資源簡(jiǎn)介

第一課 網(wǎng)絡(luò)生活新空間 第二節(jié) 合理利用網(wǎng)絡(luò)
科目
道德與法治
年級(jí)
八年級(jí)
課型
新授課
教師
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
通過(guò)案例分析和視頻賞析，樹立遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的責(zé)任意識(shí)；不沉迷網(wǎng)絡(luò)，樹立以崇尚科技為榮的榮辱觀，做一名負(fù)責(zé)任的參與者。
結(jié)合案例分析，提升學(xué)生的辨識(shí)、取舍信息的能力，提高媒介素養(yǎng)，增強(qiáng)合理利用網(wǎng)絡(luò)的能力。
了解網(wǎng)絡(luò)的規(guī)則，知道合理利用網(wǎng)絡(luò)的具體要求。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
我們應(yīng)如何理性的參與網(wǎng)絡(luò)生活
學(xué)習(xí)難點(diǎn)
如何傳播網(wǎng)絡(luò)的正能量?
【新課導(dǎo)入】
【設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀】
第一環(huán)節(jié)：理性參與網(wǎng)絡(luò)生活
如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？
第二環(huán)節(jié)：傳播網(wǎng)絡(luò)正能量
2、怎樣傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？
【交流與展示】以小組為單位交流“自主學(xué)習(xí)”內(nèi)容，進(jìn)一步完善答案。先獨(dú)立完成“自我檢測(cè)”習(xí)題，后展示自學(xué)成果，在老師點(diǎn)評(píng)后，用紅筆認(rèn)真糾錯(cuò)。
內(nèi)容
比例
聊天、打游戲
50%
瀏覽不健康網(wǎng)站
20%
查閱學(xué)習(xí)資料
15%
看電影、聽音樂(lè)
10%
其它
5%
【自我檢測(cè)】
某校中學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查如下表：表格反映了（ ）
①部分中學(xué)生沒(méi)能發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)②部分中學(xué)生自制力不強(qiáng)③部分中學(xué)生不能正確使用媒介資源④中學(xué)生都能積極利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
2、觀察漫畫《呼喚》。對(duì)漫畫中的未成年人，我們應(yīng)這樣勸他(　　)
①上網(wǎng)就會(huì)成癮，我們要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)②沉溺網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響我們的身心健康③我們要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”④物質(zhì)生活比精神文化生活更重要
A．①② B．②③ C．①④ D．①③
3、 “香蕉被不明液體浸泡過(guò)，吃了有毒”“又紅又甜的西瓜是被打針的”“草莓空心是因?yàn)槭褂昧思に亍薄陙?lái)，類似的食品安全謠言經(jīng)常在微信朋友圈中瘋狂傳播。農(nóng)業(yè)部對(duì)近期農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全十大謠言進(jìn)行了曝光，并加以解釋澄清。這說(shuō)明（ ）
A．網(wǎng)絡(luò)上的信息都不可信 B．網(wǎng)絡(luò)不受道德和法律約束
C．我們要警惕網(wǎng)絡(luò)中的陷阱 D．網(wǎng)絡(luò)阻礙了經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展
4、網(wǎng)絡(luò)交往是現(xiàn)實(shí)人際交往的延伸。因此，上網(wǎng)要遵守法律這一基本的行為準(zhǔn)則。我國(guó)法律禁止的網(wǎng)絡(luò)行為有（ ）
①在網(wǎng)上惡意傳播謠言②在網(wǎng)上進(jìn)行詐騙活動(dòng)③在網(wǎng)上制造、傳播病毒④在網(wǎng)上與同學(xué)、朋友聊天
①②③ B.①②④ C . ①③④ D.②③④
【鞏固訓(xùn)練】
1、2017年5月中旬，勒索病毒席卷全球，感染了包括醫(yī)院、教育、能源、通信、制造業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域的計(jì)算機(jī)，致使150多個(gè)國(guó)家淪陷，全球20多萬(wàn)家機(jī)構(gòu)的電腦中毒，中國(guó)近3萬(wàn)家機(jī)構(gòu)受影響......這警示我們（ ）
①網(wǎng)絡(luò)安全已成為世界性問(wèn)題，需要各國(guó)通力合作，共同應(yīng)對(duì)②維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，人人有責(zé)③要正確使用互聯(lián)網(wǎng)，恪守道德和法律，傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量④網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在的叢林，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)才能更好地保護(hù)自己
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2、“弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量”是習(xí)近平總書記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上提出的明確要求。下列符合這一要求的選項(xiàng)是(　　)
①云南“冰花男孩”頭頂風(fēng)霜堅(jiān)持上學(xué)的照片引起網(wǎng)友關(guān)注，網(wǎng)友積極籌集暖冬愛(ài)心善款②湖南周某擅自利用其工作的文明辦官方微博為爆出負(fù)面新聞的某明星加油打氣　③江蘇衛(wèi)視等多部門聯(lián)合攝制紀(jì)錄片《尋找小蘿卜頭》，弘揚(yáng)民族精神④甘肅用QQ群、微信等方式組織退休老干部在網(wǎng)絡(luò)陣地上開展“憶光榮傳統(tǒng)，講精彩人生”活動(dòng)
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【拓展探究】
閱讀漫畫，回答問(wèn)題。
小城“網(wǎng)”事
（1）分析漫畫中小斌的錯(cuò)誤行為？
（2）如果小斌長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò)，將會(huì)對(duì)他產(chǎn)生什么危害？
（3）為凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，合理利用網(wǎng)絡(luò)，我們青少年該如何做？
參考答案
自我檢測(cè)
A 2.B 3.C 4.A
鞏固訓(xùn)練：
1.A 2.D
拓展探究：
1．（1）不能正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，不能自覺(jué)抵制不良誘惑
（2）沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。耗費(fèi)人們的時(shí)間，疏離現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系等
（3）a.要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。
b.要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息。不在無(wú)關(guān)信息面前停留，不用再無(wú)聊信息上浪費(fèi)精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)信息節(jié)食。
c.要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺(jué)抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
d.自覺(jué)遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者。

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