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第三課走向自立人生學(xué)案
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]
1、 知道自立的含義、表現(xiàn)、方法。
2、 能夠擺脫依賴(lài)逐步形成自己管理自己學(xué)習(xí)和生活的能力。
3、樹(shù)立正確的人生觀(guān)，初步了解在法治社會(huì)里公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。
[知識(shí)網(wǎng)絡(luò)] 自立：
自立的表現(xiàn)：
自己的是自己干 1、
人為什么要自立？
2、
自立應(yīng)具備的能力
走向自立的人生 對(duì)自立的誤讀：自立不是 ， 不是依賴(lài)。要自立就必須要擺脫 。
告別依賴(lài)走向自立 依賴(lài)的危害：
告別依賴(lài) 重要表現(xiàn) ，
1 、
就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)
2、
自己的事情自己負(fù)責(zé)的前提是 ，不自主
。
流程一·自學(xué)指導(dǎo)·
閱讀第一框內(nèi)容完成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)第一部分自己的事情自己干。
·合作探究·
讀P37活動(dòng)題：討論父母是否應(yīng)當(dāng)支付子女上大學(xué)費(fèi)用的問(wèn)題？
流程二·自學(xué)指導(dǎo)·
閱讀第二框的內(nèi)容完成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)第二部分告別依賴(lài)走向自立
·合作探究·辨析“自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴(lài)”的觀(guān)點(diǎn)。
[達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)]
一、單項(xiàng)選擇題（以下各題都有四個(gè)答案，其中只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)將正確答案的編號(hào)填入相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。）
1.小麗是個(gè)自立的孩子,你認(rèn)為她在生活中的表現(xiàn)有( )
①自己的衣服自己洗 ②遇到困難時(shí),馬上向媽媽求救 ③媽媽給她疊被子、收拾書(shū)包等 ④父母外出時(shí)，自己能做飯、料理自己的生活
Ａ．①② Ｂ．③④ Ｃ．①④ Ｄ．①③
2．12月15日，濱州市舉行了中小學(xué)生“告別小皇帝，爭(zhēng)做家庭小能手”廚藝展示大賽，小選手們自己動(dòng)手采買(mǎi)、清洗、擇切、烹飪，做出一道道精美的菜肴。這一活動(dòng)的舉辦（ ）
Ａ．有利于培養(yǎng)青少年自強(qiáng)自立、熱愛(ài)勞動(dòng)的傳統(tǒng)美德
Ｂ．有利于青少年增長(zhǎng)廚藝
Ｃ．可以讓青少年走向自強(qiáng)
Ｄ．可以讓青少年對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任
3．右邊圖片告訴我們的道理是（ ）
①人生需自立，自立是我們生活能力的鍛煉過(guò)程 ②自立就是凡事完全自己做主 ③我們要做到自立自強(qiáng) ④自立就要大膽投身社會(huì)生活實(shí)踐
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④
4．2007年10月16日，高青縣李官小學(xué)針對(duì)獨(dú)生子女獨(dú)立意識(shí)差，在校不能很好地參與到學(xué)習(xí)中來(lái)等情況，在學(xué)生中開(kāi)展了“對(duì)自己負(fù)責(zé)，做自主自立的好孩子”的活動(dòng)。對(duì)自立自主理解正確的是（ ）
①自立就是自主 ②自立就是明確自己的責(zé)任并勇于承擔(dān)責(zé)任 ③自主才能明確并承擔(dān)責(zé)任 ④自主是自立的前提，自立是自主的表現(xiàn)。
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
5．為了響應(yīng)中宣部、教育部進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召，深入農(nóng)村、感受農(nóng)村生活、樹(shù)立大學(xué)生自立自強(qiáng)精神，甘肅政法學(xué)院法學(xué)院18名志愿者自2007年7月20日起，在天水市渭南鎮(zhèn)正陽(yáng)初中開(kāi)展為期半月的支農(nóng)支教活動(dòng)。18名志愿者的支教活動(dòng)會(huì)讓他們進(jìn)一步體驗(yàn)到（ ）
①只有自立，才能培養(yǎng)自強(qiáng)的精神 ②只有自立，才能克服依賴(lài)心理 ③只有自立，才能提高自己的本領(lǐng) ④只有自立，才能不斷完善自己
Ａ．①②④ Ｂ．①②③④ Ｃ．②③④ Ｄ．①②③
6．右邊漫畫(huà)中所反映的現(xiàn)象在當(dāng)今社會(huì)許多青少年身上存在，這樣下去會(huì)（ ）
①使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神 ②使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷 ③使人不能適應(yīng)生活 ④甚至?xí)：ι鐣?huì)和他人，走上違法犯罪的道路
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
7. 隆安縣布泉鄉(xiāng)中心小學(xué)是個(gè)比較特殊的學(xué)校，全校學(xué)生1241人中留守生有838人，大多數(shù)寄宿學(xué)校。每天早晨，學(xué)生起床，沿著操場(chǎng)跑步10分鐘，吃早餐，整理內(nèi)務(wù)、上課……學(xué)習(xí)生活很有規(guī)律。校長(zhǎng)李安珍說(shuō)：“我們一般都要求學(xué)生生活自立，衣服都是孩子自己洗的?！毙ｉL(zhǎng)李安珍所說(shuō)的“生活自立”意味著學(xué)生（ ）
①獨(dú)立地安排自己的生活 ②自主地處理學(xué)習(xí)、生活中遇到的難題 ③完全脫離父母和老師的庇護(hù) ④靠自己的雙手去創(chuàng)造多彩的生活
Ａ．①②④ Ｂ．②③④ Ｃ．①②③ Ｄ．①③④
二、簡(jiǎn)答題
8．讀漫畫(huà)，回答問(wèn)題：

漫畫(huà)一 漫畫(huà)二

（1）上述漫畫(huà)中的孩子的行為是自立的表現(xiàn)嗎？



（2）漫畫(huà)中家長(zhǎng)的這種做法對(duì)孩子成長(zhǎng)有什么影響？

（3）如果你是漫畫(huà)中的孩子，你今后打算怎么做？





三、情景在線(xiàn)
17．情景一：某校七年級(jí)學(xué)生小紅，爸媽平時(shí)對(duì)她的照顧無(wú)微不至。有一天，爸爸媽媽有事都不能回家做飯，小紅靠在沙發(fā)上看電視，不知不覺(jué)迷迷糊糊睡著了，醒來(lái)又冷又餓，小紅不自覺(jué)地哭起來(lái)……
情景二：星期一下午，小強(qiáng)剛放學(xué)回家后，居委會(huì)的劉大媽告訴他，爸爸因車(chē)禍?zhǔn)軅凰屯t(yī)院了，而媽媽又值夜班……
請(qǐng)你進(jìn)入上述情景，回答下列問(wèn)題：
（1）情景一中小紅的表現(xiàn)說(shuō)明了什么問(wèn)題？



（2）請(qǐng)你設(shè)想情景二中小強(qiáng)會(huì)怎么辦？



（3）根據(jù)上述兩個(gè)情景談一下中學(xué)生應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己的自立能力？

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