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《同在陽光下--日月無私照》中考解析

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《同在陽光下--日月無私照》中考解析

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初三政治教科版8
同在陽光下——日月無私照
中考解析
一、命題規(guī)律和趨勢
例1、(廣東中考)北京市協(xié)作者文化傳播中心的使命宣言是"我們力求通過我們的服務(wù)使農(nóng)民工不再因為職業(yè)、性別、地域的差別而遭受歧視,每一位勞動者都能夠懷抱著他的夢想和尊嚴(yán)自由行走。"對上述宣言理解正確的是(?。?br/>A.農(nóng)民工的合法權(quán)益因其職業(yè)、性別、地域的不同而有所差異
B.每個人的夢想、尊嚴(yán)和自由都是不同的
C.我國農(nóng)民的合法權(quán)益沒有得到任何保障
D.任何人在人格和法律上是平等的,都應(yīng)該受到平等對待
答案:D
解析:
  AB錯誤,雖然在現(xiàn)實生活中,人與人存在著這樣或那樣的差異,人人生而平等,沒有高低貴賤之分。C與事實不符合,政府為保障農(nóng)民的合法權(quán)益做了大量的努力和工作,有制度和法法律等來保障。
例2、《關(guān)于泉州市2008年初中畢業(yè)升學(xué)考試和普通高中招生工作意見》規(guī)定:凡戶籍關(guān)系不屬于泉州市籍的外來務(wù)工就業(yè)人員子女:具有我市就讀學(xué)校學(xué)籍的初三應(yīng)屆畢業(yè)生,允許在就讀學(xué)校報名參加中考,并在普高招生錄取時與當(dāng)?shù)氐目忌灰曂?。這說明(?。?br/>A.外地人與本地人的差異已經(jīng)全部消除
B.我國已經(jīng)消除了一切歧視
C.平等在社會進(jìn)步中實現(xiàn)
D.現(xiàn)實生活中的差異和不平等已經(jīng)不存在
答案:C
解析:
  我國城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、社會成員之間發(fā)展不平衡的問題還相當(dāng)突出,提高弱勢群體的生活水平,從根本上改變貧困地區(qū)的落后面貌,實現(xiàn)平等任重而道遠(yuǎn)。
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一、選擇題
1、我國是一個文明古國,幫困濟(jì)貧、匡正扶弱、尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。下列能體現(xiàn)我黨保護(hù)弱勢群體的措施有( )
①堅持以發(fā)展促和諧    ②實行計劃生育的基本國策
③更加注重社會公平   ?、艽龠M(jìn)教育機(jī)會均等
A.①③            B.②③
C.①③④           D.③④
2、溫家寶總理在政府工作報告中提到,今年要在全國農(nóng)村建立最低生活保障制度。從今以后,農(nóng)民將像城里人一樣享受低保。這一舉措(?。?br/>①是實現(xiàn)社會公平的需要
②是維護(hù)人民群眾根本利益的要求
③有利于構(gòu)建社會主義和諧社會
④是踐行“三個代表”重要思想的體現(xiàn)
A.①②③           B.②③④
C.①③④           D.①②③④
3、黨的“十七”大報告提出“社會建設(shè)與人民幸福安康息息相關(guān)。必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,更加注重社會建設(shè),著力保障和改善民生,推進(jìn)社會體制改革,擴(kuò)大公共服務(wù),完善社會管理,促進(jìn)社會公平正義。”下列能體現(xiàn)社會公平的是(?。?br/>A.深化收入分配制度改革,增加城鄉(xiāng)居民收入
B.開拓社會交往空間
C.加強(qiáng)精神文明建設(shè)
D.鼓勵個人創(chuàng)造財富
