資源簡介

七年級上冊歷史知識點復習
第1課 中國早期人類的代表——北京人
一、我國境內早期的人類
1．、中國是世界上發現古人類，會不會制造工具是人與動物的根本區別。
2、元謀人—— 我國境內目前發現的最早的古人類。
時間：距今170萬年 地點：云南省元謀縣 地位：是我國境內已知最早人類。特點：能夠制作工具，知道用火。
二、北京人的發現
1、時間：至今70萬-20萬年 發現時間：1921年 地點：北京西南周口店龍骨山 地位：北京人是世界上最重要的原始人類之一。
2、中國境內主要古人類遺址主要分布在大河流域，其中長江流域、黃河流域是遠古人類遺址分布較多的區域。
三、北京人的特征
1、特征：保留了猿的某些特征，前額低平，眉骨粗大，顴骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，腦容量小，上肢與現代人相似，下肢較長，能直立行走。
2、北京人生產生活情況
①工具：能夠制造和使用勞動工具，打制粗糙的石器，稱為打制石器，使用這種石器的時代稱為舊石器時代；
②生活組織形式：生存環境險惡，個人無法生活，北京人過群居生活，一起獲取食物；
③用火：學會使用火，能保存火種，從而改善生存條件，增強適應自然的能力，是人類進化史上的里程碑。 四、山頂洞人：已掌握鉆孔技術和磨制技術，穿孔骨針是在中國發現的最早的舊石器時代的縫紉工具。
第2 課 原始農耕生活
一、半坡居民的生活
1、時間：距今約6000年 地點：陜西西安半坡村 區域：黃河流域
2、生產生活情況：①房屋：半地穴式圓形房屋 ②生產工具：制作使用精美磨制石器，使用磨制石器的時代稱為新石器時代； ③生產活動：開墾土地，種植粟和蔬菜，飼養豬狗等家畜，進行漁獵，采集野果； ④生活用具：彩陶； ⑤生活技術：半坡原始居民已會紡織、制衣。
二、河姆渡人的生活
1、時間：距今7000年左右 地點：浙江余姚河姆渡 區域：長江流域
2、生產生活情況：①房屋：使用干欄式建筑，是中國最早的木構建筑，木結構水井是迄今發現最早的木構水井； ②生產活動：農作物種植水稻，農業工具骨耜，家畜以豬、狗、水牛為主； ⑤生活技術：制作陶器和玉器，還有簡單的樂器骨哨，會運用雕刻技術和使用天然漆，會制作藝術品。
三、原始農業的發展
1、長江流域是世界最早栽培人工稻的起源地，黃河流域是栽培粟的最早起源地。
2、原始農業起源于中國黃河、長江、淮河等流域。
3、原始農業耕種方式：由“刀耕火種”到耒耜翻土。4、原始農業的重要標志：農作物種植、家畜飼養、聚落、磨制工具發展。
第3課 遠古的傳說
1、四五千年前，在黃河流域，黃帝與炎帝在阪泉交戰，炎帝戰敗，歸順黃帝。后黃帝部落聯合炎帝部落在涿鹿大敗蚩尤，從此結成聯盟，經過長期發展，形成日后的華夏族。后人尊崇炎帝和黃帝為中華民族的人文始祖，習慣把中華民族稱為“炎黃子孫”。
2、炎帝發明:①開墾耕種，種植五谷和蔬菜； ②制作陶器，發明紡織，會制鹽；
③制作樂器，學會天文和歷法知識。
3、黃帝發明①建宮室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，會煉銅，發明弓箭和指南車；
②他的妻子嫘祖擅長養蠶繅絲，他的屬下倉頡發明了文字，隸首發明算盤，伶倫制作音律。
4、禪讓制：將部落首領的位子傳給賢德之人（繼黃帝之后，用“禪讓制”推舉出的首領有堯、舜、禹。）
5、禹的高貴品質：無私奉獻、勇往直前、不畏艱難。
第4課 早期國家的產生和發展
1、夏、商、西周朝代更替
朝代 建立者 建立時間 都城 亡國君
夏 禹 公元前2070年 陽城 桀
商 湯 公元前1600年 亳 紂
西周 周武王 公元前1046年 鎬京 周幽王
