資源簡介

(共31張PPT)
2019新人教版部編本二年級上冊
第二單元 我們的班級
8.裝扮我們的教室
第二課時
看看我們的小家，我們每個人都有一一個溫馨漂亮的小家，作為它的小主人，我們參與了對它的布置，所以，我們覺得很快樂。其實,除了這個小家外，咱們班的同學還有一個共同的大家，那就是?
復習導入
（一）大家一起來動手
活動三：小組分工，一起裝扮
過渡：大家已經設計好了教室裝飾圖，我們現在就分工合作，一起動手裝飾教室吧。一小組負責圖書角，二小組負責布置作品墻。
新授課文
小組一：同一類的書，我們可以在一排，書脊朝外，才能方便大家找到自己喜歡的書。
小組二：我們美術課上畫的畫可貼在這里，習字也可以，還可以貼一些花邊，這樣會更漂亮，可以一周換一次作品。
新授課文
啊！經過我們共同的努力，大家一起欣賞欣賞吧！你們覺得我們的教室美麗嗎？（當時地上有很多廢棄物，我說話的時候眼睛有意識地看著地上的廢棄物。）是的，漂亮了很多，但還不夠美麗！為什么？你們有什么發現？
新授課文
那怎樣讓我們的教室清潔又美麗起來呢？
學生紛紛表示愿意以實際行動把教室收拾得清潔、整齊、美麗。
老師因勢利導，讓學生自己動手開始整理教室：掃地、整理桌椅、倒垃圾等等。老師引導學生根據今天的活動談感受，之后加以總結和表彰。
新授課文
同學們,今天的課你們喜歡嗎？你們肯定有很多的感受和收獲要與我們大家一起分享，我希望有感受的同學能把你們的感受寫下來，下節課我們一起來分享！
新授課文
（二）我們的教室更漂亮了
活動四：自己觀察教室，將課本第33頁的空白填充完整。
學生A：我最喜歡圖書區的設計，因為有了圖書角，我們可以讀到很多好書，感謝設計圖書角同學們的設計與布置。
學生B：我喜歡植物區的設計，因為有了植物區，為教室增添了生機與美麗。
新授課文








　
在這次活動中表現突出的學生，獎勵小星星，貼到剛剛設計布置好的榮譽角，同時啟發學生相互學習，相互合作，在大家的共同努力下讓我們的教室，我們的班級變得更加美好。
教師總結

　
師生共同小結本課，請學生來分享一下本節課的收獲。
作業：把本節課學習到的設計本領帶回家，裝飾自己的小臥室，并拍下照片，下節課一起分享。
布置作業
謝謝
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課 題 8.裝扮我們的教室 第2課時 課型
教學目標 1.喜歡在集體生活中，并在參與集體勞動中，體會分工與合作的好處，提高與人交往的技能、技巧。 2.能認真完成集體交給的任務，為保護班級的環境做力所能及的事；并在完成集體任務承擔責任中，學會嘗試用不同的方式、方法為班級體服務，提高實踐能力和責任意識。
教學重 難點 教學重點：知道課堂紀律的基本要求。 教學難點：懂得課堂紀律的重要性，與同伴和諧相處、共同進步。
教具準備 多媒體
一、談話導入 1.看看我們的小家，我們每個人都有一一個溫馨漂亮的小家，作為它的小主人，我們參與了對它的布置，所以，我們覺得很快樂。其實,除了這個小家外，咱們班的同學還有一，個共同的大家，那就是? 2.出示對比新舊教室圖片 3.裝扮教室，說說你的金點子是什么？ 二、新授課文 （一）大家一起來動手 活動三：小組分工，一起裝扮。 過渡：大家已經設計好了教室裝飾圖，我們現在就分工合作，一起動手裝飾教室吧。一小組負責圖書角，二小組負責布置作品墻。 小組一：同一類的書，我們可以在一排，書脊朝外，才能方便大家找到自己喜歡的書。 小組二：我們美術課上畫的畫可貼在這里，習字也可以，還可以貼一些花邊，這樣會更漂亮，可以一周換一次作品。 師：（過渡語）啊！經過我們共同的努力，大家一起欣賞欣賞吧！你們覺得我們的教室美麗嗎？（當時地上有很多廢棄物，我說話的時候眼睛有意識地看著地上的廢棄物。）是的，漂亮了很多，但還不夠美麗！為什么？你們有什么發現？ 學生觀察教室，指出問題所在。 師：那怎樣讓我們的教室清潔又美麗起來呢？ 學生紛紛表示愿意以實際行動把教室收拾得清潔、整齊、美麗。老師因勢利導，讓學生自己動手開始整理教室：掃地、整理桌椅、倒垃圾等等。 老師引導學生根據今天的活動談感受，之后加以總結和表彰。 （表彰那些在活動中表現突出的學生，將事先準備好的獎品發給學生，將這些獎品貼到剛剛做好的“小小收獲園”的各自的相片上面。） 師：同學們,今天的課你們喜歡嗎？你們肯定有很多的感受和收獲要與我們大家一起分享，我希望有感受的同學能把你們的感受寫下來，下節課我們一起來分享！ （二）我們的教室更漂亮了 活動四：自己觀察教室，將課本第33頁的空白填充完整。 學生A：我最喜歡圖書區的設計，因為有了圖書角，我們可以讀到很多好書，感謝設計圖書角同學們的設計與布置。 學生B：我喜歡植物區的設計，因為有了植物區，為教室增添了生機與美麗。 …… 教師總結：教室通過大家的齊心協力變得很漂亮，我們以后要定期裝扮我們的教室，愛護我們的教室。 三：鞏固提高 教師舉辦一場頒獎會，對于在這次活動中表現突出的學生，獎勵小星星，貼到剛剛設計布置好的榮譽角，同時啟發學生相互學習，相互合作，在大家的共同努力下讓我們的教室，我們的班級變得更加美好。觀看視頻，齊唱《我愛我的家》 四：小結作業 師生共同小結本課，請學生來分享一下本節課的收獲。 作業：把本節課學習到的設計本領帶回家，裝飾自己的小臥室，并拍下照片，下節課一起分享。
作業布置：
教學反思：
教研組或教導處檢查： 年 月 日




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