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教材習(xí)題答案
第1課　鴉片戰(zhàn)爭
【材料研讀】結(jié)合上述材料，談?wù)匄f片走私帶來的嚴重危害。(P4)
答：白銀外流，威脅政府的財政；摧殘人們的體質(zhì)，導(dǎo)致政治腐敗。
【問題思考】鴉片戰(zhàn)爭中，中國為什么會失敗？(P6)
答：鴉片戰(zhàn)爭失敗的根本原因：腐朽沒落的封建主義不能抵抗新興的資本主義。鴉片戰(zhàn)爭失敗的具體原因：清政府政治腐敗；中國封建經(jīng)濟落后；軍事技術(shù)和裝備落后；掌握戰(zhàn)爭領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的清朝統(tǒng)治者戰(zhàn)和不定，軍事指揮失當。
【課后活動】1.你認為鴉片戰(zhàn)爭后中國社會發(fā)生了哪些變化？(P7)
答：中國喪失了完整獨立的主權(quán)，社會自然經(jīng)濟遭到破壞，開始由封建社會變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?br/>2.略。（P7）
第2課　第二次鴉片戰(zhàn)爭
【問題思考】如果沒有“亞羅號事件”和“馬神甫事件”，第二次鴉片戰(zhàn)爭會不會發(fā)生？(P9)
答：會。第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是英、法等西方列強不滿足既得利益，企圖進一步打開中國市場，擴大侵略權(quán)益。“亞羅號事件”和“馬神甫事件”只是對中國開戰(zhàn)的借口，即使沒有這兩個事件，英、法也會找其他借口開戰(zhàn)。
【材料研讀】談?wù)勀銓τ⒎?lián)軍火燒圓明園的感受。(P10)
答：火燒圓明園無疑是歷史上最為惡劣的文化毀滅行徑之一。一代名園圓明園的毀滅，既是西方侵略者野蠻摧殘人類文化的見證，也是文明古國落后了也會挨打的證明。憤英法聯(lián)軍的暴行，恨清政府的軟弱無能，嘆一百五十年的積聚隨火而逝，再也無法恢復(fù)。
【課后活動】1.敘述沙俄侵占我國北方領(lǐng)土的情況。(P12)
沙俄通過不平等條約割占中國大片領(lǐng)土表
時間
不平等條約名稱
割占領(lǐng)土范圍
割占領(lǐng)土面積
1858年
中俄《璦琿條約》
中國東北外興安嶺以南、黑龍江以北
60多萬平方千米
1860年
中俄《北京條約》
中國烏蘇里江以東，包括庫頁島在內(nèi)
約40萬平方千米
1860年
1864年
中俄《北京條約》
中俄《勘分西北界約記》
中國巴爾喀什湖以東、以南
44萬多平方千米
19世紀
80年代
中俄《改訂條約》以及以后五個勘界議定書
中國西北部
7萬多平方千米
　　2.略。(P12)
第3課　太平天國運動
【材料研讀】這段話說明了什么？(P14)
答：太平天國運動發(fā)展迅速，清政府猝不及防；清政府的腐朽，官員遇有民變，紛紛逃走。
【材料研讀】《天朝田畝制度》不能實現(xiàn)的原因是什么？(P15)
答：它帶有很大的空想色彩，在實踐中難以施行。
【課后活動】思考太平軍為什么進展這么順利。(P18)
答：軍事進軍路線較為正確(沿江東下)；領(lǐng)導(dǎo)集團團結(jié)一致；廣大戰(zhàn)士革命熱情高漲；廣大人民的擁護；清軍傳統(tǒng)軍事力量(八旗、綠營等)的腐朽。
第4課　洋務(wù)運動
【材料研讀】這段話反映的觀點是什么？你怎樣看待他的說法？(P23)
答：觀點：洋務(wù)運動僅僅單純地學(xué)習(xí)西方先進軍事技術(shù)，而不從根本上變革制度，就像是紙糊的老虎，無法達到“自強”“求富”的目的，最終難免破產(chǎn)。評價：在不改變封建專制制度的前提下，進行一些近代化的改革，試圖以此維護封建統(tǒng)治，自然無法從根本上改變中國的落后面貌，其改革也不可能取得質(zhì)的飛躍。李鴻章似乎也深知這一點，故此一說，是有其道理的。但洋務(wù)運動畢竟走出了中國近代化的實質(zhì)性的第一步，在學(xué)習(xí)西方先進科技、推動中國生產(chǎn)方式的變革等很多方面還是具有許多“開拓性”的地方。
【課后活動】1.A(P23)
2．洋務(wù)運動給中國近代化探索留下哪些有益的啟示？(P23)
答：要與時俱進，順應(yīng)時代潮流，變革生產(chǎn)力；在變革生產(chǎn)力的同時也要變革生產(chǎn)關(guān)系，要進行全面的革新。
第5課　甲午中日戰(zhàn)爭與列強瓜分中國狂潮
【材料研讀】試結(jié)合旅順屠城的史實，分析這段話的含義。(P26)
