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第一單元 認識國情 了解制度知識一問一答

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  1. 二一教育資源

第一單元 認識國情 了解制度知識一問一答

資源簡介

(共23張PPT)
第一單元第一課
九年級知識點一問一答
1、當代中國最基本的國情是什么?
答:我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。
2、什么是初級階段?
答:所謂初級階段,就是不發達階段。
3、為什么我國正處于并將長期處于社會主義初級階段?★
答: ①P6—2—后(歷史原因+現實原因) ② P6—4—前
4、社會主義初級階段包括哪兩層含義? ★
答:一是我國已經是社會主義社會;(就社會性質而言)
二是我國的社會主義還處在初級階段。(就發展程度而言)
5、黨和國家制定一切路線、方針和政策的根本依據,也是我們以后走上社會,參與國家建設必須面對的現實是什么?
答:我國正處于并將長期處于社會主義初級階段這一基本國情。
6、現階段我國社會的主要矛盾是什么?
答:P7—1—黑體字。
7、國家的根本任務是什么?是由什么決定的
答:(1)P7—2—黑體字 (2) P7—2—1
8、黨和國家各項工作的出發點和判斷所有問題的根本標準是什么?
答:“三個有利于”,即:①是否有利于發展社會主義社會的生產力;②是否有利于增強社會主義國家的綜合國力;③是否有利于提高人民的生活水平。
9、黨在社會主義初級階段的基本路線的內容是什么?★ 答:P7—3—黑體字
10、黨的基本路線的核心內容是什么?
答:P7—3—后兩句
11、什么是以經濟建設為中心? ★
答: P7—4—中
12、為什么要以經濟建設為中心,大力發展生產力? ★
答:① P7—4(前+后)
②只有堅持以經濟建設為中心,大力發展生產力,才能從根本上鞏固和發展社會主義制度,才能不斷滿足人民日益增長的物質文化需要,才能推動社會的全面進步.
13、什么是四項基本原則? ★
答: P7——倒2—中
14、什么是國家生存發展的政治基石,是我們國家的立國之本?答:四項基本原則。
15、什么是我國的強國之路?
答:改革開放。
16、改革的實質是什么?
答:社會主義制度的自我完善和發展。
17、改革的根本目的是什么? ★
答:要在各方面都形成與社會主義初級階段基本國情相適應的、充滿生機和活力的新體制,促進生產力的發展。
18、新時期最鮮明的特點是改革開放。
19、實行對外開放是我國長期的基本國策.
20、為什么要堅持黨的基本路線一百年不動搖? ★ 答: P8—2
21、怎樣堅持黨的基本路線不動搖? ★
答:P8—3,4(① ②)
22、發展中國特色社會主義偉大實踐的經驗集中到一點,就是要毫不動搖地堅持黨的基本路線。
23、堅持黨的基本路線,關鍵要以經濟建設為中心。
第一單元第二課
1、舉世矚目的經濟成就(有什么?為什么?) ★
(1)P15—2 (2)P15—1
2、在我國經濟的大舞臺上,活躍著多種所有制經濟,扮演主角的是什么?
答:公有制經濟。
3.公有制經濟包括哪些內容?
答:P15—4—黑體字
4.什么是國有經濟? 它有什么優勢★
答:P15—5(也稱全民所有制經濟)
5.什么是集體經濟?發展集體經濟有什么意義? ★
答: P15—P16
6.在我國經濟中占主體地位的經濟是什么 答:公有制經濟. 
7.公有制經濟在我國經濟中占主體地位,主要體現在哪些方面?
答:①公有資產在社會總資產中占優勢。 ②國有經濟控制著國民經濟命脈,對經濟發展起主導作用。
8.社會主義經濟制度的基礎是什么
答:公有制. 
9.發展公有制經濟有什么作用 我國對發展公有制經濟有什么政策 ★
答:P16—3 
10.非公有制經濟包括哪些?
答:個體經濟、私營經濟、外資經濟等
11.非公有制經濟有哪些作用: 目前我國對待非公有制經濟的態度是什么? ★ 答:P16—P17
12.現階段我國的基本經濟制度是什么?它是由什么決定的?
答:我國的基本經濟制度是以公有制為主體,多種所有制經濟共同發展。它是由社會主義初級階段的基本國情和社會主義性質決定的.