2、禹建立的夏朝是中國歷史上第一個國家，標志著早期國家的產生。
3、禹的兒子啟在禹死后繼承了他的位置，從此世襲制代替了禪讓制。公天下變成了家天下
4、受戰亂和環境等因素影響，商朝多次遷都，到商王盤庚時遷到殷，都城才穩定下來。
5、周武王與商軍在牧野大戰，周軍占領都城，商朝滅亡。
6、西周分封制：
（1）目的：穩定周初政治形勢，鞏固疆土。
（2）內容；①周王根據血緣關系遠近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，授予他們管理土地和人民的權利，建立諸侯國。 ②諸侯國需要向周王進納貢物，并服從周王調兵。 ③受封者可以在自己的封地內進行再分封。
（3）作用——加強對地方控制，穩定政局，擴大統治。
（4）等級——天子、諸侯、卿大夫、士
第5課 青銅器與甲骨文
1、 青銅器的高超工藝
出現：原始社會后期，我國出現了銅器，如距今約4000多年的甘肅地區 齊家 文化出土了銅鏡。
用途：商朝 以后，青銅器的數量增多，種類逐漸豐富，功能也由食器等發展到禮器，禮器的數量反映了權力的大小和嚴格的 等級 界限。
工藝：商周時期的青銅器制作工藝高超，在鑄造技術上，采用“泥范, 鑄造法”，如著名的司母戊鼎。
2、 甲骨文記事.
甲骨文是刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。1899年，清朝人 王懿榮 首次發現甲骨文。 甲骨文 是中國已發現的古代文字中最早、體系較為完整的文字，對中國文字的形成與發展有深遠影響。目前所知，我國有文字可考的歷史從 商朝 開始。
（甲骨文）是中國已知發現的古代文字中年代最早，體系最完整的文字
3 甲骨文的造字特點
甲骨文使用象形、指事、會意、形聲等多種造字方法。其中象形 是最原始的造字方法。現代漢字很多都是形聲字。甲骨文已經具備 漢字 的基本結構，是漢字形成和發展的重要階段。
第6課 動蕩的春秋時期
1 春秋時期的經濟發展
農 業：春秋時期，出現了 鐵制 農具和 牛耕 ，促進了農業上的深耕細作。
手工業：手工業的規模擴大，青銅 業、冶鐵業、紡織 業、煮鹽 業以及 漆器 制作等都有所發展。
商 業：商業活動十分活躍，很多城市開設了商品交換市場，金屬 貨幣也越來越廣泛地流通。
2 王室衰微
春秋時期的社會處于動蕩的狀態，分封制逐步遭到瓦解。周平王東遷后，周王室的統治勢力大減，所能直接管轄的地區僅在洛邑一帶。諸侯國不再聽從王命，各自為政。天子甚至要依賴 諸侯國 的經濟支持。
3 諸侯爭霸
諸侯爭霸：春秋時期，一些強大的諸侯國為取得優勢，以“尊王攘夷”的名義進行征戰，爭奪霸主的地位。齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公等先后稱霸中原，號令諸侯。春秋末期，長江下游的吳國和越國也先后北上爭霸。 影 響：春秋時期的爭霸戰爭，使一些大的諸侯國的疆域不斷擴展，同時，也出現了大規模的民族交融。
第7課 戰國時期的社會變化
1 戰國七雄
戰國七雄：戰國初年，晉國被韓、趙、魏三家大夫瓜分，齊國由大夫田氏取代。諸侯國中齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七國的勢力較強，史稱“戰國七雄”。
戰 爭：戰國時期，諸侯國之間戰爭的規模很大，中國歷史上一些著名的戰役，如桂陵之戰、馬陵之戰、長平之戰等就發生在這一時期。
2 商鞅變法
時 間：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持變法。