答：日本帝國主義兇殘、野蠻，它已經(jīng)加入了對中國進行侵略的帝國主義陣營。日本所進行的明治維新固然取得了國富兵強的成績，但軍國主義特點極其濃厚，留下了大量封建殘余。在這一點上，它和英、法等帝國主義國家是有明顯區(qū)別的。
【問題思考】說說加強海洋防衛(wèi)的重要性。(P26)
答：無論是鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭還是甲午中日戰(zhàn)爭，帝國主義都是從海上來侵略中國的。長期以來，我國只重視陸防，不重視海防，列強的侵華帶給我們刻骨銘心的傷痛。因此，我國要加強海軍的建設(shè)，努力打造一支強大的海軍。
【課后活動】這二者之間有什么不同？(P27)
答：有本質(zhì)不同。前者是中國在已經(jīng)喪失主權(quán)的前提下，被迫讓帝國主義在華設(shè)廠。帝國主義通過投資辦廠掠奪中國的各種資源，破壞或阻礙中國經(jīng)濟的發(fā)展。后者是中國在主權(quán)不受影響的前提下招商引資，利用外資和技術(shù)發(fā)展民族經(jīng)濟。
第6課　戊戌變法
【問題思考】上述學(xué)會和報刊主要宣傳了什么觀點？產(chǎn)生了什么影響？(P29)
答：觀點：變法圖存。影響：在社會中廣泛宣傳變法圖存的觀念，起到了思想啟蒙的作用，為即將到來的戊戌變法造勢。
【課后活動】1.略。
2．你同意哪一種觀點？請說明理由。(P31)
答：同意第一種觀點。戊戌變法的目的就是救亡圖存。戊戌變法是中國近代史上一次重要的政治改革，也是一次思想啟蒙運動，促進了思想解放，對中國近代社會的進步和思想文化的發(fā)展起了重要推動作用。因此，C觀點不對。洋務(wù)運動只是單純地學(xué)習(xí)技術(shù)，戊戌變法是變革制度，二者雖然都是學(xué)習(xí)西方，但學(xué)習(xí)的方向不一樣。因此B觀點片面。
第7課　八國聯(lián)軍侵華與《辛丑條約》簽訂
【材料研讀】這個揭帖宣傳了哪些主張？你怎樣看待這些主張？(P32)
答：扶清滅洋，籠統(tǒng)排外等。“滅洋”鮮明地表達了中國人民反對帝國主義的斗爭意志，但具有盲目排外的落后性。“扶清”則反映出義和團對清政府的本質(zhì)認識不清，對它抱有幻想，為清政府控制、利用和鎮(zhèn)壓義和團提供了條件。
【問題思考】想一想，各國在北京東交民巷使館界駐軍，對中國有什么影響。(P35)
答：《辛丑條約》中劃定的使館界實際上是國中之國，是帝國主義策劃侵略中國的大本營，界內(nèi)是禁止中國人居住的。而且列強可以派兵駐扎，可以控制北京、天津地區(qū)，使清政府完全處于外國軍隊的控制之下，毫無主權(quán)可言。這時的清政府完全淪為帝國主義侵略、控制中國的工具。
【課后活動】1.填充。(P36)
答：《南京條約》：鴉片戰(zhàn)爭改變了中國歷史發(fā)展的進程；社會自然經(jīng)濟遭到破壞，開始由封建社會變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣怀蔀橹袊返拈_端。《北京條約》：第二次鴉片戰(zhàn)爭使中國喪失更多主權(quán)，西方侵略勢力由東南沿海一帶深入到長江中下游地區(qū)，沙俄占領(lǐng)中國北方大片領(lǐng)土；中國的半殖民地化程度進一步加深。《馬關(guān)條約》：使外國侵略勢力進一步深入中國腹地，大大加深了中國的半殖民地化程度。《辛丑條約》：是中國近代史上賠款數(shù)目最龐大、主權(quán)喪失最嚴重的不平等條約；從此，清政府淪為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，中國完全陷入了半殖民地半封建社會的深淵。
2．《辛丑條約》的主要內(nèi)容有哪些？為什么說《辛丑條約》簽訂后清政府已經(jīng)成為“洋人的朝廷”？(P36)
答：內(nèi)容：清政府賠款白銀4.5億兩，分39年還清，本息共計9.8億兩；清政府保證嚴禁人民參加反帝活動；拆毀大沽炮臺，允許外國軍隊駐扎在從北京至山海關(guān)鐵路沿線要地；劃定北京東交民巷為使館界，允許各國派兵駐守，不準中國人居住；改總理衙門為外務(wù)部，班列六部之前。原因：清政府保證嚴禁中國人民參加反帝活動，這表明清政府已經(jīng)完全變成了帝國主義的走狗和工具，中國半殖民地半封建社會完全形成。尤其是《辛丑條約》簽訂后，慈禧看到帝國主義并沒有把她當成“禍首”懲辦，電告李鴻章對條約全部接受，并表示要“量中華之物力，結(jié)與國之歡心”，實質(zhì)反映了清政府的媚外，表明清政府已經(jīng)完全成為列強統(tǒng)治中國的工具。
第8課　革命先行者孫中山
