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2019 年九年級第二次歷史與社會道德與法治學(xué)業(yè)水平模擬考試題卷

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  1. 二一教育資源

2019 年九年級第二次歷史與社會道德與法治學(xué)業(yè)水平模擬考試題卷

資源簡介

2019年第二次學(xué)業(yè)水平模擬考試
(社會·法治評分細(xì)則)
一、選擇題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
B
C
C
D
D
D
A
B
C
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
B
C
B
D
D
A
C
D
B
C
二、非選擇題
21.(1)西北
(2)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需遵循因地制宜的原則(1分)甲乙兩地地形以丘陵、山地為主(2分)夏季高溫多雨適合茶葉生產(chǎn)(2分)
(3)向甲地學(xué)習(xí),優(yōu)勢互補(bǔ);挖掘乙地的茶文化,將茶葉與文化相結(jié)合;打造茶葉品牌;
走茶葉的可持續(xù)發(fā)展道路(寫出兩點(diǎn)得4分)
22.(1)①鑒真東渡 ②馬可·波羅 指南針用于航海(3分)
(2)新航路的開辟(1分) 加強(qiáng)了各個大陸之間的聯(lián)系;為市場的形成奠定了基礎(chǔ);世界開始走向整體。(寫出其中一點(diǎn) 得2分)
(3)順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢;堅(jiān)持合作共贏;推動公正合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的建立;
秉承共商共建共享的全球治理觀;推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體等(寫出其中三點(diǎn),得6分)
23. (1)實(shí)現(xiàn)國共第一次合作,進(jìn)行北伐;建立農(nóng)村革命根據(jù)地,開創(chuàng)農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)的革命道路;促進(jìn)西安事變的和平解決,促成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成;實(shí)現(xiàn)國共第二次合作,英勇奮戰(zhàn),帶領(lǐng)人民取得抗日戰(zhàn)爭的勝利;進(jìn)行解放戰(zhàn)爭,推翻國民黨在大陸的反動統(tǒng)治。(符合題意,舉其一例并說明 得2分,僅寫歷史事件不給分)
(2)圖一:1953年到1957年,我國實(shí)施第一個五年計(jì)劃并超額完成,中國開始改變工業(yè)落后的面貌,向社會主義工業(yè)化邁進(jìn)。(2分)
圖二:1957年到1960年,我國錯誤的發(fā)動了“大躍進(jìn)”和農(nóng)村人民公社化運(yùn)動,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到極大破壞。(2分)
(3)1992年鄧小平南方談話(1分)企業(yè)發(fā)展壯大,競爭力不斷增強(qiáng),知名度提高。(寫出2點(diǎn))
(4)開放性試題,建議分層評價(jià)。(6分)
水平1:孤立地從從一個角度說明原因。(2分)
水平2:能夠從革命、建設(shè)初期、改革三個時期,聯(lián)系典型史實(shí),多個角度闡明原因(5分)
水平3:在水平2的基礎(chǔ)上形成較有邏輯的表述。(6分)
答案示例:
示例:成立之初的中國共產(chǎn)黨與國民黨進(jìn)行第一次合作,進(jìn)行北伐戰(zhàn)爭。第一國共合作失敗后,中國共產(chǎn)黨開創(chuàng)了在農(nóng)村建立根據(jù)地,走農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的新道路;第五次反圍剿失敗后,紅軍被迫開始長征。遵義會議的召開,在極其危急的時期,挽救了黨,挽救了紅軍,挽救了革命,成為中國共產(chǎn)黨歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。(2分)
“大躍進(jìn)”和農(nóng)村人民公社化運(yùn)動是在探索社會主義道路過程中遭受的嚴(yán)重挫折。中共中央提出國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整八字方針,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復(fù)?!拔幕蟾锩?,使整個國家陷入嚴(yán)重的動亂之中。十一屆三中全會的召開,結(jié)束了粉碎江青反革命集團(tuán)之后黨的工作在徘徊中前進(jìn)的局面,實(shí)現(xiàn)了新中國成立以來的黨的歷史的偉大轉(zhuǎn)折,開啟了我國改革開放的歷史新時期。 (2分)
