資源簡介 本資料來自于資源最齊全的21世紀教育網www.21cnjy.com第十一課時:播種友情教師寄語:孔子曰:“有朋自遠方來,不亦樂乎?”[學習目標](一):初步樹立正確的友誼觀,學會和同學朋友建立和發展真正的友誼。(二):積極與同學朋友交往,養成熱情開朗的性格。(三):了解青春期閉鎖心理的現象及危害,懂得友情在生活學習中的重要性。課前預習預習任務:(一)生活需要友情問題引領:同學之間的友情對我們的成長有哪些重要作用?(1) 閱讀教材57頁小字材料,思考:如果你被調查會怎樣回答這份調查中能悟出什么道理?想一想:培根的名言說明了什么道理?(結論)生活離不開____________,人生離不開_____________。(2)閱讀教材58頁“三人組合”事例,想一想自己曾得到好朋友哪些幫助?(結論).友情能使我們互相啟發_________、相互激勵,有助于我們增長知識__________,更快的進步和________________。(3)仔細觀察教材58頁兩副照片,填一填:自己最知心的朋友是:_______________________。他(她)對自己印象最深的一次幫助是:_____________________。(結論).友情給我們_________和________讓我們獲得更多的___________和_______________。寫一寫:友誼的名言兩則__________________、______________________(二)克服閉鎖心理 積極尋找朋友問題引領:閉鎖心理的危害有哪些?怎樣克服閉鎖心理?閱讀教材59頁許娜事例,想一想:許娜現象將對個人的發展產生怎樣的影響?議一議:許娜應怎樣擺脫苦惱?實話實說:教材60頁出現的情況自己應該怎樣做?(結論)進入青春期后,有些同學容易產生____________。我們要獲得真摯的友情,就要消除_____________。以積極開放的心態主動與他人 ______________,培養熱情、開朗的______________。(三)慎交友問題引領:我們在積極尋找友情的過程中應注意什么?想一想:“近朱者赤,近墨者黑”這句話的意思是什么?閱讀教材61頁毛澤東交友事例想一想:毛澤東都交了怎樣的朋友?對他以后的人生道路起到了怎樣的作用?(結論).我們在積極尋找友情的過程中,應注意慎交友,努力做到善交________,樂交_________,不交______________。預習診斷:一、選擇題1、“友誼是天地間最可貴的東西,友誼是人生最大的安慰。”這句名言告訴我們( )A友誼十分寶貴,我們任何時候都應不惜一切代價維護他B友誼的價格最高C友誼十分寶貴,能給我們力量,給我們安慰D友誼能給我們金錢,給我們財富2、“近朱者赤,近墨者黑”這句話的意思是( )A不與學習成績差的同學交朋友B不與跟自己愛好不同的人交朋友C不與和自己意見不一致的人交朋友D要慎交友二、非選擇題3、“如果你有一個蘋果,我有一蘋果,彼此交換,那么,每個人只有一個蘋果;如果你有一個思想,我有一個思想,彼此交換,我們每個人就有了兩個思想,甚至多于兩個思想。”英國戲劇家蕭伯納的這句名言在交友方面給了我們哪些啟示?預習質疑:課中探究學習任務一:自主學習,感知教材(試一試你能行!)1、同學之間的友情對我們的成長有哪些重要作用?2、怎樣克服閉鎖心理,尋找朋友(學起來輕松又愉快)。活動一:“大家談”閱讀教材57頁小字材料,思考如果你被調查會怎樣回答,從這份調查中能悟出什么道理。———————————————————。活動二:小品表演:“生活學習需要友情”。活動三:“悄悄告訴自己”在下列情況下應該怎樣做?當班級組織集體活動時_______。當遇到煩心的事時_________。當同學邀請自己去郊游時______。當被同學誤解時__________。活動四:“讓我真誠的告訴你”許娜升入初中后,原本性格開朗的她逐漸變得孤僻起來,在家里心里話不愿對父母講,在學校很少主動與同學老師交往,同學朋友慢慢疏遠了她,為此,許娜非常苦惱,你應怎樣幫助她。學習任務二:知識總結與反思通過學習,我知道了_____。如果我出現了閉鎖心理,我會_____。限時作業(1) 單項選擇題1、馬克思說:“友誼需要忠誠去播種,熱情去澆灌,原則去培養,諒解去護理”。這說明,建立真正的友誼需要( )。①平等、尊重、真誠 ②理解、寬容 ③關愛、幫助 ④“講哥們兒義氣”A①②④ B①②③ C②③④ D①③④2、朋友相交,貴在真誠。下面能體現朋友之間要用真心去交流和溝通的是( )。①不能對人虛情假意,更不能口是心非。②對朋友要言而有信。③不能輕率地許諾,一但答應對方,就要做到“一諾千金”。④朋友的所有要求都要答應。A①②④ B①②③ C②③④ D①③④(2) 材料分析題:同學們讀過這樣的寓言故事嗎?有兩個好朋友到森林郊游,在路上忽然遇到了一只熊,其中一個很快地爬到了樹上,躲在枝葉里。另一個來不及逃避,只好躺在地上,屏住呼吸,裝成死了的樣子。熊走上前來,用鼻子嗅遍了他的全身,以為真的是死人,于是他跑開了。等熊走后,躲在樹上的那個人下來開玩笑似的問他的朋友:“熊在你的耳旁和你說什么了?”另一個人回答說:“它忠告我,再也不要和臨難相棄的朋友一同出游”。1、 請問:爬到樹上的那個朋友的做法對嗎?把你的想法寫在下面。假如你是那個被朋友拋棄的人,你將怎么辦?21世紀教育網 -- 中國最大型、最專業的中小學教育資源門戶網站。 版權所有@21世紀教育網 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