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第5課 人民當家作主
第1課時 一年一度人代會
預 習 導 航
1、 學習任務：
認識人民代表大會制度的優越性。熱愛、擁護人民代表大會制度，積極參與我國民主政治建設，提高民主參與能力。
2、快速閱讀教材53—57頁的內容初步建立知識框架
　　
3、研讀課文，分別劃出課本上的重點句子、關鍵詞，找出疑問點。
4、時事點評（我們一起來收集一則近期的時事或熱點事例）
時事新聞：為了挽救身患尿毒癥晚期的維吾爾族學生毛蘭·吾買爾，烏魯木齊市２３歲的漢族女青年王燕娜把自己的一顆腎無償捐贈給了素不相識的維吾爾族“弟弟”。（王燕娜捐腎救人的事跡感動了新疆各族群眾。近日，烏魯木齊國家高新技術產業開發區管委會授予王燕娜“民族團結模范”榮譽稱號。）
我來評述：
課堂研討與展示
（一）預習交流展示：
以小組為單位，交流預習成果，探討不懂的問題，并收集小組內不能解決的問題，準備全班交流討論。
（二）情景活動展示（交流討論：以小組為單位，選代表向全班作交流發言。）
活動一：【分享交流】
通過電視、報紙和互聯網，你對我國的人民代表大會有多少了解呢？請說出來與大家分享。
活動二：【合作探究】
1、我國為什么要實行人民代表大會制度？（或：我國人民怎樣行管理國家事務的權力？）
2、閱讀P54頁相關鏈接，完成下列內容：
活動三：【故事感悟】
1、閱讀P56頁羅益鋒事例，思考：
①從羅益鋒的事跡中，你感悟到人大代表與人民的關系是怎樣的？
②人大代表怎樣才能不負人民的重托？
2、閱讀P56頁相關鏈接，了解：
①人大代表的產生方式：②人大代表的主要職權：
活動四：【歸納提升】
1、人民代表大會制度的優越性：
2青少年怎樣正確對待人大制度？
鞏 固 提 高
一、單項選擇題
1．《物權法》從起草到審議通過，前后歷經十四年之久，共收到人民群眾提出的意見一萬多條；先后召開一百多次座談會和幾次論證會，并進行專題調研，充分聽取各方面的意見；全國人大常委會對草案進行了七次審議，審議次數之多在我國立法史上是空前的。這說明
①在我國，人民是國家和社會的主人，國家的一切權力屬于人民 ②全體人民直接享有管理國家和社會事務的權利 ③全國人民代表大會擁有最高立法權　④我國法律是工人階級及其領導下的廣大人民意志和利益的體現
A. ①②④ B.②③④ C. ①③④ D. ①②③④
2.在今年的“兩會”上，三位分別來自廣東、上海、重慶的農民工人大代表格外“搶眼”。農民工當選全國人大代表
①有利于維護社會公平 ②能從根本上解決農民工這一弱勢群體面臨的困難 ③充分反映了人民是國家的主人 ④是人民代表大會代表廣泛性的真實體現
A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③
3. 針對一段時間以來頻頻發生的食品安全問題，為了從源頭上消除食品安全隱患，規范食品生產經營市場秩序，讓人民吃的安心、放心，2009年2月28日十一屆全國人大常委會第七次會議通過了《中華人民共和國食品安全法》，該法自2009年6月1日起實施。作為消費者，我們要
①學習宣傳食品安全法，增強安全意識 ②依法維護自己的生命健康權 ③及時向有關部門舉報生產不安全食品的行為 ④發現有人銷售不安全食品，立即予以沒收、銷毀
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．山東省某市第六屆人民代表大會第二次會議召開前夕，市人大代表劉某到社區進行調查研究，小李同學向他反映了關于學校門口機動車亂停亂放，以及車速過快影響學生出行安全的問題，得到劉某的高度重視。在這里，小李同學
①表現了較強的民主參與意識 ②盡到了小主人的責任 ③認真履行了人大代表的職責 ④尊重、信任人大代表
A．①②③　 B．②③④　 C．①③④ D．①②④
5.為了使民意的表達更加順暢，使民眾與政府的溝通更加便捷，人民網強國論壇推出了“兩會”民意征集大型互動欄目《我有問題問總理》，網友共提出了147702條問題，反腐倡廉、物價房價、教育公平、醫療改革等話題是網民關注的重點。這一做法
①有利于國家機關加強廉政建設 ②有利于促進國家機關提高決策水平和辦事效率 ③有利于切實保障公民的監督權 ④能保障人民享有平等權
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
二、生活實踐
2008年3月5日至18日，第十一屆全國人大一次會議在北京舉行。近3000名全國人大代表，肩負著全國各族人民的重托出席了盛會。在十屆全國人大五次會議上，全國人大代表共提出議案700多件，內容涉及宏觀調控、“三農”問題、和諧社會、司法公正、反腐倡廉、環境保護、安全生產、住房、教育等民生問題。在會議上，既能聽到代表們坦誠的批評、平等的探討，也能聽到他們認真的辯論、直率的追問。
1、上述材料反映了我國的哪項政治制度？
2、以上材料使你對中國特色社會主義民主政治有了怎樣的認識？
3、為了更好地發揮人民代表大會的作用，我們青少年學生應該怎么做呢？
小組評定：__________________ 老師評議：__________________
國家權力機關
即
每屆任期：_____　
性質：_________
職權：_________
常設機關：_____
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