4、2009年6月7日,國家發(fā)展和改革委員會下發(fā)了《關(guān)于批準(zhǔn)重慶市和成都市設(shè)立全國統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗區(qū)的通知》要求兩地大膽創(chuàng)新,盡快形成統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的體制機(jī)制,促進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展,為推動全國深化改革,實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展與和諧發(fā)展,為建設(shè)社會主義新農(nóng)村發(fā)揮示范和帶動作用。對此說法,不正確的是(?。?br/>A.我國公民在基本權(quán)利的享有上是平等的,國家在為公民實現(xiàn)這些權(quán)利創(chuàng)造著條件
B.受各種因素的影響,我國在社會資源的分配上還存在著地區(qū)之間、群體之間和個人之間的不均衡
C.促進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展,就是要消滅農(nóng)村
D.在政府的大力推動下,原本城鄉(xiāng)之間的不均衡會有所改善,但在一段時期內(nèi)還將繼續(xù)存在
5、在以人為本的今天,我國加強(qiáng)了一系列的制度建設(shè)以保證弱勢群體的利益。如下崗職工基本生活保障制度、失業(yè)保險制度、城鎮(zhèn)居民最低生活保障制度、農(nóng)村合作醫(yī)療制度、法律援助制度等。這些制度的建立和加強(qiáng)( )
①體現(xiàn)了社會的公平、正義
②使處于弱勢地位的群體得到基本的生活保障 
③有力地推動了社會的進(jìn)步 
④保證了我國社會公民在各個方面的絕對平等
A.①④            B.③④
C.①②            D.①②③
  社會主義新農(nóng)村建設(shè)的基本要求是:“生產(chǎn)發(fā)展,生活寬裕,鄉(xiāng)風(fēng)文明,村容整潔,管理民主”。2004年以來,中央連年發(fā)布指導(dǎo)“三農(nóng)”工作的文件,有力促進(jìn)農(nóng)民的增收。據(jù)此回答6~7題:
6、近年來,由于農(nóng)民的收入較低,數(shù)以千萬的農(nóng)民奔赴到城市來工作,可是他們也屬于弱勢群體,因為( )
①背井離鄉(xiāng),舉目無親
②工資待遇比較低,生活條件艱苦
③缺乏醫(yī)療保障,就醫(yī)困難
④離開戶口所在地,子女入學(xué)受到限制
A.②④            B.①②④
C.②③④           D.①②③④
7、關(guān)于中央政府有力促進(jìn)農(nóng)民的增收,下列說法錯誤的是(?。?br/>A.我國政府在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面采取一系列措施為農(nóng)民提供有力的制度性支持
B.平等是我們孜孜以求的目標(biāo)
C.作為發(fā)展中國家,我國的城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、社會成員之間發(fā)展不平衡的問題還相當(dāng)突出
D.中央政府的幫助、支持也改變不了農(nóng)民的弱勢群體地位
8、下面漫畫中此番景象的出現(xiàn)(?。?br/>A.完全來自于農(nóng)民自己的努力
B.得益于黨和國家對民工的關(guān)心和幫助
C.表明農(nóng)村地區(qū)已經(jīng)實現(xiàn)了全面小康
D.表明城鄉(xiāng)教育實現(xiàn)了平衡發(fā)展
9、我國憲法規(guī)定:“公民享有平等權(quán)”。下列選項中沒有違背這一規(guī)定的有( )
A.我國部分地區(qū)學(xué)校收取農(nóng)民工子弟教育附加費
B.中國銀行成都分行以身高沒有達(dá)到要求為由拒絕聘用四川一大學(xué)畢業(yè)生蔣某
C.某銀行近日發(fā)出告示:“業(yè)務(wù)來往頻繁、存款量大的客戶優(yōu)先?!?br/>D.某小學(xué)校規(guī)規(guī)定:“禁止學(xué)生到營業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)”