【材料研讀】為什么孫中山能成為革命黨公認的領(lǐng)袖？(P40)
答：孫中山為推翻清政府的腐朽統(tǒng)治，從甲午中日戰(zhàn)爭時期就開始從事武裝反清斗爭，屢敗屢起，百折不撓。為了挽救民族危亡，他于1894年創(chuàng)立了第一個資產(chǎn)階級革命團體——興中會，提出“振興中華”的宗旨，號召“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中國，創(chuàng)立合眾政府”。1895年籌劃廣州起義，起義失敗后繼續(xù)發(fā)展革命組織，不斷進行革命斗爭，逐漸樹立了威望，其主張也得到其他革命黨人的認同，成為革命黨公認的領(lǐng)袖。
【課后活動】1.請你查閱相關(guān)資料，談?wù)剬λ麄兊目捶ā?P41)
答：康有為是資產(chǎn)階級維新派的代表，孫中山是資產(chǎn)階級革命派的代表，他們都主張學(xué)習(xí)西方的先進政治制度，推動了中國政治近代化的進程。
2．三民主義與同盟會政治綱領(lǐng)的關(guān)系是什么？(P41)
答：三民主義是孫中山對同盟會政治綱領(lǐng)的闡述和概括，也是同盟會政治綱領(lǐng)的另一種表述方式，二者并無原則上和實質(zhì)上的區(qū)別。“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”即民族主義，“創(chuàng)立民國”即民權(quán)主義，“平均地權(quán)”即民生主義。
第9課　辛亥革命
【材料研讀】通過上面這段話，分析黃花崗起義的歷史意義。(P43)
答：進一步動搖了清政府的統(tǒng)治基礎(chǔ)，革命黨人不屈不撓的精神和視死如歸的英雄氣概，極大地鼓舞了全國人民的斗志，它與武昌首義一樣極大地推動了革命發(fā)展的進程。
【課后活動】
答：1.B。(P45)
2．略。(P45)
第10課　中華民國的創(chuàng)建
【材料研讀】你怎樣看待南京臨時政府的外交政策？(P47)
答：中國與各國平等友好；要洗刷清朝時代的辱國措施和國人排外的思想；維持列強在華現(xiàn)狀，專心整理內(nèi)政。認識：站在愛國主義立場上，反對外國侵略，但對帝國主義列強抱有幻想；沒有看到列強侵略中國的實質(zhì)，表現(xiàn)了資產(chǎn)階級的軟弱性。
【問題思考】為什么說《中華民國臨時約法》是中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的文件？(P49)
答：(1)在政治上，它不僅宣判了清王朝封建專制統(tǒng)治的死刑，而且以根本法的形式廢除了中國延續(xù)兩千多年的封建君主專制制度，確立起資產(chǎn)階級民主共和國的政治體制。(2)在思想上，使民主共和的思想深入人心，樹立帝制非法、民主共和合法的觀念。(3)經(jīng)濟上，確認資本主義關(guān)系為合法，有利于民族資本主義的發(fā)展和社會生產(chǎn)力水平的提高。(4)文化上，知識分子利用《中華民國臨時約法》規(guī)定的集會、結(jié)社、言論、出版自由，紛紛組織黨團和創(chuàng)辦報刊，大量介紹西方資本主義政治、經(jīng)濟、思想文化理論，為新文化運動創(chuàng)造了條件。(5)在對外上，強調(diào)中國是一個領(lǐng)土完整、主權(quán)獨立、統(tǒng)一的多民族國家，啟發(fā)愛國主義的民族感情，防止帝國主義侵略。(6)在國際上，在二十世紀初的亞洲各國當中，是第一部最民主、最有影響的資產(chǎn)階級民權(quán)憲章。
【課后活動】1.你認為下列哪些措施是為了限制袁世凱的權(quán)力？(P49)
答：臨時政府設(shè)在南京、臨時大總統(tǒng)到南京就職、頒布《中華民國臨時約法》。
2．略。
3．你認為孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命有什么歷史意義？還有什么遺憾？(P49)
答：歷史意義：辛亥革命推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)。它開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，極大推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門。遺憾：未完成反帝反封建的歷史任務(wù)。
第11課　北洋政府的統(tǒng)治與軍閥割據(jù)
【材料研讀】試通過以上材料分析孫中山對袁世凱稱帝的態(tài)度。(P53)
答：孫中山堅決反對袁世凱復(fù)辟稱帝。
