資源簡介

九年級思想品德第一輪復(fù)習(xí)提綱
第四單元 立志成才 報效祖國
4、1立報效祖國之志
一、個人前途與祖國命運息息相關(guān)
1、祖國命運與個人前途的關(guān)系
（1）祖國命運影響 個人前途 。
（2）國家的興旺、富強也要靠全體人民的團結(jié)奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)和無私奉獻。
2、國命運如何影響個人前途？P95第一段
(1)只有國家興旺、經(jīng)濟發(fā)展、政治文明，人民群眾才能安居樂業(yè)、生活富足，社會才能安定祥和、井然有序，個人才能自由、充分發(fā)展。（2）國家衰敗、分裂動亂，社會就會動蕩不安，人民群眾就會流離失所，個人的自由和發(fā)展就無從談起，國人在世界上也會備受欺侮。
3、改革開放不僅是中國國家命運的關(guān)鍵抉擇，也關(guān)系著每個中國人命運的轉(zhuǎn)折。
4、改革開放以為我國有何變化？改革開放以來，我國的社會經(jīng)濟飛躍發(fā)展，綜合國力逐步增強，社會主義市場經(jīng)濟體制不斷完善，個人發(fā)展的空間十分廣闊，每個人的人生歷程都充滿著各種機遇，中國在國際事務(wù)中發(fā)揮著越來越重要的作用，在世界上有了較高的地位和威望，國人在世界上揚眉吐氣，充滿自豪感。
5、如何正確認識個人與國家關(guān)系的重要性？P95第五段
當一個人能正確認識個人與國家的關(guān)系時，他就會時刻關(guān)心國家的發(fā)展和安危。這是一種發(fā)自內(nèi)心的自覺的愛國情感，也是公民應(yīng)具備的高尚品質(zhì)。
二、立報效祖國之志
1、立報效祖國之志有什么作用？（為什么要立報國之志）P95最后一段
當一個人下決心為了祖國的獨立、尊嚴、榮譽、富強而貢獻自己的一切時，就會產(chǎn)生無私無畏的巨大動力和堅忍不拔的意志。
2、報效祖國是大志。
3、從小立報國大志的榜樣事例？P96第二段
周恩來、竺可楨、任弼時等
4、我們青少年為報效祖國應(yīng)作好哪些準備？（青少年應(yīng)怎樣立報國之志）P96最后一段
作為新時代的青少年，我們從小就要立下愛國之志，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，選擇自己最喜歡的、最能發(fā)揮自己長處的人生道路，為全面建設(shè)小康社會，為振興中華而努力奮斗。
三、做堅定的愛國者
1、當代青少年精神世界的主流是什么？P96黑體字
熱愛祖國、積極向上、團結(jié)友愛、文明禮貌 是當代中國青年精神世界的主流。
2、如何才能成為堅定的愛國者？
（1）當代中國的每一位中學(xué)生，立志報國，就要弘揚中華民族精神，維護民族團結(jié)，促進祖國統(tǒng)一，以振興中華為已任。（2）在改革開放過程中，我們要抵制各種腐朽思想和生活方式的侵襲，同一切分裂祖國和損害國家與民族利益的言行作斗爭。
四、全面而有個性地發(fā)展
1、中學(xué)生如何把立志報國落實到行動上？P96第三段
中學(xué)生立志報效祖國，以振興中華為已任，落實到行動上，最重要的就是努力學(xué)習(xí)，在全面發(fā)展的同時，發(fā)揚個人特長，爭做有用之才。
2、獨特個性形成的因素：遺傳因素、社會環(huán)境、家庭條件、生活經(jīng)歷。
3、當今時代更是一個 張揚個性 的時代。我們要充分發(fā)展和發(fā)揮個人的特長，使自己全面而有個性地發(fā)展，從而成為一個對祖國、對社會有用的人。
4、2走艱苦創(chuàng)業(yè)之路
一、每個人都有自己的理想境界
1、理想的含義和類型分別是什么？P103第二、三段
理想的含義：指人生的奮斗目標，對未來的向往和追求。
分類：按時間分，有短期的，也有長遠的；
按性質(zhì)分，有以祖國和人民利益為重的崇高理想，也有以追求個人享受為重的庸俗理想；
按內(nèi)容分，有生活理想、職業(yè)理想、也有道德理想，社會理想。
2、崇高的理想有什么作用？
崇高的理想是實現(xiàn)人生價值的精神力量，是照耀人們前進的指路明燈，是人們不懈奮斗的精神支柱。
二、現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想
1、人類社會的崇高理想是共產(chǎn)主義。共產(chǎn)主義理想是共產(chǎn)黨人追求不息的人生目標。
2、馬克思主義科學(xué)地提示了人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律，指出人類終將發(fā)展到共產(chǎn)主義社會。
3、共產(chǎn)主義社會的特點：物質(zhì)財富極大豐富、人民精神境界極大提高、每個人自由而全面發(fā)展的社會。