政治方面：建立縣制，由 國君 直接派官吏治理；廢除貴族的 世襲 特權；改革戶籍制度，加強對人民的管理；嚴明法度，禁止私斗。
經濟方面：廢除井田制，允許土地自由買賣；鼓勵耕織，生產糧食、布帛多的人可以免除徭役；統一度量衡。
軍事方面：獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地。
影響：商鞅變法使秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦統一全國奠定了基礎。
3 造福千秋的都江堰
公元前256年，秦國蜀郡太守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰，發揮出防洪、灌溉、水運等多方面的作用，成都平原成為沃野，被稱為“天府之國”。
第8課 百家爭鳴
1 老子
學派：老子是春秋時期的楚國人，道家學派的創始人。
思想主張：萬物運行有其自然的法則，人們應順應自然 ；世間的事物都有其對立面，對立的雙方是可以相互轉化的。老子在政治上主張“無為而治”。他的學說集中在《道德經》一書，這部書成為道家經典。
2 孔子和儒家學說
政治方面：核心思想是“仁 ”，提出“仁者愛人”，將“仁”作為處理人與人關系的最高行為準則和道德規范；推崇西周的制度，主張以德治國 ，要求統治者愛惜民力，體察民意。
教育方面：創辦私學，打破了貴族和王室壟斷教育的局面，主張“有教無類”，促進了教育在民間的發展。在教學中，注重道德教育和文化知識教育，提出了一系列教學原則和方法。 影響：孔子是儒家學派的創始，他的思想由弟子整理成《論語》一書。孔子的學說，對中國古代文化的發展有非常重要的影響。
3 百家爭鳴
背景：戰國時期，舊的社會制度進一步崩潰，新的社會制度逐漸確立。此時的學術思想領域非常活躍，形成了不同的學派，各陳其說，史稱“諸子百家”。
代表思想家:
思想家 地位 思想主張
墨子 墨家的創始人 主張“兼愛”“ 非攻”，要求人民互 愛互利；提出要選賢能的人治理國家；提倡節儉 孟子 儒家的代表 主張實行“仁政”；“民為貴，社 稷次之，君為輕”；反對一切非正義的戰爭
荀子 儒家的代表 主張實行“禮治”，明確尊卑等級
莊子 道家的代表 強調治國要順應自然和民心，認 為人生應追求精神自由，要保持 獨立的人格
韓非 法家的集大成者 強調以法治國，樹立君主的權 威，建立中央集權專制統治
意義：百家爭鳴促進了思想和學術的繁榮，成為中國古代第一次思想文化發展的高峰，為中國古代文化的發展奠定了基礎，對后世有十分重要而深遠的影響。
第9課 秦統一中國
1 秦滅六國
秦國經過商鞅變法，實力超過東方六國，具備了統一六國的條件。秦王嬴政為滅亡六國進行了充分的準備。 公元前221年，秦國完成統一大業，建立秦朝，定都咸陽，建立起我國歷史上第一個統一的多民族的國家。
2 確立中央集權制度
中央：國家的最高統治者稱為皇帝，擁有至高無上的權威，總攬全國一切軍政大權。嬴政自稱“始皇帝”，史稱秦始皇。皇帝之下，設有中央政治機構，由丞相、太尉、御史大夫統領，分別掌管行政、軍事和監察事務，最后的決斷權由皇帝掌控。
地方：建立由中央直接管轄的郡縣制。全國分為36郡，郡下設縣，郡縣的長官都由朝廷直接任免。郡縣制的實行，開創了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。
3 鞏固統一的措施
統一文字：命丞相李斯等人統一文字，制定筆畫規整的小篆，作為通用文字頒行全國。
統一貨幣：以秦國的圓形方孔半兩錢作為標準貨幣，在全國流通。
統一度量衡：以秦制為基礎，統一度量衡制度，所有度量衡器由國家統一監制。
