資源簡介

小六科學(xué)《電磁鐵》導(dǎo)學(xué)案

學(xué)習(xí)目標
1.知道電磁鐵具有接通電流產(chǎn)生磁性、斷開電流磁性消失的基本性質(zhì)；
2.通過實驗探究，知道改變電池正負極的連接方法或改變線圈纏繞的方向會改變電磁鐵的南北極。
3.體驗科學(xué)探究的過程，感悟善于觀察，勤于思考的科學(xué)態(tài)度。
學(xué)習(xí)重點、難點
制作電磁鐵，做改變電池正負極的連接方法或改變線圈纏繞的方向改變電磁鐵南北極的探究實驗，意識到留意觀察，善于思考品質(zhì)的重要。
學(xué)習(xí)準備
電池盒、一號電池、導(dǎo)線、指南針、電磁鐵、軟鐵棒、訂書釘
【預(yù) 習(xí) 案】
預(yù)習(xí)制作 ：把帶絕緣皮的導(dǎo)線沿一個方向均勻地纏繞在大鐵釘上20~50圈。
教師復(fù)備
（學(xué)生筆記）
【探 究 案】
轉(zhuǎn)移訂書針小游戲。（魔術(shù)表演：聽我指令的魔法棒！）
“老師今天要給大家表演一個魔術(shù)。魔術(shù)的名稱就叫“神奇的魔法棒”這根魔法棒有神奇的魔力，它能夠吸引訂書釘！同學(xué)們會說那很普通啊！不就是磁鐵嗎？算什么魔力！老師的魔法棒魔力在于它會聽從我的指令！我說讓它吸，它就吸！我說讓它放，它就放！”
“不相信？”老師給大家表演！（演示）
同學(xué)們想知道魔法棒的奧秘嗎？接下來就是魔術(shù)大揭秘的時間！這個魔法棒的名字叫“電磁鐵”。板書課題《電磁鐵》
首先我們來看電磁鐵魔法棒的構(gòu)造，它的外面是一個導(dǎo)線繞成的線圈。線圈中是一根鐵棒稱它為鐵芯。（一、構(gòu)造：線圈+鐵芯）
接下來就請同學(xué)們試試自己做一個電磁鐵魔法棒，請自學(xué)教材50頁電磁鐵的制作方法，使用實驗材料小組合作完成。要求1-4組沿順時針方向纏繞線圈，5-9組沿逆時針方向纏繞線圈，導(dǎo)線的兩端留出10-15厘米做引出線。時間三分鐘，現(xiàn)在開始！
制作電磁鐵，認識電磁鐵的構(gòu)造
制作電磁鐵
自學(xué)教材50頁電磁鐵制作的方法，各小組在組長的組織下制作一個電磁鐵，把帶絕緣漆的導(dǎo)線沿一個方向均勻地纏繞在大鐵棒上20~50圈。
時間到！各小組都制作好了嗎？電磁鐵魔法棒為什么能聽指令呢？奧秘通常都藏在幕后，（拿開遮擋物）哇！原來后面藏了一節(jié)電池。老師是怎么讓電磁鐵聽指令的，請同學(xué)們自己去實驗探究。試驗前請看老師的溫馨提示：請一位同學(xué)來給大家讀一讀。
通斷電試驗中注意分工合作，做好觀察記錄；
提示：①將準備好的纏繞導(dǎo)線的鐵棒連接到電路中；
②分別在通電和斷電的情況下去吸引訂書針，觀察
電磁鐵是否吸引訂書針，反復(fù)幾次。導(dǎo)線短路，所
以通電時間不能太長，否則電池不但會發(fā)熱還會損
壞；
③填寫好記錄單。
大家清楚了嗎？實驗開始！
電磁鐵性質(zhì)測試
接通電路
斷開電路
我們發(fā)現(xiàn)
第1次
第2次
第3次
匯報觀察結(jié)果；
通過實驗?zāi)銈冃〗M觀察到了什么現(xiàn)象？
那么你們得出了什么結(jié)論？
大家都同意嗎？**總結(jié)用詞簡練又準確，請大家為他鼓掌！
小結(jié)：纏繞在鐵棒上的導(dǎo)線通電后 鐵棒，使鐵棒產(chǎn)生了 。電磁鐵 產(chǎn)生磁
性， 磁性消失。
這就是老師魔法棒的奧秘所在！什么是電磁鐵？由線圈和鐵芯組成的裝置叫電磁鐵。（鞏固電磁鐵構(gòu)造）
2.電磁鐵的構(gòu)造：由 和 組成的裝置。
這時隆老師心中有一個疑惑，我想請同學(xué)們幫忙解惑！電磁鐵和磁鐵只相差一個字，我知道磁鐵是有南極和北極的，電磁鐵有南、北極嗎？
三、研究鐵棒電磁鐵的南北極
1.研究鐵棒電磁鐵有沒有南北極。
（1）提出問題：鐵棒電磁鐵有沒有南北極？
（2）猜想：
（3）分組實驗：用電磁鐵鐵棒金屬端分別靠近指南針的兩個極進行測試
（4）各個小組匯報自己的實驗結(jié)果：電磁鐵鐵棒金屬端是 極
（5）得出結(jié)論：
板書：實驗匯總表一
組號
線圈纏繞方向
電磁鐵金屬端磁極
1
2
……
觀察我們剛剛得出的實驗數(shù)據(jù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？
2.研究鐵棒電磁鐵的南北極受哪些因素的影響
（1）提出問題：鐵棒電磁鐵的南北極受哪些因素的影響？
（2）猜想：
（3）討論實驗方法（怎樣驗證猜想？提示對比實驗的要求：只改變一個因素）
各小組是一個小團隊，我們整個集體是一個大團隊，結(jié)合團隊的力量我們可以各小組只做改變電池正負極的連接，再把我們大家的數(shù)據(jù)匯總，另一個影響因素——線圈的纏繞方向，我們也可以達到對比的效果了！
（4）分組實驗
發(fā)放實驗記錄單
線圈纏繞方向
電磁鐵金屬端磁極
金屬端導(dǎo)線連接電池正極
金屬端導(dǎo)線連接電池負極
（5）匯報實驗結(jié)果
板書：實驗匯總表二
組號
線圈纏繞方向
電磁鐵金屬端磁極
電磁鐵金屬端連接
電池正極
電磁鐵金屬端連接
電池負極
1
2
……
（6）得出結(jié)論：
3.小結(jié):電磁鐵 南北極，并且可以 ，改變 或 會改變電磁鐵的南北極。
四、總結(jié)、拓展（電磁鐵的應(yīng)用）
【測 評 案】
1.由（ ）和（ ）組成的裝置叫電磁鐵。
2.制作鐵棒電磁鐵要注意用帶（ ）的導(dǎo)線，按照（ ）纏繞。
3.電磁鐵（ ）產(chǎn)生磁性，（ ）磁性消失；改變電磁鐵的（ ）方向或（ ）會改變電磁鐵的南北極。
教師復(fù)備
（學(xué)生筆記）
板書設(shè)計：
電磁鐵
構(gòu)造：
鐵芯+線圈
性質(zhì)：
通電產(chǎn)生磁性，斷電磁性消失
電磁鐵也有南北極，并且南北極可以改變
影響因素：A 電池正負極的接法
B 線圈的纏繞方向

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