【材料研讀】根據(jù)材料想一想，北洋軍閥的割據(jù)局面對中國社會造成了哪些不利影響。(P53第二處)
答：北洋軍閥的割據(jù)混戰(zhàn)使社會經(jīng)濟遭受到嚴重破壞，人民生命財產(chǎn)受到摧殘和掠奪。
【課后活動】1.B(P54)
2．“二十一條”的主要內(nèi)容有哪些？這對中國有什么影響？(P54)
答：內(nèi)容：承認日本繼承德國在山東的一切特權(quán)，進一步擴大日本在“南滿”和蒙古的權(quán)益，規(guī)定中國沿海港灣、島嶼不得租借或割讓他國，聘用日本人為顧問等。影響：破壞了中國主權(quán)，損害了民族利益。
第12課　新文化運動
【問題思考】你對新文化運動中猛烈抨擊以孔子為代表的儒家傳統(tǒng)道德這件事怎么看？(P57)
答：新文化運動中對以孔子為代表的儒家傳統(tǒng)道德采取絕對否定態(tài)度，這是很片面的，對待儒家傳統(tǒng)道德，我們應(yīng)該取其精華，去其糟粕。
【課后活動】結(jié)合本課內(nèi)容，請你談?wù)劽裰髋c科學(xué)口號的進步意義。(P58)
答：封建制度在中國存在了2000多年，封建思想毒害了許多人的心靈，辛亥革命之前，不論是資產(chǎn)階級維新派還是革命派，都沒有徹底批判封建思想，革命后，北洋軍閥繼續(xù)用封建思想來束縛人們的頭腦，于是一場資產(chǎn)階級性質(zhì)的思想文化運動發(fā)生了。民主與科學(xué)是新文化運動的核心內(nèi)容。新文化人士宣傳的民主思想，涵蓋的范圍較廣，不僅指人民享有主權(quán)、政府由人民投票選舉產(chǎn)生、權(quán)力制衡等政治民主，也包括反專制反特權(quán)的共和、憲政、人權(quán)、自由、平等、博愛等理念。當時提倡的科學(xué)，主要指與迷信、蒙昧無知相對立的科學(xué)思想、科學(xué)精神、科學(xué)的世界觀與方法論以及具體的科學(xué)技術(shù)與科學(xué)知識，同時還包括反對迷信、反對偶像崇拜，宣傳進化論、唯物論、無神論等內(nèi)容。提出鮮明的民主與科學(xué)的口號，目的是醫(yī)治中國政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切的黑暗。在封建思想居于統(tǒng)治地位的中國，這一口號的提出，具有反封建思想的進步意義，也有利于科學(xué)事業(yè)的發(fā)展。
第13課　五四運動
【材料研讀】上面這段話最能反映五四運動怎樣的性質(zhì)？為什么？(P60)
答：性質(zhì)：五四運動是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。原因：宣言號召全體國民起來反抗且明確提出“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”的反帝反封要求。
【課后活動】1.C(P62)
2．略。(符合題意即可)(P62)
第14課　中國共產(chǎn)黨誕生
【材料研讀】上面的材料說明了什么問題？(P65)
答：五四運動的勝利發(fā)展，使中國部分先進知識分子認識到工人階級的偉大力量。
【課后活動】1.填充表格。(P67)
中國共產(chǎn)黨成立的條件
思想條件
馬克思主義的傳播
階級基礎(chǔ)
工人階級隊伍的壯大
組織基礎(chǔ)
各地共產(chǎn)黨早期組織的建立
2.中國共產(chǎn)黨的成立使中國革命的面貌發(fā)生了怎樣的變化？(P68)
答：中國共產(chǎn)黨的成立使中國革命的面貌煥然一新：(1)它使中國有了一個全國統(tǒng)一的無產(chǎn)階級新型政黨。(2)它使中國人民有了明確的奮斗目標和前進方向，特別是中共二大制定了徹底的民主革命綱領(lǐng)之后。(3)它使中國革命有了新的工作目標，即把開展工人運動作為中心任務(wù)；有了新的領(lǐng)導(dǎo)核心，即中國共產(chǎn)黨；有了新的指導(dǎo)思想，即馬克思主義。
3．略。(P68)
第15課　北伐戰(zhàn)爭
【問題思考】結(jié)合本課內(nèi)容，分析北伐戰(zhàn)爭節(jié)節(jié)勝利的原因。(P73)
答：國共第一次合作，共同領(lǐng)導(dǎo)了北伐戰(zhàn)爭。工農(nóng)群眾運動的配合。國民革命軍的艱苦戰(zhàn)斗和犧牲。黃埔軍校為國民革命軍和北伐準備了大量的軍事和政治人才。北洋軍閥的腐朽，統(tǒng)治不得人心。
【課后活動】1.略。(P74)
2．略。(P74)
第16課　毛澤東開辟井岡山道路
【材料研讀】你認為怎樣才能創(chuàng)造“工農(nóng)武裝割據(jù)”的局面？(P78)
