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課型 新授課 課題 第10課《秦末農民大起義》 年級 七年級
主備人 備課時間 授課時間
【學習目標】
1、掌握秦始皇與秦二世暴政的主要表現。培養分析、歸納總結歷史問題的能力。2、識記大澤鄉起義的時間、領導人；結合秦末農民起義形勢圖，能夠復述陳勝、吳廣起義過程；并分析出起義的歷史意義。從而認識到秦的暴政是激起農民大起義的根本原因，認識到得民心者的天下的道理。（重點、難點）3、記住楚漢之爭的對戰雙方；能夠分析出劉邦戰勝項羽的原因；思考秦亡前后，項羽、劉邦所領導的戰爭性質的變化，培養初步比較戰爭性質的能力。
【課堂教學流程】
【學案自學 梳理知識】任務一：【自學質疑】結合教材，自主學習本課知識，完成自學檢測試題，并將疑惑點問題記錄反饋老師。秦的暴政秦始皇 （1）賦稅沉重。迫使農民將__三分之二_______的收獲物上繳國家。 （2）徭役和___兵役______繁重。使社會經濟遭到嚴重破壞。 （3）法律__非常嚴苛_______，刑罰極為殘酷。一人犯法，親族和鄰里都要受到牽連，單是死刑就有車裂、腰斬、活埋等十多種。 秦二世：更加殘暴，對民眾的剝削更為殘酷，恣意揮霍，窮奢極欲。陳勝、吳廣起義1．原因： （1）根本原因：秦的暴政。 （2）直接原因：戍守長城遇雨誤期，按律要被處死。 2．概況。 （1）時間：____公元前209_____年。 （2）地點：____大澤鄉_____。 （3）發展：攻占____陳_____縣，____陳勝_____稱王，建立___張楚______政權。 （4）結果：起義失敗，吳廣、陳勝被部下殺害。 3．地位：是中國歷史上第一次___農民大起義______。 項羽劉邦起義： （1）項羽：在___巨鹿之戰______中以少勝多，殲滅秦軍主力。 （2）劉邦：率軍直抵秦都咸陽，___公元前207______年，秦朝統治者投降，秦朝滅亡。楚漢之爭1．性質：統治階級為___爭奪帝位______，展開的爭戰。 2．雙方：西楚霸王___項羽______和漢王____劉邦_____。 3．逆轉：勢力強大的項羽，剛愎自用，一味依賴武力；處于弱勢的劉邦收攬民4．心，善用人才，雙方力量逐漸逆轉。 5．結果：劉邦軍隊將項羽包圍在___垓下______，項羽兵敗自刎，劉邦取得最終勝利。【互助探究 生成能力】任務二：【七嘴八舌】閱讀課本內容，包括相關史事，材料研讀，回答“秦暴政的表現”。 任務三：【小組探究】閱讀課本，小組合作完成問題1，問題2，問題3，并派代表展示小組學習成果。 1．探究：如果沒有這場雨，秦末農民起義是否就不會爆發？ 2．陳勝、吳廣起義的過程是什么？（時間、地點、領導人物、政權、路線） 3．陳勝、吳廣起義的結果是什么？ 4．陳勝、吳廣起義的歷史功績有哪些？ 5．巨鹿之戰的時間、戰爭雙方、結果、特點？ 任務四：【小組探究】閱讀課本，小組合作完成問題1，問題2，并派代表展示小組學習成果。1．楚漢之爭的目的、交戰雙方、結果是什么？ 2．項羽失敗、劉邦獲勝的原因？ 【精講點撥 總結歸納】任務五：【動動手】動手制作本課知識結構圖。 【檢測提升 鞏固新知】1．童謠“阿房，阿房，亡始皇”是暗指（ C ） A．秦始皇濫用民力，民怨沸騰 B．有人要在阿房宮刺殺秦始皇 C．秦始皇刑罰殘酷，社會動蕩 D．秦始皇將葬在阿房宮 2．從修建驪山墓、長城和馳道可以看出，秦的暴政最突出地表現在（ A ） A．繁重的徭役 B．沉重的賦稅 C．殘酷的刑罰 D．可怕的殉葬3．下圖中的郵票是為了紀念秦朝末年爆發的中國歷史上第一次大規模的農民起義，如果讓你為此郵票搭配一句口號，你應該選擇的是（ C ） A．不鳴則已，一鳴驚人 B．治世不一道，便國不法古 C．王侯將相寧有種乎 D．長太息以掩涕兮，哀民生之多艱 4．（2016?青島學業考）成語是我國文化遺產中一顆璀璨明珠，許多成語來源于歷史典故。其中“破釜沉舟”與下列哪一場戰役有關（ D ） A．城襥之戰 B．馬陵之戰 C．長平之戰 D．巨鹿之戰 5．（2015?黃石中考）秦末農民起義出現多支起義軍，最后推翻秦朝統治的是（ D ） A．陳勝、吳廣領導的農民軍 B．項羽領導的農民軍 C．劉邦領導的農民軍 D．劉邦、項羽領導的農民軍 6．“楚漢之爭”取得勝利的是（ B ） A．項羽 B．劉邦 C．陳勝 D．吳廣
【課后思】
























