3、現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想是什么？P104 有什么意義？
現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想是把我國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。
共同理想的意義：P104第四段
共同理想充分反映了現(xiàn)階段我國各族人民的共同利益和愿望，集中表達了我國各族人民的共同奮斗目標，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的強大精神動力。
4、時代賦予我們的崇高使命是什么？P104第五段
對于當代青少年來說，為實現(xiàn)全國各族人民的共同理想而奮斗，這是時代賦予我們的崇高使命
三、實現(xiàn)理想需要艱苦奮斗
1、艱苦奮斗的含義：
艱苦奮斗就是為實現(xiàn)既定的目標，不畏困苦，堅持不懈地奮斗。它是一種積極、健康的生活態(tài)度和一種崇高的精神境界。
2、艱苦奮斗的意義：P104-105三點黑體字
（1）艱苦奮斗是人類社會一切文化成果的基礎(chǔ)和源泉。艱苦奮斗是中華民族的一種美德。
（2）艱苦奮斗是實現(xiàn)全國各族人民的共同理想的根本途徑和保證。
（3）我們要實現(xiàn)自己的個人理想，也要艱苦奮斗。
3、艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神。我們今天提倡發(fā)揚艱苦奮斗精神，就是主張要走艱苦創(chuàng)業(yè)之路。
4、艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神？
5、人類社會所取得的一切成就都是艱苦奮斗的結(jié)果。艱苦奮斗自古以來就是中華民族精神的重要內(nèi)容，是中華民族生存和發(fā)展的強大精神力量。
6、從20世紀中葉到21世紀中葉的一百年間，中國人民的共同理想是把我國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。
7、作為中學(xué)生如何培養(yǎng)艱苦奮斗的精神？P105最后一段
培養(yǎng)艱苦奮斗精神要從日常生活做起：要努力學(xué)習(xí)，積極完成自己的學(xué)業(yè)；培養(yǎng)儉樸的生活習(xí)慣，不浪費，不貪圖安逸；培養(yǎng)不怕困難，不怕挫折的精神，遇事要迎難而上，不要畏難而退。
4、3創(chuàng)造美好的未來
一、新時代，新要求
1、人類進入21世紀，世界多極化和經(jīng)濟全球化趨勢不可逆轉(zhuǎn)，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，特別是以信息技術(shù)為主導(dǎo)的高新技術(shù)日新月異。
2、人才已成為當代科技進步與經(jīng)濟社會發(fā)展的最重要的資源。
3、本世紀頭20年我國的歷史性任務(wù)：基本實現(xiàn)工業(yè)化、大力推進信息化、加快實現(xiàn)現(xiàn)代化。
4、祖國建設(shè)和時代發(fā)展所要求的人才是哪些？P113
國家需要大批善于治黨治國治軍的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人才，需要數(shù)以千萬計的企業(yè)經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才，數(shù)以億計的高素質(zhì)的技術(shù)工人隊伍、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營隊伍和農(nóng)業(yè)科技隊伍。
5、國家正在建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會。
6、為適應(yīng)祖國建設(shè)需要和時代發(fā)展的要求，青少年應(yīng)怎么做？P113
為了適應(yīng)祖國建設(shè)和時代發(fā)展的要求，我們要努力成長為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。我們要不斷提高自身素質(zhì)，有良好的思想道德素質(zhì)，有扎實寬厚的科學(xué)文化知識和終身學(xué)習(xí)的能力，具備較好的身心素質(zhì)，具有創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力和實踐能力。這樣，我們將更好地參加祖國的現(xiàn)代化建設(shè)，使自己的聰明才智得到最大限度的發(fā)揮。