答：開展打土豪，分田地的土改運動。建立革命政權(quán)。建立革命的工農(nóng)紅軍主力部隊和民兵組織，兩者相互配合行動。采取正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)(游擊戰(zhàn)和運動戰(zhàn)等)，打擊敵人，鞏固根據(jù)地。
【課后活動】將下列事件與其對應(yīng)的內(nèi)容或意義用直線連接起來。(P79)
答：南昌起義——打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍。八七會議——提出“政權(quán)是由槍桿子中取得”的著名論斷。三灣改編——確立了中國共產(chǎn)黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)。秋收起義——打出了“工農(nóng)革命軍”的旗幟。古田會議——確立了“思想建黨、政治建軍”的建黨建軍原則。
第17課　中國工農(nóng)紅軍長征
【材料研讀】結(jié)合材料，談?wù)勀銓t軍長征的認識。(P84)
答：長征勝利的寶貴歷史經(jīng)驗啟示我們，要堅持艱苦奮斗的作風(fēng)，要樹立堅定的理想信念，要樹立大局意識與他人和諧相處，要樹立正確的人生觀、價值觀，堅持和發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良作風(fēng)。“少年強則國強”，作為祖國發(fā)展的新源泉，我們中學(xué)生更應(yīng)該爭做有志青年，在學(xué)習(xí)、生活以及以后的工作中認真理解和領(lǐng)會長征精神，不斷地繼承和發(fā)揚長征精神，形成新的長征精神，讓長征精神薪火不熄，代代相傳，并激勵我們不斷前進。
【課后活動】1.班級即將舉行長征故事會。(P84)
(1)如果你是演講者，你將搜集哪些相關(guān)資料？
答：紅軍長征的路線；長征過程中的艱辛和苦難；長征中的戰(zhàn)斗故事；長征中的英雄人物；長征中的幾次會師；等等。
(2)在你搜集的有關(guān)長征的資料中，你會突出哪些重大事件？說明理由。
答：例：遵義會議。因為遵義會議確立了以毛澤東為主要代表的馬克思主義正確路線在中共中央的領(lǐng)導(dǎo)地位，在極其危急的情況下，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命，是中共歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點；標志著中共從幼年走向成熟。
2．說一說，紅軍在長征途中遇到了哪些困難。長征的勝利給我們留下了哪些寶貴的精神遺產(chǎn)？(P84)
答：困難：爬雪山，過草地，國民黨軍的圍追堵截，缺吃少穿，缺醫(yī)少藥等等。精神：偉大長征精神，就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業(yè)必然勝利的精神；就是為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神；就是堅持獨立自主、實事求是，一切從實際出發(fā)的精神；就是顧全大局、嚴守紀律、緊密團結(jié)的精神；就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神。
第18課　從九一八事變到西安事變
【課后活動】1.根據(jù)材料，分析西安事變發(fā)生的原因。(P90)
答：日本帝國主義侵華加劇；張、楊接受了中共抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張；蔣介石堅持“攘外必先安內(nèi)”的政策。
2．中共對西安事變的態(tài)度如何？(P90)
答：中國共產(chǎn)黨從全民族的利益出發(fā)，主張和平解決，聯(lián)蔣抗日，并派周恩來赴西安與各方協(xié)商。
3．西安事變的和平解決有何歷史意義？(P90)
答：標志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。
第19課　七七事變與全民族抗戰(zhàn)
【材料研讀】試分析上述材料的意義。(P92)
答：以國共為主導(dǎo)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立，國共團結(jié)御侮、全民族抗戰(zhàn)的局面開始形成。
【材料研讀】讀上述材料，用史實說明中國軍民是如何進行抗戰(zhàn)的。這對抗戰(zhàn)初期局勢產(chǎn)生了什么影響？(P93)