車同軌：統一車輛和道路的寬窄，修筑貫通全國的道路，使秦朝的陸路交通四通八達。
開靈渠、修長城：派人開鑿靈渠，溝通湘江和漓江，便利了南北的水運交通。秦始皇派大將蒙恬北擊匈奴，并修建了西起臨洮，東到遼東的“萬里長城”。
秦朝的疆域：東至東海，西到隴西，北至長城一帶，南達南海，是當時世界上的大國之一。
第10課 秦末農民大起義
1 秦的暴政
（1）繁重的徭役;（2）沉重的賦稅;（3）殘酷的刑法;（4）秦二世更加殘暴,與趙高狼狽為奸
2 陳勝、吳廣起義
時間：公元前209年 地點：大澤鄉 領導人：陳勝、吳 廣 根本原因：秦朝的殘暴統治 直接原因：戍邊遇雨誤期 經過：大澤鄉起義→攻縣城→占領陳，建政權→挺進關中→秦二世反撲→陳勝、吳廣被害。 結果：起義軍被鎮壓下來，陳勝、吳廣被殺害。
意義：這是我國歷史上第一次農民起義。它沉重的打擊了秦朝的統治，鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統治。
影響：陳勝、吳廣起義失敗后，項羽和劉邦繼續領導軍隊分別對秦軍作戰。項羽在巨鹿之戰中以少勝多，將秦軍的主力殲滅。劉邦則抓住時機，率軍直抵秦都咸陽，秦朝滅亡。
3 楚漢之爭
秦朝滅亡后，劉邦和項羽為爭奪帝位，展開歷時四年的戰爭，史稱“楚漢之爭”。 項羽雖勢力強大，卻剛愎自用，一味依賴武力；劉邦注重收攬民心，善用人才，力量逐漸由弱變強。最終，劉邦軍隊將項羽及部下包圍在垓下，項羽兵敗自刎，劉邦取得了最終的勝利。
第11課 西漢建立和“文景之治”
1 西漢的建立
公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長安，史稱西漢，劉邦就是漢高祖。
2 休養生息政策 漢高祖采取輕徭薄賦的政策，減輕農民的賦稅，相應地減免徭役及兵役。漢高祖死后，繼任的統治者繼續實行休養生息政策，注重農業生產，使漢初的經濟逐漸得以恢復和發展，社會局勢穩定下來。
3 “文景之治”
漢文帝和漢景帝繼續推行休養生息政策，注重農業生產，提倡以農為本，進一步減輕賦稅和徭役，把田賦降到了三十稅一。文帝和景帝時期，重視“以德化民”，廢除了一些嚴刑苛法，提倡勤儉治國，反對奢侈浮華。
文景時期，政治清平，經濟發展，人民生活安定。國力有了很大的增強，國家府庫充盈。這一時期在歷史上被稱為“文景之治”。
第12課 漢武帝鞏固大一統王朝
1 “推恩令”的實施與來源:
原因：西漢初，諸侯王勢力強大，各自獨霸一方。地方上的豪強地主也發展起來，兼并土地，橫行鄉里，與官府分庭抗禮。這兩股勢力導致社會秩序混亂。
措施：漢武帝采納主父偃的“推恩”計謀，下詔規定諸侯王除以嫡長子繼承王位之外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國由皇帝制定封號。這樣，侯國越來越多，諸侯王的封地和勢力越來越小。漢武帝還建立刺史制度，監視13個州部內的地方官吏、豪強及其子弟，嚴禁他們為非作歹。
2 “罷黜百家，獨尊儒術”
原因：西漢初，統治者奉行“無為而治”的政策，許多士人四處游說，依附諸侯王，對抗朝廷。
措施：漢武帝接受董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”的建議，把儒家學說立為正統思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統政權的精神支柱。還在長安興辦太學，以儒家的《詩》《書》《禮》《易》《春秋》作為教材，培養統治階級需要的儒學人才，儒士也進入各級政權機構。 影響：從此，儒學為歷代王朝所推崇，成為中國古代思想文化的主流，影響深遠。
