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第十課《共同描繪美好未來》說課稿
《共同理想 共同使命》
一、說教材的地位和作用
《共同理想 共同使命》是魯教版教材思想品德課九年級第四單元第十課第一節(jié)內(nèi)容。在此之前，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了我國的基本經(jīng)濟制度和分配制度，根本政治制度以及黨在社會主義初級階段的基本路線和戰(zhàn)略思想,感受到身邊的變化。通過本節(jié)課的基本內(nèi)容學(xué)習(xí)，要引導(dǎo)學(xué)生正確樹立共同理想，增強使命感，共同描繪美好未來。
二、說教學(xué)目標(biāo)
1、知識與技能：了解我國現(xiàn)階段的共同理想，正確對待個人理想與共同理想的關(guān)系，深刻理解我國現(xiàn)代化“三步走”戰(zhàn)略及我國小康現(xiàn)狀。
2.過程與方法：通過收集與理想相關(guān)的名言警句以及模范人物名言警句、理想及實現(xiàn)過程，在課堂上進行討論交流；引導(dǎo)我們把實現(xiàn)共同理想作為自己崇高的歷史使命和最重要的社會責(zé)任；通過數(shù)據(jù)和事例比較思考，理解我們現(xiàn)在達到的小康是低水平的、不全面的、發(fā)展不平衡的。
3、情感態(tài)度價值觀：樹立共同理想，增強為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻力量的使命感，培養(yǎng)學(xué)生認識現(xiàn)實規(guī)劃未來的能力。
三、說教學(xué)的重、難點
本著新課程標(biāo)準(zhǔn)，在吃透教材基礎(chǔ)上，我確定了以下的教學(xué)重點和難點
教學(xué)重點：我國各族人民的共同理想、“三步走”戰(zhàn)略
教學(xué)難點：我國小康水平現(xiàn)狀
四、 說教法
⑴為了讓學(xué)生理解理想的不同，我采用事例法、討論法進行教學(xué)。
⑵為讓學(xué)生真正理解我國小康水平，我采用事例法、列數(shù)據(jù)法、歸納法等方法讓同學(xué)排疑、解惑。
由于本框題內(nèi)容與社會現(xiàn)實生活的關(guān)系比較密切，學(xué)生已經(jīng)具有了直觀的感受，可以讓學(xué)生自己閱讀課本并思考，在老師的指導(dǎo)下進行討論，然后進行歸納總結(jié)，得出正確的結(jié)論。這樣有利于調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生對本節(jié)知識的認知更清晰、更深刻。
五、說學(xué)法
(1)歸納法：在課堂中，就一些成功人士理想實現(xiàn)的事例，引導(dǎo)學(xué)生進行歸納，得出屬于哪種理想，總結(jié)出個人理想與共同理想的關(guān)系。
(2)自主探究法：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，結(jié)合國家的經(jīng)濟社會發(fā)展以及學(xué)生的思想實際和生活實際，調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，讓學(xué)生在事例和數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)問題，思考解決。
六、說教學(xué)過程
在這節(jié)課的教學(xué)過程中，我注重突出重點難點，理清條理。各項活動的安排也注重互動、交流，最大限度的調(diào)動學(xué)生參與課堂的積極性、主動性。
1、 導(dǎo)入新課：
導(dǎo)語設(shè)計的依據(jù)：一是概括了舊知識，引出新知識，溫故而知新，使學(xué)生能夠知道新知識和舊知識之間的聯(lián)系。二是使學(xué)生明確本節(jié)課要講述的內(nèi)容，以激發(fā)起學(xué)生的求知欲望。這是政治教學(xué)非常重要的一個環(huán)節(jié)。
2、 講授新課：
在講授新課的過程中，我突出教材的重點，明了地分析教材的難點。
還根據(jù)教材的特點，學(xué)生的實際以及教學(xué)設(shè)備的情況，我選擇了多種的教學(xué)手段。這些教學(xué)手段的運用可以使抽象的知識具體化，枯燥的知識生動化，乏味的知識興趣化。
適當(dāng)對題目進行引申,使它的作用更加突出，有利于學(xué)生對知識的串聯(lián)、積累、加工，從而達到理解并記憶的效果。
3、課堂小結(jié)，強化認識。
課堂小結(jié)，可以把課堂傳授的知識盡快地轉(zhuǎn)化為學(xué)生的素質(zhì)；簡單扼要的課堂小結(jié)，可使學(xué)生更深刻地理解政治理論在實際生活中的應(yīng)用，并且逐漸地培養(yǎng)學(xué)生認識現(xiàn)實，規(guī)劃未來。
4、板書設(shè)計
通過體現(xiàn)教材中的知識點，以便于學(xué)生能夠理解掌握。
板書：
第十課 共同描繪美好未來
第一課時 共同理想 共同使命
一、我國各族人民的共同理想：
1.理想分類：
2.各族人民的共同理想：
3.個人理想與共同理想的關(guān)系：
二、惠及億萬人民的小康藍圖：
1.“三步走”戰(zhàn)略
2.我國的小康水平
5、練習(xí)、布置作業(yè)：運用我們今天學(xué)到的知識，解決問題。
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