答：史實：中國軍隊先后出動70余萬兵力，一次次打退日軍的進攻，姚子青率全營守衛(wèi)寶山，與日軍苦戰(zhàn)3天，全營官兵壯烈犧牲；謝晉元率部堅守蘇州河北岸四行倉庫陣地，與日軍展開血戰(zhàn)，消滅日軍200多人，后奉命撤出。影響：此戰(zhàn)打死打傷日軍4萬多人，打破了日本3個月滅亡中國的迷夢，激發(fā)了全國人民的斗志。
【課后活動】1.D(P95)
2．列舉中國人民局部抗戰(zhàn)和全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)的標志。(P95)
答：局部抗戰(zhàn)：九一八事變的爆發(fā)。全民族抗戰(zhàn)：七七事變的爆發(fā)。
3．假如你是侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館的一名義務(wù)講解員，請你寫一篇有關(guān)南京大屠殺的解說詞。(P95)
答：例：1937年12月13日，《東京日日新聞》(即現(xiàn)在《每日新聞》)報道兩名日本軍官的“殺人競賽”。日軍第十六師團中島部隊兩個少尉軍官向井敏明和野田毅在其長官鼓勵下，彼此相約“殺人競賽”，商定在占領(lǐng)南京時，誰先殺滿100人為勝。他們從句容殺到湯山，向井敏明殺了89人，野田毅殺了78人，因皆未滿100，“競賽”繼續(xù)進行。12月10日中午，兩人在紫金山下相遇，彼此軍刀已砍缺了口。野田毅殺了105人，向井敏明殺了106人。又因確定不了是誰先達到殺100人之數(shù)，決定這次比賽不分勝負，重新比賽誰殺滿150名中國人。這些暴行都一直在報紙上圖文并茂連載，被稱為“皇軍的英雄”。日本投降后，這兩個戰(zhàn)犯終以在作戰(zhàn)期間，共同連續(xù)屠殺俘虜及非作戰(zhàn)人員，以“實為人類蟊賊，文明公敵”的罪名在南京被執(zhí)行槍決。
第20課　正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)
【問題思考】從以上材料中，你能感受到中國軍民在抗戰(zhàn)中體現(xiàn)了哪些精神？(P98)
答：強烈的愛國主義精神；大無畏的革命主義精神；英勇無畏，不怕犧牲的民族主義精神等。
【課后活動】1.你怎樣評價正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)？(P99)
答：第一，國民黨正面戰(zhàn)場是抗日戰(zhàn)爭前期的主力。第二，由于正面戰(zhàn)場的頑強抵抗，粉碎了日本帝國主義3個月滅亡中國的戰(zhàn)略計劃和“速戰(zhàn)速決”的方針。第三，支援了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的解放區(qū)敵后戰(zhàn)場的開辟，為敵后游擊戰(zhàn)爭創(chuàng)造了有利條件。第四，國民黨中愛國官兵的抗戰(zhàn)英雄事跡，振奮了民族精神，大長了中華民族的志氣，促進了全國的團結(jié)和進步，堅定了中國軍民抗戰(zhàn)必勝的信念。第五，“喚起了國際輿論的同情和支持”，擴大了中國抗戰(zhàn)在國際上的影響力。第六，掩護了西南抗戰(zhàn)基地的營建，為領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和沿江、沿海工廠，學(xué)校、科研機構(gòu)的內(nèi)遷爭取了時間，為中國長期抗戰(zhàn)創(chuàng)造了有利條件。
2．略。(P99)
第21課　敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)
【問題思考】1940年下半年，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊在敵后戰(zhàn)場發(fā)動了哪次大規(guī)模戰(zhàn)役？有何意義？(P102)
答：戰(zhàn)役：百團大戰(zhàn)。意義：有力打擊了日軍的侵略氣焰，提高了共產(chǎn)黨和八路軍的威望，振奮了全國軍民爭取抗戰(zhàn)勝利的信心。
【課后活動】1.C(P103)
2．借助地圖冊，說一說中國共產(chǎn)黨是如何建立、鞏固和發(fā)展抗日根據(jù)地的。(P103)
答：軍事上：以主力部隊和民兵為骨干，以廣大群眾為基礎(chǔ)，展開人民游擊戰(zhàn)爭，進行反“掃蕩”，創(chuàng)造了麻雀戰(zhàn)等、地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、破襲戰(zhàn)、水上游擊戰(zhàn)等戰(zhàn)法，使日軍攻防無措，疲于奔命。政治、經(jīng)濟上：建立抗日民主政權(quán)；實行農(nóng)民減租減息、地主交租交息的土地政策；開展大生產(chǎn)運動。