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(共34張PPT)
部編版
七年級上冊
第10課 《秦末農民大起義》
教學課件
新知導入
上述圖片：
1.修建阿房宮阿房宮建筑群規模宏大，正殿東西約50步，南北約50丈，殿內可容一萬人 2.造驪山陵墓
3.龐大的秦始皇陵兵馬俑
4.修筑長城 今天留下的是明長城，不過其始祖要從秦長城說起
思考：曾經如此強大的秦朝為何會二世而亡呢？
學習目標

目標1：通讀教材，完成自學檢測，初步了解本課教材內容，并記錄疑惑點，培養自主學習及發現問題的能力。
目標2：閱讀課文，能夠說出并掌握秦始皇與秦二世暴政的主要表現。培養分析、歸納總結歷史問題的能力。
目標3：閱讀課文，結合秦末農民起義形勢圖，能夠復述陳勝、吳廣起義過程；結合所學知識，小組間合作討論陳勝、吳廣起義的原因，并分析出起義的歷史意義，從而認識到秦的暴政是激起農民大起義的根本原因，認識到得民心者的天下的道理。（重點、難點）
目標4：閱讀材料并結合教材，能夠分析出劉邦戰勝項羽的原因；思考秦亡前后，項羽、劉邦所領導的戰爭性質的變化，培養初步比較戰爭性質的能力。
【自學質疑】結合教材，自主學習本課知識，完成自學檢測試題，并將疑惑記錄反饋老師。
自主學習
秦的暴政
1．焚書坑儒
秦始皇為加強思想控制，在公元前213年和公元前212年焚毀書籍、坑殺“犯禁者四百六十余人”。其手法極其手法殘忍，殘暴。
新知講解
2．賦稅沉重

賦稅


口賦

雜賦
賦稅占到農民收入的三分之二

田租
3．徭役、兵役繁重
全國總人口約2000萬
每年征調服役的不下300萬人
北擊匈奴、修長城
30萬
南戍五嶺、開靈渠
50萬
建阿房宮、
驪山墓
70萬
修馳道、
運糧餉
200萬
其他
100萬
4．刑法殘酷
死刑：戮（先刑辱、后斬首）、棄市、定殺（拋入水中淹死或活埋）、族（全家處死）、梟首（砍頭）、車裂、腰斬、剖腹、抽肋、坑（活埋）、絞、戮尸等
肉刑：黥（qíng )（臉上刺字涂墨）、劓（yì割鼻 ）、刖（斷足）等
鐵桎（腳鐐）
束頸的鐵鉗
“行者相伴于道，而死人日積于市”
“劓鼻盈蔂（luó），斷足盈車”
刑法殘酷
5．秦二世殘暴統治
秦二世即位后下令將秦始皇無子的妃嬪全部陪葬，把修驪山墓地里機弩的工匠全部活埋在墓中，誅殺兄弟、姊妹22人，殺害蒙恬等大臣不計其數，不斷增加賦稅和徭役。
指
鹿
為
馬

二世更加殘暴
怎么辦？？！！
陳勝、吳廣起義
(一)原因
假如陳勝、吳廣發動起義之前不遇上大雨，按期到達了漁陽，起義還會爆發嗎？請說明理由。
（1）直接原因：遇雨誤期
（2）根本原因：秦的暴政
（1）時間、地點：
（2）領導人：
（3）建立政權地點：
公元前209年、大澤鄉
陳勝、吳廣
在陳建立“張楚”政權
（二）過程
壯士不死則已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎？
斬木為兵，揭竿而起
（4）路線：
大澤鄉起義

攻縣城

占領陳縣，建立政權

直抵咸陽
直抵咸陽

秦二世反撲

陳勝、吳廣被害
大澤鄉
陳
(張楚)
咸陽
陳勝、吳廣起義
漁陽

思考: 陳勝、吳廣起義為什么能得到各地農民的響應？
民心
大澤鄉起義 (陳勝吳廣起義)

公元前209年、
大澤鄉
陳勝、吳廣
是我國歷史上第一次
大規模的農民起義
時間、地點：
領導人：
意義：
陳勝、吳廣起義的歷史功績？
陳勝、吳廣在中國封建社會里首舉義旗，領導了我國歷史上第一次農民大起義。
雖然由于時代和階級局限失敗了，但它沉重打擊了秦王朝，為推翻秦王朝奠定了基礎。
陳勝、吳廣起義石雕像
合作探究
巨鹿之戰
公元前207年，項羽的起義軍與秦將章邯率領的秦軍主力部隊在巨鹿(今河北邢臺市)展開大戰;項羽不畏強敵，引兵渡漳水(由巨鹿東北流向東南的一條河)。渡河后，項羽命令全軍:"皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心。"
新知講解
時間
戰爭
雙方
結果
特點
公元前207年
項羽的農民軍PK秦軍
項羽取得勝利
以少勝多的戰役
巨鹿
破釜沉舟
前207年，
秦朝滅亡
鴻門
項莊舞劍
意在沛公
彭城





