3 鹽鐵專賣 為加強朝廷對社會經濟的控制，漢武帝把鑄幣權收歸中央，統一鑄造五銖錢。還在全國各地設鹽鐵官，實行鹽鐵官營、專賣。在全國范圍內統一調配物資，平抑物價。 漢武帝從政治、思想、經濟等方面鞏固了大一統的局面，使西漢王朝開始進入鼎盛時期。
第13課 東漢的興亡
一、光武中興
1、西漢滅亡與東漢建立： 公元9年，外戚王莽奪取政權，建立新朝，西漢滅亡。王莽的施政更加劇了社會動蕩，最終被農民起義推翻。 公元25年，西漢宗室劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢。他就是光武帝。
2、光武中興： （1）措施：劉秀多次下令釋放奴婢，減輕農民的負擔，減輕刑法；還合并郡縣，裁減官員，加強對官吏的監督，懲處貪官污吏；又允許北方少數民族內遷，緩和民族矛盾。 （2）影響：到光武帝統治后期，社會出現了比較安定的局面，經濟得到恢復和發展，史稱“__光武中興”。
二、外戚宦官交替專權 1、原因：皇帝年幼，大權旁落。 2、概況：東漢中期以后，形成了外戚與宦官交替專權的局面。 3、影響：這種惡性循環最終動搖了東漢的統治，東漢王朝走向了衰亡。
三、黃巾起義 1、原因：由于東漢后期的朝政越來越腐敗，時局動蕩不安，加上自然災害頻繁發生 ，反抗情緒在民間蔓延。創立 太平道 教的 張角，勢力壯大起來。 2、過程： 年，有準備的農民大起義爆發了，腐朽的東漢政權迅速 處于土崩瓦解的境地，但在東漢軍隊的殘酷鎮壓下，最終失敗。 3、評價：這次農民起義，沉重打擊東漢統治，使其一蹶不振。
第14課 溝通中外文明的“絲綢之路”
一、 張騫通西域
1、西域的地理位置：漢代人把今天 甘肅陽關、玉門關以西，也就是現在新疆和更遠的廣大地區稱作西域。
2、目的：第一次：聯絡大月氏夾擊匈奴。第二次：加強漢朝與西域各國的聯系。
3、過程：公元前138年，張騫率領隨從西出 長安，歷時13 年。公元前119年，張騫再次出使西域，走訪了烏孫等西域許多國家，促進了漢朝與西域之間的相互了解與往來。
二、絲綢之路
1、背景：張騫通西域以來，東西方的經濟文化交流日趨頻繁。
2、路線：從長安穿過 河西走廊，經西域運往中亞 、西亞，再轉運到更遠的歐洲；又把西域的物產和奇珍異寶運到中原。
3、影響：古代東西方往來的大動脈，對于中國通其他國家和地區的貿易與文化交流，起到 了極大的促進作用。
4、漢武帝還大力開辟海上交通，其中最有名的是“海上絲綢之路”
三、對西域的管理
1、時間：公元前60年 2、措施：西漢政府在西域設置 西域都護 ，作為管理西域的最高長官。 3、意義：標志著西域開始正式歸屬中央政權，今新疆及巴爾喀什湖以東，以南的廣大地區是我國的領土。
4、東漢明帝派 班超 出使西域。他在西域期間，還派甘英出使大秦（即羅馬帝國）。
第15課 兩漢的科技和文化
一、造紙術的發明
西漢時期時期，人們已經懂得了造紙的基本方法。東漢時，宦官蔡倫總結前人經驗，改進造紙工藝，紙的質量大大提高。
二、 張仲景和華佗
東漢末年的名醫張仲景在總結前人經驗的基礎上，結合自己的臨床實踐寫成了《傷寒雜病論》，發展了中醫學的理論和治療方法，提出辯證分析病情對癥治療和“治未病”理論，是中醫臨床理論體系的開創者，被后世稱為“醫圣”。 東漢末年的名醫華佗，發明了“麻沸散”，便于實施外科手術；創造出“五禽戲”，幫助人們用來強健身體。
三、歷史巨著《史記》 西漢偉大的史學家司馬遷編寫的《史記》，是中國古代第一部紀傳體通史，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時約3000年的史事。
四、 道教和佛教
