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第1課 中國境內早期人類的代表-北京人 (課件+練習+素材)

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  1. 二一教育資源

第1課 中國境內早期人類的代表-北京人 (課件+練習+素材)

資源簡介








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人教部編版七年級歷史上冊
第1課《中國境內早期人類的代表——北京人》同步訓練試卷
(原卷版)
一、選擇題
1.(2019·山東初一課時練習)中國境內分布著眾多遠古人類遺址,其中在山西境內的是(  )
A.元謀人 B.丁村人 C.北京人 D.山頂洞人
2.(2018·湖北初一課時練習)北京人是世界上最重要的原始人類之一。下列表述正確的是( )
A.是我國境內目前已確認的最早的古人類 B.已經會制造工具和種植水稻
C.會使用火和打制石器 D.會建造房屋和制作陶器
3.(2019·山東課時練習)迄今所知世界上內涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址是( )
A.元謀人遺址 B.北京人遺址 C.山頂洞人遺址 D.半坡居民遺址
4.(2016·重慶初一課時練習)下列搭配有誤的一項是( )
A.半坡原始居民→住在半地穴式的房子里 B.山頂洞人→已會人工取火
C.河姆渡原始居民→用耒耜耕地,種植水稻 D.北京人→模樣和現代人基本相同
5.(2019·山東課時練習)一個原始人正在用骨針連綴獸皮,還有幾個原始人把獸牙、海蚶殼和小石珠鉆孔連成串,他們還會人工取火。判斷此原始人最有可能是
A.元謀人 B.山頂洞人 C.北京人 D.藍田人
6.(2019·山東課時練習)參考下圖:世界上出土古人類遺骨和遺跡最豐富,并且在1987年被聯合國教科文組織列入“世界文化遺產”名錄的遺址是

A.元謀人遺址
B.北京人遺址
C.山頂洞人遺址
D.半坡村遺址
7.(2019·山東課時練習)下圖中不可能是北京人使用過的工具是( )
A. B.
C. D.
8.(2018·全國初一課時練習)被譽為“彩云之南”的云南不僅有著優美的風景,怡人的氣候,更有悠久的歷史,這里曾生活著我國境內已知的最早人類( ?)
A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.河姆渡原始居民
9.(2017·北京初一課時練習)(題文)古人類遺址為人類起源的研究提供了可靠的證據,迄今所知世界上內涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址是(  )
A.元謀人遺址 B.北京人遺址 C.山頂洞人遺址 D.半坡人遺址
10.(2017·北京初一課時練習)下列圖片為歷次北京周口店龍骨山出土的考古遺存,其中可以作為“北京人”用火證據的是( ?。?

A.①② B.③④ C.①③ D.②④
11.(2017·北京初一課時練習)化石是研究人類起源的主要證據。1929年,在龍骨山山洞里,我國考古工作者發現了一個完整的遠古人類頭蓋骨化石,這就是名震世界的( ?。?br/>A.元謀人 B.山頂洞人 C.北京人 D.半坡人
12.(2016·北京初一課時練習)火的使用是人類進化過程中的一大進步,下列原始居民中已經會使用天然火并保存火種的是
A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.半坡人
13.(2017·北京初一課時練習)請你根據下面表格中的提示信息,為空白處選擇適當的內容 ( )

A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.半坡人
14.(2017·北京初一課時練習)(2017·鹽城)下列圖片符合北京人生活特征的是( ?。?br/>A.半地穴房屋?????????????????????????? B.打制石器
C.稻谷???????????????????????????????? D.彩陶器
15.(2017·北京初一課時練習)中國“北京人”處于世界人類進化過程中的(??? )
A.類人猿階段 B.直立人階段 C.智人階段 D.有色人種階段
16.(2017·全國初一課時練習)老師在介紹某處原始文化遺址時出示了這幾幅圖片,此文化遺址最有可能是( )

半地穴式房屋 黃河 粟
A.元謀人遺址 B.北京人遺址
C.河姆渡遺址 D.半坡遺址
17.(2017·北京初一課時練習)北京人遺址是研究遠古人類的寶貴資料。圖中北京人遺址所在位置是( )