渤
海
黃
海
水
淮
水
江
江
長
黃
河
河
水
濟
水
漳
水
漁陽

密云西南
巨鹿

平鄉西南


戲


咸陽
咸陽東北
滎陽
淮陽

大澤鄉
宿州東南
武關
丹鳳東南




靈寶北
陳勝吳廣起義地點

陳勝吳廣進軍路線

張楚
陳勝吳廣建立的政權及地點

陳勝吳廣活動地區

響應起義的地區




重要戰役


陳

南陽



張楚


函谷關











前207年
前206年
秦末農民起義
席卷六國的強大秦朝，為什么只存在了十幾年就滅亡了？它給了我們什么深刻啟示？
原因：秦朝對人民實行暴政
啟示：任何政策的推行，都必須考慮人民的承受能力，不能損害人民的利益。
合作探究
楚漢之爭
目的
交戰雙方
結果
項羽
劉邦
西楚霸王
漢王
爭奪帝位
劉邦PK項羽
劉邦獲勝
新知講解

大肆殺掠、火燒秦宮失民心
入咸陽
“約法三章”得民心
勢力強大，
卻剛愎自用
一味依賴武力
善用人才，
拜韓信為帥，
暗渡陳倉，反攻項羽

烏江自殺
四面楚歌
入咸陽
劉邦勝
“楚漢戰爭”

“得民心者得天下”
爭奪帝位
西楚霸王項羽
沛公劉邦
鴻溝議和
楚河漢界
垓下之戰
四面楚歌
霸王別姬
烏江自刎
無顏見江東父老
楚漢之爭（前206--前202）
項羽失敗、劉邦獲勝的原因？
材料一：《史記·高祖本紀》記載，劉邦率軍到咸陽后，約法三章：“殺人者死，傷人及盜抵罪，余悉除去秦法。”使得秦人大喜，民心安定。后來劉邦在談到為何能戰勝項羽時說：張良、蕭何和韓信都是人杰，我不如他們，但“吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也”。

材料二：居數日，項羽引兵西屠咸陽，殺秦降王子嬰，燒秦宮室，火三月不滅，收其貨寶婦女而東。
——《史記·項羽本紀》
劉邦得民心
劉邦善于用人
項羽失
民心
項羽剛愎自用，不善于用人
合作探究



進駐咸陽，廢除秦法，“約法三章”，得民心
進入咸陽，放縱部下燒殺搶掠，失民心
廣納人才，善于用人，勢力壯大
剛愎自用，眾叛親離，實力削弱
“得民心者得天下”
劉邦
項羽
秦朝末年，由于秦朝統治者的暴政最終引發了中國歷史上第一次農民大起義——陳勝、吳廣起義，后繼者項羽、劉邦最終推翻了秦朝，使秦朝僅僅存在了14年。陳勝、吳廣的首創精神，“王侯將相寧有種乎”的反抗思想，“斬木為兵，揭竿而起”的斗爭氣魄，鼓舞著后來千千萬萬農民反抗封建統治的斗爭。
課堂總結
秦的暴政

徭役繁重
賦稅苛重
刑法嚴酷
秦二世更加殘酷

秦末農民起義

前期：陳勝吳廣大澤鄉起義

后期：項羽、劉邦起義

秦亡（前207年）

西漢建立
板書設計
1. 、 發動了我國歷史上第一次大規模的農民起義；最后推翻秦王朝的是 領導的農民起義軍。
陳勝
吳廣
劉邦
2．成語“破釜沉舟”來源于( )
A．垓下之戰　　B．長平之戰
C．馬陵之戰　　D．巨鹿之戰
D
課堂鞏固
3、 “地方推行郡縣制，小篆成為規范字，焚書坑儒搞專制。”這一順口溜反映的是下列哪位實行的統治措施。
A．秦始皇 B．漢武帝 C．唐太宗 D．宋太祖

4、秦始皇統治時期。市場上鞋子沒人買，拐杖卻是搶手貨，這說明（ ）
A.秦朝統一全國，生活安定 B.秦朝法律殘暴
C.當時市場競爭激烈 D.日常生活提倡文明禮貌

5、我國歷史上第一次農民大起義是（ ）
A．陳勝、吳廣起義 B．黃巾起義　　　
C．李自成起義　　 D．太平天國運動
A
B
A
6、下列哪次戰役中，秦軍主力被殲滅，從此便無力抵抗農民起義軍了，對推翻秦朝統治起到決定作用的是
A、長平之戰 B、桂陵之戰
C、巨鹿之戰 D、城濮之戰
7、秦朝滅亡的根本原因是
A、陳勝、吳廣起義
B、秦二世的統治
C、巨鹿之戰
D、秦朝的暴政
C
D
8.閱讀下列材料：
材料一 “丁男披甲，丁女傳輸，苦不聊生，自經于道樹，死者相望”、“收泰半之賦，?男子力耕不足糧餉，女子紡績不足衣服，竭天下之資財以奉其政，猶未足以贍其欲也。”
材料二 公元前209年，900多貧苦農民在兩個小隊長的帶領下，殺死兩個押解軍官，在“王侯將相，寧有種乎？”的呼喊聲中發動起義。
材料三 公元前207年，秦王子嬰“素車白馬系頸以繩”，捧著傳國玉璽符書，向起義軍投降。
(1)材料一反映了什么歷史現象？

