資源簡介

(共31張PPT)
語文部編版 八年級上
陶弘景
作者簡介
陶弘景，字通明，丹陽秣陵（今江蘇南京）人。南朝齊、梁時期思想家、醫學家、文學家，隱居茅山。有《陶隱居集》《真誥》《真靈位業圖》《本草集注》《養性延命錄》等著作流傳于世。梁武帝遇有國家大事，常去山中征詢他的意見，時人稱為“山中宰相”。
作品簡介
《答謝中書書》是作者寫給謝中書的一封談山水的信。書，即書信，古人的書信又叫“尺牘”或“信札”，是一種應用性文體，多記事陳情。本文是作者給謝中書復信中的一部分內容，描繪山川秀美，清新簡淡，是寫景的名篇。謝中書即謝征，字元度，夏陽（今河南太康）人，曾任中書鴻臚，故稱“謝中書”。
山川之美，古來共談。
重要詞句
1、兩岸石壁，五色交輝

2、青林翠竹，四時俱備
3、曉霧將歇，猿鳥亂鳴
4、夕日欲頹，沉鱗競躍

5、實是欲界之仙都
6、未復有能與其奇者
（形容石壁色彩斑斕，
交相輝映 ）
（季節）
（消散）
（頹，墜落）
（沉鱗競躍，水中潛游的魚爭相跳躍 ）
（人間的仙境）
（復，再；與，參與，指欣賞、
領悟）
山川之美，古來共談。
山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同談論的。
高峰入云，清流見底。
巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。
兩岸石壁，五色交輝。
兩岸的石壁，五彩斑斕，交相輝映。
青林翠竹，四時俱備。
青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季都有。
曉霧將歇，猿鳥亂鳴；
清晨的薄霧將要消散，猿、鳥此起彼伏地鳴叫著；
夕日欲頹，沉鱗競躍。
夕陽快要落山了，潛游在水中的魚兒爭相躍出水面。
實是欲界之仙都。
這里實在是人間的仙境啊！
自康樂以來，未復有能與其奇者。
自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了。
作者是怎樣描繪秀美的山川景色的？
先仰視“高峰入云”，再俯視“清流見底”，又平看遠眺“兩岸石壁”“清林翠竹”，最后分寫“晨昏”，由靜景轉入對動景的描寫，一句一景，次第井然。同時注意了色彩的配合，晨夕的變化，動靜的結合。
研讀賞析

短文中的山川之美，美不勝收，你腦海中浮現了怎樣的畫面？請任選一個角度，用“這里有＿＿之美，你看＿＿”的句式給大家描繪一番











山水相映之美。
這里有山水相映之美，你看，山的峻峭，水的明麗。水的動勢給山增加了活力，山的倒影給水鋪上了異彩，二者相映成趣。
色彩配合之美。

這里有色彩配合之美，你看，兩岸石壁，五色交輝；青林翠竹，四時俱備，藍天作背景，綠水為襯托，絢麗動人，美不勝收。
晨昏變化之美。
這里有晨昏變化之美，你看，清晨白霧繚繞，似煙似縷，猿啼鳥鳴生機勃勃；傍晚紅日西沉，山色蒼茫，飛鳥歸林，猿猴息樹，游魚躍水。
動靜相襯之美。
這里有動靜相襯之美，你看，高峰為靜，流水為動（形體）。林青竹翠為靜，五色交輝為動（光色）日出霧歇為靜，猿鳥亂鳴為動；日落山暝為靜，游魚躍水為動（聲響
文中景物有什么特征，文中結尾有什么言外之意？
景物非常秀美，山高水凈，絢爛多彩，充滿無窮生機。
文中景物有什么特征，文中結尾有什么言外之意？

結尾一句含有三層言外之意:其一，康樂是“能與其奇者”表達表現出作者對謝靈運的欽慕；其二，自謝靈運之后，不再有人能“與其奇”，惋惜于世人對秀美山水的無動于衷；其三，我是繼謝靈運之后又一“與其奇者”，為自己的審美情趣而自許，期與謝公比肩之意溢于言表。
南北朝時，因政局動蕩，矛盾尖銳，不少文人往往遁跡山林，從自然美中尋求精神上的解脫。因而他們在書信中常常描山繪水，表明自己所好，并作為對友人的安慰.本文是作者寫給謝中書﹙謝征﹚的一封書信，寫的是江南山水之美，是六朝山水小品的名作。
寫作背景簡介
此文表達了作者怎樣的感情？
表達了作者沉醉山水的愉悅之情，和與古今知音共賞美景的閑適自得之情。體現了作者酷愛自然、歸隱林泉的志趣。
答謝中書書
總引
山川之美 古來共談
四季常景
日夕變景
仰視 高峰入云
俯視 清流見底
平視 兩岸石壁
青林翠竹
曉霧將歇
夕日欲頹
抒懷
欲界之仙都
山川之美，古來共談。
高峰入云
高峰入云
清流見底
兩岸石壁，五色交輝
青林翠竹，四時俱備
曉霧將歇,猿鳥亂鳴
夕日欲頹，沉鱗競躍
實是欲界之仙都。
自康樂以來，
未復有能與其奇者。
謝謝
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