A.① B.②
C.③ D.④

二、綜合題
18.(2019·山東初一課時練習)閱讀下列材料,回答問題。
材料一: “北京人”用火的證據十分明顯。發掘“北京人”化石地點的 中段靠近南北裂縫的堆積時,曾發現過三層灰燼。上層灰燼很厚,最厚 深達六米,位于整個堆積的中上部;中層灰燼較薄,最厚深達四米,位 于堆積的中下部;下層灰燼最薄,最厚處只有一米,位于堆積的底 部……
材料二: 灰燼的發現不僅證明了“北京人”已經使用了火,而且灰燼在 同一層中,有時很厚,有時很薄,有時間斷,又可以證明他們已經有了 一定的控制火的能力。
材料三: 人類能夠使用和管制火,是歷史上的一件大事,因為這必須是 在漫長的歲月中積累了經驗,有了相當的智慧才能辦到的。正因為“北 京人”能夠如此,才進一步證明了他們對對付自然已有了一定的辦法。
——賈蘭坡《“北京人”的故居》
(1)材料一告訴我們斷定“北京人”已能使用火的證據是什么?






(2)從材料二中找出“北京人”已有“控制火的能力”的理由。






(3)根據材料三,結合所學知識,談談“北京人”怎樣用火“對付自然”?






(4)北京人化石被譽為是“世界科學界眾所矚目的稀世瑰寶”,是“古人 類全部歷史中最有意義最動人的發現”。試結合材料與所學知識談談你的看法。






19.(2017·北京初一課時練習)我國是目前世界上發現原始人類遺址最多的國家之一。結合《中國境內主要古人類遺址分布圖》,按要求回答問題。

(1)在圖中長方框中,填寫我國早期人類的名稱。




(2)假如圖中上方的兩個早期人類能夠穿越時光隧道遇到一起,他們會說什么呢?請你依據所掌握的歷史知識描述一段他們的對話,對話中要體現出各自的體態特征和生產、生活狀況。






(3)從圖上看,我國早期人類遺址在分布上有什么特點?看到祖國境內的這些早期人類遺址,你有哪些感想?



20.(2019·山東初一課時練習)閱讀下列材料:
材料一 2009年,云南省楚雄彝族自治州元謀縣政府完成了修建“東方人類祭祖臺”的項目規劃和選址工作。祭祖臺初步設計高170米,基座呈正方形,祭祖臺內部由下到上分別為祭奠層、世界珍藏館和人類博物館。
材料二 如圖。

材料三 北京人頭蓋骨化石的發現,是人類發展史研究的一個里程碑。為人類正確認識自己的由來和歷史作出了巨大的貢獻,被學術界譽為“古人類研究史中最為動人的發現之一”。
請回答:
(1)你認為材料一中在元謀縣修建“東方人類祭祖臺”的主要原因是什么?祭祖臺為什么設計高為170米?





(2)觀察材料二,圖一是哪一古人類?結合圖片,分析他的外貌有什么特點。





(3)從圖二、圖三中你能得出哪些信息?





(4)下列是北京人制作的石器,試想象它們有什么用途?