(2)材料二、材料三分別反映的是什么歷史事件？

(3)結合三則材料，說說它們之間的內在聯系。
秦朝賦稅、徭役和兵役繁重。
材料二反映了陳勝、吳廣起義；材料三反映了秦朝滅亡。
由于秦的暴政，人民忍無可忍。公元前209年， 陳勝吳廣領導的農民起義爆發了。農民起義沉重打擊了秦王朝的統治，最后導致秦朝的滅亡。
謝謝觀賞！







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人教部編版七年級歷史上冊
第10課《秦末農民大起義》同步訓練試卷
（解析版）
一、選擇題
1．成語“揭竿而起”出自于中國歷史上第一次大規模的農民起義，這次起義是（ ）
A．劉邦、項羽起義 B．義和團運動 C．太平天國運動 D．陳勝、吳廣起義
【答案】D
【解析】依據所學可知，A項劉邦、項羽起義發生在陳勝、吳廣起義失敗之后，不是中國歷史上第一次大規模的農民起義；B項義和團運動發生在19世紀末20世紀初，此前中國王朝更迭過程中已經發生過多次農民起義，與題意不符；C項太平天國運動發生在1851——1864年，此前中國王朝更迭過程中已經發生過多次農民起義，與題意不符；D項公元前209年，陳勝、吳廣發動大澤鄉起義，反抗秦朝的殘暴統治，這樣中國歷史上第一次農民大起義爆發了，與題意相符。故選D。
2．比較歸納法是歷史學習的方法之一。下列關于秦朝與隋朝相同之處的表述，正確的選項是（ ）
①都結束了分裂的局面，完成了統一②都修建了規模龐大的工程③都對儒家學說進行打壓
④都是因暴政而亡的
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【解析】結合所學知識可知，秦朝結束了春秋戰國的分裂的局面，完成了統一。隋朝結束了南北朝的分裂局面，完成了統一。故①符合題意；秦朝修筑了長城，隋朝開鑿了大運河。故②符合題意；秦始皇實行“焚書坑儒”，隋朝沒有對儒家學說進行打壓。故③不是共同點，不符合題意；秦朝的暴政，導致農民起義，最后秦朝被推翻。隋煬帝的暴政引發農民起義，最后隋朝被推翻。秦朝和隋朝都是因暴政而亡。故④符合題意。由此可知，①②④符合題意，故選A。
點睛：解答此題也可采用排除法。秦始皇實行“焚書坑儒”，對儒家學說進行打壓；隋朝沒有采取措施對儒家學說進行打壓。由此可見，③關于秦朝和隋朝共同點的表述錯誤，可以排除③，然后排除含有③的選項BCD，得出答案。
3．連環畫以連續的圖畫敘述故事、刻畫人物。下列連環畫中，屬于中國歷史上第一次大規模農民起義的是（ ）


A．大澤鄉起義 B．黃巾起義 C．李自成起義 D．金田起義
【答案】A
【解析】根據所學知識可知公元前209年，陳勝、吳廣被征發到漁陽戍守長城時，遇雨誤期，按秦律誤期當斬，陳勝、吳廣斬木為兵、揭竿而起，高呼“王侯將相，寧有種乎”，在大澤鄉起義，起義軍攻下陳，建立了張楚政權。陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次大規模的農民起義。沉重打擊了秦王朝，雖然起義失敗了，但他們的革命首創精神在我國歷史上閃耀著永不磨滅的光輝，鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統治。題干連環畫中，屬于中國歷史上第一次大規模農民起義的是大澤鄉起義。故A正確。BCD不符合題意，排除BCD項。故選A。
4．“（陳勝、吳廣戍邊的隊伍）走到大澤鄉時，遇上大雨，道路泥濘，無法前行，不能按期到達。按照秦法，戍守誤期要被處死。”這段話與大澤鄉起義的關系理解正確的是（ ）
A．沒有大雨就不會爆發農民起義 B．大雨成為農民起義的根本原因
C．大雨加速了農民起義的爆發 D．頻繁的征伐導致農民起義
【答案】C
【解析】依據題干信息“不能按期到達。按照秦法，戍守誤期要被處死”可知，大雨加速了農民起義的爆發。公元前209年陳勝吳廣在大澤鄉起義，秦末農民起義爆發的根本原因是秦的暴政：繁重的徭役、沉重的賦稅、殘酷的刑法、秦二世更加殘暴；直接原因是被征發到漁陽戍守長城時遇雨誤期，按秦律誤期當斬，故C符合題意；沒有大雨就不會爆發農民起義、大雨成為農民起義的根本原因表述錯誤，故AB不合題意；題干沒有涉及頻繁的征伐導致農民起義，故D不合題意。故此題選C。
5．觀察《秦末農民起義形勢圖》，下列信息不能從中獲得的是（ ）

