資源簡(jiǎn)介 第四課第一框《發(fā)展生產(chǎn),滿足消費(fèi)》導(dǎo)學(xué)案 設(shè)計(jì)人: 審核人: 備課組 時(shí)間:10月23日 班級(jí): 組名: 姓名: 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾。2.懂得發(fā)展的意義,要大力發(fā)展生產(chǎn)力。(重難點(diǎn))3.了解我國(guó)的中心工作和社會(huì)主義改革的實(shí)質(zhì)。【導(dǎo)讀流程】一、了解感知——思速讀課本P30內(nèi)容,迅速完成以下自學(xué)問(wèn)題,并用雙色筆做好記錄,背誦重點(diǎn)大力發(fā)展生產(chǎn)力[來(lái)#源:中國(guó)教育出版&%網(wǎng)^~]1.為什么要大力發(fā)展生產(chǎn)力?(1)根本原因:物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會(huì)賴以存在和發(fā)展的 。(2)現(xiàn)實(shí)原因:第一,解決 的要求(我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾 )第二,是 的本質(zhì)要求 (社會(huì)主義本質(zhì)是:解放和發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削,消除兩極分化,最終實(shí)現(xiàn)共同富裕)。[w*^ww.zzste&~p.c@om](3)大力發(fā)展生產(chǎn)力的現(xiàn)實(shí)意義: [來(lái)源:中@國(guó)教育&*出~版網(wǎng)#]2.如何大力發(fā)展生產(chǎn)力?(四要素:路線、人、技術(shù)、改革) 思考: 改革就是社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度的根本變革。[www%.^z#zstep.co&m*] 2、[合作探究——議、展、評(píng) 探究: 發(fā)展生產(chǎn)力的原因及措施習(xí)近平總書(shū)記指出:“人民對(duì)美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)。” 全面建成小康社會(huì),關(guān)鍵在發(fā)展。而在當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,貫徹發(fā)展是硬道理這一戰(zhàn)略思想的關(guān)鍵。首屆世界互聯(lián)網(wǎng)工業(yè)大會(huì)于2015年10月15~16日在青島舉辦。會(huì)上,青島寶佳那智機(jī)器人應(yīng)用研究院院長(zhǎng)曹現(xiàn)仁以“工業(yè)機(jī)器人的網(wǎng)絡(luò)化與互聯(lián)網(wǎng)+戰(zhàn)略”為主題進(jìn)行了分享。他指出機(jī)器人與互聯(lián)網(wǎng)緊密融合在一起,將其應(yīng)用到生產(chǎn)制造各個(gè)領(lǐng)域,尤其是生產(chǎn)制造型企業(yè),將為我們企業(yè)節(jié)省大量的人工成本,擺脫繁重危險(xiǎn)的體力勞動(dòng),提高生產(chǎn)效率,創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益。.co@~m](1)請(qǐng)指出全面建成小康社會(huì),關(guān)鍵在發(fā)展的經(jīng)濟(jì)意義。 [中^國(guó)教育出版*#~%網(wǎng)](2)上述材料對(duì)我們有何啟示? [中國(guó)#&教育出*版網(wǎng)@~] 方法、技巧總結(jié)把握經(jīng)濟(jì)生活中常識(shí)性問(wèn)題(1)社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。(2)社會(huì)主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削,消除兩極分化,實(shí)現(xiàn)共同富裕。[www.zzs%t&ep~.#co@m](3)中國(guó)特色社會(huì)主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力,集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。(4)社會(huì)主義的根本目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共同富裕。[中國(guó)^教育*~出版網(wǎng)]三、課后訓(xùn)練——檢1、江蘇省把自主創(chuàng)新作為江蘇經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要推動(dòng)力,其中,全社會(huì)研發(fā)投入占地區(qū)生產(chǎn)總值的比重達(dá)2.5%,科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率達(dá)60%以上。江蘇省高度重視科技的經(jīng)濟(jì)學(xué)依據(jù)是( )A.生產(chǎn)和消費(fèi)的辯證統(tǒng)一關(guān)系B.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力C.科技是人類社會(huì)賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)[來(lái)源^:@中國(guó)教育%*出&版網(wǎng)]D.科學(xué)技術(shù)可以迅速提高人民生活水平2、為了解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力,我們必須( )①始終實(shí)現(xiàn)同步富裕②大力實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略[來(lái)源:z#zstep%.&~com^]③加強(qiáng)改革,使生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系相適應(yīng)④加快科學(xué)技術(shù)發(fā)展,推動(dòng)科技創(chuàng)新A.①② B.①③C.②③ D.②④四、課后作業(yè):完成對(duì)應(yīng)的校本課程[ww#w~.%zzs@tep^.com] 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)