第22課　抗日戰(zhàn)爭的勝利
【問題思考】用史實說明抗日戰(zhàn)爭是全民族的抗戰(zhàn)。(P105)
答：國共在正面和敵后戰(zhàn)場的協(xié)同抗戰(zhàn)，還有全國其他各階層的抗戰(zhàn)行動，比如：各地青年學(xué)生紛紛投筆從戎；廣大婦女積極參加抗日宣傳、救護和戰(zhàn)地服務(wù)；隨工廠內(nèi)遷的工人不分晝夜，加班生產(chǎn)，支援前線；海外華僑和港澳同胞，積極捐款捐物，支援抗戰(zhàn)；文藝界成立各種抗戰(zhàn)協(xié)會，通過文藝作品宣傳抗戰(zhàn)，振奮士氣。
【材料研讀】結(jié)合上述材料，談?wù)勚袊伯a(chǎn)黨在爭取國家獨立和民族解放斗爭中的作用。(P106)
答：首先，中國共產(chǎn)黨積極倡導(dǎo)和始終堅持的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，是奪取抗戰(zhàn)勝利的決定性因素。第二，中國共產(chǎn)黨制定和實施了全面抗戰(zhàn)路線和持久戰(zhàn)戰(zhàn)略方針，實現(xiàn)了對中國抗日戰(zhàn)爭的正確指導(dǎo)。第三，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)抗日軍民開辟的敵后戰(zhàn)場，逐漸成為中國抗戰(zhàn)的主戰(zhàn)場，成為全民族持久抗戰(zhàn)的中堅。第四，中國共產(chǎn)黨以自身的先鋒模范作用，贏得人民的信賴和擁護，成為領(lǐng)導(dǎo)民族解放和振興的堅強核心。
【課后活動】1.抗日戰(zhàn)爭勝利的原因與歷史意義是什么？(P108)
答：勝利原因：中國人民的民族覺醒、民族團結(jié)和民族抗爭，是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利的決定性因素。中共在全民族團結(jié)抗戰(zhàn)中發(fā)揮了中流砥柱的作用。愛好和平與正義的國家和人民的支持。意義：是近代以來反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。它促進了中華民族的覺醒，為中共帶領(lǐng)中國人民實現(xiàn)徹底的民族獨立和人民解放奠定了基礎(chǔ)。對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利、維護世界和平作出了巨大貢獻。中國的國際地位得到提高。
2．請你搜集資料，回答以下兩個問題。(P108)
(1)岡村寧次在投降書上簽字，是否意味著日本政府能夠正確看待侵略歷史？
答：不能。因為在日本一直沒有徹底地清算日本軍國主義分子及其思想，導(dǎo)致現(xiàn)在的日本對待那段慘痛的歷史不但不反思，反而要加以否定，甚至美化。因此我們一定要牢記歷史，警惕日本軍國主義的重新興起。
(2)請你為右圖擬一段文字說明，反映圖片的基本內(nèi)容。
答：1945年9月9日上午9時，何應(yīng)欽在南京陸軍總部大禮堂主持受降典禮，岡村寧次在日本投降書上簽字(右圖為侵華日軍代表在投降書上簽字，向中國政府投降)。儀式結(jié)束后，何應(yīng)欽發(fā)表廣播演說：“中國戰(zhàn)區(qū)日軍投降簽字已于本日上午9時在南京順利完成。這是中國歷史上最有意義的一個日子，這是十四年抗戰(zhàn)艱苦奮斗的結(jié)果。”
第23課　內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)
【材料研讀】說說大家為什么都認為這是中國的一件大喜事。(P111)
答：因為抗戰(zhàn)勝利后，人民渴望和平與民主。而毛澤東來到重慶參加談判，恰恰給了人民和平民主的希望。
【課后活動】1.閱讀材料，回答問題。(P112)
(1)毛澤東認為“目前”最迫切的問題是什么？應(yīng)如何解決？
答：問題：保證國內(nèi)和平，實施民主政治，鞏固國內(nèi)團結(jié)。辦法：應(yīng)在和平、民主、團結(jié)的基礎(chǔ)上加以合理解決。
(2)經(jīng)過重慶談判，國共雙方代表最后簽訂了什么文件？
答：《政府與中共代表會談紀要》(雙十協(xié)定)。
2．運用具體史實，說說解放區(qū)軍民是如何進行自衛(wèi)反擊的。(P112)