A．起義爆發地點 B．政權建立地點 C．起義的領導人 D．起義發生時間
【答案】D
【解析】根據《秦末農民起義形勢圖》可以得出的信息有，起義爆發地點、政權建立地點、起義的領導人。選項D起義發生時間在地圖中沒有展現出來，故D符合題意；選項ABC的信息能從地圖中獲得，但不符合題意，故選D。
6．許多成語來源于歷史人物故事，下列人物與成語連接正確的是（　　）
A．齊桓公﹣﹣約法三章 B．項羽﹣﹣風聲鶴唳
C．陳勝、吳廣﹣﹣揭竿而起 D．劉邦﹣﹣破釜沉舟
【答案】C
【解析】公元前209年，陳勝、吳廣等被征發到漁陽戍守長城，在大澤鄉遇雨誤期，按律當斬，陳勝、吳廣等斬木為兵、揭竿而起，舉起反抗旗幟，引發了中國歷史上第一次農民大起義，C項正確。約法三章：公元前207年，劉邦率軍入關中、進咸陽，為得民心，向關中父老宣布廢除秦朝的嚴刑苛法，并約定要遵守三條法律（殺人者死，傷人及盜抵罪），得到百姓的信任、擁護和支持，與齊桓公無關，A項不正確。風聲鶴唳：公元383年，前秦皇帝苻堅率軍南下攻打東晉，東晉巧施計謀，以少勝多，趁前秦軍隊潰退，東晉軍隊快速渡河殺敵，前秦士兵逃亡路上聽到呼呼的風聲和鶴的鳴叫聲，都以為東晉軍又追來，拼命奔逃，與項羽無關，B項不正確。破釜沉舟：公元前207年，河北巨鹿一帶的反秦隊伍被秦軍圍攻，項羽在率軍渡過漳水后，命令將士砸掉燒飯的鍋，鑿沉戰船，燒毀營帳，以示決一死戰，最終殲滅秦軍主力，與劉邦無關，D項不正確。綜上所述，C項正確。故選C。
7．導致下圖所示事件爆發的主要原因是（ ）

A．秦朝的暴政 B．商紂王暴政 C．周王室衰微 D．宦官專權
【答案】A
【解析】根據題干信息“大澤鄉”，可知與秦末農民起義相關；結合所學知識可知，公元前209年，由于秦的暴政；陳勝、吳廣在大澤鄉起義，這是我國歷史上第一次大規模的農民起義。選項A符合題意；商紂王暴政導致商朝滅亡；周王室衰微，出現春秋爭霸；宦官專權，東漢衰亡；選項BCD不符合題意，故選A。
8．成語“揭竿而起”出自中國歷史上第一次農民大起義。這次起義是（ ）
A．陳勝、吳廣起義 B．黃巾起義 C．李自成起義 D．金田起義
【答案】A
【解析】根據所學知識可知，公元前209年，陳勝吳廣領導農民在大澤鄉起義。這是中國歷史上第一次大規模的農民起義，他們的革命首創精神鼓舞了千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統治。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。
9．秦朝和隋朝這兩個封建王朝之間的相似之處有（　　）
①都結束了長期分裂的局面，實現大統一????
②都修筑了保存至今的大型工程
③存在時間都很短暫??????????????????????
④都開創了影響深遠的政治制度。
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
【答案】D
【解析】結合所學知識可知，秦朝和隋朝的相似之處有：第一、都結束了長期分裂的局面，實現統一。從公元前 230 年到前221 年，秦王嬴政陸續滅掉六國，建立起我國歷史上第一個統一的封建國家。581年，外戚楊堅奪取北周政權，建立隋朝。589 年，隋軍滅掉南朝最后一個朝代陳，南北重歸統一。第二、存在時間都很短暫，歷二世而亡。秦朝和隋朝都是歷史上典型的短命王朝，兩世而亡，其滅亡原因很大程度上是由于皇帝的暴政。第三、都修筑了大型工程。秦始皇下令修建靈渠，溝通了長江水系和珠江水系。為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統治，隋煬帝下令開通了縱貫南北的大運河。第四、都開創了影響深遠的政治制度。秦朝創立的三公九卿制度、隋朝創立的三省六部制度對后世影響深遠。選項①②③④符合題意，故選D。
10．項羽的起義軍英勇善戰，締造出的以少勝多戰役是（ ）
A．阪泉之戰 B．牧野之戰 C．城濮之戰 D．巨鹿之戰
【答案】D
【解析】依據所學可知，公元前207年，項羽起義軍在巨鹿之戰中，以少勝多，大敗秦軍主力，故D項符合題意；阪泉之戰是中國上古時期傳說中的一場戰爭，發生在黃帝部落與炎帝部落之間，故A項不符合題意應排除；公元前1046年，武王伐紂，取得牧野之戰勝利，建立周朝，定都鎬京，史稱西周，故B項不符合題意應排除；城濮之戰發生在春秋時期的公元前632年，是晉楚之間的爭霸戰爭，晉軍勝，故C項不符合題意應排除；所以本題應選D。
11．象棋，是中國傳統棋類益智游戲，歷史悠久，深受人們喜愛。棋盤上兩軍之間的楚河漢界與下列哪一歷史事件有關

