有你”的親緣關系；民族區域自治制度是我國的一項基本政治制度；記住處理民族關系的原則、“三個尊重”的含義；知道維護民族團結，既是國家的事，也是我們應盡的責任和義務，實現祖國完全統一是海內外中華兒女的共同心愿，堅持“和平統一，一國兩制”的基本方針來實現祖國完全統一，這是不可阻擋的歷史潮流。
助學過程:
導入: 《愛我中華》的歌曲
一．課前預習
1． 是我國的一項基本政治制度。
1． 新中國的成立，開辟了中國各民族----------------------------------的新時代。
3處理民族關系的原則是 。
4．----------------------------，既是國家的事，也是我們每個公民應盡的責任和義務。
5． 是海內外中華兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益所在。
6．按照“ ”的基本方針實現祖國完全統一已成為不可阻擋的歷史潮流。
7．兩岸關系和平發展的基礎、前提、原則是
二、學生自由識記 (5-6分鐘)
三、活動探究,小組討論
（一）自學教材一、二知識點
1， 討論:P42，43頁的材料
2，練習 （1）我國政府為了幫助、支持民族自治地區加快發展，采取了一系列舉措：加大對民族自治地方財政支持力度；采取特殊措施幫助民族自治地方發展教育事業；加大對少數民族貧困地區的扶持力度等。這說明 ( )
A. 民族區域自治制度是我國的基本政治制度之一;
B.我國各民族之間經濟文化發展已較為均衡;
C. 維護民族團結，是我們應盡的責任和義務;
D. 民族平等、團結和共同繁榮是我國處理民族關系的原則.
（2）2008年3月5日~18日在北京第十一屆全國人民代表大會第一次會議召開，會議期間，各少數民族代表同漢族代表集聚一堂，共商國是、共謀發展、共同澆灌民族團結之花。這體現了 （ ）
A．民族區域自治制度是我國的一項基本政治制度。
B．公民應同破壞民族團結的行為作斗爭。
C．維護民族團結即使國家的事，也是我們應盡的責任和義務。
D．我國堅持民族平等、團結和共同繁榮的原則。
（二）自學教材知識點三
1.，看書上P43、44頁的圖片 體會“一國兩制”的基本方針（2分鐘識記）
2，練習 （1）2007年7月1日是香港回歸祖國10周年。10年間香港的經濟突飛猛進，GDP總量由1997年的1.22萬億港元升至1.73萬億港元，金融業的地位躍居全球第三，據此回答
香港回歸10年的歷程（ ）
①豐富了 “一國兩制”的理論和實踐 ②表明社會主義制度具有無可比擬的優越性 ③證明了“一國兩制”方針是正確的，具有強大的生命力 ④表明了，實現祖國完全統一是中華民族的根本利益所在 A．①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
“一國兩制”在香港取得了巨大成功，但臺灣問題至今仍未解決。面對“臺獨”分裂勢力愈來愈猖獗的挑釁，我們必須（ ）
①堅決反對和制止任何“臺獨”勢力分裂祖國的陰謀 ②按照“和平統一，一國兩制”的基本方針，推動實現祖國的完全統一 ③力爭使用武力手段實現祖國統一 ④始終堅持一個中國的原則 A。①②④ B。①③④ C。②③④ D。①②③
四、鞏固提升:
Ⅰ.單項選擇題
1.2006年7月1日，青藏鐵路全線通車，它是我國促進民族地區經濟發展的又一偉大成果。這主要說明我國在處理民族問題上堅持 （ ）
A. 民族平等的原則; B.民族團結的原則; C.共同繁榮的原則; D.“三個尊重”的原則.
2. 2005年4月至7月，中國國民黨、親民黨、新黨相繼組團訪問大陸，胡錦濤總書記分別與三黨主席會談和會見。三黨組團訪問大陸意義深遠，它 ( )
①表達了海峽兩岸人民的共同愿望 ②是反對和遏止“臺獨”的積極舉措 ③有利于維護臺灣地區的和平與穩定 ④標志著“和平統一，一國兩制”的實現
A①②③.; B. ①②④; C. ①③④; D. ②③④.
3 . 我們解決臺灣問題，實現祖國統一，所堅持的基本方針是 （ ）
A．“和平統一，一國兩制”； B.不承諾放棄使用武力;
C.推進兩岸“三通”; D.推動兩岸交通與往來.
4. “鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。”解決“鄉愁”、實現和平統一的基礎是（ ）
A.堅持“和平統一，一國兩制”； B.堅持兩岸平等；
C.堅持“一中一臺”； D.堅持一個中國原則.
Ⅱ.主觀題: 常見題型(一):材料分析型 材料(說明了,體現了,反映了)→觀點
5．材料一：2005年臺商春節包機在1月29日起航，海峽兩岸民航飛機56年來首次對飛兩岸。臺灣“中華航空公司”CI581號航班降落北京首都機場，南方航空公司CZ3097航班飛抵臺北桃園機場。
材料二：2005年4月26日，中國國民黨主席連戰率領國民黨大陸訪問團來大陸訪問，表示要為營造兩岸“互惠互利，和平共贏”的未來盡力。正如熱心推動臺商包機的“臺灣民意”代表蔣孝嚴所說：“我們不能改變過去，但我們能夠改變未來。”
（1） 兩則材料共同說明了什么？（4分）
（1） 為實現祖國和平統一，我們當代中學生應當怎樣努力？（8分）
（1） 在解決臺灣問題、實現祖國完全統一上，我們堅持的四個“決不”指的是什么？
五、學完本課后最大的收獲：

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