二、理智面對學(xué)習(xí)壓力
1、學(xué)習(xí)壓力有什么積極的消極的作用？P114
適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能；過度的學(xué)習(xí)壓力又會使我們陷入焦慮，影響學(xué)習(xí)效率和已有水平的正常發(fā)揮。
2、如何面對學(xué)習(xí)壓力？理智面對學(xué)習(xí)壓力，變壓力為動力，可以幫助我們更好地成長。
3、學(xué)習(xí)上我們怎樣學(xué)會適度的加壓與減壓？P114
如果沒有學(xué)習(xí)壓力，我們就要自覺適度加“壓”，即在現(xiàn)有基礎(chǔ)上給自己提出更高的要求；如果學(xué)習(xí)壓力過大，我們就要學(xué)會緩解，如適當降低期望值、提高自信心、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、改進學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法等。
三、克服考試焦慮
1、如何面對考試？在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)理智面對考試。考試是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一。面對考試，我們要有科學(xué)的態(tài)度和良好的心理素質(zhì)。
2、考試有什么作用？P114考試是對學(xué)習(xí)效果的一種必不可少的檢測手段。通過考試，可以檢查我們學(xué)習(xí)的效果以及存在的障礙或困難，反饋教師教學(xué)存在的不足或問題，檢查教學(xué)目標達成的程度。因此，考試對于每個學(xué)習(xí)者來說都是無法回避的現(xiàn)實問題。
3、導(dǎo)致考試焦慮的原因是什么？它會給我們帶來哪些影響？P115。
原因：面臨的考試很重要；考試難度大；他人或自己的過高要求超過了自身的實際能力等。
影響：考試焦慮往往會影響我們已有水平的正常發(fā)揮，還可能導(dǎo)致考試失敗。
4、克服考試焦慮的主要途徑是什么？P115
克服考試焦慮的主要途徑是培養(yǎng)自己的心理調(diào)控能力。
四、正確選擇升學(xué)與就業(yè)之路
1、由于我國高等教育還不是很發(fā)達，這就意味著目前有相當一部分同學(xué)初中畢業(yè)后將要走上就業(yè)之路。
2、如何學(xué)會正確選擇就業(yè)？
（1）首先要了解我國目前的就業(yè)形勢。（2）其次，在就業(yè)選擇上要考慮幾個因素：自身素質(zhì)、興趣愛好、經(jīng)濟報酬、國家需要。（3）再次，要明白職業(yè)選擇是雙向的。（4）最后，要有先就業(yè)再擇業(yè)的策略。
3、選擇就業(yè)要克服哪些錯誤觀念？要克服急功近利、好高騖遠、眼高手低、鄙視第三產(chǎn)業(yè)、恐懼體力勞動、謀求“鐵飯碗”等錯誤的就業(yè)觀念。
五、在職業(yè)生涯中愛崗敬業(yè)，奉獻社會
1、愛崗敬業(yè)的地位：是社會主義職業(yè)道德最基本、最起碼、最普通的要求。
2、愛崗與敬業(yè)的含義分別是什么？P116
愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作。
敬業(yè)就是以極端負責的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責。
3、愛崗與敬業(yè)之間關(guān)系？
愛崗與敬業(yè)是緊密聯(lián)系在一起的。愛崗是敬業(yè)的前提，敬業(yè)是愛崗情感的進一步升華。不愛崗的人，很難做到敬業(yè)；不敬業(yè)的人，很難說是真正的愛崗。
4、怎樣才能做到愛崗敬業(yè)？
要真正做到愛崗敬業(yè)，首先必須樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，其次要專心致志地搞好本職工作，干一行愛一行。
5、愛崗敬業(yè)是社會對職業(yè)人才的基本要求。
6、什么是奉獻社會？愛崗敬業(yè)與奉獻社會有什么關(guān)系？P116
奉獻社會就是積極自覺地為社會作貢獻。
關(guān)系：愛崗敬業(yè)是奉獻社會的前提和基礎(chǔ)；奉獻社會是愛崗敬業(yè)的最終目的。
7、社會主義職業(yè)道德的本質(zhì)特征是奉獻社會。
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