改革開放以來,不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新,為中國發(fā)展提供行動指南。鄧小平南方談話,進(jìn)一步解放了人們的思想,對建設(shè)中國特色社會主義產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。改革開放以來,中國在經(jīng)濟(jì)上實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國力顯著增強(qiáng),人民群眾的物質(zhì)文化生活水平大幅度提高,實(shí)現(xiàn)了從貧困到溫飽再到總體小康的歷史性跨越。(2分)
綜上所述,中國共產(chǎn)黨在曲折的歷史進(jìn)程中表現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力,在不斷地自我糾錯和發(fā)展中努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
24.(1)老者:每個人的生命都是獨(dú)特的,具有不可替代的價(jià)值;每個人的生命都只有一次,生命是寶貴的(寫出其中一點(diǎn) 得2分)
戰(zhàn)友:做利人利社會的事情,承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任,實(shí)現(xiàn)人生意義;對自我,他人,對社會自覺承擔(dān)責(zé)任(從實(shí)現(xiàn)人生意義或社會責(zé)任一個角度 2分)
(2)①權(quán)利與義務(wù)的角度:權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的,公民既是合法權(quán)利的享有者,又是法定義務(wù)的承擔(dān)者?;裟诚碛醒哉撟杂傻臋?quán)利,也要履行遵守法律的義務(wù)。
②自由與法治的角度:自由與法治相互聯(lián)系,不可分割。法治標(biāo)定了自由的界限,自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線,違反法律可能付出失去自又的代價(jià)?;裟吃诰W(wǎng)上侮辱烈士的行為,依法受到行政拘留,從而使自己失去了自由。
③法律作用的角度:法律對社會活動進(jìn)行規(guī)范,維護(hù)公民的權(quán)益,保障社會活動健康有序?;裟澄耆枇沂康男袨槭艿綉椭?,維護(hù)了烈士的名譽(yù),有利于社會生活和諧(角度2分,材料2分)
(3)依法行使權(quán)利: 公民在行使自由和權(quán)利的時候,不得損害國家、社會的集體的的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利
依法履行義務(wù):法律禁止做的堅(jiān)決不做;違反法定義務(wù)必須承擔(dān)相應(yīng)的法定責(zé)任。
預(yù)防違法犯罪:學(xué)法知法守法,學(xué)會依法自律,預(yù)防違法犯罪(選擇兩個方面,一個角度2分)
25.(1)全面建設(shè)小康社會(1分)
(2)民營經(jīng)濟(jì)在支撐經(jīng)濟(jì)增長,增加稅收,擴(kuò)大就業(yè)、促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)和萬眾創(chuàng)新等方面發(fā)揮著重要作用。世界經(jīng)濟(jì)的波動給民營經(jīng)濟(jì)帶來不利影響,民營經(jīng)濟(jì)科技水平不高(從兩個角度寫,各2分)
(3)①實(shí)行人才強(qiáng)國,科技創(chuàng)新,人才為本,經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須要有堅(jiān)強(qiáng)有力的人才保證,(或把人力資源作為第一資源優(yōu)先開發(fā),把人口資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為人才優(yōu)勢),人才新政等措施能為溫州引進(jìn)人才,培養(yǎng)人才
②實(shí)行科技興國戰(zhàn)略,科技是第一生產(chǎn)力,(加大教育的投入,教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ),是提高民族素質(zhì),實(shí)現(xiàn)民族振興的基石,實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力、科教興國戰(zhàn)略的核心是提高自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國家)提高溫州企業(yè)的創(chuàng)新能力和產(chǎn)業(yè)競爭力
③弘揚(yáng)民族精神,民族精神是中華民族強(qiáng)大的精神支柱和力量源泉。
(注:結(jié)合材料從人才、科技、創(chuàng)新、教育、民族精神等角度分析;原理+現(xiàn)實(shí)意義,各2分,三個角度 共6分)

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