(5)根據材料三并結合所學知識,簡述北京人的發現所產生的重要意義。
























































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人教部編版七年級歷史上冊
第1課《中國境內早期人類的代表——北京人》同步訓練試卷
(解析版)
一、選擇題
1.(2019·山東初一課時練習)中國境內分布著眾多遠古人類遺址,其中在山西境內的是(  )
A.元謀人 B.丁村人 C.北京人 D.山頂洞人
【答案】B
【解析】根據所學知識可知,丁村人生活在山西,B符合題意;元謀人生活在云南,A不符合題意;北京人、山頂洞人生活于北京,CD不符合題意,所以ACD不符合題意,故選擇B。
2.(2018·湖北初一課時練習)北京人是世界上最重要的原始人類之一。下列表述正確的是( )
A.是我國境內目前已確認的最早的古人類 B.已經會制造工具和種植水稻
C.會使用火和打制石器 D.會建造房屋和制作陶器
【答案】C
【解析】依據所學知識可知,北京人是生活在距今70-20萬年前的原始人類,他們會使用火和打制石器,過群居生活,C項符合題意;元謀人是我國境內目前已確認的最早的古人類,A項不符合于題意;河姆渡人已經會制造工具和種植水稻,B項不符合題意;半坡人會建造房屋和制作陶器,D項不符合題意;故選C。
3.(2019·山東課時練習)迄今所知世界上內涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址是( )
A.元謀人遺址 B.北京人遺址 C.山頂洞人遺址 D.半坡居民遺址
【答案】B
【解析】依據所學知識可知,北京人遺址中的北京人生活在距今大約70萬—20萬年,屬于直立人,會使用天然火,制造工具,人類第一次取得了支配一種自然力的能力。北京人遺址是迄今世界上內涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址,B項符合題意;ACD三項與題干信息不符。故選B。
4.(2016·重慶初一課時練習)下列搭配有誤的一項是( )
A.半坡原始居民→住在半地穴式的房子里 B.山頂洞人→已會人工取火
C.河姆渡原始居民→用耒耜耕地,種植水稻 D.北京人→模樣和現代人基本相同
【答案】D
【解析】結合所學知識可知,半坡原始居民居住的房屋是半地穴式房屋,故A搭配正確,不符合題意;山頂洞人已經會人工取火,故B搭配正確,不符合題意;河姆渡原始居民種植的農作物是水稻,使用的勞動工具是耒耜。故C搭配正確,不符合題意;北京人的模樣保留了猿的某些特征,故D搭配錯誤,符合題意。故選D。
5.(2019·山東課時練習)一個原始人正在用骨針連綴獸皮,還有幾個原始人把獸牙、海蚶殼和小石珠鉆孔連成串,他們還會人工取火。判斷此原始人最有可能是
A.元謀人 B.山頂洞人 C.北京人 D.藍田人
【答案】B
【解析】結合所學知識可知,山頂洞人會人工取火,已掌握鉆孔技術和磨制技術,會使用骨針。穿孔骨針是在中國發現的最早的舊石器時代的縫紉工具。山頂洞人會做裝飾品。由此判斷,正在用骨針連綴獸皮的原始人最有可能是山頂洞人。故B符合題意。ACD不會使用骨針,不符合題意。故選B。
6.(2019·山東課時練習)參考下圖:世界上出土古人類遺骨和遺跡最豐富,并且在1987年被聯合國教科文組織列入“世界文化遺產”名錄的遺址是

A.元謀人遺址
B.北京人遺址
C.山頂洞人遺址
D.半坡村遺址
【答案】B
【解析】結合所學知識可知,北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年前的北京西南周口店的山洞里模樣保留了猿的某些特征,由此分析題文圖片是北京人復原像。周口店北京人遺址是世界上出土古人類遺骨和遺跡最豐富的古人類遺址,1987年周口店遺址被聯合國教科文組織列入“世界文化遺產”名錄。ACD不符合題意,故選B。
【點睛】
解答此題有三種方法,第一種方法是根據題文圖片直接判斷是北京人遺址,第二種方法是根據題文信息“世界上出土古人類遺骨和遺跡最豐富” 直接判斷是北京人遺址,第三種方法是根據題文信息“在1987年被聯合國教科文組織列入‘世界文化遺產’名錄的遺址” 判斷是北京人遺址。
7.(2019·山東課時練習)下圖中不可能是北京人使用過的工具是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】依據所學可知,北京人生活在距今約70---20萬年,他們仍保留猿的特征,但是手腳分工明確,會使用打制石器,會使用天然火,并會保存火種,采集和狩獵,并形成了早期的原始社會。A、B、C選項都是打制石器,骨針是山頂洞人使用的,D項符合題意,故此題選D。
8.(2018·全國初一課時練習)被譽為“彩云之南”的云南不僅有著優美的風景,怡人的氣候,更有悠久的歷史,這里曾生活著我國境內已知的最早人類( ?)
A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.河姆渡原始居民
【答案】A
【解析】結合所學知識可知,元謀人生活在今云南省境內,生活時代距今(2019年)約一百七十萬年,是我國境內已知最早人類。選項A符合題意;北京人生活在距今(2019年)約七十萬年至二十萬年的北京地區;山頂洞人生活在距今(2019年)約三萬年的北京地區;河姆渡原始居民生活在距今(2019年)約七千年的浙江河姆渡,已經出現了原始的農耕。選項BCD不符合題意,故選A。
9.(2017·北京初一課時練習)(題文)古人類遺址為人類起源的研究提供了可靠的證據,迄今所知世界上內涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址是( ?。?br/>A.元謀人遺址 B.北京人遺址 C.山頂洞人遺址 D.半坡人遺址
【答案】B
【解析】依據所學知識可知,北京周口店北京人遺址是迄今所知世界上內涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址,是當之無愧的人類遠古文化的寶庫。
10.(2017·北京初一課時練習)下列圖片為歷次北京周口店龍骨山出土的考古遺存,其中可以作為“北京人”用火證據的是(  )

