資源簡介

(共35張PPT)
第一單元 生活在社區里
心中有書
學而時習之
第一課 我的家在哪里
下列有關社區的敘述，正確的是（ ）
①社區成員具有共同的區域身份
②彼此交往密切，利益相關
③都必須生活在同一小區內
④具有某些共同的看法
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
考什么？
社區的概念
哪里找？
書本P6
C
社區
現在許多社區都組織居民看免費露天電影，這反映了社區的（ ）
A、政治功能 B、經濟功能
C、文化功能 D、管理功能
考什么?
社區的四大功能
哪里找?
書本P8
怎么考?
對照書本，比較分析
C
作為社區的一分子，你對社區有什么責任？
近年來，許多社區在政府有關部門的支持下，為社區居民提供了健身場所，并配備了許多體育器械。健生所在的社區今年也有了自己的健身場所，這可把他樂壞了。但是好景不長，健生發現有人在故意破壞一些體育器械。對這種不文明的行為，他在積極地想辦法解決。
（1）許多社區為居民提供了健身場所，這反映了社區的什么功能？
（2）在社區，類似的不文明行為還真不少，你能再舉幾例嗎？
（3）請你幫健生出出主意，如何才能消除這些不文明的行為？
畫
平面圖
數字式、文字式、線段式
“語言”
圖例
方向
比例尺
注記
連一連
將下列常見圖例與相應的地理事物用直線連接起來。
A
B
粗略
詳細
小
大
比例尺 ?。ǚ帜复螅?大（分母?。?br/>表示范圍
詳略程度
甲圖
乙圖
甲圖可根據 （方法）來確定方向。

乙圖可根據 （方法）來確定方向。
2008年5月1日，世界上最長的跨海大橋——杭州灣跨海大橋建成通車，全長36公里。
（1）大橋所跨越的海域屬于（ ）
A、黃海 B、南海 C、渤海 D、東海
（2）如果畫在1:5000000的地圖上，圖上距離
應是（ ）
A、0.72厘米 B、1.8厘米 C、7.2厘米 D、18厘米
A
D
（1）從地圖的“語言”看，這兩幅地圖都缺少的是（ ）
A、方向 B、圖例和注記
C、比例尺 D、方向和比例尺
（2）甲圖中溫州市位于浙江省的 方向，乙圖中
樂清市位于溫州市的 方向。
（3）如果兩幅地圖圖幅大小相同，那么，比例尺大的是
圖，理由是 。
C
乙
東南
東北
1、我國“神州七號” 于2008年9月25日在甘肅酒泉發射成功，并于9月28日下午返回艙成功地降落在內蒙古中部預定區域。
1、你想了解酒泉具體的地理位置，最好選擇（ ）
A、中國地形圖 B、世界政區圖
C、中國政區圖 D、中國交通圖

2、某中學九年級某班準備搞一次登山活動，活動地點選在溫州樂清市有名的雁蕩山。他們應該準備的地圖是（ ）
A、浙江省交通圖 B、樂清市土地利用圖
C、溫州政區圖 D、雁蕩山等高線地形圖
3、我們外出旅游時，最常用的地圖是（ ）
①地形圖②導游圖③交通圖④政治地圖
A、①② B、②③ C、②④ D、 ③④
D
c
B
16.請根據需要將合適的地圖連接起來。
請根據需要將合適的地圖連接起來。
（1）地圖
（2）交通工具
（3）旅游路線
家住浙江溫州的王小鵬，計劃暑假和家長一起到西藏拉薩旅游。為此，他要準備準備，也請同學們幫幫忙。
1、他應該先做什么，后做什么？
2、你認為他應該準備的地圖是（ ） ①地形圖②拉薩導游圖③中國交通圖④中國政區地圖 A、①② B、②③ C、②④ D、③④
3、請你幫他設計一條最經濟、最便捷的路線。