道教：東漢末年，張角創立了太平道，尊奉老子和黃帝，也吸收了流行在社會上的一些神仙方術。當時在漢中、巴蜀地區還有張陵創立的五斗米道，人們只要出五斗米，就可以入道或治病。
佛教：產生于公元前6世紀的古印度。創始人是喬達摩·悉達多，又稱釋迦牟尼。佛教認為人生如苦海，人只有熄滅各種欲望和煩惱，修行為善，才能得到解脫。張騫通西域后，佛教通過絲綢之路傳入中國。東漢明帝時，西域僧人運載佛經到洛陽，得到上層統治階級的扶持，佛教逐步在社會上傳播開來，在社會、思想、文學以及建筑、雕刻、繪畫等方面產生了深遠影響。

第16課 三國鼎立
一、官渡之戰
200年，曹操和袁紹在官渡進行決戰。曹操采取聲東擊西、各個擊破的戰術，偷襲袁軍的屯糧，燒掉全部軍糧，迅速殲滅袁軍的主力，為以后統一北方打下了基礎。
二、赤壁之戰
208年，曹軍同孫權和劉備聯軍在赤壁對峙。針對曹軍不習水戰、船艦連接在一起的弱點，周瑜采納部下黃蓋的建議，向曹操詐降并用火攻，最終曹軍大敗。赤壁之戰為_三國鼎立局面的形成奠定了基礎。
三、三國鼎立
220年，曹操的兒子曹丕廢掉漢獻帝，在洛陽稱帝，國號魏。221年，劉備在成都稱帝，國號漢，史稱蜀漢。222年，孫權稱吳王，后在229年于建業稱帝，國號吳。 230年，孫權派將軍衛溫率領萬人船隊到達夷洲，加強了臺灣與內地的聯系。蜀漢在丞相諸葛亮的治理下，發展經濟，改善民族關系，加速了西南地區的開發。
第17課 西晉的短暫統一和北方各族的內遷
一、.西晉的建立?
西晉建立和統一：曹丕死后，大臣司馬懿逐漸控制了魏國的大權。三國中國力最弱的蜀國最先被魏國滅亡。206年，司馬懿的孫子司馬炎篡奪了皇位，建立了晉朝，定都洛陽，史稱“西晉”。280年西晉軍隊滅掉了吳國，結束了分裂的局面。
二 、八王之亂
“八王之亂”：晉惠帝時，西晉皇族紛紛起兵爭奪皇位，混戰十幾年，史稱“八王之亂”，耗竭了西晉的國力。316年，內遷匈奴人的一支武裝滅亡了西晉。?
三、.北方游牧民族的內遷
東漢末年以來，匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等北方和西方的少數民族陸續內遷，同漢族長期雜居，互相影響，民族界限日益縮小。
第18課 東晉南朝時期江南地區
一、東晉的興亡
1．東晉建立的時間、建立者、都城。317年，司馬睿，建康。
2. 東晉為何不能恢復中原？ 朝廷對北伐將領心存疑慮，多方牽制，使北伐缺乏后援。
3.淝水之戰后，東晉政治穩定、經濟發展，呈現出什么局面？ “荊揚晏安，戶口殷實”。
二、 南朝的政治
1．東晉滅亡后170年里，中國南方政權是怎樣頻繁更替的？東晉——宋、齊、梁、陳(統稱南朝)
2. 繼宋朝之后，中國南方與北方實力對比中為何處于劣勢？ ①皇帝勢力萎縮，鎮守地方的貴族和將領勢力強大；②皇帝對官員的放縱，導致政治日益敗壞；③大規模叛亂，導致千里絕煙，人跡罕見。
三、江南地區的開發
1．江南地區得到開發的表現有哪些？ 表現：①修建水利工程，荒地變成良田；②江南種植水稻，稻田使用綠肥；③牛耕和糞肥也得到推廣；④小麥的種植推廣到江南。
2. 江南地區得到開發的原因有哪些？ 原因：①自然條件適宜，具有發展農業的優越條件；②南遷的北方人帶去了勞動力、先進的生產技術和不同的生活方式；③江南地區的戰爭相對較少，社會秩序比較安定。
第19課 北魏政治和北方民族大交融
一 淝水之戰
1．請寫出這次戰役的時間、交戰雙方、結果和影響。
383年；前秦和東晉；晉軍大敗前秦。
影響：A.前秦統治瓦解，北方重新陷入割據狀態。 B．東晉在南方取得暫時穩定，為經濟的發展提供了有利條件。
2．分析前秦失敗的原因，你認為決定戰爭勝負的重要因素是什么，你從中得到什么啟示？