A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【答案】C
【解析】依據題干中的圖片為歷次北京周口店龍骨山出土的考古遺存,讀圖可知:《燒骨》和《洞穴中的灰燼》圖反映了北京人用火的狀況;故此題選C;
11.(2017·北京初一課時練習)化石是研究人類起源的主要證據。1929年,在龍骨山山洞里,我國考古工作者發現了一個完整的遠古人類頭蓋骨化石,這就是名震世界的(  )
A.元謀人 B.山頂洞人 C.北京人 D.半坡人
【答案】C
【解析】依據所學可知,1929年冬天,我國青年考古工作者裴文中,在周口店龍骨山山洞里,發現了一個完整的遠古人類頭蓋骨化石,這就是名震世界的北京人化石。故此題選C;
12.(2016·北京初一課時練習)火的使用是人類進化過程中的一大進步,下列原始居民中已經會使用天然火并保存火種的是
A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.半坡人
【答案】B
【解析】依據所學可知,北京人周口店遺址是世界上發現直立人化石、用火遺跡和原始人化石遺存最豐富的古人類文化遺址,北京人生活在距今約70---20萬年,他們仍保留猿的特征,但是手腳分工明確,會使用打制石器,會使用天然火,并會保存火種,采集和狩獵,B項符合題意,故此題選B。
13.(2017·北京初一課時練習)請你根據下面表格中的提示信息,為空白處選擇適當的內容 ( )

A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.半坡人
【答案】B
【解析】依據表格中的提示信息“距今年代¨‘約70萬年至20萬年”等可直接判斷是北京人。. 元謀人距今約170萬年;山頂洞人距今約3萬年,半坡人生活在距今約6000年。由此分析ACD不合題意,故此題選B。
14.(2017·北京初一課時練習)(2017·鹽城)下列圖片符合北京人生活特征的是(  )
A.半地穴房屋?????????????????????????? B.打制石器
C.稻谷???????????????????????????????? D.彩陶器
【答案】B
【解析】根據所學可知,A項為半坡居民居住的房屋,B為舊石器時代的打制石器,符合北京人生產生活特點,符合題意;種植水稻的是河姆渡居民;制作彩陶的半坡居民。ACD與題干無關,故選B。
15.(2017·北京初一課時練習)中國“北京人”處于世界人類進化過程中的(??? )
A.類人猿階段 B.直立人階段 C.智人階段 D.有色人種階段
【答案】B
【解析】根據所學可知,北京人在人類進化史上屬于晚期猿人中的直立人,B項符合題意;類人猿屬于早期猿人,智人階段出現較晚有色人種階段屬于晚期智人時期;ACD不符合題意,故選B。
16.(2017·全國初一課時練習)老師在介紹某處原始文化遺址時出示了這幾幅圖片,此文化遺址最有可能是( )

半地穴式房屋 黃河 粟
A.元謀人遺址 B.北京人遺址
C.河姆渡遺址 D.半坡遺址
【答案】D
【解析】根據所學可知,元謀人和北京人是我國的遠古人類,他們還不會從事農業生產,也不會建造房屋過定居生活,且都不處于黃河流域;河姆渡遺址位于長江流域,河姆渡居民居住的房屋是干欄式房屋,種植水稻;半坡遺址位于陜西西安附近的半坡村,地處黃河流域,種植粟,居住的房屋類型是半地穴式的房屋。ABC不符合題意,故選D。
17.(2017·北京初一課時練習)北京人遺址是研究遠古人類的寶貴資料。圖中北京人遺址所在位置是( )

A.① B.②
C.③ D.④
【答案】A
【解析】依據已學知識可知,北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年前的北京西南周口店的山洞里。北京人還保留了猿的某些特征,但手腳分工明顯,能夠制造和使用工具。①處是北京,因此BCD分別是是藍田人、河姆渡人、元謀人,不符合題意,A符合題意,故選A。