A．長平之戰 B．淝水之戰 C．赤壁之戰 D．楚漢之爭
【答案】D
【解析】根據棋盤上的楚河漢界表示了兩軍對壘的現象，結合所學知識可知，秦末農民起義后期，漢高祖劉邦和西楚霸王項羽展開了長達四年的戰爭，最后垓下之戰，劉邦打敗了項羽，項羽烏江自刎，劉邦建立漢朝，史稱楚漢之爭。選項D符合題意；而選項A項是戰國后期的統一戰爭；選項B淝水之戰是東晉十六國時期東晉與前秦的戰爭；選項C赤壁之戰是東漢末期的戰爭；選項ABC不符合題意，故選D。
【點睛】觀察圖片，獲取信息是解題的關鍵。觀察棋盤上兩軍之間的楚河漢界，可以獲取貨漢高祖劉邦和西楚霸王項羽展開了長達四年的楚漢戰爭。
12．中國歷史上第一次大規模的農民起義是（　　）
A．國人暴動 B．大澤鄉起義 C．黃巾起義 D．黃巢起義
【答案】B依據所學可知，公元前209年陳勝吳廣領導大澤鄉起義，這是中國歷史上第一次大規模的農民起義。B項符合題意，故此題選B。
13．發出“王侯將相寧有種乎”豪言壯語的是( )
A．劉邦 B．項羽 C．陳勝 D．吳廣
【答案】C
【解析】依據所學知識，公元前209年夏，九百多個農民被征發到漁陽戍守長城，他們走到大澤鄉時，遇上大雨，道路泥濘而被迫停止前進，不能按期到達。這時陳勝高呼“王侯將相寧有種乎”，和吳廣一起發動了大澤鄉起義。故選C。
14．下列秦末農民戰爭的相關事件中,依照時間先后順序排列正確的是 (　　)
①建立“張楚”政權 ②大澤鄉起義③吳廣、陳勝被殺④劉邦率兵進入咸陽
A．①②③④ B．②③④① C．②①③④ D．②①④③
【答案】C
【解析】結合所學知識可知，公元前209年吳廣、陳勝在大澤鄉舉起反抗旗幟，大澤鄉起義②爆發后，陳勝在陳縣建立“張楚”政權①，在秦軍的攻勢下，吳廣、陳勝被殺③，吳廣、陳勝起義失敗后，但反秦的浪潮沒有平息，其中劉邦領導的隊伍逐漸壯大，隨后劉邦率兵攻入咸陽④等因此只有選項②①③④符合題意，故選C。
15．某同學搜集了“鴻門謝罪、四面楚歌、霸王別姬”成語，請你確定一個主題，應選擇（ ）
A．春秋爭霸 B．戰國稱雄 C．秦滅六國 D．楚漢戰爭
【答案】D
【解析】依據所學知識可知，鴻門謝罪即鴻門宴：項羽進軍關中，實力雄厚，擁兵40萬，駐扎在鴻門。劉邦只有10萬人。項羽對劉邦先入咸陽很不滿，劉邦不敢與項羽抗衡，親自到鴻門謝罪，表示服從。項羽設宴接待劉邦。他的謀士范增召壯士項莊，舞劍助興，意在殺死劉邦。四面楚歌和霸王別姬：項羽和劉邦原來約定以鴻溝東西邊作為界限，互不侵犯。后來劉邦覺得應該趁項羽衰弱的時候消滅他，把項羽緊緊圍在垓下，項羽夜里聽見四面圍住他的軍隊都唱起楚地的民歌，心里已喪失了斗志，后他最寵愛的妃子虞姬自刎于項羽的馬前，項羽英雄末路，帶了僅剩兵卒至烏江，最終自刎于江邊。所以這三個成語都是形容劉邦和項羽之間的楚漢之爭。



二、綜合題
16．閱讀材料，辨析作答。
材料

秦始皇及其子的暴政引發的秦末農民起義是誰領導的？
【答案】陳勝、吳廣。
【解析】結合材料，依據所學可知，由于秦的暴政，公元前209年夏，陳勝、吳廣在大澤鄉領導起義，揭開了秦未農民戰爭的序幕。



（2）小歷同學認為，“秦始皇就是一個暴君”。小歷的看法是否正確？請簡要說明理由。
【答案】不全面；秦始皇建立了中國歷史上第一個大一統國家，創立了中央集權的政治體制與機構，統一文字、貨幣與度量衡，建設貫通全國的交通網，可以稱得上是貢獻巨大的政治家和功勛卓著的帝王。但是，他也是一個暴君，統治殘暴，“焚書坑儒”，徭役繁重，法律殘酷，給百姓帶來深重的災難。
【解析】依據所學可知，評價一件事、一個歷史人物，要用一分為二的觀點，辯證地分析。小歷同學的觀點是片面的。秦始皇建立了中國歷史上第一個大一統國家，創立了中央集權的政治體制與機構，統一文字、貨幣與度量衡，建設貫通全國的交通網，可以稱得上是貢獻巨大的政治家和功勛卓著的帝王。但是，他也是一個暴君，統治殘暴，“焚書坑儒”，徭役繁重，法律殘酷，給百姓帶來深重的災難。

