資源簡介

襄垣縣王橋鎮中學導學案
祝同學們學習愉快，天天進步！
學習自評_____（優、良、差） 組長評閱_______ 教師評閱___________
知識使人變得文雅，而交際使人變得完善。—— 喬 富勒
科 目 思品 年 級 八 編 號 WS20101105.NO.13
時 間 編 制 冀艷 審 核 學生姓名
課 題 交往講藝術 課 型 展示、反饋
學 習目 標 1、知識目標：了解基本的交往技能，初步掌握人際交往和溝通的技巧。2、能力目標：初步掌握人際交往的基本交往技能，提高人際交往的能力。3、情感、態度、價值觀目標：善于與人交往，交往中學會傾聽、學會表達、學會贊美他人，努力建立和諧融洽的人際關系。
重 點 1、了解傾聽、表達、贊美在交往中的重要性。2、掌握傾聽、表達、、贊美的技巧。
難 點 對交往講藝術的重要性及交往技巧和方法的理解。
導 學 過 程 批 注
（學會交“友”，一起體驗興趣的無窮魅力！）有人邀請四個朋友到家中做客。三人準時到達，一人遲遲不來。主人有些急，不禁脫口而出：“急死了，該來的怎么還沒來？”其中兩人聽后很不高興，對主人說：“你說該來的沒來，也就是說我們是不該來的，那我們先告辭了！”說完氣沖沖地走了。剩下一個與主人交情較深，就勸主人說：“他們都被你氣走了，你說話該留意一下。”主人很無奈地說：“他們誤會我了，我根本不是說他們。”這位朋友聽后，也按捺不住了，臉色大變道：“好！你不是說他們，就是說我啦！”說完，鐵青著臉也走了。一次聚會就這樣不歡而散。思考：你認為導致“不歡而散”的原因是什么？（學會學習，一起體驗求知的快樂！）1、學會傾聽在交往中有什么重要性？（傾聽有什么意義？）2、怎樣才能做到學會傾聽？（交往中如何傾聽？）3、學會表達在交往中有什么重要性？（學會表達有什么作用？）4、在交往中表達的藝術有哪些？（我們該如何表達自己的觀點？）5、交往中贊美他人有什么作用？（交往中贊美他人有什么意義？）6、交往中要善于贊美他人，贊美他人有哪些技巧？7、我們在交往中應掌握哪些技巧或藝術？ 3分請積極回答。30分鐘選用自己喜歡的方式來展示。小組展示、補充，老師釋疑解惑。
導 學 過 程 批 注
（學會實踐，一起收獲成功的喜悅！）1.交往中說話的藝術對我們很重要，有的人就是因為會說話而受歡迎，有的人則因為“嘴不好”而在人際交往中失去好人緣。下列談話方式正確的有（ ）①談話時事事都以自己的觀點為標準和中心②在別人談得興高采烈時，應配合對方的情緒，不可漠然處之③在談話中出現不愉快的情況時應及時轉換話題，調節談話氛圍④談話時，給對方發表意見的機會A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④2.莎士比亞說：“對于別人的話要善于接納，這樣做你會聰明五倍。”對此正確的理解為（ ）①人際交往中要善于傾聽 ②聽他人的話就可以讓自己變得聰明③學會傾聽，就是要學會認真仔細地聽別人講話④善于傾聽，可以更好地與人溝通擴大知識面A.①③④ B.②③④ C.①② D.①②③④3.今天上思想品德課，期中考試的試卷發下了，我感到非常的吃驚，這次考試成績竟然是B級，我難過得快哭了。就是因為我的成績，我們學習小組沒有得到小紅花的獎勵。組長小明也數落我：“上次考了C級，這次也只考了B級，你怎么這么笨啊！”我一怒之下也沖著他說：“我什么時候惹你了，你一天到晚給我臉色看，你當自己是誰呀！”最后我們不歡而散。①請把材料中的“小明”和“我”說的話換個恰當的說法。小明：我：②寫出兩種不同的說法所導致的結果。③材料給你什么啟示？ 8分鐘展 示講解時先說思路后說答案 。
小結與反思 寫出本課學習中自己的學習心得及對老師的建議
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