二、綜合題
18.(2019·山東初一課時練習)閱讀下列材料,回答問題。
材料一: “北京人”用火的證據十分明顯。發掘“北京人”化石地點的 中段靠近南北裂縫的堆積時,曾發現過三層灰燼。上層灰燼很厚,最厚 深達六米,位于整個堆積的中上部;中層灰燼較薄,最厚深達四米,位 于堆積的中下部;下層灰燼最薄,最厚處只有一米,位于堆積的底 部……
材料二: 灰燼的發現不僅證明了“北京人”已經使用了火,而且灰燼在 同一層中,有時很厚,有時很薄,有時間斷,又可以證明他們已經有了 一定的控制火的能力。
材料三: 人類能夠使用和管制火,是歷史上的一件大事,因為這必須是 在漫長的歲月中積累了經驗,有了相當的智慧才能辦到的。正因為“北 京人”能夠如此,才進一步證明了他們對對付自然已有了一定的辦法。
——賈蘭坡《“北京人”的故居》
(1)材料一告訴我們斷定“北京人”已能使用火的證據是什么?
【答案】在發掘“北京人”化石的地點中,曾發現過三層灰燼。
【解析】材料一中有“發掘‘北京人’化石地點的中段靠近南北裂縫的堆積時,曾發現過三層灰燼。上層灰燼很厚,最厚深過六米”的表述,據此可知材料一斷定“北京人”已能使用火的證據是在發掘“北京人”化石的地點中,曾發現過三層灰燼。
(2)從材料二中找出“北京人”已有“控制火的能力”的理由。
【答案】灰燼有時厚,有時薄,有時間斷。
【解析】 從材料二中“灰燼有時厚,有時薄,有時間斷”表明“北京人”已有“控制火的能力”。
(3)根據材料三,結合所學知識,談談“北京人”怎樣用火“對付自然”?
【答案】“北京人”用火燒烤食物;驅趕野獸;用火照明;用火御寒等。
【解析】“北京人”用火“對付自然”主要體現在北京人用火燒烤食物;用火驅趕野獸;用火照明;用火防寒等方面。


(4)北京人化石被譽為是“世界科學界眾所矚目的稀世瑰寶”,是“古人 類全部歷史中最有意義最動人的發現”。試結合材料與所學知識談談你的看法。
【答案】北京人是世界上最重要的原始人類之一,北京人選址是迄今所知世界上 內涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址。通過對北京人的研究,可以發 現早期猿人向現代人類演進和發展變化的規律,為人類起源的研究提供 了直接證據。
【解析】根據所學知識可知,北京人是世界上最重要的原始人類之一,北京人選址是迄今所知世界上 內涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址。通過對北京人的研究,可以發現早期猿人向現代人類演進和發展變化的規律,為人類起源的研究提供了直接證據。所以北京人化石被譽為是“世界科學界眾所矚目的稀世瑰寶”,是“古人 類全部歷史中最有意義最動人的發現”。

19.(2017·北京初一課時練習)我國是目前世界上發現原始人類遺址最多的國家之一。結合《中國境內主要古人類遺址分布圖》,按要求回答問題。

(1)在圖中長方框中,填寫我國早期人類的名稱。
【答案】A對應北京人,B對應山頂洞人,C對應元謀人。
【解析】依據所學可知,北京人和山頂洞人都生活在北京周口店,元謀人生活在云南元謀,故A對應北京人,B對應山頂洞人,C對應元謀人。

(2)假如圖中上方的兩個早期人類能夠穿越時光隧道遇到一起,他們會說什么呢?請你依據所掌握的歷史知識描述一段他們的對話,對話中要體現出各自的體態特征和生產、生活狀況。
【答案】此題可任意發揮想象,但一定要符合史實。體現出各自的體態特征和生產、生活狀況。
可參考以下對話:
北京人:你好。我怎么沒見過你???請問你住在哪里?
山頂洞人:我就住在這個龍骨山的山頂上啊,你呢?
北京人:真的嗎?那我們還是鄰居呢,我就住在山里的洞穴里。
山頂洞人:咦?你怎么長得與我們不一樣?。可砩洗淙~做的衣服啊!
北京人:對啊,我們的模樣還有些像猿呢,你們穿的衣服好漂亮?。≡趺醋龅哪??看樣子你們生活得比我們好多了,請給我們介紹一下好嗎?
山頂洞人:好?。∥覀兪怯霉轻槹勋F皮縫制成衣服的,看我們脖子上掛著的裝飾品,都是經過我們的磨制和鉆孔而成的。我們還會人工取火。
北京人:哇,太羨慕你們了。我們可是比你們差遠了呢,我們只會打制一些粗糙的石器。我們雖然也會用火了,但是只會保留天然火,根本不會人工取火。我們離得這么近,真的應該多向你們學習才是。
山頂洞人:好,歡迎你。
【解析】開放性題目,依據所學可知,要符合史實,體現出各自的體態特征和生產、生活狀況。