17．仔細觀察下圖，完成問題。

秦末農民起義形勢圖
請將下列地點的英文字母代號填入圖中對應的方框中。
A．巨鹿B．大澤鄉C．咸陽
【答案】左C中A右B
【解析】依據題干圖片的內容，結合所學可知，公元前209年秋，秦朝廷征發閭左貧民屯戍漁陽，陳勝、吳廣等900余名戍卒被征發前往漁陽戍邊，途中在蘄縣大澤鄉為大雨所阻，不能如期到達目的地，情急之下，陳勝、吳廣領導戍卒殺死押解戍卒的軍官，發動兵變，史稱大澤鄉起義，右處填寫B；秦末大起義中，項羽率領數萬楚軍，同秦名將章邯、王離所率四十萬秦軍主力在巨鹿進行了一場重大決戰性戰役，項羽破釜沉舟，以大無畏精神在各諸侯軍畏縮不進時率先猛攻秦軍，帶動諸侯義軍一起最終全殲王離軍，并于八個月后迫使另二十萬章邯秦軍投降。從此項羽確立了在各路義軍中的領導地位。經此一戰，秦朝主力盡喪，名存實亡，中間填寫A；劉邦奉楚懷王之命西入滅秦，在經過一系列的機緣巧合后，率先進入咸陽城，左邊填寫C。


18．閱讀材料，結合所學知識回答問題：
材料一

（1）材料一中圖一反映了秦始皇確立了什么制度？ 圖二、三、四反映了秦始皇為鞏固統一采取了那些措施？
【答案】中央集權制度（或君主專制中央集權制度）；統一文字、貨幣、度量衡。
【解析】觀察材料一圖片可知，圖一反映的是秦朝創立的專制主義中央集權制度；圖二反映是把小篆作為全國的規范文字；統一文字有利于文化的交流與發展；圖三反映的是全國統一使用圓形方孔半兩錢；統一貨幣促進了各地經濟文化的交流。圖四反映的是統一度量衡。


材料二：秦朝時，農民每年要將收成的2/3以上交給國家。當時，全國人口約2000萬，被征發去打仗、服勞役的有二三百萬，連婦女也被迫轉運軍糧，許多服役的人活活累死。秦朝時死刑種類多，共有10多種，如腰斬、車裂等。犯罪的人，輕者罰作苦役，重者動輒處死。
（2）材料二中反映了秦朝什么社會現象？最后導致了什么事件的爆發？
【答案】秦朝繁重的賦稅、徭役，殘酷的刑罰（或秦朝的暴政）；陳勝、吳廣起義（或秦末農民戰爭）
【解析】據材料二“秦朝時，農民每年要將收成的2/3以上交給國家。當時，全國人口約2000萬，被征發去打仗、服勞役的有二三百萬，連婦女也被迫轉運軍糧，許多服役的人活活累死。秦朝時死刑種類多，共有10多種，如腰斬、車裂等。犯罪的人，輕者罰作苦役，重者動輒處死。”可知，材料二中反映了秦朝繁重的賦稅、徭役，殘酷的刑罰等；正是秦的暴政導致了秦末陳勝吳廣起義等農民起義的爆發，最終推翻了秦朝的統治。



材料三：《史記·高祖本紀》記載，劉邦率軍到咸陽后，約法三章：“殺人者死，傷人及盜抵罪，余悉除去秦法。”使得秦人大喜，民心安定。后來劉邦在談到為何能戰勝項羽時說：張良、蕭何和韓信都是人杰，我不如他們，但“吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也”。
材料四：居數日，項羽引兵西屠咸陽，……燒秦宮室，火三月不滅，……。
——《史記·項羽本紀》
（3）項羽在那場戰役中消滅了秦軍主力？根據材料三、四歸納楚漢之爭中劉邦最后勝出的原因？
【答案】巨鹿之戰；劉邦與民約法三章，獲得民心，項羽進入咸陽后進行屠殺，失去民心；劉邦善用人才，最終成就大業，而項羽剛愎自用，失去人才，最終導致失敗。
【解析】根據所學知識可知，公元前207年在巨鹿之戰中，項羽以少勝多，大敗秦軍主力，為滅亡秦朝奠定了基礎。根據材料三“劉邦率軍到咸陽后，約法三章：“殺人者死，傷人及盜抵罪，余悉除去秦法。”使得秦人大喜，民心安定。”、“吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也”、材料四“居數日，項羽引兵西屠咸陽，……燒秦宮室，火三月不滅”等信息可知，楚漢之爭中劉邦最后勝出的原因有劉邦與民約法三章，獲得民心，項羽進入咸陽后進行屠殺，失去民心；劉邦善用人才，最終成就大業，而項羽剛愎自用，失去人才，最終導致失敗。




























