10、2008年5月12日,四川汶川發(fā)生建國以來最大的地震,在這次地震中產(chǎn)生的弱勢群體越來越引起社會各界的廣泛關(guān)注,社會各界采取各種措施努力改善他們的處境。所有的努力,都源自于(?。?br/>A.平均主義的理念       B.團(tuán)結(jié)互助的理念
C.人人生而平等的理念     D.小富即安的理念
二、綜合題
11、材料分析題
  材料一 某紐約商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員,頓生一股憐憫之情。他把1元錢丟進(jìn)賣鉛筆人的懷中就走了。但他忽然覺得這樣做不妥,就連忙返回,從賣鉛筆人那里取出幾支鉛筆,并抱歉地解釋說自己忘記取筆了,希望不要介意。最后他說:“你跟我都是商人,有東西要賣,而且上面有標(biāo)價?!睅讉€月過后,一個社交場合上,一位穿著整齊的推銷商迎上這位紐約商人,并自我介紹:“你可能已經(jīng)忘記了我,我也不知道你的名字,但我永遠(yuǎn)忘不了你,你就是那個重新給了我自尊的人。我一直覺得自己是推銷鉛筆的乞丐,直到你跑來告訴我,我也是一個商人為止?!?br/>  材料二 一位著名作家在報上發(fā)表了一篇文章后,收到了一位讀者的來信。信中說:“你原來是我非常敬重的作家,但是,你這篇文章中用的‘殘廢’一詞深深刺痛了我。我是個殘疾人,但我并不是個‘廢人’,我還開著書店,并在賣著你寫的書。我有殘疾是事實,可我是否就‘廢’了呢?”這位作家讀信后十分愧疚,立即向這位讀者道歉,并向公眾承認(rèn)“殘廢”這個詞用錯了,還提醒大家將來不要再用這個詞。
 ?。?)紐約商人為什么覺得他把1元錢丟進(jìn)賣鉛筆人的懷中就走開的行為不妥?
  (2)材料二中作家為什么向這位殘疾人道歉?
 ?。?)從上述兩則材料中,我們可以得到什么啟示?
[答案 ( http: / / www.21cnjy.com / " \l "# )]
提示:
  1、計劃生育的國策與題意無關(guān),應(yīng)排除。
  2、本題是國家統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的具體措施,縮小城鄉(xiāng)差距,有利于共同富裕目標(biāo)的實現(xiàn),也有利于社會的和諧發(fā)展。
  3、改革收入分配制度,增加城鄉(xiāng)居民收入,是國家維護(hù)社會平等、公平的一項重要舉措。
  5、社會的保障是為每個人提供平等的生存和發(fā)展的機(jī)會,但是平等不等于平均。④的理解是錯誤的。
  6、本題主要考察我國弱勢群體形成的原因,原因是多方面的,以上選項都符合題意。
  7、實踐證明,黨和國家采取了一系列的措施,使很多的弱勢群體擺脫了困難的處境,取得了很顯著的成就。
  9、平等不是絕對的平等,是受現(xiàn)實和社會條件的制約的。
  10、關(guān)注社會的弱勢群體,體現(xiàn)的了人人平等的理念,是對社會成員生存和發(fā)展權(quán)利的尊重和維護(hù)。
 11、答案要點:
  (1)如果把1元錢丟進(jìn)賣鉛筆人的懷中就走開,這就是視賣鉛筆人為乞丐了,是對賣鉛筆人的不尊重。
  (2)人人生而平等,沒有高低貴賤之分。雖然在現(xiàn)實生活中,人與人總存在著這樣或者那樣的差異,但每個人的生命同樣寶貴、同等重要,每個人的人格尊嚴(yán)都應(yīng)得到同樣的尊重。殘疾人也是具有獨立意識的主體,也有做人的尊嚴(yán),享有被尊重的權(quán)利。殘疾人和正常人一樣,在人格和各項基本權(quán)利上是完全平等的,我們應(yīng)當(dāng)尊重殘疾人的人格尊嚴(yán)。
 ?。?)每個人都應(yīng)當(dāng)享有被尊重的權(quán)利。一方面,我們要尊重他人,特別是社會上處于弱勢地位的人們,更需要來自社會的支持與尊重。有時候,人們的一個信任的微笑、一個激勵的眼神、一句鼓勵的話語,都可以驅(qū)散他們積聚在心底的陰影,讓他們重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。另一方面,我們要懂得自尊,用實際行動捍衛(wèi)生命的尊嚴(yán),贏得他人的尊重。
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