(3)從圖上看,我國早期人類遺址在分布上有什么特點?看到祖國境內的這些早期人類遺址,你有哪些感想?
【答案】特點:我國早期人類遺址遍布南北,分布范圍廣,但主要集中在大江、大河流域,尤其是黃河流域和長江流域。
感想:我國是世界上發現古人類遺址最多的國家之一,中華文明具有悠久的歷史。
【解析】第一問依據地圖結合所學可知,我國早期人類遺址遍布南北,分布范圍廣,但主要集中在大江、大河流域,尤其是黃河流域和長江流域。第二問開放性題目,依據所學可知,我國是世界上發現古人類遺址最多的國家之一,中華文明具有悠久的歷史。
點睛:專題復習我國遠古人類生活地點、距今年代及生產生活狀況。理解我國是世界上發現原始人類遺址最多的國家之一,感悟中華文明的悠久歷史,激發民族自豪感。

20.(2019·山東初一課時練習)閱讀下列材料:
材料一 2009年,云南省楚雄彝族自治州元謀縣政府完成了修建“東方人類祭祖臺”的項目規劃和選址工作。祭祖臺初步設計高170米,基座呈正方形,祭祖臺內部由下到上分別為祭奠層、世界珍藏館和人類博物館。
材料二 如圖。

材料三 北京人頭蓋骨化石的發現,是人類發展史研究的一個里程碑。為人類正確認識自己的由來和歷史作出了巨大的貢獻,被學術界譽為“古人類研究史中最為動人的發現之一”。
請回答:
(1)你認為材料一中在元謀縣修建“東方人類祭祖臺”的主要原因是什么?祭祖臺為什么設計高為170米?
【答案】因為在元謀縣發現了我國境內目前已確認的最早的古人類元謀人。元謀人距今約170萬年。
【解析】第一問依據所學可知,因為在元謀縣發現了我國境內目前已確認的最早的古人類元謀人,所以在元謀縣修建“東方人類祭祖臺”;第二問依據所學可知,元謀人距今約170萬年。

(2)觀察材料二,圖一是哪一古人類?結合圖片,分析他的外貌有什么特點。
【答案】北京人。前額低平,眉骨粗大,顴骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸。
【解析】第一問依據所學可知,圖一是北京人圖片;第二問依據所學可知,北京人前額低平,眉骨粗大,顴骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸。

(3)從圖二、圖三中你能得出哪些信息?
【答案】北京人過著群居生活,會使用火,會制作工具,以狩獵和采集植物果實為生。
【解析】從圖二、圖三中可以看出北京人過著群居生活,會使用火,會制作工具,以狩獵和采集植物果實為生。

(4)下列是北京人制作的石器,試想象它們有什么用途?

【答案】A:砍砸器,用來砍伐木材和制造狩獵用的木棒。
B:刮削器,割剝獸皮,刮削木棒。
C:尖狀器,挖掘植物的根莖。
【解析】依據所學可知,北京人使用打制石器,他們的砍砸器,用來砍伐木材和制造狩獵用的木棒;刮削器,割剝獸皮,刮削木棒;他們的尖狀器,挖掘植物的根莖。

(5)根據材料三并結合所學知識,簡述北京人的發現所產生的重要意義。
【答案】北京人是世界上最重要的原始人類之一,這一發現對于研究古人類進化的歷史具有重要的意義。通過對北京人的研究,可以發現早期猿人向現代人類演進和發展變化的規律,為人類起源的研究提供了可靠的證據。
【解析】依據所學可知,北京人是世界上最重要的原始人類之一,這一發現對于研究古人類進化的歷史具有重要的意義。通過對北京人的研究,可以發現早期猿人向現代人類演進和發展變化的規律,為人類起源的研究提供了可靠的證據。























