C
小明所在的班級在某星期日要舉行一次集體活動——登雞鳴山。每個同學都從王老師那兒拿到了雞鳴山的等高線地形圖（如上圖）。小明看不懂，請你幫幫他。
（1）寫出下列地形的名稱。
A ， B ，C ，D 。
（2）山峰甲位于山峰乙的 （方向），你是采用 定向法。
（3）量得甲、乙兩地的圖上距離為2.5厘米，那么兩地的實際距離 為 米。
山 谷
鞍 部
山 脊
峭 壁
西 北
指向標
1250
誰是
“讀圖
能手”？
A
C
小明所在的班級在某星期日要舉行一次集體活動——登雞鳴山。每個同學都從王老師那兒拿到了雞鳴山的等高線地形圖（如上圖）。小明看不懂，請你幫幫他。
（4）圖中小河的流向大致為 方向流。
（5）在這一活動中，要舉行登山比賽，規定可以從E、F兩處攀登到山峰甲。請你幫小明選擇一條合理的登山比賽，并說明理由。
273
278
D
E
F
·
·
誰是
“讀圖
能手”？
自北向東南
小
河
請寫出下面比例尺的其它表現形式：
（1）1：500000
圖上1厘米代表實地距離5千米
（3）
（2）圖上1厘米代表實地距離500千米
圖上1厘米代表實地距離50千米
1：50000000
1：5000000
3、在三千萬分之一的地圖上，量得兩地的距離是6.3厘
米，這兩地的實際距離是（ ）
A、2100千米 B、1890千米 C、180千米 D、210千米
2、兩地實際距離為2800km，在四千萬分之一的地圖
上相距是（ ）
A、7cm B、11.2cm C、70cm D、112cm
A
B
D
第二課多種多樣的社區
不同類型的社區
工業區、大學區、高科技園區、農場、生活小區等
村落、
城鎮等
1、社區規模不等，但特色無差別。（ ）
2、一個人可以同時生活在不同類型的社區中。（ ）
×
√
功能社區 自然社區 行政社區
社區
類型 圍繞人的不同社會
活動形成的區域 自然形成的社會生活區域 以行政管理范圍來確定的區域
舉例 街道、鄉、鎮、縣、市等


1.封閉建設三個月之久的上虞市解放路步行街開放了，小明和小紅在開放的第一天結伴去玩，走在步行街上小紅問小明，按功能，步行街應該屬于：（　　?。?br/>A.生活小區 B.風景旅游區 C.商業區　D.工業區
2.下列關于社區的說法錯誤的是（　　?。?br/>A.村莊、城鎮、大都市都是規模不等的社區
B.不同類型的社區往往交織在一起，一個人可以同時生活在不同的社區中
C.城市和農村是差異比較明顯的兩種社區類型
D.一座城市就是一個社區，不可能在城市內部進一步劃分社區
3.學了“多種多樣的社區”后，小紅問你：城市社區的居民大多從事什么行業？（　　?。?br/>①農業生產 ②工業生產 ③服務性行業 ④教育行業
A.①②　　B.②③　　C.①④　　D.③④
同一座城市，也有不同特色的社區。
分析北京市。A為 區，B為 區，
C為 區，D為 區。
王府小子:
我的家在北京王府井大街附近，每天人來人往，川流不息。這里既有綜合性的大商場，也有商品專賣店，在這里，你可以購買到來自全國各地的特產。
（１）王剛的家鄉屬于 （農村/城市）
社區。
（２）王府井大街屬于（ ）
Ａ、生活小區 Ｂ、商業區
Ｃ、大學區 Ｄ、高科技園區
Ｂ
√
（３）你的家鄉與王剛的家鄉可以進行優勢互補嗎？說明理由。
兩個地區的自然條件和物產不同，社區類型不同、功能不同，而居民的多樣化需求，使得兩個地區可以加強聯系，實現優勢互補。
（４）出謀劃策：你認為兩地之間可以進行哪些方面的交流與合作？
資源、生產、信息、教育、經濟、文化等方面加強交流與合作，實現優勢互補。
談一談
1、社區的建設離不開社區設施的建設，想一想你所居住的小區有哪些公共服務設施？
商業服務、文化體育、衛生、教育、市政服務、管理設施等。
2、你能為你所在的社區建設做些什么？
保護社區環境衛生；
愛護社區公共設施；
維護社區正常秩序；
遵守社區文明公約；
……
下崗不久的小梅媽媽在上虞百官金魚灣開了一家社區小店，貨架上擺滿了產自全國各地的食品，在每種商品下面都要貼標簽，寫上產地。可是小梅的媽媽一不小心把標簽貼錯了，請你幫她分析一下，并把貼錯的標簽改正過來。
改正
貨名 西湖藕粉 花生油 椰子汁 葡萄干 茅臺酒
產地 貴州 杭州 新疆 山東 海南
貨名 西湖藕粉 花生油 椰子汁 葡萄干 茅臺酒
產地 ? ? ? ? ?
6、最近劉軍所在的社區一家百姓超市開張了，大大方便了社區居民購買油、鹽、糧等生活用品。這體現了社區的（ ）
A、政治功能 B、經濟功能
C、文化功能 D、管理功能
7、北京的中關村，從功能上講屬于下列社區中的
A、商業社區 B、 工業社區
C、科技社區 D、文化社區
8、今年浙江省的一些老師到四川省的貧困縣支教，這說明
A、人們在社區中生活 B、不同類型的社區具有共同點
C、不同社區規模不同 D、人們往來在區域之間
議一議

溫州有哪些優勢？哪些劣勢？我們應在哪些方面加強與外地的合作？

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