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政治學科初四下冊 總計第 課時 時間
課題 第二課 第一節《充滿生機和活力的基本經濟制度》
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教師寄語：靠自己的雙手，去開拓屬于自己的一片天地。
學習目標:
1、了解我國的基本經濟制度，公有制經濟和非公有制經濟的內容、地位、作用
2、理解并掌握堅持我國的基本經濟制度的原因
二、教學重點：我國的基本經濟制度
三、教學難點：實行現階段的基本經濟制度的原因
四、預習導學
（一）、預習范圍：16頁------21頁
1、預習導航： 細讀“引言”，圈出你認為重要的詞語。你對“富”有什么認識呢？
預習第一目：公有制為主體，多種所有制經濟共同發展。
思考回答：①我國的經濟成分有哪些？公有制經濟和非公有制經濟各有哪些成分組成？
A.說一說自己父母的工作單位屬于什么經濟形式？
B.列舉我市的國有經濟、集體經濟、個體經濟、私營經濟的企業。
②我國的基本經濟制度的內容是怎樣的？公有制經濟和非公有制經濟在我國國民經濟中分別是什么地位？
預習第二目：堅持基本經濟制度不動搖
分析回答：①漫畫及圖片分別說明了什么意思？
②通過預習，你認為“堅持基本經濟制度不動搖”的原因有哪些？
③你對P20材料中，有些人擔心“我們的公有制經濟萎縮了，主體地位動搖了。”的認識怎樣分析？
④、判斷和衡量各方面工作是非得失的標準是什么？
我的學習小結：鄧小平曾說：“發展是硬道理。貧窮不是社會主義。”為了促進經濟發展，我國制定了充滿生機和活力的基本經濟制度，那就是
。其中，公有制經濟在我國國民經濟中居于 ，是
的基礎，是 基本力量，是
的根本保證。非公有制經濟是 重要組成部分，是促進我國 的重要力量。堅持基本經濟制度不動搖A是
B. C.
。社會主義的根本任務 ，根本目的是 。
（二）交流與展示，探究與提高：
1、檢查預習、學生展示、師生交流。
2、師生探究：A、基本經濟制度是符合我國的基本國情的。那么，這里所說的“基本國情”指的是什么？
B、國有經濟和集體經濟的區別：
共同點 公有化程度 在國民經濟中的地位不同
國有經濟 都屬于公有制經濟 生產資料歸全體人民共同所有 主導作用
集體經濟 生產資料歸部分勞動者共同所有 重要作用
(三)看社會，析現象
我們生活的周圍，有哪些經濟成分？它們在促進我國經濟發展方面起了什么作用？
（四）課堂檢測
1.我國的基本經濟制度歸根到底是由 決定的。
A公有制經濟在我國國民經濟中居于主體地位 B非公有制經濟是我國社會主義市場經濟的重要組成部分 C我國正處在社會主義初級階段，生產力水平低且發展不平衡 D憲法和法律
2.據有關部門統計，在山東省近萬家骨干工業企業中，非公有制企業已占“半壁江山”，其中一批企業快速崛起，成為行業中的排頭兵。這從一個側面反映出非公有制經濟（ ）
A是我國社會主義公有制經濟的重要組成部分 B正在成為我國國民經濟的主導力量
C已成為推動我國經濟發展的重要力量 D是我國國民經濟的基礎
3.控制我國國民經濟命脈，對經濟發展起主導作用的經濟是（ ）
A公有制經濟 B集體所有制經濟 C非公有制經濟 D國有經濟
4.、下列經濟成分屬于公有制經濟的是（ ）
①中國石油化工公司 ②小娜的媽媽經營的小吃部
③小剛的哥哥所在的鎮辦企業 ④中國郵政公司
A ①②④ B ②③④ C ②③ D①③④
5、觀察下圖，結合所學的知識回答：
（1） 上圖反映了我國現階段實行的基本經濟制度是什么？
（2）上圖反映的內容是否全面？若有不足，請你完善它。（用文字說明）
6.中共中央總書記胡錦濤在黨的十七大報告中指出：堅持和完善公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，毫不動搖的鞏固和發展公有制經濟，毫不動搖的鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展。
回答下列問題
（1） 我們為什么要堅持上述兩個“毫不動搖”？
（2） 現在個體、私營經濟發展迅速，但是不少人寧愿下崗或者失業，也不愿意到個體、私營企業工作，你怎么看待這種觀點？
[教學反思]
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