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(共18張PPT)
七年級上冊
第一課 《中國境內早期人類的代表--北京人》

教學課件
課堂導入
圖片導入
達爾文猿身像及達爾文真實畫像
設問:
1.引導學生觀察第一幅圖片的特殊之處?
2.觀察第二幅圖片,認識達爾文及達爾文的生物進化理論。

教學目標
知識與技能 通過本課學習,讓學生了解和掌握有關元謀人、北京人、山頂洞人的歷史基礎知識。 過程與方法 通過“對比古猿、北京人和現代人的頭部有什么區別”和“想象:北京人的一天是怎樣生活的”,培養學生的觀察和想象能力;通過思考、探究“山頂洞人的生活比北京人有哪些進步“,培養學生獨立思考和進行比較的能力及閱讀、識圖和語言表達能力。 情感、態度與價值觀 通過本課的學習,使學生認識到中國是人類的發源地之一,激發學生的愛國主義情感和民族自豪感,培養學生珍視人類文化遺產的意識。
教學重難點 重點:北京人的發現以及北京人的特征 難點:北京人的特征

新課講授
我國境內的遠古人類
云南元謀人
(約170萬年前)
北京人
北京西南周口店
(約70萬~20萬年前)
山頂洞人
北京周口店龍骨山頂部
(約18000年前)
遠古人類遺址主要分布在長江、黃河流域



新課講授

元謀人
元謀人的牙齒
居住地:
時間:
考古證據:
生產生活:

歷史地位:
會制造工具和使用工具,知道用火
云南元謀
距今約170萬年
門齒化石、粗糙石器、
炭屑和燒骨
我國境內目前已確認的最早的古人類

新課講授

北京人
1、發現地點:
北京人遺址外部景觀
周口店遺址第一地點(猿人洞)
2、生活年代:
北京西南周口店龍骨山的山洞里
距今約70萬—20萬年

新課講授

北京人的發現
時間
1921年
地點
北京 周口店 龍骨山
人物
裴文中
證據
牙齒、頭蓋骨化石
成果
約70-20萬年前 北京人


新課講授

北京人生產生活

新課講授

北京人生產生活

新課講授

北京人發現意義
北京人頭部復原圖
這些古人類化石和石器的發現,為復原北京人的特征和生活狀況提供了重要證據。


合作探究
【小組探究】觀看微課:北京人,并結合教材內容,小組合作完成下列問題,并派代表展示小組學習成果。
問題1:說出北京人的生活時間,北京人發現的具體地點;
問題2:用圖表或思維導圖等形式梳理出北京人的發現過程。
問題3:思考:化石是怎樣形成的?對于我們研究早期人類有什么作用?
距今約70萬——20萬年
北京西南周口店龍骨山

合作探究

合作探究
火種從哪里來?
1、森林自燃生火
2、雷電生火
3、偶然碰撞生火
4、煤的自燃

合作探究

火的使用有何重大意義
原始人用火防寒,可以不受氣候的限制,在嚴寒的冬季或寒冷地帶也能生存;使用火可以驅趕野獸,增強原始人的自衛能力;用火燒烤食物,增強了原始人的體質;火能照明,改善了居住條件。火的使用,是人類進化過程中的一大進步,使人類適應自然的能力得到提高。

新課講授

山頂洞人
居住地:
時間:
生產生活:
使用打制石器,掌握磨光和鉆孔技術,懂得人工取火,靠采集、狩獵為生
北京周口店龍骨山
距今約3萬年
作為地球上的高級生物——人類,當我們在思考自我,思考社會,世界與未來的時候,我們必須先了解我們的起源。生物進化的規律告訴我們必須懂得“優勝劣汰”的法則,元謀人是中國境內最早的古人類,而北京人則向我們還原了人類最真實、最殘酷的生存環境,在與自然界的不斷斗爭過程中,不斷磨合,一步步走向進步,走向文明。

課堂小結


設計板書
云南元謀縣
約170萬年
工具

制造工具
北京周口店
約70萬—20萬年

石器
群居
保存
龍骨山頂部 
約3萬年
鉆孔
磨制
人工
縫紉
捕魚
為人類起源的研究提供了可靠的證據

中國境內早期人類的代表
謝謝觀賞!

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