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【八年級思品學(xué)案】 第八課 一念之差
第二課時 拒絕誘惑 主備人：孟憲英
1、 欣賞故事，導(dǎo)入新課
師講故事《奧德賽船長》
學(xué)生思考并回答：
1、 奧德賽船長如何使船只順利通過了海峽？
2、 從這個事例中，你能否找出自覺抵制不良誘惑需要的方法？
師歸納、導(dǎo)入：同學(xué)們，社會生活中我們會遇到“黃、賭、毒”及邪教等各種不良誘惑 ，這些不良誘惑會對我們產(chǎn)生很大危害，但我們在這些不良誘惑面前并不是無能為力的，聰明人總能想出辦法來抵制這些不良誘惑。今天，就讓我們一起來尋找抵制不良誘惑的方法。
出示學(xué)習(xí)內(nèi)容：第二課時 拒絕誘惑
2、 學(xué)海導(dǎo)航，出示目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、 初步掌握拒絕不良誘惑的方法，培養(yǎng)自覺抵制不良誘惑的能力。
2、 懂得應(yīng)該拒絕不良誘惑，學(xué)會拒絕不良誘惑的各種方法。
學(xué)習(xí)重點、難點：
戰(zhàn)勝不良誘惑的方法
三、根據(jù)提綱，自主學(xué)習(xí)
閱讀教材81—84頁，思考：拒絕不良誘惑的方法有哪些？
1、 面對不良誘惑，首先要思考：它會給我們的＿＿和＿＿帶來什么＿＿＿＿，
＿＿＿＿不良誘惑的＿＿性，＿＿＿地拒絕。
2、 把時間和精力放在＿＿＿和＿＿＿＿＿＿上。不涉足＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿等容易滋生“＿＿＿＿＿＿”和＿＿＿＿＿＿ 的場所。
3、 學(xué)會控制自己的＿＿＿和＿＿＿。特別是在沒人監(jiān)督的時候，＿＿＿＿＿＿自己，克制自己的＿＿＿和＿＿＿，約束＿＿＿＿＿，不做＿＿＿＿＿＿＿＿的事。
4、 遵守＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿等。
4、 小組討論，合作探究
1、觀察教材82頁的漫畫《遠(yuǎn)離不良場所》和83頁的漫畫《拒絕誘惑》 思考并討論：這兩組漫畫分別告訴了我們什么道理？
2、師出示兩個案例：
案例一：高二學(xué)生楊某原是一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，由于整日整夜地沉迷于網(wǎng)絡(luò)，成績一落千丈。家人非常生氣，老師非常著急，用盡各種辦法，還是不能從網(wǎng)吧里將他解救出來，他自己也變得沉默不語、心態(tài)浮躁，幾近癡呆。
案例二：2月12日中午，山東平度市城北的一個胡同內(nèi)發(fā)生了一起持刀搶劫案，罪犯將下班經(jīng)過此地的王某毆打后搶去手機(jī)一部、現(xiàn)金700余元。令人意想不到的是，犯罪嫌疑人竟是兩個未成年人，大的17歲，小的15歲。3月14日，兩人被依法逮捕，分別判處一至兩年有期徒刑。他們后悔萬分：“都是網(wǎng)絡(luò)游戲害了我們。為了玩游戲，錢花光了，就想自己搞錢上網(wǎng)。”
思考并討論：
（1）這幾位同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，最終導(dǎo)致了什么結(jié)果？
（2）我們應(yīng)吸取什么教訓(xùn)？
3、小組討論：抵制不良誘惑的行之有效的好方法還有哪些？
五、點撥歸納，總結(jié)全課。
面對周圍五光十色的誘惑，我們應(yīng)該用正確的方法去拒絕。這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了抵制不良誘惑的方法，關(guān)鍵需要同學(xué)們用堅強(qiáng)的意志與它們作斗爭，因為抵制不良誘惑是避免違法犯罪的重要條件。希望同學(xué)們將方法用在學(xué)習(xí)生活中，自覺抵制不良誘惑，做一個健康向上的中學(xué)生。
6、 練習(xí)反饋，完成目標(biāo)
（1） 單選
1、 我們青少年要遠(yuǎn)離不良誘惑，就應(yīng)做到 ( )
1 把主要時間和精力放在學(xué)習(xí)和健康的娛樂上②學(xué)會控制自己的欲望和沖動③嚴(yán)格要求自己④遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)
A①②③ B①②④ C①③④ D②③④
2、 我們身邊有的誘惑會危害我們的身心，抵制不良誘惑才能使我們更好地成長，下列選項中不正確的是 （ ）
A 提高自身明辨是非的能力 B 不輕易嘗試自己感興趣的東西 C 遇到不良誘惑堅決抵制 D 多接觸新鮮事物，沒必要擔(dān)心傷害自己。
（二）材料題
用你的相機(jī)去記錄身邊的誘惑、用你的心去感受身邊的誘惑、用你的眼神去搜尋身邊的誘惑……就會發(fā)現(xiàn)在你的身邊存在許許多多的不良誘惑,甚至有些已經(jīng)產(chǎn)生了不良影響。
1、 以“不良誘惑——我心中的痛”為話題，寫出你在社會生活中經(jīng)歷的或看到的一種不良誘惑的危害。
2、 不良誘惑的危害如此之大，我們應(yīng)該如何抵制它的侵蝕呢
3、 分別為拒絕’’黃、賭、毒”等不良誘惑設(shè)計一條宣傳標(biāo)語。
7、 預(yù)習(xí)任務(wù)：
1、 了解第九課中不良行為到嚴(yán)重不良行為、違法犯罪行為的發(fā)展過程。
2、 找出不良行為、一般違法行為和犯罪的含義，了解犯罪的基本特征。
3、

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