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七年級(jí)政治第1-4課復(fù)習(xí)提綱

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七年級(jí)政治第1-4課復(fù)習(xí)提綱

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七年級(jí)政治第1—4課復(fù)習(xí)提綱
第1課 適應(yīng)新環(huán)境
1、怎樣適應(yīng)新的學(xué)校生活?
⑴主動(dòng)適應(yīng)新的學(xué)校環(huán)境。
⑵學(xué)校環(huán)境需要我們悉心維護(hù)和主動(dòng)建設(shè)。
⑶積極的心理狀態(tài),有助于盡快適應(yīng)新環(huán)境。
2、怎樣結(jié)識(shí)新朋友
⑴在交友過程中需要發(fā)揮我們的主動(dòng)性。
⑵通過集體活動(dòng)增進(jìn)彼此了解。
⑶主動(dòng)與老師成為朋友。
⑷營(yíng)造快樂的人際環(huán)境,盡快適應(yīng)新的集體生活。
3、真正的朋友是怎樣的?
真正的朋友不是一起消磨時(shí)間,奚落他人,而是互相關(guān)懷,互相鼓勵(lì),互相支持,能夠一起成長(zhǎng),一起進(jìn)步。
4、集體活動(dòng)有什么作用?
A、能加強(qiáng)同學(xué)之間的信任和理解,能讓我們?cè)诨顒?dòng)中找到自己的位置;
B、對(duì)于激活我們的情緒,融洽同學(xué)之間進(jìn)一步地友好交住都有積極意義。
5、交往禮儀有哪些?
(1)笑臉迎人 (2)以禮待人(3)熱誠(chéng)助人(4)友愛關(guān)懷(5)合群參與
第2課 開始新學(xué)習(xí)
1、學(xué)習(xí)的理由有哪些?
⑴學(xué)校是知識(shí)的殿堂,進(jìn)步的階梯。
⑵通過學(xué)習(xí),我們發(fā)現(xiàn)自己的潛質(zhì),培育自己的能力。
⑶接受義務(wù)教育,是每個(gè)中國(guó)公民法定的權(quán)利和義務(wù)。
2、接受義務(wù)教育有什么重要性?
接受義務(wù)教育,是每個(gè)中國(guó)公民法定的權(quán)利和義務(wù),對(duì)現(xiàn)代社會(huì)來說,義務(wù)教育是為公民生活打下文化知識(shí)基礎(chǔ)的必備教育,對(duì)于一個(gè)民族的科學(xué)文化水平,對(duì)一個(gè)國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)都極為重要。
3、學(xué)習(xí)需要良好的態(tài)度、習(xí)慣和方法,它們直接影響我們學(xué)習(xí)的效率和效果。
4、正確學(xué)習(xí)態(tài)度有什么作用?
只要有了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,我們對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)就會(huì)產(chǎn)生積極的情感體驗(yàn)、 正確的行為方式,從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,激發(fā)、促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
5、 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有哪些?有什么作用?
(1)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有:A主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣;B及時(shí)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣;C課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí);D認(rèn)真聽課的習(xí)慣。
(2)作用:學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于學(xué)習(xí)至關(guān)重要,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們才能夠順利、有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
6、怎樣理解“學(xué)習(xí)有法,學(xué)無定法”?
恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和策略是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的有效手段,但學(xué)習(xí)方法和策略多種多樣,我們需要針對(duì)具體的學(xué)科,個(gè)人習(xí)慣和能力等,選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略,這樣才能順利打開知識(shí)寶庫(kù)大門。
第3課 正確認(rèn)識(shí)自己
1、 步入初中,我們的社會(huì)角色發(fā)生了變化。
2、作為中學(xué)生如何認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任?
成長(zhǎng)意味著你漸漸學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)任。要對(duì)你的學(xué)習(xí)、生活、行為、班集體、社會(huì)負(fù)責(zé)。要承擔(dān)一定的道德和法律責(zé)任。
3、 我們應(yīng)該怎樣才能成為一名成熟的中學(xué)生?
(1) 正確認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)中的自己,了解新角色的要求,學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任;
(2) 不但自己的事情自己做,而且要考慮自己行為的后果。
4、認(rèn)識(shí)自己的重要目的之一就是更好地發(fā)揮自己的潛能。
5、我們應(yīng)如何正確認(rèn)識(shí)自己?
⑴在實(shí)踐的檢驗(yàn)中認(rèn)識(shí)自己。
⑵從別人的態(tài)度中認(rèn)識(shí)自己。
⑶在多重比較中認(rèn)識(shí)自己。
⑷在自我觀察和內(nèi)省中認(rèn)識(shí)自己。(重要途徑)
第4課 共同建設(shè)集體
1、 “大河有水小河滿,大河無水小河干”說明:個(gè)體的發(fā)展與集體的發(fā)展密切相關(guān)。
2、 良好班集體對(duì)我們的成長(zhǎng)的影響。(為什么要建設(shè)良好的班集體?)
(1)良好的班集體是我們健康成長(zhǎng)的重要環(huán)境
(2)互幫互助的班風(fēng)有助于塑造我們的良好個(gè)性。
(3)建設(shè)良好班集體,人人有責(zé)。
3、良好的班集體取決于健康向上的班風(fēng)。
4、 建立良好的班集體需要什么?(怎樣建設(shè)良好的班集體?)
⑴建立一個(gè)良好的新集體,需要樹立共同的奮斗目標(biāo)。
⑵建立一個(gè)良好的新集體,需要嚴(yán)明的紀(jì)律。
⑶建立一個(gè)良好的新集體,還需要班級(jí)成員團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。
5、為建立良好班集體,每個(gè)同學(xué)可以做些什么?
關(guān)心集體事務(wù),愛護(hù)集體設(shè)施,使用文明用語(yǔ),維護(hù)集體榮譽(yù)。
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