資源簡介

七年級(jí)思想品德學(xué)案
第八課 走自立自強(qiáng)之路
第二課時(shí) 描繪自強(qiáng)人生
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：
1.體會(huì)自強(qiáng)不息在學(xué)習(xí)、生活及事業(yè)中的意義，培養(yǎng)自強(qiáng)精神。
2.逐步培養(yǎng)獨(dú)立克服困難的能力，走上自強(qiáng)之路。
3.明白走上自強(qiáng)之路應(yīng)從哪些方面去努力。
【預(yù)習(xí)形成】：（親身體驗(yàn)求知的快樂！）
時(shí)事鏈接：南方都市報(bào)的報(bào)道說，浙江師范大學(xué)34名大學(xué)生在深圳挑戰(zhàn)生存能力.這些大學(xué)生的父母當(dāng)初都很反對(duì)這次帶50元赴深圳生活12天的行動(dòng)。當(dāng)結(jié)束時(shí)令人驚奇的是最多的賺了近1000元錢，最少的也有400元左右收入。
通讀第二節(jié)的內(nèi)容，梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，試著概括它們之間的關(guān)系。
自強(qiáng)的表現(xiàn)
人生當(dāng)自強(qiáng)
自強(qiáng)的意義
描繪自強(qiáng)人生
1
走自強(qiáng)之路 2
3
細(xì)讀課文，邊讀、邊劃、邊記。重點(diǎn)內(nèi)容要用“_____”劃下來，
用“（ ）”標(biāo)出關(guān)鍵詞，遇到不明白的劃“？”。一邊細(xì)讀，一邊把重點(diǎn)和不懂的內(nèi)容記下來。
我認(rèn)為的重點(diǎn)是：
我的疑問是：
【課堂研討與展示】：（我來展示我的風(fēng)采！）
（一）預(yù)習(xí)成果交流：
各小組內(nèi)先互相交流預(yù)習(xí)成果，自己的疑問先在小組內(nèi)試著解決，
小組內(nèi)不能解決的問題記下來，由各小組討論課堂上解決。
小組內(nèi)解決的問題是：
小組沒解決的問題是：
（二）情景活動(dòng)展示：
活動(dòng)一：賞析教材 思考問題
.閱讀教材P91賴晨光和陳寧的故事，回答下列問題：
⑴在他們走過的生活道路上，在困難面前不低頭，不喪氣，而是想辦法克服困難、戰(zhàn)勝挫折，這是一種什么品質(zhì)？
⑵這種品質(zhì)對(duì)我們個(gè)人和國家分別有什么重要影響？
⑶自強(qiáng)精神對(duì)個(gè)人、國家和民族都是十分重要的，我們也希望成為一個(gè)強(qiáng)者，怎樣才能走向自強(qiáng)之路呢？
活動(dòng)二 : 身臨其境 我思我悟
有兩個(gè)要好的工友同時(shí)下崗了，一個(gè)積極地自謀職業(yè)，學(xué)駕駛、做小生意，很快就解決了生活難題。后來他發(fā)現(xiàn)給人擦皮鞋也挺能賺錢，就自己開了擦鞋店，沒想到還越來越紅火。不僅自己發(fā)了家，還解決了其他一些下崗職工就業(yè)問題。另一個(gè)卻在家里垂頭喪氣，一味地等著單位和政府給他安排工作，靠著每月僅有的一點(diǎn)補(bǔ)助金艱難度日。
是什么原因?qū)е滤麄兺瑯酉聧彛瑓s命運(yùn)不同？
【考點(diǎn)識(shí)記】：
自強(qiáng)的意義是什么？
怎樣走自強(qiáng)之路？
【鞏固提高】：（相信自己，我能行！）
我來選擇：
1、國際象橡大師謝軍獲得成功的秘訣之一是，每次制定目標(biāo)時(shí)，她都將目標(biāo)定得比自己的實(shí)際水平高出一點(diǎn)點(diǎn)。這給我們的啟示是（ ）
A.制定目標(biāo)不一定要量力而行
B.目標(biāo)定得合理，才有助于成功，有助于增強(qiáng)自信心
C.為了確保獲得成功，目標(biāo)定得越低越好
D.目標(biāo)定得越高越好
2.世界著名盲聾作家、社會(huì)活動(dòng)家海倫·凱勒，從小生活在一個(gè)沒有聲音、沒有光明的世界里。在老師的幫助下，堅(jiān)強(qiáng)的海倫學(xué)會(huì)了說話、讀書，通曉好幾個(gè)國家的語言，成為著名作家。另外她還積極地投身于社會(huì)公益事業(yè)，為社會(huì)進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。這說明（ ）
①自立者，才能走向自強(qiáng)之路 ②自強(qiáng)者才能積極進(jìn)取，不斷超越自己
③自強(qiáng)者，才能努力完善自己，積極服務(wù)社會(huì) ④只有出生于苦難當(dāng)中，人才能學(xué)會(huì)自立
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
3. 據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道，清華大學(xué)操場上睡著送新生到校的家長，云南的大學(xué)新生帶著爸媽乘飛機(jī)趕赴校園，火車站出站口意氣風(fēng)發(fā)的大一新生背后是拎著大包小包行李的父母……上述材料啟示我們（ ）
A．送子女上學(xué)是父母應(yīng)盡的責(zé)任 B．子女就應(yīng)該永遠(yuǎn)生活在父母的呵護(hù)下
C．子女就應(yīng)該擺脫父母的束縛 D．子女就應(yīng)該告別依賴，走向自立
【生活感悟】：
80多年前，美國加利福尼亞洲的沃爾遜小鎮(zhèn)，涌來了一群饑餓的難民，當(dāng)鎮(zhèn)長杰史遜先生發(fā)送食品時(shí)，許多難民迅速拿到分到的食物吞嚼起來，但其中有一個(gè)年輕人例外……
20年后，這位年輕人成了世界石油大王，他的名字叫哈默。
（1）這個(gè)年輕人怎什么做呢？根據(jù)自己的猜測或想象，續(xù)寫故事。
（2）使哈默獲得成功的內(nèi)在動(dòng)力是什么？
（3）該故事給我們什么啟示？
◆要點(diǎn)整理：
通過本課的學(xué)習(xí)，我掌握的基本觀點(diǎn)有：________________________
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◆情智閃爍：
學(xué)完本課后，我有如下感悟：__________________________________
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◆交流評(píng)價(jià)：
通過與老師和同學(xué)的交流，我認(rèn)為：____________________________
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