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課題 第一框 公民的義務 課型 新授 課時 1課時
主備人 輔備及學案使用人 使用時間 2011年3月4-5日-
第二課 我們應盡的義務第一框 公民的義務★教學目標：知識目標：公民在享受權利的同時必須履行義務；我國憲法規定的公民基本義務的內容；道德義務含義，法律義務和道德義務的關系；過程與方法目標：增強對公民在行使權利的同時必須履行義務這一道理的理解能力，提高對履行道德義務重要意義的認識能力，提高踐行法定義務和道德義務的能力。情感態度和價值觀目標： 明確履行法定義務和道德義務的重要意義，明確忠實履行應盡的義務的要求；增強對國家、對社會、對集體、對他人的責任意識，做負責任的公民。★重點：法定義務，道德義務★難點：權利與義務的一致性★教學方法：課前調查法；情感激勵法；小品表演法；設疑討論法★教學過程：一、導入新課：１、請學生仔細閱讀P14“小明履行了哪些義務？”圖文資料２、經過思考，對下列內容進行連線：（ 方面）孝敬父母 融洽家庭關系 受到良心譴責（ 方面）信守承諾 贏得別人信任 失去別人信任（ 方面）關心集體 贏得他人尊重 受到輿論譴責（ 方面）保護環境 符合法律要求 受到法律制裁3、小明的上述活動，分別履行哪方面的義務？哪項是法定義務？哪一項義務是我們必須履行的？　　朗讀：《中華人民共和國憲法》的規定（P15方框內容）
講學案
二、新授：活動一：看一看，辨一辨1、學生閱讀教材P15案例，分析小珊應該納稅嗎？ 2、小組辯論賽（甲方觀點：小珊是未成年人不要納稅；乙方觀點：小珊是中國公民要依法納稅，這是公民的義務）３、“只想享受權利，不想履行義務；想多享受權利，少履行義務”的認識正確嗎？為什么？（學生討論） 目的：認識權利義務的一致性，充分理解“沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務”這句話的含義。活動二：探究基本義務將相關聯的項目內容連起來：Ａ、適齡兒童和少年 1、自覺遵守經濟秩序Ｂ、生產企業 2、保護環境 繳納義務Ｃ、經營者、消費者 3、接受九年義務教育Ｄ、每個公民 4、維護祖國統一和民族團結目的：認識公民基本義務的內容，進一步理解義務是法律規定的，必須履行的。將教材P16中，公民基本義務的內容標上序列號，并對應填入下列分類中：屬于政治義務的有：屬于經濟義務的有：屬于遵守法紀和尊重社會公德義務的有：活動三：分析案例，認識義務1、閱讀教材P16—17內容2、回答：為什么社會對小龔的行為給予高度贊揚？（注意從多角度思考問題）3、廣義的義務指什么？道德義務的含義？公民履行道德義務的意義？4、道德義務和法定義務的區別和聯系？（參看相關鏈接）5、閱讀故事，理解車爾尼薛夫斯基的名言。 白芳禮，一位年逾九旬的平凡老人，在生命的最后19年，省吃儉用、頂風冒雨奔波在街頭，用蹬三輪車積攢的近35萬元錢，捐給了天津的多所大學、中學和小學，資助了300多名貧困學生。老人去世后，人們發現他的私有財產賬單上是一個零。如果按每蹬1公里三輪收5角錢計算，老人奉獻的是相當于繞地球赤道18周的奔波勞累。為什么白芳禮老人的事跡感動了很多人？6、背誦我國公民基本道德規范的內容：三、訓練與檢測：1、對道德義務的理解錯誤的是（ ）A、是指社會成員依據社會道德的規范，自覺自愿地承擔對他人、對社會的道德責任B、很多已上升為公民的法律義務C、和公民的法律義務是一致的，二者是一回事D、范圍十分廣泛，每個人責無旁貸2、下列不屬于公民法定義務的是 （ ）A、保守國家秘密 B、維護國家統一 C、依法服兵役 D、善待外國友人3、公民的法定義務是指 （ ）A、公民在憲法和法律規定的范圍內，以作為和不作為的方式取得利益B、憲法和法律規定公民必須履行的責任C、一種責任，可履行，也不可履行D、年滿18周歲的成年人履行的義務4、我國憲法規定：“任何公民享有法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務”。在現實生活中 （ ）A、某些義務可以放棄，任何權利則必須享用 B、某些權利可以放棄，任何義務則必須履行C、任何權利和義務都不能放棄 D、權利和義務都有一些是可以放棄5、小明參軍前是一個勤奮好學的學生，復員到電廠工作，工作十分努力并多次被評為先進工作者，他每月寄100元給鄉下年邁的父母，并自覺交納個人所得稅。小明履行了 （ ）①受教育的義務 ②勞動的義務 ③依法服兵役的義務④依法納稅的義務 ⑤贍養扶助父母的義務 ⑥教育未成年子女的義務A、①②③④⑤ B、②③④⑤⑥　　C、①③④⑤⑥　　D、①②④⑥6、懂得我國公民權利和義務的關系，有助于增強我們的國家觀念和法律意識。下列對我國公民權利和義務關系認識正確的是（ ）①在某些條件下，權利就是義務，義務就是權利 ②公民所盡義務越多，享有的權利就越充分③權利和義務是彼此制約的 ④沒有無權利的義務，也沒有無義務的權利A、①② B、③④ C、①②④ D、①②③④7、下列行為符合我國法律關于正確行使公民權利，自覺履行公民義務規定的是（）A、未經同意，小明將他人的東西捐給希望工程B、一位同學看到小偷在盜竊電纜，沒去報警C、小敏制止同學在街心公園的草坪上踢足球 D、家長讓八年級學生小剛外出打工，掙錢養活自己四、作業：練習冊P9-12第4、5、6、8題五、板書：
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