苻堅驕傲輕敵；秦軍不得人心，軍隊戰斗力不強；前秦軍隊指揮不當，戰線過長也是失敗的原因。 我覺得決定戰爭勝負的重要因素是人心，得民心者得天下。
二 北魏孝文帝改革
1．孝文帝改革的主要措施包括哪些？(可以濃縮成短句)這些改革措施有何影響？
措施：遷都洛陽；說漢語；穿漢服；改漢姓；與漢聯姻；用漢制；習漢禮。
影響：促進了民族融合。
2．我們應該怎樣評價北魏孝文帝？ 評價：北魏孝文帝是我國歷史上杰出的少數民族改革家。他順應歷史潮流，不顧守舊勢力的反對，堅持改革，促進民族融合，促進了社會發展。北魏孝文帝是我國歷史上一位杰出的封建帝王，是一位有膽識的改革家。
三 北方地區的民族交融。
1.魏晉以來民族交融主要表現在哪些方面的相互影響？生產技術；生活習俗；文化交流等；
2.民族融合的歷史作用是什么？
為中華民族的發展注入了新的動力，進一步豐富了中華民族的物質文化和精神文化，為以后隋唐時期多民族國家的繁榮與發展奠定了基礎。
第20課 魏晉南北朝的科技與文化
一、祖沖之和圓周率
首先提問：祖沖之有什么成就?
圓周率是圓的周長與直徑的比率。祖沖之在劉徽等前人研究的基礎上，對這一問題進行了大膽的設想，反復的實踐。終于用割圓術求得圓周率在3.1415926—3.1415927之間。論文集《綴術》是當時數學領域的最高成就。 同時他在天文歷法、機械制造等方面也都有巨大貢獻。為了表彰他的貢獻，前蘇聯莫斯科大學“世界大科學家陳列”的走廊上鑲嵌著他的彩色大理石雕像；月球上的一座環行山也用他的名字命名。
為什么祖沖之能取得這樣的成就呢?認真學習，刻苦鉆研，反復實踐等。
二、賈思勰和《齊民要術》
1、賈思勰
《齊民要術》這部書的內容是什么?
它的內容非常廣泛，包括農作物的種植、家畜家禽的飼養、農產品加工等許多方面。這些經驗在當時世界上是先進的，它不僅是我國最早、最完整的農書，也是世界農學史上最早的巨著之一。
三、酈道元和《水經注》
1、酈道元 北朝的時候，還出了一位著名的地理學家，這就是酈道元。
2、《水經注》是我國古代地理的重要著作。這對我們今天制定城建規劃，興建水利工程，考古、從事歷史研究都有重要參考價值。因此，這部書不僅為地理學家所重視，也為考古學家、歷史學家、農田水利學家、城建科學家所重視。同時，為這部書的文字優美，具有文學價值，因此也受到文學家的重視。
四、書法、繪畫與雕塑?
1、王羲之書法藝術的特征怎樣？代表作是什么？(王羲之以行書見長，其字或端莊清新，或“飄若浮云，矯若游龍”。代表作是《蘭亭序》。)
2、根據“導入框·書成換白鵝”的故事，你怎樣理解王羲之書法承上啟下的作用？(王羲之愛鵝，是喜歡看白鵝劃水的姿勢，因為他可以從白鵝劃水的姿勢中聯想到自己寫字的執筆運筆姿勢。總之，他練習書法很專注，幾乎不放過任何機會，認真汲取前人的書法特長，融匯成自己的風格，為后人樹立了學習的榜樣，所以說他的書法具有承上啟下的作用。)
3、顧愷之繪畫的特色及代表作是什么？(顧愷之的繪畫題材很廣，他筆下的人物，線條優美，活潑傳神，富有個性。代表作是《女史箴圖》和《洛神賦圖》。) 這時的文化名人有書畫界的王羲之和顧愷之，還有思想界的范縝等。
4、佛教的盛行
5、輝煌的石窟藝術
十六國、南北朝統治者開鑿了哪兩個石窟？石窟中的佛像有什么特點？
山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟。其中佛像的特點是宏偉精巧，繼承了秦漢以來造型藝術的傳統風格，同時吸收了佛教藝術的優點。

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