資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺 展示課堂學案授課年級 五年級 學科 英語 課題 What’s he like? 課型 語音課 課時 第三課時 設計教師 日期 教學目標 1.能通過聽例詞發音，觀察例詞結構中共有的特征，學習字母發音規律 2.能夠跟著錄音說唱歌謠，強化記憶y的發音規則學習目標 1..我能通過聽例詞發音，觀察例詞結構中共有的特征，學習字母y發音規律 2.我能夠跟著錄音說唱歌謠，強化記憶y的發音規則教材分析 進一步學習單個字母的發音規律教學難點 學習字母y在單詞中的發音教學重點 正確認讀Let’s spell部分y的發音學習方法 自主、合作、探究 教學方法 組織、引導、精講、評價學習準備 課件、優化設計過程與方法 教學環節 預設教師行為 設計意圖 積累拓展自我展示（3分鐘） 組織學生課內三分鐘口語展示。給出教師圖片，討論身邊的老師。 鍛煉學生流利表達。 創設情境目標展示 （2分鐘） Warm-upToday, we will go on learning What’s he like? A Let’s spell. Let’s review the letter name and the letter sounds. 出示Phonics song ,學生跟唱。 開門見山，復習導入。 自學交流組內展示（5分鐘） Today, we have a friend. It is the letter y. Read and judge（判斷）. Say “Yes,Yes,Yes”,if you think it's true（對）. Say“No,No,No”,if you think it's false（錯）. Today is not snowy. He is not forty years old. He doesn't have a baby. He loves to eat candy. 紅色標注字母y，提醒學生注意特殊單詞。 初步感知重點單詞。 集體交流匯報展示（15分鐘） Presentation Look at the words. What ‘s the same? y /i/ /i/ /i/,出示發音圖，學生根據發音圖，練習字母發音。出示字母 y的chant ,學生跟讀. Let’s watch another chant, and choose a picture. Watch and fill. These chant is about letter y. What words can you see? There are other words about the letter y. Let’s read.Read more words about letter y. 依次出示單詞Let’s chant，What ‘s the same? 引出y /i/ /i/ /i/ 對比單詞發音是否一致，引導學生觀察字母的位置，得出發音不同，再出示How about shy,try? 引出另一種發音 總結三種發音規則Bingo游戲，找出發音相同的單詞，閱讀單詞。 分類游戲，根據發音規則，將單詞填寫到正確的發音位置。 There are more words about letter y. Try to read it. 。 一一引出單詞發音與規則，降低學習難度。 鼓勵學生自己總結所學知識。 鞏固學習效果。 鞏固訓練作業展示（10分鐘） Can we write. Let’s try. 落實書寫目標。 小結歸納達標展示（5分鐘） Enjoy a song. What have you learned today? 鞏固提升。 板書設計 21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共21張PPT)英語PEP 五年級上Read and judge（判斷）.Today is not snowy.Rules（規則）: Say “Yes,Yes,Yes”,if you think it's true（對）.Say“No,No,No”,if you think it's false（錯）.He is not forty years old.He doesn't have a baby.He loves to eat candy.snowyfortybabycandy-y /i/ /i/ /i/What ‘s the same?字母 發音及口型 發音要領 例詞 y /I/ 1.舌尖抵下齒，舌前部向硬腭抬起。2.發音短促，上下齒之間可容納小指尖。 happysunnyListen and choose（聽chant選擇正確的圖畫） No ______for the ______. No ______ for the ______.I am _____little ______. But no ______for the _____.Watch and fill.candysorrybabycandybabybabybabybabysorrycandycandyymanheavfamilrainthirtpartwindsunnforthungrIs he happy?Yes or NoHe plays a yo-yo.The yo-yo is yellow.He likes to try.He is shy(害羞的) .yesyo-yoyellowY- /j/ /j/ /j/Yes! Yes! Yes! He is happy. He plays a yo-yo. The yo-yo is yellow. Let’s chantyesyo-yoyellowyousnowysunnywindy cloudyfamilybabycandyhappyDiscuss in pairs: What do you find? (同桌討論：發現了什么？)詞尾，元音后-y /i/ /i/ /i/ 詞首，元音前-y /j/ /j/ /j/ How about shy,try? / j /At the beginning of the words./ ai /At the end of the word.（在單詞的末尾）/i/They all have vowels.（都有元音字母 ） At the end of the word.e.g.candy yes manyhappy baby sorryfamily sunny yellowwindy party rainy party shy sunny young yum sky family study happy try yellowyumpartyyoungsunnyshyskytryhappyyellowfamilystudy/i//j/431267598babyhappycandysorryThe baby is happy.選擇以上任一句話抄寫Enjoy a song. Summary 字母 y 在單詞中的發音 /i / 在單詞末尾，有元音字母 happy baby…/a?/在單詞末尾 fly try…/ j/在單詞開頭 yes yellow…謝謝21世紀教育網（www.21cnjy.com) 中小學教育資源網站 有大把高質量資料？一線教師？一線教研員？歡迎加入21世紀教育網教師合作團隊??！月薪過萬不是夢??！詳情請看：https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展開更多...... 收起↑ 資源列表 Let'schant.swf number.swf Unit1What'shelikeAlet'sspell教案.doc Unit1What'shelikeAlet'sspell課件.ppt write.swf y-.mp4 字母發音y—在線播放—優酷網，視頻高清在線觀看_2.flv 自然拼讀字母歌PhonicsSong標清(270P).mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫
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