答：制定了以運動戰(zhàn)為主要方式，以殲滅敵人有生力量為主要目標，集中優(yōu)勢兵力各個殲滅敵人的作戰(zhàn)原則和方針。第一階段：粉碎了國民黨軍的全面進攻；第二階段：轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北，中共中央主動撤出延安，彭德懷率領(lǐng)西北野戰(zhàn)軍粉碎了敵人對陜北的重點進攻。華東野戰(zhàn)軍在孟良崮殲滅國民黨軍第七十四師，打退了敵人對山東解放區(qū)的重點進攻。
第24課　人民解放戰(zhàn)爭的勝利
【材料研讀】如何看待當時中國的土地占有情況？(P115)
答：少數(shù)的地主富農(nóng)占據(jù)了絕大多數(shù)的土地，導(dǎo)致廣大雇農(nóng)、貧農(nóng)、中農(nóng)生活在貧困線以下，是極其不合理的土地分配制度，因此應(yīng)該推翻它。
【問題思考】解放區(qū)是如何進行土地改革的？它對解放戰(zhàn)爭的勝利起到了什么作用？(P115)
答：土地改革：根據(jù)土地改革總路線和《中國土地法大綱》規(guī)定，廣大農(nóng)民分得了土地、房屋、糧食和衣物。作用：使農(nóng)村的階級關(guān)系和土地占有狀況發(fā)生了根本性變化，激發(fā)了農(nóng)民革命和生產(chǎn)的積極性。翻身農(nóng)民踴躍參軍參戰(zhàn)，為人民解放戰(zhàn)爭的勝利提供了重要的人力、物力保障。
【材料研讀】毛澤東為什么強調(diào)“宜將剩勇追窮寇”？結(jié)合歷史談?wù)勀愕目捶ā?P117)
答：利用有利條件，徹底地消滅敵人，取得革命勝利，所以強調(diào)的是抓住機遇，促進質(zhì)變。如果稍有遲疑，等著國民黨軍恢復(fù)原力，等待外援，重新組織力量，那么解放長江以南就更為困難，而且犧牲會更大，因此，毛主席做出了“追窮寇”的決定。
【課后活動】1.A(P118)
2．你認為奇怪嗎？為什么？(P118)
答：判斷：不奇怪。原因：從國民黨方面看：蔣介石發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)是反人民的，政治上不得人心；國民黨的腐敗和賣國行徑導(dǎo)致嚴重的政治、經(jīng)濟危機，政治上空前孤立，軍隊戰(zhàn)斗力低下。從中共方面看：中共的正確領(lǐng)導(dǎo)；建立了廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線；廣大人民的大力支持；解放軍的英勇善戰(zhàn)；正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等。
第25課　經(jīng)濟和社會生活的變化
【問題思考】你能以榮氏企業(yè)為例，說說近代民族工業(yè)興衰的社會原因嗎？(P121)
答：興：辛亥革命后，中華民國臨時政府頒布了一系列獎勵發(fā)展實業(yè)的法令。一戰(zhàn)期間，列強忙于歐洲戰(zhàn)事，暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略，中國民族工業(yè)出現(xiàn)“短暫的春天”。衰：一戰(zhàn)后，帝國主義經(jīng)濟勢力卷土重來，民族資本主義發(fā)展再度受挫；隨著國民黨官僚資本的建立和擴張，民族工業(yè)除了受帝國主義和封建主義的雙重壓迫外，還遭到官僚資本主義的摧殘。
【課后活動】1.你知道哪些張之洞、張謇創(chuàng)辦近代民族工業(yè)的故事？(P124)
答：張之洞創(chuàng)辦漢陽鐵廠和湖北織布局等，張謇創(chuàng)辦大生紗廠等。
2．列舉近代以來中國社會生活變化的三項內(nèi)容，想一想這些內(nèi)容在你現(xiàn)在的生活中有什么表現(xiàn)。(P124)
答：例：乘坐火車，吃西餐，握手禮等。現(xiàn)在我們坐高鐵，吃牛排、漢堡等西式快慢餐，朋友見面也會握手。
第26課　教育文化事業(yè)的發(fā)展
【材料研讀】請談?wù)勀銓@段話含義的理解。(P127)
答：深刻地批判了吃人的封建禮教，所謂的“仁義道德”都是用來奴役、殘害人民的冠冕堂皇的說教，是吃人、害人的利器，因此我們應(yīng)該反對腐朽的封建落伍的說教。
【課后活動】1.連線。(P129)
答：《申報》——近代中國存在時間最長的中文報紙。《狂人日記》——一篇討伐封建主義的檄文。《定軍山》——中國拍攝的第一部無聲電影。
2．學(xué)唱《義勇軍進行曲》和《黃河大合唱》，體會它們共同反映的時代主題。(P129)
答：提示：抗日救亡。

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