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人教部編版七年級歷史上冊
第10課《秦末農民大起義》同步訓練試卷
（原卷版）
一、選擇題
1．成語“揭竿而起”出自于中國歷史上第一次大規模的農民起義，這次起義是（ ）
A．劉邦、項羽起義 B．義和團運動 C．太平天國運動 D．陳勝、吳廣起義
2．比較歸納法是歷史學習的方法之一。下列關于秦朝與隋朝相同之處的表述，正確的選項是（ ）
①都結束了分裂的局面，完成了統一②都修建了規模龐大的工程③都對儒家學說進行打壓
④都是因暴政而亡的
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
3．連環畫以連續的圖畫敘述故事、刻畫人物。下列連環畫中，屬于中國歷史上第一次大規模農民起義的是（ ）


A．大澤鄉起義 B．黃巾起義 C．李自成起義 D．金田起義
4．“（陳勝、吳廣戍邊的隊伍）走到大澤鄉時，遇上大雨，道路泥濘，無法前行，不能按期到達。按照秦法，戍守誤期要被處死。”這段話與大澤鄉起義的關系理解正確的是（ ）
A．沒有大雨就不會爆發農民起義 B．大雨成為農民起義的根本原因
C．大雨加速了農民起義的爆發 D．頻繁的征伐導致農民起義
5．觀察《秦末農民起義形勢圖》，下列信息不能從中獲得的是（ ）

A．起義爆發地點 B．政權建立地點 C．起義的領導人 D．起義發生時間
6．許多成語來源于歷史人物故事，下列人物與成語連接正確的是（　　）
A．齊桓公﹣﹣約法三章 B．項羽﹣﹣風聲鶴唳
C．陳勝、吳廣﹣﹣揭竿而起 D．劉邦﹣﹣破釜沉舟
7．導致下圖所示事件爆發的主要原因是（ ）

A．秦朝的暴政 B．商紂王暴政 C．周王室衰微 D．宦官專權
8．成語“揭竿而起”出自中國歷史上第一次農民大起義。這次起義是（ ）
A．陳勝、吳廣起義 B．黃巾起義 C．李自成起義 D．金田起義
9．秦朝和隋朝這兩個封建王朝之間的相似之處有（　　）
①都結束了長期分裂的局面，實現大統一????
②都修筑了保存至今的大型工程
③存在時間都很短暫??????????????????????
④都開創了影響深遠的政治制度。
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
10．項羽的起義軍英勇善戰，締造出的以少勝多戰役是（ ）
A．阪泉之戰 B．牧野之戰 C．城濮之戰 D．巨鹿之戰
11．象棋，是中國傳統棋類益智游戲，歷史悠久，深受人們喜愛。棋盤上兩軍之間的楚河漢界與下列哪一歷史事件有關

A．長平之戰 B．淝水之戰 C．赤壁之戰 D．楚漢之爭
12．中國歷史上第一次大規模的農民起義是（　　）
A．國人暴動 B．大澤鄉起義 C．黃巾起義 D．黃巢起義
13．發出“王侯將相寧有種乎”豪言壯語的是( )
A．劉邦 B．項羽 C．陳勝 D．吳廣
14．下列秦末農民戰爭的相關事件中,依照時間先后順序排列正確的是 (　　)
①建立“張楚”政權 ②大澤鄉起義③吳廣、陳勝被殺④劉邦率兵進入咸陽
A．①②③④ B．②③④① C．②①③④ D．②①④③
15．某同學搜集了“鴻門謝罪、四面楚歌、霸王別姬”成語，請你確定一個主題，應選擇（ ）
A．春秋爭霸 B．戰國稱雄 C．秦滅六國 D．楚漢戰爭



二、綜合題
16．閱讀材料，辨析作答。
材料

秦始皇及其子的暴政引發的秦末農民起義是誰領導的？





（2）小歷同學認為，“秦始皇就是一個暴君”。小歷的看法是否正確？請簡要說明理由。










17．仔細觀察下圖，完成問題。

秦末農民起義形勢圖
請將下列地點的英文字母代號填入圖中對應的方框中。
A．巨鹿B．大澤鄉C．咸陽






18．閱讀材料，結合所學知識回答問題：
材料一

材料一中圖一反映了秦始皇確立了什么制度？ 圖二、三、四反映了秦始皇為鞏固統一采取了那些措施？



材料二：秦朝時，農民每年要將收成的2/3以上交給國家。當時，全國人口約2000萬，被征發去打仗、服勞役的有二三百萬，連婦女也被迫轉運軍糧，許多服役的人活活累死。秦朝時死刑種類多，共有10多種，如腰斬、車裂等。犯罪的人，輕者罰作苦役，重者動輒處死。
（2）材料二中反映了秦朝什么社會現象？最后導致了什么事件的爆發？




材料三：《史記·高祖本紀》記載，劉邦率軍到咸陽后，約法三章：“殺人者死，傷人及盜抵罪，余悉除去秦法。”使得秦人大喜，民心安定。后來劉邦在談到為何能戰勝項羽時說：張良、蕭何和韓信都是人杰，我不如他們，但“吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也”。
材料四：居數日，項羽引兵西屠咸陽，……燒秦宮室，火三月不滅，……。
——《史記·項羽本紀》
（3）項羽在那場戰役中消滅了秦軍主力？根據材料三、四歸納楚漢之爭中劉邦最后勝出的原因？































































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