14.現階段我國的分配制度是什么?它是由什么決定的
答:我國的分配制度是以按勞分配為主體,多種分配方式并存。它是由以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度決定的.
13.如何正確處理公有制經濟與非公有制經濟的關系 ★ 答:P17—3
15.現階段我國的分配原則是什么?
答:健全勞動、資本、技術、管理等生產要素按貢獻參與分配的制度.
16.為什么要讓勞動、資本、技術、管理等生產要素參與分配?★
答:P17—5—前4行 
17.實行以按勞分配為主體,多種分配方式并存的制度有何意義?★
答: ① P17—5—后3行
②P17—6—1
18.在分配中,應注意些什么?★
答: P17—6—后
第一單元第三課
1.我國的政治制度包括哪些? ★
答:主要包括人民代表大會制度、民族區域自治制度及基層群眾自治制度等
2.社會主義的中國,國家的一切權力屬于人民。
廣大人民通過直接選舉和間接選舉方式選出人大代表。
3.人民與人民(大)代表的關系:★
在我國,國家的一切權力屬于人民,有權參與、決定國家大事;人民(大)代表由人民民主選舉產生,代表人民行使國家權力,要對人民負責,受人民監督。
4.在我國,人民行使國家權力的機關是什么?
答:人民代表大會(全國人民代表大會和地方各級人民代表大會)。
5.我國最高的權力機關是什么?職權主要有哪些?
答:P25第4段后
7.我國的根本政治制度是什么?
答:人民代表大會制度。
6.全國人大與其他國家機關的關系: ★
全國人民代表大會是我國最高的國家權力機關,享有……職權;其他中央國家機關都由它產生,對它負責,受它監督,都要向它報告工作。
8.人民代表大會制度的基石是什么?
答:人民代表大會。
9.實行人民代表大會制度有什么意義?
★ 答:P26第1段后
10.為什么要堅持和完善人民代表大會制度?★ 答:(1)P25第2段
(2)P26第1段
11.作為國家的小主人,我們能做些什么?
★ ①在思想上熱愛人民代表大會制度;
②在生活中尊重人大代表,積極向人大代表反映情況、提出建議等。
12.新中國成立后,我國建立的新型民族關系是什么?
答:平等、團結、互助、和諧。
13.我國處理民族關系的原則是什么?
答:民族平等、團結和共同繁榮。
14.為了保證少數民族人民行使自已的民主權利,根據我國的歷史特點和現實情況,國家建立了哪一項基本政治制度? 答:民族區域自治制度。
16.什么是民族區域自治制度?實行它有什么意義 ★ 答:P26第3段
15.民族區域自治制度是我國的一項基本政治制度,是發展中國特色社會主義民主政治的重要內容。
17.為了保障廣大人民享有直接管理自己所在地區和單位的各種民主權利,我國建立了哪些基層群眾自治制度?
答:村民自治,城市居民自治和職工代表大會等制度。
18.我們青少年能為民族團結做些什么? ★
①樹立民族團結意識,認真學習、擁護和積極宣傳黨和國家的民族政策及取得的輝煌成就 ;
②自覺尊重各民族的宗教信仰、風俗習慣和語言文字等;
③在學習上、生活中,從物質、精神上多關心和幫助少數民族同學;
④不做有損民族團結的事,堅決同破壞民族團結的言行作斗爭……
19.在祖國統一問題上,黨和政府提出的基本方針是什么?
答:和平統一,一國兩制。
20.“一國兩制”的含義? ★
答:P27的“小鏈接”
21.實行“一國兩制”的背景及意義? ★
答:背景:為了實現祖國的和平統一
意義:①有利于實現祖國的和平統一; ②有利于促進我國社會主義現代化建設; ③有利于港、澳、臺的穩定、繁榮與發展。
17.解決臺灣問題,實現祖國統一,是全體中華兒女的共同心愿。
18.兩岸統一的基本方針?
答:和平統一,一國兩制
19.兩岸關系和平發展的政治基礎?
答:堅持一個中國的原則
20.兩岸統一是中華民族走向偉大復興的歷史必然。
21.作為一名中學生,你 能為實現祖國的完全統一做些什么? ★
(1)、樹立遠大理想,熱愛祖國,勤奮學習,努力掌握建設祖國和保衛祖國的本領。
(2)、積極宣傳和擁護我國解決臺灣問題的方針、原則和立場等。
(3)、堅決同一切分裂祖國、破壞祖國統一的言行作斗爭。

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