資源簡介

第二單元 空氣
單元知識要點
一、證明空氣存在的實驗
實驗過程
實驗現象
結論
用塑料袋套空氣
塑料袋鼓起來
證明塑料袋里有空氣
把注射器向水槽里推
水槽里有氣泡產生
證明注射器里有空氣
把氣球套在塑料瓶的瓶口，用力吹氣球
氣球吹不起來
證明塑料瓶里有空氣
把紙固定在玻璃杯的底部，倒扣在水槽中
紙沒有濕
證明玻璃杯里有空氣
二、空氣占據空間
1、在塑料杯底粘一個紙團，把杯子慢慢豎直倒扣在水中，紙團沒有被浸濕， 這是因為塑料杯內有空氣占據空間，水不能接觸到紙團。
2、在杯底扎一個小孔，再把杯子壓入水中，紙團被浸濕，這是因為杯中的空氣被從小孔中擠出。
3、用打氣筒連著氣針，從杯底的小孔向杯中打入一些空氣，空氣能將水擠出杯子。
三、空氣能被壓縮和擴張
在注射器里裝滿空氣和水，推動活塞，發現空氣很容易被壓縮，水很難被壓縮；拉動活塞，發現空氣很容易被擴張。這是因為空氣是由微粒組成的，微粒間的間隙很大，所以很容易被壓縮或擴張。
四、空氣有質量
在簡易天平兩端放入一個充好氣的皮球和若干豆子，讓天平達到平衡。取出皮球，用打氣筒打入空氣，再把皮球放回天平一端的小桶里，發現天平向皮球一端傾斜。這說明空氣有質量。打入的空氣越多，里面的空氣微粒就越多，質量就越大。
五、空氣的流動
1、熱空氣比空氣輕，在空氣中向上流動，所以加熱孔明燈和熱氣球中的空氣后，孔明燈和熱氣球會在熱空氣的升力作用下升上天空。
2、由于不同位置的空氣的冷熱不同，使空氣流動開成風
（1）溫暖的地面加熱它上面的空氣
（2）暖空氣從地面上升，越升越高，然后又開始冷卻下降。
（3）冷空氣補充到曖空氣上升后留下的空間里
六、空氣和我們的生活
我們的地球被一層厚厚的空氣包圍著，人們稱它為大氣層。在空中、地下和水中都有空氣的蹤跡。動物、植物和我們都離不開空氣。
我們需要空氣維持呼吸。
我們需要空氣來助燃。
我們需要利用壓縮空氣所作充氣床墊、輪胎、氣釘槍、噴水壺、充氣拱門等。
我們利用空氣流動形成的風來發電。
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